统编版语文一年级上册语文园地六 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
语文园地六
明
星
叶
只
把
色
尘
地
互动课堂
根据汉字结构的不同，我们可以把同一结构的字归为一类，这样的分类可以帮助我们识字。
互动课堂
说一说你还知道哪些上下结构、左右结构的字呢？
说一说
汉字还有哪些结构？
好
比
们
你
从
是
公
最
菜
半包围结构
独体结构
全包围结构
可
边
下
个
国
空
彩
它
好
要
朋
诗
没
公
写
兔
们
到
绿
点
展示台
互动课堂
在这些词语中，左右结构的字和上下结构的字分别有哪些？
街道两旁的建筑物是干什么用的？
生活识字
拓展延伸
说一说，你还在课外认识了哪些字？
我从食品包装袋上认识了“面包”二字，
我还从药品盒上认识了“感冒”二字。
你呢？
小组合作
①轮流展示；
②选两个词语，给上下结构的字打上圈，给左右结构的字画上横线；
③指名代表贴到黑板上。
拎着满满的一篮苹果回家喽，今天可是满载而归呢！小朋友，回家的路，你还认识吗？我们来复习一下方位吧。
你知道“东、西、南、北”怎么找吗？有这样一首儿歌可以帮助我们轻松找到方向。
互动课堂
请同学们面向东方，也就是太阳升起的地方。
现在我们的正前方就是东方，
我的后面是——（ ），
我的左面是——（ ），
我的右面是——（ ）。
西
北
南
情境表演
互动课堂
小明背着书包去上学，在他的东、西、南、北分别有什么？
语文园地六
第2课时
小朋友，晴朗的夜空中，有时会有圆圆的月亮，你们见过吗？说说它是怎样的呢？
是啊，深蓝色的夜空中，挂着一轮皎洁的圆月，那是一幅多美的画面啊！今天，我们就要来学习唐朝诗人李白写的《古朗月行》，看看李白眼中的月亮是怎样的。
互动课堂
古 朗 月 行（节 选）
［唐］ 李 白
小 时 不 识 月，呼作白玉盘。
又 疑 瑶 台 镜，飞 在 青 云 端。
ɡǔ lǎnɡ yuè xínɡ jié xuǎn
tánɡ lǐ bái
xiǎo shí bù shí yuè hū zuò bái yù pán
yòu yí yáo tái jìnɡ fēi zài qīnɡ yún duān
互动课堂
白玉做的盘子。
王母娘娘瑶台里梳妆用的镜子。
【译文】
小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
古朗月行（节选）
[唐]李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
指导朗读
为什么李白把月亮当成了白玉盘？
想一想，月亮还像什么呢？
白玉盘似的月亮令人神往，其实，还有许多动物也会让我们心生欢喜。接下来，我们要来读一首儿歌，题目叫《谁飞会》。
互动课堂
你发现这首儿歌有什么特别的地方吗？
一问一答
尝试自由朗读儿歌，圈出不认识的字，借助拼音认字。
分小节朗读，纠正字音。
想一想：儿歌里写了几种动物？它们分别是什么？
表演读：学着它们的样子，边做动作边读。
鸟、马和鱼
和大人一起读
想象对答：仿编儿歌，说说其他动物的活动方式。
和大人一起读
除了鸟儿，还有什么动物会飞？
蜂儿会飞……
蜂儿怎样飞？
嗡嗡嗡嗡采蜜飞。
分角色读一读
谁会爬？
虫儿会爬。
虫儿怎样爬？
扭扭身子爬呀爬；一拱一拱往前爬；弓着身子慢慢爬。
分角色读一读
互动课堂
我们可以以怎样的方式和家人一起读这首儿歌？
一个人问，一个人答。
可以一边读，一边做做相应的动作。
可以家人扮读一种动物，自己扮读一种动物。
回顾总结
这节课我们一起畅游了语文乐园，收获真不少。我们在语文乐园中，一边做游戏，一边学语文知识。只要大家留心观察，就会学到很多知识，认识很多汉字。让我们关注生活，在生活中学习语文吧！
合作读
(师)鸟儿怎样飞？（生）扇扇翅膀去又回。（师）马儿怎样跑？（生）四脚腾空仰天叫。（师）鱼儿怎样游？（生）摇摇尾巴摆摆头。
有兴趣的小朋友还可以想想，其他小动物还会有什么本领，仿照儿歌的形式和家人一起说一说。
下课！