第一单元 有余数的除法 第5~6课时同步练习（含答案）2025-2026学年二年级下册数学人教版

第一单元 有余数的除法
第5课时 有余数除法的竖式计算(2)
基础巩固
1.用竖式计算。
39÷6=……
2.(1)试着直接写出下面各题的商。
3.先找出竖式错误的原因，把序号填在括号里，并改正。
①商的位置错误
②余数比除数大
③商与除数的积大于被除数
综合运用
4.做一块梅花糕需要用6粒葡萄干，做一块干奶酥需要用2粒葡萄干。现有40粒葡萄干。
(1)这些葡萄干最多可以做几块梅花糕 剩下的可以做几块干奶酥
(2)如果两种糕点都做且要把所有葡萄干用完，共有( )种做法。
思维拓展
5.在□里填上合适的数。
6.学校组织“非遗进校园”活动，小明和7名同学参加剪纸比赛，一共剪了46幅作品。其中小明剪得最多，其他同学剪得同样多。小明最少剪了( )幅作品。
第6课时 练习课(2)
基础巩固
1.填一填。
(1)18÷5=…… 3×5+3=
36÷8=…… 4×8+4=
(2)55里面最多有( )个9,38里面最多有( )个7。将下面的竖式补充完整。
(3)小花里最大能填几
×4<25 41>7×
×8<65 50>9×
2.在“矿物识别”科普活动中，老师把 18 个矿物标本分给4组同学，下面竖式中箭头所指的部分表示( )。
①有16个矿物标本
②分了16个矿物标本
③还剩16个矿物标本
综合运用
3.李叔叔在直播间抽取若干幸运观众，将27个纪念章平均分给他们，每人分得6个纪念章。李叔叔抽取了几名幸运观众 再增加几个纪念章就可以每人再分1个
思维拓展
4.二年级(1)班的同学要参观博物馆，若5人一组，还剩1人；若4人一组，还剩3人。已知这个班的学生人数不超过40人，那么这个班最多有( )人。
5.小宇在计算一道有余数的除法算式时，把被除数43看成了48。算出的商与正确的商相同，但算出的余数比正确的余数多5。这个算式的除数是( )。
参考答案：
第5课时 有余数除法的竖式计算(2)
4. (1)40÷6=6(块)……4(粒) 4÷2=2(块)
答：这些葡萄干最多可以做6块梅花糕，剩下的可以做2块干奶酥。
(2)6
6. 11
提示：要满足“其他同学剪得同样多”，可以把46幅作品平均分给小明和7名同学，即8人，46÷8=5(幅)……6(幅)，此时每人剪了5 幅作品；再把剩余的6幅给小明，满足“小明剪得最多”的条件，所以小明最少剪了5+6=11(幅)作品。
第6课时 练习课(2)
1.(1)3 3 18 4 4 36
(3)6 5 8 5
2. ②
3.27÷6=4(名)……3(个) 4-3=1(个)
答：李叔叔抽取了4名幸运观众，再增加1个纪念章就可以每人再分1个。
4.31
提示：5人1组，还剩1人，那么这个班的人数可能是6人、11人、16人、21人、26人、31人、36人,这些数中，只有11和31除以4的余数是3，所以这个班最多有31人。
5.7
提示：算出的余数比正确的余数多5，那么算出的余数最小是1+5=6，又因为除数大于余数，所以除数最小是7。当除数是7时,43÷7=6……1,48÷7=6……6,6比1多5,符合题意。当余数是8、9……代入验算，均不符合，故答案为7。