高考历史二轮复习世界史第15讲第二次世界大战后：竞争与合作共存的年代课件（共131张PPT）

(共131张PPT)
第15讲　第二次世界大战后：竞争与合作共存的年代
时空坐标 阶段特征
两种现代化模式共同发展、竞争并存；民族解放运动进一步发展、世界殖民体系瓦解和新兴民族国家发展；全球化趋势加强
制度与
治理 从两极格局向多极化过渡；美苏长期的冷战，多极化趋势冲击两极格局；当今世界一超多强、多极化趋势继续发展；对世界和平与发展追求；推动构建人类命运共同体
经济与
生活 世界经济走向体系化、制度化；经济全球化和区域经济集团化成为世界经济发展的两大趋势
思想与
文化 现代科技革命迅猛发展，人类进入“信息时代”“智能时代”；文化多样性推动文明进步
(1)政治上，二战后形成的美苏两极格局，深刻影响国际秩序。当下，国际政治格局多极化趋势持续发展，中国倡导的多边主义与构建人类命运共同体理念，正是对二战后国际政治演变经验的汲取与升华。
(2)经济上，二战后资本主义世界经济体系建立，经济全球化逐步发展。当前，逆全球化思潮与贸易保护主义抬头，回顾历史可知，开放包容的经济政策推动世界经济繁荣，而贸易壁垒则阻碍经济发展。各国应借鉴二战后经济合作经验，推动全球经济治理体系改革，共享经济发展成果。
(3)思想文化上，二战后，不同文化相互碰撞交流。当今世界，文明冲突论时有出现，而历史证明，尊重文化多样性、促进文明交流互鉴，才能推动人类文明进步。我们应秉持包容心态，吸收世界优秀文化成果，同时坚定文化自信，推动中华文化走向世界。
考情解读 命题预测
(1)现代国际格局的演变与全球治理体系：2024·广东卷，T20(二战后的远东格局)；2025·云南卷，T16(第三世界的兴起)；2025·黑吉辽内蒙古卷，T15(北约内部的分歧)；2025·湖北卷，T14(发展中国家的成就)等
(2)二战后的世界经济与社会生活：2025·广东卷，T16 (发展中国家的成就)；2024·广东卷，T16(美国的民权运动)；2023·广东卷，T16(资本主义国家经济政策的调整)；2023·广东卷，T18(发展中国家的成就与挑战)；2025·河南卷，T16(二战后美国加强对经济干预)；2024·山东卷，T15(英国商品进口额的变化)；2024·江苏卷，T15 (二战后美国的社会问题)；2024·海南卷，T13(发展中国家面临的挑战)等
(3)二战后世界文化的交流、传播与交融：2025·江苏卷，T15(美国移民文化)；2024·贵州卷，T16(博物馆的建设与发展)；2024·江苏卷，T13(非洲的反殖民文化)等 (1)命题情境：形式多样，以学习情境、社会情境为主，注重分析和推理能力的考查；侧重冷战思维对国际关系的影响以及对大国关系的变化；辩证、客观、全面地认识当今世界的新变化
(2)角度预测：从历史视角分析当下国际合作与冲突，强化对国际格局演变逻辑的理解；分析多极化趋势与全球治理困境，认识新兴经济体对国际秩序的影响；关注经济秩序重建和战后资本主义国家新变化；用历史思维剖析经济现象，把握世界经济发展脉络；理解文化渗透与意识形态博弈；分析文化适应与身份认同
1．三个方面掌握第二次世界大战后政治局势的演变与社会治理
核心点一
世界格局的云谲波诡和全球治理体系
国际
关系
与国
际格
局 (1)两极格局
①标志：1947年3月，杜鲁门主义的发表
②表现：以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营对立
③瓦解：苏联解体、东欧剧变，冷战结束，两极格局瓦解
(2)多极力量成长
①多极化趋势出现：20世纪60年代以后，欧洲一体化不断发展，日本、中国、第三世界国家不断发展，多极化的趋势日趋明显
国际
关系
与国
际格
局 ②多极化趋势继续发展
一方面，两极格局结束后，美国希望建立由其主导的单极世界；另一方面，欧盟、俄罗斯、日本、中国及广大发展中国家推动多极化趋势继续发展，世界格局呈现出“一超多强”的局面
(3)世界殖民体系崩溃：第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，一大批国家摆脱殖民统治获得独立，彻底瓦解了世界殖民体系
(4)构建人类命运共同体：进入21世纪，和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的历史潮流，但世界面临着多种多样的问题，需要各国人民共同携手解决，全球治理体系不断完善，中国倡导构建人类命运共同体，为全球发展提供了中国方案
国际
法的
发展 第二次世界大战后，新的民族国家纷纷独立，国际法的领域大大扩展，对世界和平与发展作出了积极贡献，但其实施仍有很多局限性
社会
治理 (1)基层治理：第二次世界大战后，西方各国的基层自治进一步发展；20世纪80年代以后，基层治理更加强调政府、社区和非政府组织的共同作用
(2)社会保障制度
①第二次世界大战后，英国等国家建成福利国家，社会保障制度基本建立
②现代医疗保障制度在很多西方国家推广，医疗卫生事业取得巨大进展，人民健康状况明显改善
2.三个角度理解美苏冷战的特点
对抗性 冷战不仅具有传统的大国利益冲突的实质内容，还具有明显的地缘政治和战略特点，更以其强烈的意识形态色彩为主要特征
克制性 冷战双方在进行激烈的军备竞赛特别是核竞赛的同时，又具有避免彼此兵戎相见的自我控制机制，如第一次柏林危机中美苏在处理冲突时都采取了一些克制措施
广泛性 美苏冷战涉及政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的竞争；展示自己社会制度的优越、丑化对方的形象是双方在文化领域竞争的主要手段
3.两个角度认识二战后民族独立运动的原因和特征
(1)原因
①20世纪的两次世界大战削弱了帝国主义的力量。
②在反法西斯斗争中殖民地半殖民地人民的觉悟提高，民族民主意识的增强。
③大战促进了殖民地半殖民地民族经济的发展和民族主义政党的出现。
④以苏联为首的社会主义力量的壮大，鼓舞并有力地支持了殖民地半殖民地人民的民族解放斗争。
⑤联合国的非殖民化活动也是推动民族独立运动发展的重要因素。
(2)特征
①具有前所未有的规模和空前的广泛性。
②建立了社会主义和民族主义两类国家体系。
③大多数国家通过和平斗争方式取得了前所未有的胜利。
④多数国家独立后，仍然与原宗主国保持着密切的经济、政治和军事联系。
⑤战后的民族解放斗争具有互相支持、互相援助的特点。
4．四个方面理解全球治理的意义
推动国
际合作 全球治理促使各国超越国界限制，在政治、经济、文化、环境等多领域展开协商与协作，构建起广泛的合作网络
应对全球
性挑战 全球治理通过制定共同规则、协调资源分配、整合各方力量，提升人类整体应对挑战的能力
促进经
济发展 全球治理为世界经济稳定运行创造良好环境，推动贸易自由化和投资便利化，消除贸易壁垒，促进全球产业链、供应链的稳定与发展
维护公
平正义 全球治理致力于构建公平合理的国际秩序，确保各国在国际事务中享有平等的发言权和决策权，尤其是提升发展中国家在国际规则制定中的参与度，保障其合法权益
考向一　冷战与国际格局的演变
1．(2025·黑吉辽内蒙古卷，15)下图是1981年苏联某杂志刊登的漫画。
下列选项中，对该漫画解读合理的是(　　)
A．北约内部存在分歧
B．欧盟陷入经济危机
C．华约军事力量衰落
D．美国调整外交战略
A
解析：A　根据材料并结合所学可知，北约认为西欧国家的军费还不够，还要求继续增加，而西欧国家表示无力增加军费，说明北约内部对于增加军费存在分歧，故选A项；结合所学知识可知，欧盟成立于1993年，排除B项；材料强调的是北约的军费状况，没有说明华约的军事力量的变化，排除C项；材料强调的是北约的做法，未体现美国外交政策的调整，排除D项。
从漫画看冷战时期的舆论战
苏联漫画作为官方或半官方媒体的产物，往往带有政治宣传色彩。1981 年苏联刊登此类漫画，意在批判美国的军备扩张政策，反映出冷战中“舆论对抗”是意识形态斗争的重要手段。不同国家的史料(如美苏双方的漫画、新闻报道)对同一历史事件的描述的差异体现的是国家立场。
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考向二　民族意识的发展与新兴民族国家
2．(2025·重庆卷，15)殖民时期，板球运动被英国殖民者带到印度。1971年，印度板球队击败英国队，印度人欣喜若狂，“民众涌入孟买的街头，欢呼者手舞足蹈，喇叭声不断狂鸣，完全是一派狂欢节的景象。”这反映了印度(　　)
A．体育运动水平超越英国
B．体育事业摆脱西方控制
C．体育精神瓦解种姓制度
D．体育运动承载民族情感
D
解析：D　1971年印度板球队击败前殖民者英国，民众在孟买街头狂欢，欢呼者手舞足蹈、喇叭声狂鸣，呈现狂欢节景象，这深刻反映了印度民众通过体育胜利宣泄民族自豪感，故选D项。
3．(2025·广东卷，16)20世纪80年代，拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程，陆续对国有企业和消费品，基础设施与通信行业，养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革。这些改革(　　)
A．使国民经济出现了短暂的繁荣
B．使贫富悬殊的问题得到了解决
C．增强了国家对经济的宏观调控
D．削弱了欧美国家对拉美的控制
解析：A　20世纪80年代，拉美许多国家相继开启新自由主义改革，通过私有化改革和市场化重塑经济结构，短期内刺激了经济增长，使国民经济出现了短暂的繁荣，故选A项。
A
拉美新自由主义改革与中国改革开放的本质差异
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对比项 拉美新自由主义改革 中国改革开放
所有制
基础 全面私有化，削弱国有经济 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
政府
角色 弱化政府干预，依赖市场自发调节 更好发挥政府作用，坚持国家宏观调控
开放
路径 全面放开外资准入，导致经济依附 渐进式开放，维护经济主权(如负面清单管理)
考向三　和平发展合作共赢的历史潮流
4．(2025.1·浙江卷，6)下图所示漫画，“地球修理工”满脸忧愁地看着引擎盖下面频发的“山火、飓风和海啸”而无从下手，该漫画意在说明
(　　)
A．能源危机严重影响着全球化的进程
B．国际社会消极应对非传统安全威胁
C．交通安全成为城市化进程中的普遍问题
D．生态环境恶化威胁着人类的生存和发展
D
解析：D　材料提及地球出现“频发的‘山火、飓风和海啸’”并结合所学可知，生态环境恶化持续蔓延，人类的生存和发展受到影响，故选D项；能源危机通常涉及石油、电力或其他自然资源供应短缺或是价格上涨而对经济造成影响的危机，与材料不符，排除A项；“消极应对”与题意不符，漫画主要描绘的是自然环境中的
山火、飓风和海啸等灾害的威胁，无法看出国际社会的消极态度，排除B项；“交通安全”与题意不符，这是对材料将人类的生存和发展比作汽车的误读，排除C项。
5．(2025·黑吉辽内蒙古卷，16)小岛屿发展中国家地处偏远，受气候变化、极端自然灾害等影响更为强烈。2012年，联合国可持续发展大会上通过了决议《我们希望的未来》，呼吁联合国系统加强对这些国家的支持。由此可见，这些国家的发展有赖于(　　)
A．地缘政治的稳定 B．区域之间的经济合作
C．自然环境的改善 D．国际社会的共同努力
解析：D　根据材料可知，小岛屿发展中国家的发展面临气候变化和极端自然灾害等全球性问题，联合国通过决议呼吁加强对这些国家的支持，体现了国际社会在解决这些问题上的共同努力，故选D项。
D
强化对“国际合作”类知识点的梳理
整理教材中涉及国际组织(联合国、世界贸易组织等)、国际会议(如巴黎和会、雅尔塔会议、联合国气候大会等)、国际合作案例(如马歇尔计划、南南合作等)的内容，构建“国际合作的历史演进”知识体系。
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冷战阴霾下的体育博弈
冷战时期，体育成为美苏阵营角力的特殊载体。两国以奥运赛场为舞台，通过奖牌争夺彰显体制优劣：苏联以举国体制打造体育军团，美国依托商业化模式培育竞技力量，奖牌榜的每一次变动都被赋予意识形态博弈的深意，体育竞技始终缠绕着政治张力，竞技精神被政治阴影遮蔽。
1．1956年8月，美国通过向国外派遣体育、艺术等各界知名人士的《国际文化交流与贸易参展法》，永久性开展对外体育文化交流。1956—1964年，共实施62次体育代表团访问项目，访问了100多个亚非拉国家和地区。这反映了美国(　　)
A．正视第三世界兴起的现实
B．对外战略发生根本性转变
C．以文化渗透替代武装颠覆
D．将遏制战略向亚非拉延伸
D
解析：D　据材料并结合所学可知，这种策略反映了美国在冷战期间试图在全世界范围内与苏联进行竞争，包括在亚洲、非洲和拉丁美洲这些传统上不直接处于东西方对抗前沿的地区。通过这种方式，美国试图在第三世界国家中建立和巩固其影响力，同时遏制苏联和其盟国的势力范围扩张，故选D项。
2．1956年以前，奥运会举办城市均为欧洲与北美地区。从1956年墨尔本奥运会到2008年北京奥运会共14届，其中在亚洲、大洋洲共举办5届。奥运会获奖牌的国家和地区逐步增加，非欧美国家的奥运项目逐渐被吸收，如日本的柔道、韩国的跆拳道等。这最能反映出(　　)
A．奥运文化凸显全球一体化
B．新兴国家经济增长超越欧美
C．世界政治经济格局的变化
D．西方体育项目发展逐渐滞后
C
解析：C　题干指出1956年后奥运会举办地从欧美扩展到亚洲、大洋洲，且非欧美国家的柔道、跆拳道等项目被吸收，说明二战后新兴国家崛起，国际影响力提升，打破了欧美长期主导的格局，反映出世界政治经济多极化趋势加强，故选C项；全球一体化强调经济文化融合，但材料侧重非欧美国家打破欧美垄断，体现格局变化而非一体化，排除A项；材料未提及新兴国家经济增长是否超越欧美，仅反映其参与度提升，排除B项；材料仅说明非欧美国家奥运项目逐渐被吸收，未提及西方体育项目发展滞后，排除D项。
1．三个角度认识二战后不同国家的经济发展模式
核心点二
世界经济的发展以及社会生活的多彩
资本主义国家的新变化 (1)生产力发展：科学技术的新发展，使社会生产力有了很大提高，形成了一种新的经济增长模式
(2)生产关系调整：国家对经济的宏观调控；建立“福利国家”制度，运用社会保障政策和社会服务开支，保障低收入阶层利益，维护社会稳定
(3)产业结构调整：第三产业迅速发展，拓宽了经济活动领域，扩大了市场，改善了资源配置
社会主义国家的新变化 (1)苏联的改革与解体：赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革收效甚微，戈尔巴乔夫改革放弃社会主义制度，最终导致1991年苏联解体
(2)东欧的社会主义建设、改革和剧变：东欧各国大多采取苏联模式，南斯拉夫改革建立了社会主义自治制度，但东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚，最终导致东欧国家社会主义制度纷纷终结
(3)中国社会主义建设及改革：开创中国特色社会主义道路；实行改革开放，取得了巨大成就
发展中
国家 (1)成就：20世纪60—80年代，新加坡、韩国等亚洲国家发展劳动密集型产业，非洲经济获得快速发展，拉丁美洲经济基本实现工业化
(2)挑战：亚洲、拉丁美洲、非洲国家发展中存在很多的问题，共同面临的问题是自身社会问题、殖民主义侵略遗留问题和不平等的国际经济旧秩序的影响等
2.两个视角认识经济全球化与社会生活
经济全球化与区域经济集团化 (1)经济全球化：20世纪70年代以来，以信息技术为代表的新的科学技术的发展推动了经济全球化的发展；20世纪90年代，世界贸易突飞猛进，各国的生产活动联系密切，连成一体。21世纪，经济全球化成为强劲的时代潮流，但也存在许多问题
(2)区域经济集团化：形成欧洲联盟、北美自由贸易区、东南亚国家联盟、亚太经济合作组织等经济合作机制
社会生活 (1)贸易体系：1947年，在美国主导下达成《关税与贸易总协定》，促进了国际贸易的发展；1995年，成立世界贸易组织，建立更具活力和永久性的多边贸易体制；服务贸易增长迅速，电子商务兴起，改变了人们的生活
(2)食物生产：20世纪中叶以来，欧美各国完成农业机械化，高科技农业有了突破性进展；21世纪，农业科技从人工化向自动化转变，但消除饥饿与食品安全成为许多国家政府的重要职责
(3)居住环境和交通：二战后，城市化进程加快，居住条件和基础设施不断完善，但出现环境污染等问题；高速公路、高铁及航运技术发展迅速，缩短了通行时间，改变了人们的生活观念
(4)现代医疗卫生体系：包括基本医疗卫生体系、医疗服务体系、药品供应体系与医疗保障体系等，促进了人民健康状况的改善；改变了人们的生活方式；强化了全民的卫生意识
3.两个视角认识国际经济旧秩序的影响和突破路径
(1)影响
①对发展中国家：严重阻碍发展中国家经济发展，使其经济结构失衡、发展动力不足、债务负担沉重、贫富差距拉大，在国际经济格局中处于边缘与从属地位，难以实现工业化与现代化转型。
②对世界经济：抑制世界经济的均衡、可持续发展，加剧全球经济发展的不平衡性与不稳定性，引发贸易摩擦、债务危机等问题，不利于构建公平、开放、包容的世界经济体系。
(2)突破路径：发展中国家应团结起来，增强在国际经济组织中的话语权，推动国际经济规则的改革；加强区域经济合作，实现优势互补，提升整体竞争力；加大科技研发投入，提升自主创新能力，打破技术垄断，努力构建公平、公正、合理的国际经济新秩序。
考向一　资本主义国家的新变化
1．(2024·广东卷，16)对抚养未成年人的家庭进行资助的项目源于罗斯福新政时期，最初主要的救助对象是白人贫困家庭；20世纪60年代后接受救助的黑人贫困家庭大幅增加，1970年该项目的受益人中，黑人占了近一半。造成这一变化的原因可能是(　　)
A．国家干预的减少　 B．经济危机日趋严重
C．民权运动的高涨 D．移民问题愈演愈烈
C
解析：C　据材料并结合所学知识，20世纪60年代美国爆发了大规模的黑人民权运动，最终美国国会废除了歧视法案，使得黑人家庭受到救助的比例不断提高，故选C项；20世纪60年代，美国政府的社会福利政策在加强，国家干预并没有减少，排除A项；二战结束至20世纪60年代末，美国等资本主义国家迎来了黄金发展时期，不存在经济危机，排除B项；题干中的资助项目针对的是抚养未成年人的家庭，与移民问题关联性不大，排除D项。
2．(2023·广东卷，16)针对下图所示问题，西方主要国家采取的措施是
(　　)
A．适当减少对经济的干预
B．巩固布雷顿森林体系
C．缓和与苏联的关系
D．恢复自由放任政策
A
解析：A　据图中信息，1978—1982年消费品价格增长率先上升后下降，整体上维持在较高增长水平，失业率逐渐攀升，符合“滞胀”危机中“高失业率、高通货膨胀率、低经济增长率”的特点，主要资本主义国家纷纷减少国家干预，逐步缓解经济危机，故选A项；20世纪70年代初，布雷顿森林体系逐渐解体，排除B项；20世纪70年代，美苏争霸逐渐进入了高潮，排除C项；减少国家干
预并不是否定国家干预，而是将市场调节与国家干预相结合，这与传统的自由放任政策截然不同，排除D项。
二战后资本主义国家应对“滞胀”危机的措施
(1)削减政府开支，减少社会福利支出，压缩政府投资；(2)对企业和资本减税，刺激私人投资；(3)限制货币发行量，抑制通货膨胀；(4)推行市场化改革，减少价格干预，实行国有企业私有化；(5)推动新兴产业与技术创新，将劳动密集型、高污染产业转移到发展中国家，集中发展高端制造业和服务业等。
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考向二　第二次世界大战后的世界经济
3．(2025·北京卷，15)结合所学，对如图理解正确的是(　　)
①发达国家忽视科技产业创新
②新兴经济体制造业迅速发展
③发达国家部分产业向外转移
④经济全球化的进程受到阻碍
A．①③　 B．②④　　
C．①④　　 D．②③
D
解析：D　根据材料并结合所学可知，发达国家在全球商品出口额中占比下降，反衬新兴经济体占比上升，表明其制造业迅速发展，②正确；根据材料并结合所学可知，发达国家在全球商品出口额中占比下降，主因是低端制造业外迁至成本更低地区，③正确，故②③符合题意，D项正确；根据材料并结合所学可知，发达国家正强化高端制造与创新，产业转移是为聚焦高附加值领域，并非忽
视科技产业创新，①错误，排除A、C两项；根据材料并结合所学可知，发达国家在全球商品出口额中占比下降，体现了产业转移，产业转移本身是全球化深化的表现，④错误，排除B项。
4．(2023·天津卷，13)20世纪六七十年代，为了减少美国对日本的贸易逆差，日美两国签订了多个限制日本纺织品出口的协定，而随后日本彩电对美出口激增；在美国压力下，日本限制了彩电出口，但此后日本汽车出口到美国的数量暴涨。该时期日美贸易情况(　　)
A．反映了经济全球化程度提高
B．体现了世界格局的根本变化
C．说明了日本国内市场的扩大
D．奠定了国际合作的全新基础
A
解析：A　据材料可知，20世纪六七十年代日美贸易情况反映了两国经济联系比较密切，人为的规定无法改变这一状况，一定程度上说明当时经济全球化程度提高，故选A项；20世纪六七十年代的世界格局依旧是美苏两极对峙，并未发生根本变化，排除B项；材料体现了日本对美国的贸易处于优势地位，未涉及日本国内市场情况，排除C项；美国限制日本纺织品、彩电出口，不属于国际合作，排除D项。
因果逻辑链
美国施压→日本产业升级→贸易摩擦持续：美国限制日本纺织品→日本转向彩电→美国限制彩电→日本转向汽车。这一循环反映了全球化背景下的经济竞争与技术迭代。
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二战后联邦德国经济转型之路
二战后，联邦德国经济千疮百孔，但德国凭借坚定决心与智慧实现转型。一方面，推行社会市场经济模式，平衡市场竞争与国家干预，构建社保体系，稳定社会秩序；另一方面，鲁尔区等传统工业区通过改造传统产业、培育新兴产业、发展文化产业，实现华丽转身。技术创新与人才培养也为经济发展注入动力，联邦德国由此重回世界经济强国之列。
1．1967年，联邦德国通过立法强调政府与行业管理机构、联邦政府与地方政府、不同政府经济管理部门之间的协调和配合，同时明确了政府行使权力的程序并加强监督和约束，主张建立财政中长期计划。该法的实施(　　)
A．抑制了联邦德国向福利国家转型
B．减轻了联邦德国政府的财政负担
C．表明联邦德国放弃市场在资源配置中的基础地位
D．有利于联邦德国应对经济波动而实现稳定和增长
D
解析：D　根据材料并结合所学可知，该法为《促进经济稳定与增长法》，旨在通过宏观调控应对经济波动，二战后联邦德国推行社会市场经济模式，主张国家有限干预以保障市场运行，此法案通过加强政府协调和规划，完善经济治理体系，有利于应对经济波动，实现经济稳定和增长，故选D项；联邦德国在20世纪60年代后福利制度继续发展，法案未涉及抑制福利国家转型，排除A项；法案要求政府加强协调和计划，可能增加而非减轻财政支出，排除B项；联邦德国始终以市场为基础，政府干预仅作补充，未动摇市场地位，排除C项。
2．20世纪90年代，德国鲁尔区钢铁企业大规模引入计算机控制系统，车间工人数量减少60%，数据分析师和自动化工程师岗位增长400%。当地职业培训学校同步增设“工业机器人运维”“计算机图形学”等课程。这反映出信息技术发展(　　)
A．促进生产流程的标准化
B．催生跨领域技能的融合
C．推动劳动力结构的变革
D．加速全球产业分工重组
C
解析：C　材料中的变化直接体现信息技术促使传统体力劳动者需求下降，技术型、知识型岗位需求激增，劳动力从低技能向高技能转型，符合科学技术新发展中产业结构升级引发的劳动力结构调整特征，故选C项；材料强调的是岗位类型和技能的变化，与生产流程标准化无直接关联，排除A项；材料中职业培训学校新增课程属于信息技术专业领域深化，而非跨领域技能整合，排除B项；材料仅聚焦德国鲁尔区内部岗位调整，未提及跨国产业布局变化，排除D项。
1．三个方面掌握二战后文化传播与交融
核心点三
科技的发展和文化交流、传承与保护
社会信
息化 以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程
文化多
样性 (1)移民文化：经济全球化及劳动力的流动，带来移民社会的多元文化；文化多样性是世界文化的基本特征，在经济全球化下，各国努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉
(2)国际贸易与文化交流：20世纪以来，全球贸易网的纵深发展，促进了文化交流的国际化
(3)新兴民族国家：二战后新兴民族国家形成当地民族文化与西方文化相结合的新文化
文化传
承和遗
产保护 (1)文化传承：20世纪以来西方教育、印刷书、图书馆、博物馆的建设与发展等，推动了科学研究、人才培养和文化的传承，有助于文化的大众化，对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义
(2)遗产保护：《世界遗产公约》等文化和遗产公约的通过，对保护民族文化、维护世界文化多样性和创造性有着重要意义
2.四个方面认识世界文化的多样性
(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化既是民族的，又是世界的，文化多样性是世界文化的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
(2)形成正确对待文化多样性的态度。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。
(3)承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
(4)世界文化的多元化趋势不可逆转，多元的世界文化使人类的精神领域更加丰富多彩。
考向一　第二次世界大战后的科技发展
1．(2025·北京卷，14)1971年，苏联科学院与美国科学院联合召开学术会议并达成共识，建造新的太空装备，探索地外文明存在的可能性。1975年，两国宇航员在太空开展“阿波罗号”与“联盟号”飞船的兼容性实验，并进行了太空救援演练。这表明当时(　　)
A．美苏在科技领域建立起同盟关系
B．美国暂时放弃“战略防御计划”
C．美苏太空合作宣告军备竞赛结束
D．冷战并未阻断美苏的科技合作
D
解析：D　根据材料并结合所学可知，1971年美苏科学院联合召开学术会议探索地外文明，1975年两国宇航员开展太空兼容性实验和救援演练，这些都是在冷战对峙背景下的科技合作，说明冷战虽使美苏关系紧张，但并未完全阻断它们在科技领域的合作，D项正确；冷战时期，美苏在政治、军事等方面处于对峙状态，虽在太空有合作，但本质是基于各自利益的有限合作，并不是建立“同盟关系”，排除A项；“战略防御计划”(星球大战计划)是20世纪80年代美国提出的，与题干时间不符，排除B项；冷战时期美苏军备竞赛涵盖军事、科技等多领域，太空合作只是局部、特定领域的合作，无法宣告军备竞赛结束，排除C项。
2．(2024·北京卷，15)1920年，有思维的机器人首次出现在文学作品中。1962年，工业机器人实现商业化。2007年，全球机器人安装量达650万台。近年，欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等。对以上材料理解正确的是
(　　)
①文学创作是机器人技术发展的理论来源
②二战后科技进步推动机器人产业化发展
③机器人的出现标志着生产关系的新变革
④人们对机器人发展的潜在风险加以防范
A．①④　 B．②③　　
C．①③　　 D．②④
D
解析：D　机器人技术是比较高精尖的科学技术，所以科技创新才是机器人技术发展的理论来源，故①错误；“1962年，工业机器人实现商业化”说明战后科学技术新发展推动机器人的产业化发展，高度智能化、自动化的技术进步为机器人产业化发展奠定了技术基础，故②正确；机器人主要广泛运用于社会生产，是社会生产力发展的表现，故③错误；“《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》”说明机器人的发展引发了人们对社会伦理和社会秩序的担忧，促使国家不断完善关于机器人的立法，故④正确。选择D项符合题意。
科技进步与社会治理
科技进步带来便利的同时，也可能引发伦理、法律等问题。欧盟出台的一系列文件，反映了科技发展中“规范先行”的治理思路，体现了人类对科技风险的主动应对。
·提分锦囊·
考向二　第二次世界大战后的文化交流与传承
3．(2025·江苏卷，15)20世纪50年代，美国出版的《兔子婚礼》讲述了白兔和黑兔相爱的童话故事。该书传递出“爱不分肤色”的理念，却在1958年遭到南方阿拉巴马州“白人公民委员会”的强烈抗议，被禁止发行。这说明美国(　　)
A．违背了尊重人权的原则
B．南方仍部分保留奴隶制
C．动物保护主义思想盛行
D．文学领域恪守陈旧观念
A
解析：A　《兔子婚礼》因为传递“爱不分肤色”的理念，遭到南方阿拉巴马州“白人公民委员会”的强烈抗议而被禁止发行，说明二战后的美国内部仍存在对黑人的歧视，这违背了尊重人权的原则，故选A项；材料体现的是美国对黑人的人权问题的侵犯，美国在南北战争时期已废除奴隶制，排除B项；材料未涉及动物保护主义思想，排除C项；材料借助童话故事，针对当时存在的种族歧视现象，呼吁“爱不分肤色”，正是对陈旧观念的冲击，排除D项。
4．(2025·四川卷，16)20世纪60年代后，非洲新兴独立国家多进行自主建筑实践。1961年，加纳独立后建成黑星广场纪念碑，1965年刚果(金)融合本土雕刻艺术建造国民议会大厦，1967年塞内加尔建成戈雷岛纪念馆。据此推知，这些建筑实践(　　)
A．推动了亚非民族的解放
B．促进了科技水平提高
C．有利于民族国家的构建
D．冲击了美苏两极格局
C
解析：C　据材料并结合所学知识可知，这些建筑实践通过融合本土文化元素和象征国家独立的标志性建筑，强化了新兴国家的民族认同和文化自信，有利于民族国家的构建，C项正确；建筑实践主要体现的是独立后的国家建设，与亚非民族解放无关，排除A项；这些建筑主要体现文化融合而非科技突破，排除B项；非洲建筑实践属于文化领域，对美苏两极格局的政治军事对抗影响有限，排除D项。
误区警示
战争，这一人类历史上的双刃剑，既是民族矛盾的终极表现形式，也是文化交融与破坏的双重载体。第二次世界大战后出现的一系列新兴民族国家，形成了当地民族文化，其中包括民族性的标志性建筑，促进了民族国家的建构。
·提分锦囊·
二战后教科书的重塑与担当
二战后，世界格局重塑，教科书编写成为关键。各国借其反思战争、凝聚共识。德国在历史意识引领下，不断完善对二战罪行叙述，培养批判意识；新兴民族国家通过教科书构建国家认同，传播本土文化；国际上，也开始推动跨国编写，促进理解。它承载着时代记忆，照亮未来前行之路。
1．1950年，西德编写的历史教科书中关于纳粹历史设置了两个讨论问题：(1)今天，纳粹主义通常被看作希特勒干的坏事及其导致的灾难。但纳粹主义的根源其实更深。你应从哪里寻找？(2)希特勒“夺取政权”是可以避免的，这一观点是否正确？抵制希特勒夺权的力量来自哪里？这些讨论问题的设置意在(　　)
A．反思专制传统　 B．开脱战争罪责
C．重构本国历史 D．服务冷战需要
A
解析：A　材料通过对纳粹主义根源及希特勒夺权是否可避免的讨论，引导学生反思德国长期存在的专制传统，因为正是这种传统在一定程度上为纳粹上台提供了土壤，故选A项；设置这些问题是对纳粹历史的深入反思，并非开脱战争罪责，排除B项；材料并不是要重构本国历史，而是基于已有历史进行反思讨论，排除C项；材料未涉及国家间的意识形态对抗或阵营对立，与冷战无直接关联，排除D项。
2．2010年，德国与法国合作编写并出版了三卷本历史教科书。在编写者的有意安排下，教科书中仅有少量正文，大约四分之三的内容为地图、图片、文件、统计数据等历史资料。这体现了编写者(　　)
A．淡化二战历史的努力
B．消除德法矛盾的尝试
C．构建共同记忆的追求
D．历史教育功能的削弱
C
解析：C　德国与法国合作编写历史教科书时大量使用地图、图片等历史资料，旨在引导学生通过原始材料自主分析历史，而非直接灌输结论，这种编写方式反映出编写者希望通过呈现多元视角和共同历史素材，促进两国学生对历史形成一致理解，减少因历史叙事差异导致的隔阂，体现构建共同记忆的目标，故选C项。
1．呈现形式：观点论证类非选择题常常从新闻时事、社会生活、历史图片等方面入手，将历史与现实结合起来，要求以宏观和开放的视角重新审视历史事件和历史现象。要求对材料中观点作出判断，进行阐释、评述、论证，无需自行拟定新观点。这种题型具有“借古鉴今”的功能，需要考生具备广阔的历史视野和较强的批判思维。
题型攻略
——观点论证类非选择题
2．设问类型
(1)直接提供观点，要求运用史实对这一观点进行探讨论证。
(2)就材料中提供的观点，你是赞同还是反对或另有观点，请作出判断并加以论证。
(3)归纳材料中的多种观点，选择你认同的一种(或两种)，简要说明理由。
1．提炼、选定观点
(1)研读材料的基础上，提炼出符合题目要求的观点、选定观点。
(2)从提炼出的多种观点中，选出自己最有把握论证的观点。
(3)选出的观点要做到立场鲜明、言简意赅且成判断句式。
2．史实论证
(1)论述详略得当，要言不烦。论点侧重背景，则论述时多说原因，如论点侧重影响，则多说影响。
(2)论述有层次感，表达逻辑清晰。紧扣观点，避免堆积史料，论题论据“两张皮”。
(3)论据充分，史实准确。注意抓住关键、高度概括；点多面广，切忌深挖。
3. 认识升华：形成一定规律性、理论性的认识。依据历史唯物主义和文明史观、全球史观、现代化史观等史观来论证，必须由内涵表述，上升到规律、本质、实质、正确做法。
(2025·北京卷，19)区域·东亚。阅读材料，完成下列要求。
材料一　韩国高中自2012年开始实施东亚史教育，在其教科书中，将古代东亚确定为文化圈，这是与日本学者提出的“东亚世界论”相似的观点。东亚的文化要素包括了汉字、儒学、佛教、律令等。
材料二　日本在明治维新之后，走上了“脱亚入欧”的道路。1885年，日本著名媒体《时事新报》上发表的《脱亚论》一文写道：“国中朝野无别，万事皆独采西洋近时之文明，不唯脱日本之旧套而已；在亚细亚全洲之中，新立一机轴，所以为主义者，唯在脱亚二字。为今日之谋，我国不可犹豫，以待邻国(指中国、朝鲜)之开明而共兴亚细亚；宁脱其伍，与西洋之文明国共进退。”
材料三　中日韩三国共同编写的《东亚三国的近现代史》(2005年)中写道：“东亚有悠久的友好交流的传统，出现过许多为了光明的未来而跨越国境努力的人们。我们应当继承过去时代的积极面，而彻底反省以前的错误。应当在我们美丽的地球上建设更加和平与光明的未来。为了和平与发展，我们通过学习东亚的历史能够得到什么样的经验与教训？”
2024年5月《第九次中日韩领导人会议联合宣言》指出：“文化是连接三国人民的桥梁。”阅读上述材料，从历史变迁的角度，谈谈对这句话的理解。
【解题指导】
审清
设问 隐含前提：东亚文化圈；中心词语：从历史变迁角度分析“文化是连接三国人民的桥梁”的内涵
提取
信息 材料一：东亚的文化要素包括了汉字、儒学、佛教、律令等。
材料二：日本明治维新后“脱亚入欧”，试图割裂与中朝的文化联系。
材料三：中日韩共同史观强调友好传统、反省错误，呼吁以文化促进和平
整理
信息 结合中华优秀传统文化、东亚文化圈、韩国、日本近现代史等历史史实，从古代东亚文化圈的共性的表现与作用、近代文化的断裂与冲突的表现与影响、现代文化合作的复兴的表现与意义等角度分析，并思考东亚地区的未来发展路径
[我的答案]　“文化是连接三国人民的桥梁”深刻揭示了文化在中日韩关系中的核心纽带作用。
古代根基：共享文化圈。历史上，汉字、儒学、佛教、律令等核心要素在东亚广泛传播，深刻塑造了中、日、韩三国的社会结构与价值观念。这种深层的文化同源性，为三国人民提供了共同的精神基础和理解纽带。
近代断裂：文化纽带受损。近代西方文化冲击下，日本推行“脱亚入欧”，《脱亚论》标志着其试图割裂与中韩的传统文化联系。随后的军国主义侵略造成巨大政治对立和民族创伤，严重扭曲并破坏了基于共同文化的历史连接。
当代纽带：和解、合作与未来的基石。战后三国通过共同反思历史寻求和解，文化成为修复关系的起点。持续不断的民间文化交流维系着三国人民的情感与理解，超越政治起伏。共同的文化渊源是三国构建政治互信、深化区域合作的内在优势与深层动力。文化承载着三国对和平、发展未来的共同期盼，弘扬其包容互鉴精神是应对挑战、共创繁荣的宝贵财富。
文化作为深层的精神纽带，是三国人民增进理解、化解心结、构建面向未来和平合作关系的最持久基石。珍视并发展共有文化，方能使其真正成为促进区域和平稳定与共同繁荣的坚固桥梁。
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(建议用时：75分钟　满分：100分)
一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分)
1．(2025·广州质检)下表是西方不同学派对冷战爆发原因的认识演变。综合表中的信息可知(　　)
限时规范
训练(十五)
学派 流行时间 主要内容
传统派 20世纪50年代 苏联寻求世界霸权是导致冷战爆发的主要原因
修正派 20世纪
60年代 美国对苏联的政治、经济和军事压力是冷战爆发的重要原因
后修正派 20世纪
70年代 冷战是一系列失误和误解引起的，美苏双方对冷战的爆发都负有责任
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A．历史研究具有渐进性和复杂性
B．学派迭出不利于探究历史真相
C．学术观点都能反映真实的历史
D．学者对冷战难以形成共性认识
解析：A　从20世纪50年代到70年代，关于冷战爆发原因的认识从传统派认为是苏联的原因，到修正派认为是美国的原因，再到后修正派认为美苏双方都有责任，体现了历史研究随着时间推移不断深入，且对历史事件的认识越来越全面、复杂，说明历史研究具有渐进性和复杂性，故选A项；学派迭出有利于从不同角度探究历史真相，排除B项；学术观点不一定都能反映真实的历史，排除C项；后修正派出现后，学者对冷战爆发原因有了更全面的认识，并非难以形成共性认识，排除D项。
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2．(2025·广州综合测试)在1960年美国总统选举辩论中，肯尼迪提出“必须让拉丁美洲、非洲和亚洲人民关注美国而非苏联或中国”。由此可知，肯尼迪试图(　　)
A．通过实施马歇尔计划巩固资本主义阵营
B．加强对第三世界的影响以遏制共产主义
C．奉行“孤立主义”以减少对国际事务的干预
D．推行“门罗主义”以促进美国价值观的输出
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解析：B　肯尼迪在1960年美国总统选举辩论中强调亚非拉地区的战略地位，旨在通过争取第三世界国家的支持，阻止其倒向苏联或中国，从而巩固美国在冷战中的优势，故B项正确；马歇尔计划仅针对战后欧洲重建，与1960年肯尼迪关注第三世界无关，故排除A项；肯尼迪主张扩大美国对国际事务的介入，与“孤立主义”完全背离，故排除C项；“门罗主义”聚焦美洲事务，而肯尼迪的政策覆盖亚非拉，且其核心是冷战对抗而非价值观输出，故排除D项。
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3．(2025·汕头模拟)1972年，尼克松成功连任美国总统，当时美苏双方在贷款、粮食买卖、技术转让等方面，都取得明显进展。尼克松更是说：“当苏联人企图在国际上从事冒险活动的时候，他们至少得把这些关系列入总的损益表上权衡一下。”据此可知，当时(　　)
A．美国的冷战举措更趋隐蔽
B．经济利益主导美国外交
C．马歇尔计划应用范围扩大
D．美苏共建新型国际格局
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解析：A　1972年美苏在经济领域(贷款、粮食买卖、技术转让)取得明显进展，尼克松指出苏联在国际上开展行动时需权衡这些经济关系，这表明美国通过经济手段影响苏联，使冷战从军事、政治对抗转向更隐蔽的经济博弈等方式，美国的冷战举措更趋隐蔽，A项正确；美国外交受政治、经济、军事、意识形态等多种因素综合影响，不能简单认为经济利益主导美国外交，B项错误；马歇尔计划是二战后美国对欧洲的经济援助计划，与材料无关，C项错误；20世纪70年代，美苏正处于对抗状态，D项错误。
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4．(2025·惠州调研)1970年，拉美21国通过《拉丁美洲国家关于海洋法宣言》，将领海权由3～12海里扩大到200海里。1973年，非洲统一组织宣布非洲国家有权建立200海里的专属经济区。1982年，联合国第三次海洋会议通过了《联合国海洋法公约》，规定领海为12海里，但沿海国有权建立200海里专属经济区。这反映出(　　)
A．新兴国家力量的壮大
B．国际经济新秩序的建立
C．世界殖民体系的崩溃
D．经济区域集团化的趋势
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解析：A　依据材料可知，20世纪70年代以来，拉美和非洲的新兴国家合作组织发表宣言，争取并维护海洋权益，反对旧海洋法的霸权主义，这体现了第三世界国家的崛起。《联合国海洋法公约》的通过，正是发展中国家力量壮大，在国际事务中争取平等权利的结果，故选A项；当时国际经济新秩序尚未建立，排除B项；材料反映的是独立后的新兴国家走向联合以争取相关权益，与世界殖民体系的崩溃无关，排除C项；拉美21国、非洲统一组织不是经济区域集团化组织，排除D项。
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5．(2025·广州调研)1961—1964年，纽约市新建保障性住房将近20万套，此后保障性住房年均增长量有3.5万套左右；20世纪70年代后，新建公共住房数量逐渐下降，公共住房政策逐渐停止。这一转变(　　)
A．反映了美国经济进入战后黄金时代
B．有利于保持社会长期稳定
C．体现了政府适当减少对经济的干预
D．延长了经济危机爆发周期
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解析：C　依据材料可知，这一转变符合当时经济政策调整的方向，即减少政府干预，提高资源配置效率，C项正确；1961—1964年的大规模保障性住房建设更多是政府为了解决社会问题而采取的政策，而不是美国经济繁荣的直接结果，排除A项；20世纪70年代后，公共住房政策逐渐停止，并不一定意味着社会更加稳定，需要具体分析当时的社会背景和政策调整原因，排除B项；经济危机的爆发是多种因素共同作用的结果。公共住房政策的变化虽然对经济发展有一定的影响，但其并不能直接延长经济危机的爆发周期，排除D项。
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6．(2025·肇庆二模)第二次世界大战后，法国经济成功起飞。据1956年底的统计数据，此前一年，法国人均收入增长了6%。但此间有关机构就“生活是变好了还是变坏了”这一问题进行过一次民意调查，结果竟有92%的受访者回答“变坏了”。这一矛盾产生的主要原因是(　　)
A．科技革命方兴未艾
B．民权运动的高涨
C．社会贫富差距扩大
D．种族歧视的蔓延
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解析：C　根据材料可知，二战后法国经济虽有发展，人均收入增长，却有大量受访者认为生活变坏了，说明社会贫富差距扩大，导致大部分民众并未切实感受到生活质量的提升，故选C项；科技革命方兴未艾是人均收入增长的原因之一，但不能解释为何大部分人认为生活变坏了，排除A项；民权运动的高涨主要涉及公民权利的争取和社会公平正义等方面，与民众对生活好坏的认知关系不大，排除B项；种族歧视的蔓延主要影响特定种族群体的权益和社会地位，并非大多数民众认为生活变坏了的主要原因，排除D项。
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7．(2025·广州模拟)下表呈现了二战后部分国家就业人口分布的变化情况。
经济部门 年份 美国 联邦德国 日本
农业 1950年 12.2% 23.2% 50.7%
1990年 2.8% 5.1% 7.2%
工业 1950年 34.7% 42.2% 22.2%
1990年 25.8% 40.5% 33.6%
服务业 1950年 48.9% 32.4% 26.6%
1990年 71.4% 54.4% 59.2%
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这些变化反映出(　　)
A．经济全球化的深入发展
B．国家对经济的干预加强
C．经济结构的调整与变化
D．资本主义三足鼎立形成
解析：C　据材料可知，经济重心逐渐向服务业等第三产业转移，这反映了经济结构得到调整与变化，故选C项；材料体现的是各国内部经济部门就业人口的分布变化，没有直接体现出经济全球化的深入发展，排除A项；表中没有相关信息表明国家对经济干预的加强，排除B项；表中只是展示了三个国家内部就业人口分布情况，没有涉及三国在资本主义世界经济中的地位和相互关系等方面的内容，无法体现“资本主义三足鼎立形成”，排除D项。
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8．(2025·佛山质检)1980年，美国出台的《拜杜法案》规定：将联邦政府资助所形成的研发成果的所有权转移给大学等科研机构，并要求其积极推进研发成果的商业转化。企业只需购买该项技术的商业开发权，而无须再购买完整的技术所有权。这一规定(　　)
A．优化了美国产业布局
B．促进政府职能的转换
C．降低企业创新的动力
D．有利于缓解经济“滞胀”
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解析：D　20世纪80年代初，美国正处于经济“滞胀”时期，《拜杜法案》规定将联邦政府资助所形成的科研成果的所有权转移给大学机构等科研，并要求其推动研发成果的商业转化，企业只需购买技术的商业开发权而非所有权，这一机制降低了企业获取技术的成本，打破了政府持有专利但转化率低的僵局，使美国科技成果的转化率大为提升，促进了科技创新和经济发展，有利于缓解经济“滞胀”，故D项正确；该规定未直接涉及美国产业的地理分布或结构调整，故排除A项；该规定调整的是知识产权归属，政府职能仍以资助和监管为主，故排除B项；该规定使企业获取技术的成本降低，会激励企业参与研发和商业化合作，故排除C项。
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9．(2025·汕头二模)1930—1953年，苏联政府从农民手中采购粮食的价格始终未做调整，而同期的工业品价格却上涨了20倍。苏联这一做法旨在
(　　)
A．加快推进农业集体化
B．集中资源发展工业
C．提升人民的生活水平
D．全力开展军备竞赛
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解析：B　1930—1953年的苏联处于斯大林时代。材料所述苏联做法的目的是加强资金积累，快速实现国家的工业化，故选B项；农业集体化在20世纪30年代已基本完成，与材料时间不完全相符，A项错误；材料所述苏联做法并没有提升包括农民在内的人民的生活水平，C项错误；这一时期苏联主要致力于国家的工业化建设，全力开展军备竞赛主要是在冷战时期，D项错误。
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10．(2025·佛山质检)20世纪中期以来，法国在阿尔及利亚开设的诊所只采用法语交流，且必须使用法国医生带去的药品。但相较而言，中国每一批援阿医疗队都配备当地语言的翻译，中国医疗队使用的医疗设备和药物也以当地采购为主。这折射出(　　)
A．法国缺乏人文主义精神
B．阿尔及利亚尚未摆脱殖民统治
C．西方意识形态逐渐淡化
D．中国援助工作结合当地的实际
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解析：D　材料反映了法国对阿尔及利亚实施的医疗活动仍带有殖民统治的痕迹，未尊重阿方实际，而中国对阿尔及利亚的医疗援助则结合当地的实际，故选D项；法国在阿尔及利亚地区也开设诊所并治病救人，一定程度上体现了人文主义精神，排除A项；阿尔及利亚在20世纪60年代摆脱了法国殖民统治，排除B项；法国此举正是在渗透西方意识形态，进行文化同化，排除C项。
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11．(2025·佛山调研)1958年，苏联第七个五年计划开始，很快苏共又制定了一个七年经济发展计划(1959—1965年)，其中电力、钢铁、石油、天然气、煤炭情况如下表所示。这说明苏联(　　)
项目/时间 1958年 1965年(计划产量) 1965年(实际产量)
电力(十亿千瓦·时) 233 500～520 507
钢铁(百万吨) 55 86～91 91
石油(百万吨) 113 230～240 243
天然气(十亿米3) 30 150 129
煤炭(百万吨) 340 — 578
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A．苏联模式的弊端得以解决
B．赫鲁晓夫改革取得了一定成效
C．农业发展薄弱情况毫无改善
D．勃列日涅夫改革大大增强国力
解析：B　苏联七年经济发展计划基本是在赫鲁晓夫执政时期(1953—1964年)实行的，表格中电力、石油、钢铁等工业产品的产量都有一定增长，说明赫鲁晓夫的改革取得了一定成效，故选B项；赫鲁晓夫改革冲击了苏联模式，但实际上未解决苏联模式的弊端，排除A项；这一时期，赫鲁晓夫对农业也进行了一些调整，取得了一定的成果，“毫无改善”表述不妥，且材料中也没有农业发展的信息，排除C项；勃列日涅夫执政时期(1964—1982年)改革效果有限，并未大大增强苏联国力，排除D项。
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12．(2025·汕头二模)20世纪50年代，印度“宝莱坞”一首电影歌曲广泛传唱，歌词写道：“我的鞋子日本的，这条裤子英国的，头顶帽子俄国的，但心仍然是印度的。”这反映了，当时印度(　　)
A．尚未实现经济独立自主
B．大众文化得到普及
C．积极融入区域经济组织
D．民族解放思潮兴起
A
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解析：A　材料“我的鞋子日本的，这条裤子英国的，头顶帽子俄国的，但心仍然是印度的”表明当时印度人大量使用外国商品，尚未实现经济独立自主，故选A项；材料仅提到一首电影歌曲，不能说明大众文化得到普及，B项错误；材料未反映印度与区域经济组织的关系，C项错误；1947年印度已经独立，实现民族解放，D项错误。
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13．(2025·广州综合测试)1960年12月，17个非洲国家成立了“非洲国家咖啡组织”，决定共同确定咖啡的出口价格。此后，又出现了“非洲花生理事会”“非洲油料生产国组织”等行业性经济合作组织。这反映了非洲国家力图(　　)
A．推动南北间经济合作
B．改变国际经济旧秩序
C．谋求区域内经济平衡
D．促进产业结构的优化
B
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解析：B　“非洲国家咖啡组织”等行业性经济合作组织的成立，体现了非洲国家旨在通过区域合作提高非洲商品在国际市场中的竞争力，在发达资本主义国家占优势的国际经济旧秩序下争取维护非洲国家的利益，这反映了非洲国家力图改变国际经济旧秩序，B项正确；南北合作指发展中国家(南)与发达国家(北)之间的合作，材料强调的是非洲国家之间的合作，排除A项；材料中的行业性经济合作组织设立的主要目的是提高非洲商品在国际市场中的竞争力，并非谋求区域内经济平衡，排除C项；材料提到的是通过合作组织确定出口价格，未提到产业结构的优化，排除D项。
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14．(2025·湛江模拟)下图是1992年至2013年金砖国家货物贸易、服务贸易占世界比重变化示意图(资料来源：UNCTAD数据库)，该图反映出(　　)
A．区域经济集团化的发展
B．国际经济新秩序的作用
C．新兴经济体实力的增长
D．多极化格局形成的影响
C
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解析：C　由图可知，1992年至2013年，金砖国家的货物贸易、服务贸易占世界比重整体呈上升趋势，可见作为新兴经济体的金砖国家对世界经济的影响力逐渐上升，故C项正确；金砖国家不是区域经济集团组织，排除A项；国际经济新秩序并未完全形成，排除B项；多极化格局尚未形成，排除D项。
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15．(2025·汕头一模)读图。下图所反映的状况(　　)
A．开启了经济全
球化进程
B．推动全球治理
机制的改革
C．加快了两极格
局的瓦解
D．刺激区域经济
集团化发展
不同经济体占全球GDP的比例
B
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解析：B　从图中可以看出，1990—2017年，以美国为代表的七国集团(G7)占全球GDP的比例呈下降趋势，而以中国为代表的金砖五国(BRICS)占全球GDP的比例在上升，由此可见世界经济格局在发生变化，即新兴经济体在世界经济中的影响力不断增强，这种经济格局的变化推动了全球治理机制的改革，故B项正确；经济全球化的进程始于15世纪的新航路开辟，时间不符，故A项错误；两极格局瓦解于1991年苏联解体，时间不符，故C项错误；七国集团、金砖五国不属于区域经济集团，故D项错误。
不同经济体占全球GDP的比例
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16．(2025·茂名综合测试)下表为发达经济体、新兴市场与发展中经济体在全球国内生产总值之和中的占比情况。
年份 发达经济体占比 新兴市场与发展中经济体占比
1990年 63.1% 36.9%
2008年 48.7% 51.3%
2022年 41.7% 58.3%
备注：新兴市场与发展中经济体以金砖国家为代表
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由此可知(　　)
A．霸权主义日益走向衰落
B．区域经济集团化快速发展
C．多极化趋势进一步加强
D．国际政治经济新秩序确立
C
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解析：C　第一步，剖析表格信息。1990年到2022年，发达经济体在全球国内生产总值中的占比不断下降，从63.1%降至41.7%，而新兴市场与发展中经济体占比则持续上升，从36.9%升至58.3%。第二步，逐一分析选项。这种经济格局的变化反映出全球经济力量对比正在发生改变，不再是发达经济体占绝对主导地位。新兴市场与发展中经济体经济实力的提升，使其在国际政治舞台上的话语权增加，从而推动多极化趋势的进一步发展，故C项正确；材料主要体现的是经济领域的变化，没有直接涉及霸权主义的衰落，排除A项；新兴市场与发展中经济体和区域经济集团化无关，排除B项；国际政治经济新秩序至今尚未确立，排除D项。
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二、非选择题(共4小题，共52分)
17．(2025·韶关综合测试)阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一　
——据教育部组织编写《中外历史纲要(下)》整理
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材料二　二战后，资本主义国家出现了一系列重大变化。这些变化有着深刻的历史根源和现实动因：战后西方多数国家经济破败，难以照旧维持统治，饱受贫困和战争之苦的西方人民强烈要求有确实的生活保障、更多的社会权利和经济权利，民主呼声高涨；较长时期内，西方国家在两大阵营的对抗中并无把握；世界殖民主义体系逐步走向瓦解；战后新科技革命逐步对西方社会产生重大变革影响；民主潮流不可阻挡，加之危机时代的生死存亡教训，迫使统治阶级重新巩固资本主义民主制度。
——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪50年代以来资本主义经济发展的阶段性特征。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出二战后资本主义国家的新变化，并简析这些新变化对推进中国式现代化建设的启示。(8分)
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答案：(1)阶段性特征：①1952—1973年资本主义经济快速发展。②1973年至20世纪80年代初资本主义经济发展放缓。③20世纪80年代以后资本主义经济逐步恢复，发展较快。
(2)新变化：国家的宏观调控；科学技术的新发展；社会结构新变化；建立福利国家；扩大公民权利。
启示：正确处理政府与市场的关系；推动产业结构优化升级；重视防范经济风险；完善社会保障体系，注重人才培养和劳动者素质提升；坚持党的领导；推进民主法治建设；加强国际合作。
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18．(2025·佛山质检)阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一　被列宁称为“亚洲觉醒”的亚洲资产阶级民族民主革命风暴，形成了20世纪亚非拉民族主义运动的第一次浪潮。一战后，现代民族主义运动在全球范围兴起，亚非拉民族主义运动出现第二次浪潮。二战后，亚非拉民族民主运动高涨，帝国主义全球殖民体系崩溃，亚非拉民族主义运动第三次浪潮形成。
——摘编自徐煜《20世纪亚非拉国家的
民族主义及其对现代化进程的影响》
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材料二　20世纪80年代以来，第三世界国家的发展任务日益紧迫。它们几乎都是第一、第二次现代化浪潮的落伍者，但在第三次现代化浪潮中，有的已经起步，有的在徘徊，有的处境艰难。1987年，瑞士人均国民生产总值是埃塞俄比亚的147倍。西方国家利用第三世界国家获得政治独立后对发展本民族经济的愿望，在“援助”的旗号下向其提供资金、技术和物资，从而获得大量资源、市场和投资场所。对此，拉丁美洲人民要求团结、联合起来，共同抗衡工业大国的影响和操纵。
——摘编自华辛芝《世界新格局与民族的发展》
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(1)根据材料一并结合所学知识，就20世纪亚非拉民族主义运动的某一次浪潮进行论述。(要求：明确所选哪一次浪潮，论述须有史实依据，逻辑清晰。)(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括造成第三世界国家发展具有“紧迫感”的原因。(4分)
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答案：(1)示例一：第一次浪潮。
阐述：在亚洲，印度国大党提拉克领导印度人民反抗英国殖民统治，积极要求民族平等和自治；中国，辛亥革命爆发，推翻了封建帝制，建立了中华民国；伊朗，立宪革命展现出民众对民主权利的追求。在美洲，墨西哥爆发资产阶级革命，废除独裁者，追求民主共和理想。
这次浪潮中，亚洲和美洲的民族民主意识加强，掀起了反帝反封建斗争的新高潮，推动了历史的进步，为后续的民族解放运动奠定了基础。
示例二：第二次浪潮。
阐述：在亚洲，甘地动员群众，运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争，唤起了印度人民的民族意识，打击了英国的殖民统治，启发了其
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他国家的民族解放运动。在非洲，埃及的华夫脱运动蓬勃开展。在拉丁美洲，桑地诺带领游击队，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争，迫使美军撤出尼加拉瓜。
一战后，亚洲的民族民主运动风起云涌，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系。
示例三：第三次浪潮。
阐述：在亚洲，印度人民的反抗斗争，使英国被迫同意印度独立；新中国的成立，壮大了社会主义阵营。在非洲，阿尔及利亚成立民族解放阵线，经过艰苦斗争摆脱殖民统治，1960年17个非洲国家独立，极大瓦解了西方殖民统治；埃及收回了苏伊士运河主权，维护了国家利益。在拉
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丁美洲，古巴建立社会主义国家，巴拿马收回巴拿马运河主权，捍卫了国家主权。这次浪潮摧毁了帝国主义世界殖民体系，众多亚非拉国家获得独立，开启了这些国家现代化进程的新篇章。
(2)原因：起步晚；基础薄弱(经济/科技水平落后)；发展不平衡；与发达国家差距大；西方国家的操纵和压迫(国际政治、经济旧秩序的影响)；国际竞争日益激烈；经济全球化的冲击。
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19．(2025·湛江测试)阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一　经济全球化的历史进程其实在地理大发现之后，就悄然揭开了序幕。中国在这一进程中曾经是游离者、被动者、被排挤者；而随着改革开放伟业的启动和胜利推进，中国所扮演的角色发生了一次次的转变，成为经济全球化的参与者、推动者、引领者。
——摘编自刘海军、王峰明《经济全球化
进程中的中国角色及其历史依据》
材料二　2005年，美国经济学家托马斯·弗里德曼出版《世界是平的：一部二十一世纪简史》一书，迅速火遍全球。该书主要论述了技术的进步使人们之间的联系越来越紧密，世界平坦化趋势在21世纪来临时悄然发
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生，全球化趋势是不可阻挡的。2018年，汇丰银行首席经济学家、英国下议院财政委员会专家顾问简世勋出版了《世界不是平的》一书，认为世界并非如一些人所想象的那样平坦，指出了全球化进程中存在诸多问题，并强调这些因素如何阻碍了世界的真正平坦化。该书被评为《金融时报》年度最佳图书。
——摘编自李慧敏《世界是“平”的还是“不平”的》等
(1)根据材料一并结合所学知识，分别说明改革开放后中国成为经济全球化的“参与者”“推动者”“引领者”的历史依据。(6分)
(2)就材料二所示的一种观点进行论述。(要求：说明观点，论述须有史实依据，逻辑清晰。)(8分)
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答案：(1)参与者：改革开放初期，中国通过吸引外资、引进先进技术和管理经验，大力发展对外贸易，积极参与国际分工与合作。
推动者：中国加入世界贸易组织后，深化经济体制改革和对外开放，积极参与国际经济组织和多边贸易体制。
引领者：2008年国际金融危机爆发以来，面对全球化遭遇的重大挫折，中国坚定支持和捍卫经济全球化，积极推动全球化合作方式、治理机制及发展动力转型。中国通过“一带一路”倡议等，推动全球经济发展更加均衡合理，为全球经济增长注入新动力。
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(2)示例一
观点：世界是平的。
论述：冷战结束，世界开始朝着一个更加统一的市场方向发展；互联网的出现和普及，打破了信息传播的地域限制，方便了世界各地的沟通和交流；跨国公司使得不同国家的企业和劳动力能够参与到全球产业链中，各国经济相互依存度提高。
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示例二
观点：世界不是平的。
论述：全球化的发展带来平等机会的同时，也扩大了不平等，国家内、国家间和地区间的利益冲突日益凸显；二战后建立的全球化制度体系已无法应对新环境，全球治理滞后；保护主义、民族主义、地缘政治等多种因素交织，导致全球经济发展陷于低迷、停滞甚至倒退的境地。
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20．阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料　文明互鉴的思想揭明，文明以文化为母体，并构成文化的进步状态。文明互鉴就是文明主体将蕴含于文化中的进步状态向外敞开，释放地域性、民族性和国家性的个性风采，追求世界性、人类性、未来性为基本诉求的普遍性，并以平等为准则，发挥相互参照、相互借鉴、互促发展的功能，成为推动人类发展的重要动力。
——摘编自唐代兴《人类共生存在的文明互鉴发展论》
根据材料并结合所学知识，围绕“文明互鉴与人类发展”这个主题，自拟论题，并加以阐述。(要求：论题明确，观点正确，持论有据，表述清晰。)
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答案：示例一
论题：文明互鉴推动人类社会实现阶梯式发展。
阐述：古代时期，丝绸之路连接东西方文明，中国丝绸、瓷器、造纸术、印刷术传入西方，推动欧洲知识传播与文艺复兴；阿拉伯数字、天文历法传入中国，促进科技发展。文明互鉴打破地域限制，助力人类从蒙昧迈向农业文明高峰。
工业革命时期，英国技术(纺织机、蒸汽机)传播至欧美，各国结合国情创新(如德国化工、美国标准化生产)，带动工业化浪潮；技术扩散至亚非拉，推动近代化启蒙。文明互鉴促成农业文明向工业文明转型。
现代社会，全球化深化互鉴层次——科技领域(人工智能、航天合作)、文
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化领域(电影、音乐跨国传播)实现资源共享；人类携手应对气候变化、疫情等挑战，迈向可持续发展与构建人类命运共同体。
总之，从丝路到数字时代，文明互鉴始终是发展的核心动力。通过技术共享、文化交融与危机共担，推动人类社会实现农业文明、工业文明、智能文明的阶梯式跨越，彰显“和而不同”的文明智慧。
示例二
论题：文明互鉴促进多元文化共生与创新。
阐述：上古时代，亚历山大远征打破欧亚文明壁垒。希腊雕塑艺术与印度犍陀罗佛教结合，诞生兼具写实性与神圣性的佛像艺术；巴比伦天文学与埃及几何学传入希腊，推动托勒密《天文学大成》的体系化建构。这些互鉴奠定了丝绸之路文明交流的基础。
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在中古时代，阿拉伯帝国系统翻译希腊哲学、波斯医学、印度数学著作，巴格达“智慧宫”汇集多文明智慧。伊本·西纳《医典》融合希波克拉底“体液说”与中医脉诊术，成为欧洲医学教科书；花拉子米吸收印度数字与希腊逻辑，创立代数学。这些成果经西班牙翻译运动传入欧洲，为文艺复兴奠定知识基础。
在近现代，中法学者运用欧洲博物馆藏品与莫高窟洞窟数据，复原流失壁画的原生语境；共建“一带一路”倡议框架下，中国青蒿素研发团队借鉴越南传统医籍，结合现代制药技术，研制出新型抗疟药物，通过世卫组织惠及非洲大陆。这种双向互鉴模式，彰显文明对话对解决人类共同课题的价值。
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总之，从犍陀罗佛像到数字人文，从《医典》编纂到青蒿素研制，文明互鉴始终以文化共生为土壤、以创新突破为果实。人类文明进步不是单一文明的线性扩张，而是多元智慧交融激荡的协同演进。