第二节 人与自然和谐共生
学习目标 1. 举例说明生物的多样性面临的威胁及其原因。(态度责任) 2. 说出保护生物多样性的措施。(态度责任)
学习任务一：分析生物多样性面临的威胁及其原因
请仔细阅读课本P84～P86“生物多样性面临的威胁及其原因”内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并回答下面的问题。
1. 生物多样性面临怎样的威胁？
答：(1)物种多样性锐减；(2)人类活动对森林、草原、湿地等自然生态系统的干扰，导致一些地区的生态系统多样性降低；(3)在农业生产中，农作物、畜禽的品种趋于单一，部分有独特性状但产量不高的种质资源丧失了。
2. 生物多样性面临威胁的原因是什么？
答：乱砍滥伐森林、乱捕滥杀野生动物、过度放牧、环境污染、外来物种入侵等。
3. 请列举出三种我国的外来入侵物种。外来物种入侵具有哪些危害？
答：凤眼莲(俗称水葫芦)、美国白蛾、福寿螺等。
外来入侵物种的危害十分严重，有的会与本地物种竞争营养和空间，有的会大量取食本地生物，使当地的生物多样性受到严重威胁，进而威胁生态安全。
学习任务二：总结保护生物多样性的主要措施
请仔细阅读课本P86～P88内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并回答下面的问题。
1. 保护生物多样性的主要措施有哪些？
答：保护生物多样性的主要措施包括就地保护和迁地保护。
2. 什么是就地保护？
答：就地保护是指人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，设置为自然保护地，进行保护和管理。
3. 自然保护地具有什么意义？
答：自然保护地是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护地也是科学研究的“天然实验室”，还是“活的自然博物馆”，是普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
4. 什么是迁地保护？
答：出于保护的需要，人们将某些濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆或繁育中心等，进行特殊的保护和管理；或者建立种质资源库(如植物的种子库、动物的精子库等)，以保护珍贵的遗传资源。
5. 我国为了保护生物多样性，颁布了哪些法律法规？
答：《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》《中华人民共和国渔业法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国生物安全法》等。
6. 面对生物多样性丧失的全球性挑战，我国采取了哪些措施？
答：我国将生物多样性保护作为国家战略，坚持人与自然和谐共生，坚持保护优先、绿色发展，形成了政府主导、全民参与，多边治理、合作共赢的机制，推动生物多样性保护不断取得新成效，逐步成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者，为世界贡献了中国智慧。
《中国外来入侵物种名单》是我国为了管理和控制那些对中国生态环境造成威胁的外来物种而制定的一份重要文件。牛蛙和巴西龟是这份名单上的两个典型代表，它们的相关信息如下表所示。请分组探究，完成以下活动。
物种名称 牛蛙 巴西龟
扩散原因 因营养、美味被引种养殖，养殖逃逸和错误放生使其在自然界扩散 养殖逃逸、错误放生、宠物丢弃导致我国成为巴西龟最多的国家
优势特征 以昆虫、虾、蟹、鱼、其他蛙甚至以水鸟为食；生长速度快，繁殖能力强，雌蛙一次产卵1～2万枚 适应能力强；食性杂，耐饥饿；在繁殖季节，雌龟产卵多次，每次产卵3～19枚；活泼好动，反应灵敏
入侵危害 大量捕食本土蛙和其他生物；是致病菌蛙壶菌的主要宿主之一 排挤本地物种；传播沙门氏菌等致病菌
活动1：思考并讨论
(1)导致牛蛙和巴西龟在自然界扩散的共同原因有哪些？
答：养殖逃逸和错误放生。
(2)通过上面的材料，总结外来物种入侵的危害。
答：与本地物种竞争营养和空间，大量取食本地生物，传播疾病。
(3)我国已记录有660多种外来入侵物种，为了防止外来物种入侵，可以采取什么措施？
答：依靠人力，捕捉外来害虫或拔除外来植物(或利用专门设计制造的机械设备防治有害植物、根据植物群落演替的自身规律用有经济或生态价值的本地植物取代外来入侵植物、从外来有害生物的原产地引进食性专一的天敌等)。
活动2：链接生活
(1)我国国宝“大熊猫”经过60多年几代科学家的艰苦攻关和60多个自然保护区的建立，已经由“濒危”降至“易危”，建立自然保护区和建立大熊猫繁育基地分别属于保护生物多样性的哪个措施？
答：建立自然保护区和建立大熊猫繁育基地分别属于就地保护和迁地保护。
(2)保护生物的多样性是每个人应有的责任。作为一名公民，你在保护生物多样性方面的做法是什么？
答：拒绝食用野生动物(或不乱扔垃圾、不破坏植被、积极宣传生物多样性的重要性等)。
对照本节课思维导图，说一说本节课的收获。
知识点一 生物多样性面临的威胁及其原因
1. 水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾用于净化污水，近几十年来在我国部分地区出现疯长，使很多水生生物几乎绝迹。其主要原因是 ( B )
A. 造成当地环境污染
B. 外来物种入侵，使其他生物失去生存空间
C. 造成同种生物间的竞争
D. 改变了原有生物对环境的适应能力
2. 生物多样性面临威胁的原因是多方面的。下列不属于威胁生物多样性原因的是 ( A )
A. 植树造林 B. 物种入侵
C. 环境污染 D. 过度放牧
知识点二 保护生物多样性的主要措施
3. (2025·广州检测)科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因，结果如表所示。下列保护鸟类最有效的措施为 ( C )
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响
比例 22% 60% 10%
A. 大力开展爱鸟周活动，加强爱鸟宣传
B. 禁止偷猎
C. 建立自然保护区
D. 控制外来物种的引入
解析：分析表格可知，栖息地丧失是鸟类受到威胁的主要原因，因此建立自然保护区来保护鸟类的栖息地是保护鸟类最有效的措施。
4. 2025年5月22日是第25个国际生物多样性日，主题为“万物共生，和美永续”。下面关于保护生物多样性的认识和做法错误的是 ( A )
A. 保护生物多样性就是保护物种的多样性
B. 长江十年禁渔是为了保护长江的生态系统
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D. 收集和宣传有关生物资源保护的法律法规
5. 滇金丝猴是中国的特有珍稀物种，仅分布在中国川滇藏三省区交界处，喜马拉雅山南缘横断山系的云岭山脉当中，澜沧江和金沙江之间云岭山脉的一个狭长地域，保护滇金丝猴采取的最有效措施是 ( D )
A. 颁布相关的法律法规
B. 移入繁殖中心生活
C. 禁止偷猎
D. 建立自然保护区(就地保护)
知识点三 促进人与自然和谐共生
6. 秦岭自然保护区动植物资源丰富，分布典型。关于自然保护区，下列说法错误的是 ( C )
A. 是“天然基因库”
B. 是“天然实验室”
C. 是“天然狩猎场”
D. 是“活的自然博物馆”
7. “保护生物多样性就是保护我们的生命。”为了保护物种多样性，我们应该 ( D )
A. 制定保护生物的法律和法规，加强宣传教育
B. 在需要保护生物生活的地方建立自然保护区
C. 利用高科技手段对濒危生物的遗传进行保护
D. 以上都可以
8. 据全球物种灭绝速度相关报告，目前有许多物种受到威胁或濒临灭绝，威胁生物多样性的主要原因不包括 ( D )
A. 外来物种的入侵
B. 栖息地遭受破坏
C. 人类过度开发利用资源
D. 生物间的相互竞争
9. 同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。查阅资料获知，该植物中文名为喜旱莲子草(如图)，属于外来入侵植物。下列做法错误的是 ( A )
A. 将喜旱莲子草移栽到校园
B. 向有关部门报告喜旱莲子草的情况
C. 积极参与清除喜旱莲子草的行动
D. 向周围人群宣讲外来物种入侵的危害
解析：喜旱莲子草属于外来入侵植物，不能随便将喜旱莲子草移栽到校园。喜旱莲子草属于外来入侵植物，应积极向有关部门报告喜旱莲子草的情况，借助有关部门、专家的力量处理喜旱莲子草。积极参与清除喜旱莲子草的行动，为保护生物多样性做出应有的贡献。向周围人群宣讲外来物种入侵的危害，普及保护生物多样性的有关知识。
10. 江苏省采取多种措施保护生物多样性，例如：将珍稀野生动物移入南京红山森林动物园进行保护，设立泗洪洪泽湖湿地自然保护区保护珍稀水鸟，制定法律条例严厉打击非法捕猎行为。以上三种措施分别属于 ( A )
A. 迁地保护、就地保护、法治管理
B. 就地保护、迁地保护、法治管理
C. 法治管理、迁地保护、就地保护
D. 就地保护、法治管理、迁地保护
11. 人与自然和谐共生必须保护生物的多样性。保护生物多样性的根本措施是 ( D )
A. 加强法治宣传教育
B. 禁止开发一切自然资源
C. 保护珍稀生物的多样性
D. 保护生物的生存环境和生态系统多样性
12. 港珠澳大桥是大型的跨海大桥，穿越广东珠江口中华白海豚国家级自然保护区，为保护白海豚，优化施工方案，实现“零伤亡不搬家”，是海洋开发和环境保护结合的范例。下列有关说法错误的是 ( D )
A. 中华白海豚国家级自然保护区是“天然基因库”
B. 濒危物种可以移入繁育中心进行特殊保护和管理
C. 建立自然保护区是保护中华白海豚最为有效的措施
D. 中华白海豚国家级自然保护区不能开展生物科学研究
13. 阅读下列资料，回答有关问题。
资料一：我们要同心协力，抓紧行动，在发展中保护，在保护中发展，共建万物和谐的美丽家园。
资料二：各地携手保护多样性，并取得成效。2025年春天，在数量庞大的迁飞鸟儿中，天鹅、东方白鹳、青头潜鸭、黑鹳、震旦鸦雀等不少“稀客”光临北京。它们的出现，也成了首都生态环境不断改善的生动证明。
资料三：某地山火已燃烧了近两个月，烧毁了该地的大片土地，过火面积达到1.6万平方公里，使山林、农田、牧场等遭到毁灭性破坏。
(1)我们要响应国家保护生物多样性的号召，树立保护各种生物的意识。保护生物多样性最有效的措施是__建立自然保护区__。
(2)资料二体现了__物种__多样性，该多样性的基础是__遗传__多样性。
(3)山火烧毁了近1.6万平方公里的土地，这会直接破坏__生态系统__多样性，而这种多样性被破坏会导致生物多样性的破坏，最终造成无法挽回的损失。
(4)作为一名中学生，对于保护生物多样性，你能做什么？__积极参加植树活动(或绿色出行、或定点倾倒垃圾，保护环境等，合理即可)__(答1点即可)。
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学习目标 1. 举例说明生物的多样性面临的威胁及其原因。(态度责任) 2. 说出保护生物多样性的措施。(态度责任)
学习任务一：分析生物多样性面临的威胁及其原因
请仔细阅读课本P84～P86“生物多样性面临的威胁及其原因”内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并回答下面的问题。
1. 生物多样性面临怎样的威胁？
2. 生物多样性面临威胁的原因是什么？
3. 请列举出三种我国的外来入侵物种。外来物种入侵具有哪些危害？
外来入侵物种的危害十分严重，有的会与本地物种竞争营养和空间，有的会大量取食本地生物，使当地的生物多样性受到严重威胁，进而威胁生态安全。
学习任务二：总结保护生物多样性的主要措施
请仔细阅读课本P86～P88内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并回答下面的问题。
1. 保护生物多样性的主要措施有哪些？
2. 什么是就地保护？
3. 自然保护地具有什么意义？
4. 什么是迁地保护？
5. 我国为了保护生物多样性，颁布了哪些法律法规？
6. 面对生物多样性丧失的全球性挑战，我国采取了哪些措施？
《中国外来入侵物种名单》是我国为了管理和控制那些对中国生态环境造成威胁的外来物种而制定的一份重要文件。牛蛙和巴西龟是这份名单上的两个典型代表，它们的相关信息如下表所示。请分组探究，完成以下活动。
物种名称 牛蛙 巴西龟
扩散原因 因营养、美味被引种养殖，养殖逃逸和错误放生使其在自然界扩散 养殖逃逸、错误放生、宠物丢弃导致我国成为巴西龟最多的国家
优势特征 以昆虫、虾、蟹、鱼、其他蛙甚至以水鸟为食；生长速度快，繁殖能力强，雌蛙一次产卵1～2万枚 适应能力强；食性杂，耐饥饿；在繁殖季节，雌龟产卵多次，每次产卵3～19枚；活泼好动，反应灵敏
入侵危害 大量捕食本土蛙和其他生物；是致病菌蛙壶菌的主要宿主之一 排挤本地物种；传播沙门氏菌等致病菌
活动1：思考并讨论
(1)导致牛蛙和巴西龟在自然界扩散的共同原因有哪些？
(2)通过上面的材料，总结外来物种入侵的危害。
(3)我国已记录有660多种外来入侵物种，为了防止外来物种入侵，可以采取什么措施？
活动2：链接生活
(1)我国国宝“大熊猫”经过60多年几代科学家的艰苦攻关和60多个自然保护区的建立，已经由“濒危”降至“易危”，建立自然保护区和建立大熊猫繁育基地分别属于保护生物多样性的哪个措施？
(2)保护生物的多样性是每个人应有的责任。作为一名公民，你在保护生物多样性方面的做法是什么？
对照本节课思维导图，说一说本节课的收获。
知识点一 生物多样性面临的威胁及其原因
1. 水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾用于净化污水，近几十年来在我国部分地区出现疯长，使很多水生生物几乎绝迹。其主要原因是 ( )
A. 造成当地环境污染
B. 外来物种入侵，使其他生物失去生存空间
C. 造成同种生物间的竞争
D. 改变了原有生物对环境的适应能力
2. 生物多样性面临威胁的原因是多方面的。下列不属于威胁生物多样性原因的是 ( )
A. 植树造林 B. 物种入侵
C. 环境污染 D. 过度放牧
知识点二 保护生物多样性的主要措施
3. (2025·广州检测)科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因，结果如表所示。下列保护鸟类最有效的措施为 ( )
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响
比例 22% 60% 10%
A. 大力开展爱鸟周活动，加强爱鸟宣传
B. 禁止偷猎
C. 建立自然保护区
D. 控制外来物种的引入
4. 2025年5月22日是第25个国际生物多样性日，主题为“万物共生，和美永续”。下面关于保护生物多样性的认识和做法错误的是 ( )
A. 保护生物多样性就是保护物种的多样性
B. 长江十年禁渔是为了保护长江的生态系统
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D. 收集和宣传有关生物资源保护的法律法规
5. 滇金丝猴是中国的特有珍稀物种，仅分布在中国川滇藏三省区交界处，喜马拉雅山南缘横断山系的云岭山脉当中，澜沧江和金沙江之间云岭山脉的一个狭长地域，保护滇金丝猴采取的最有效措施是 ( )
A. 颁布相关的法律法规
B. 移入繁殖中心生活
C. 禁止偷猎
D. 建立自然保护区(就地保护)
知识点三 促进人与自然和谐共生
6. 秦岭自然保护区动植物资源丰富，分布典型。关于自然保护区，下列说法错误的是 ( )
A. 是“天然基因库”
B. 是“天然实验室”
C. 是“天然狩猎场”
D. 是“活的自然博物馆”
7. “保护生物多样性就是保护我们的生命。”为了保护物种多样性，我们应该 ( )
A. 制定保护生物的法律和法规，加强宣传教育
B. 在需要保护生物生活的地方建立自然保护区
C. 利用高科技手段对濒危生物的遗传进行保护
D. 以上都可以
8. 据全球物种灭绝速度相关报告，目前有许多物种受到威胁或濒临灭绝，威胁生物多样性的主要原因不包括 ( )
A. 外来物种的入侵
B. 栖息地遭受破坏
C. 人类过度开发利用资源
D. 生物间的相互竞争
9. 同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。查阅资料获知，该植物中文名为喜旱莲子草(如图)，属于外来入侵植物。下列做法错误的是 ( )
A. 将喜旱莲子草移栽到校园
B. 向有关部门报告喜旱莲子草的情况
C. 积极参与清除喜旱莲子草的行动
D. 向周围人群宣讲外来物种入侵的危害
10. 江苏省采取多种措施保护生物多样性，例如：将珍稀野生动物移入南京红山森林动物园进行保护，设立泗洪洪泽湖湿地自然保护区保护珍稀水鸟，制定法律条例严厉打击非法捕猎行为。以上三种措施分别属于 ( )
A. 迁地保护、就地保护、法治管理
B. 就地保护、迁地保护、法治管理
C. 法治管理、迁地保护、就地保护
D. 就地保护、法治管理、迁地保护
11. 人与自然和谐共生必须保护生物的多样性。保护生物多样性的根本措施是 ( )
A. 加强法治宣传教育
B. 禁止开发一切自然资源
C. 保护珍稀生物的多样性
D. 保护生物的生存环境和生态系统多样性
12. 港珠澳大桥是大型的跨海大桥，穿越广东珠江口中华白海豚国家级自然保护区，为保护白海豚，优化施工方案，实现“零伤亡不搬家”，是海洋开发和环境保护结合的范例。下列有关说法错误的是 ( )
A. 中华白海豚国家级自然保护区是“天然基因库”
B. 濒危物种可以移入繁育中心进行特殊保护和管理
C. 建立自然保护区是保护中华白海豚最为有效的措施
D. 中华白海豚国家级自然保护区不能开展生物科学研究
13. 阅读下列资料，回答有关问题。
资料一：我们要同心协力，抓紧行动，在发展中保护，在保护中发展，共建万物和谐的美丽家园。
资料二：各地携手保护多样性，并取得成效。2025年春天，在数量庞大的迁飞鸟儿中，天鹅、东方白鹳、青头潜鸭、黑鹳、震旦鸦雀等不少“稀客”光临北京。它们的出现，也成了首都生态环境不断改善的生动证明。
资料三：某地山火已燃烧了近两个月，烧毁了该地的大片土地，过火面积达到1.6万平方公里，使山林、农田、牧场等遭到毁灭性破坏。
(1)我们要响应国家保护生物多样性的号召，树立保护各种生物的意识。保护生物多样性最有效的措施是__ __。
(2)资料二体现了__ __多样性，该多样性的基础是__ __多样性。
(3)山火烧毁了近1.6万平方公里的土地，这会直接破坏__ __多样性，而这种多样性被破坏会导致生物多样性的破坏，最终造成无法挽回的损失。
(4)作为一名中学生，对于保护生物多样性，你能做什么？__ __(答1点即可)。
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