课件24张PPT。第 5 课古代希腊民主政治希腊点燃了奥运的圣火爱琴海地中海 希腊地理环境有何特点?与
民主政治的形成有何关系 特定地理环境使其海外贸易发达,商品交往需要自由、平等的环境,容易形成民主的氛围。
多海岸线和天然良港,为希腊提供了通向世界的便利通道。探究学习希腊的地形与城邦的形成有什么联系?城邦有何特点?与民主政治有什么关系?1、地理环境:城邦狭小有利于直接民主,公民积极追求民主权利
2、军事:绝对独立,城邦之间摩擦不断,战事频繁,实施民主政治可凝聚力量。
3、经济:新兴工商业者为捍卫自己利益,追求民主权利的渴望更为强烈。对民主政治影响:特点:小国寡民,独立自主一、希腊民主政治产生的原因1、海洋2、城邦古希腊民主政治是独特地理环境和城邦体制的产物。二、民主政治的发展自主学习:
阅读“雅典民主政治的确立”和“雅典民主的黄金时代”两目,
(一)大胆设想假如你是一个生活在雅典时期的成年男性公民,你可能会有哪些经历呢?
(二)归纳雅典民主政治产生与发展的三个重要阶段及内容。奠基确立顶峰
(黄金时代)改革梭伦改革(前6世纪初)内容按财产多少划分社会等级克利斯提尼改革(前6世纪末)
1、用地域部落取代血缘部落
2、设立五百人会议
3、成立十将军委员会
4、“陶片放逐法”伯利克里统治时期
(前5世纪)1、扩大公民参政范围
2、改革公民大会
3、改革五百人会议
4、提高陪审法庭的地位
5、扩大十将军委员会权力
6、发放工资和补贴
内容作用思考:伯利克里改革与前两次改革相比有那些新发展?公民参政范围扩大,民主权利扩大合作学习身临其境——听故事《一个雅典公民的政治生活》,结合所学知识,回答故事中的小问题。问题一:帕罗椰是个雅典郊区的农民,今年30岁,他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子,他要去雅典参加公民大会,这个公民大会虽然每十天就开一次,严重影响帕罗椰干农活,但他还是很愿意去。
提问:他为什么愿意去? 因为雅典民主政治生活有津贴制度保证;雅典公民的民主意识和参政的积极性。 陶片放逐法。它驱逐了反对民主政治的敌人,保证民主政治的顺利进行;但容易被人利用,成为人们争权夺利、相互倾轧的工具
我不认识字,你帮我写吧!好吧! 问题二:这项议程属于雅典民主政治的什么内容?你如何评价它? 问题三:帕罗椰的妻子到了公民大会会场门口,执勤的监察员却阻止她进入会场。这是为什么?还有什么人如果想来也会被阻止? 妇女不是雅典公民,无权参加公民大会。奴隶、外邦居民等非雅典公民都无权参加公民大会。你妻子不能进去。合作探究: 探究一:结合材料分析雅典民主制度的主要特征。
我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。就法律而言,一切人都是平等的;就人的价值而言,无论何人尽可展示其才华,担任一些公职……特征:人民主权
法律至上
直接民主
轮番而治三、民主政治的评价作用(1)成就:重视公民的个体自由和责任感铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格。取得了辉煌的精神文化成就。(2)世界深远影响:民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级提供了思想基础。是西方文明的摇篮。材料一
在雅典居民中,20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治法律权利的;在16.8万雅典人中,假定成人居半,是8.4万人,其中妇女毫无权利,所剩全权公民男子就只有4.2万人了。其中第三等级公民占2.5万人 第四等级占1.6万人,第一、第二级大奴隶主和大所有者公民就不过1000人而已。材料二
雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人,他通过抽签来到法庭,参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂,但是最后举手投票时,帕帕迪投苏格拉底有罪!
《苏格拉底之死》
真正能享受到民主的人只是少数成年男性。局限(1)从实质看:(2)从最终的实践结果看:
使素养不同的人获得相同的国家管理权,容易导致国家权力的滥用和误用。民主政治盛极而衰,导致雅典的混乱和内耗。公元前338年,马其顿王国在亚历山大的率领下征服了希腊。
课堂小结古希腊民主政治产生原因发展概况评价海洋城邦“梭伦”改革“克利斯提尼”改革“伯利克里”改革作用局限【巩固提高】
一、选择题:
1、古代雅典实行的政体是:
A、民主制 B、贵族制
C、君主制 D、奴隶制A2、为雅典民主政治奠定基础的是
A、梭伦 B、克里斯提尼
C、伯利克里 D、亚里斯多德AA3、希腊城邦最突出的特征是
A、小国寡民 B、以血缘关系组织在一起 C、城邦之间没有任何往来
D、实行奴隶制4、雅典实行民主制的目的不包括
A、增强本城邦公民的凝集力 B、维护所有雅典人民的权利
C、在城邦竞争中保持独立 D、夺取异邦的财富和奴隶B5、下列享有雅典民主权利的是
A、成年男性公民 B、妇女
C、广大奴隶 D、外邦人
A探究学习 根据图片并结合现实生活,联系现代民主制度思考并进行讨论,雅典民主制开创了哪些民主的运作方式。美国大选期间公民积极投票 英国议会议员就国家事务进行辩论 我国人大代表对国家事务举手表决