统编版语文七年级下册第24课带上她的眼睛训练题（含答案）

统编版语文七年级下册第24课带上她的眼睛训练题（含答案）
积累与运用
.阅读下面的语段，按要求完成题目。
我带着她的眼睛①__(漫 慢)步在草原上，轻嗅着雨后有零星野花香点②__(缀 辍)的泥土清香，看着蔚蓝天空飞过的鸟群，用眼睛将此时的景观拍摄并保存下来。她渴望看每一
棵小草、每一缕阳光。一条突然出现的小溪，一阵不③__(祈 期)而至的微风，都会令她激动不已……
在以后的岁月中，我能感受到从地球中心传出的她的心跳，听到她吟唱的《月光》。有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
1.语段中加点字应该怎么读？请写出正确拼音。
拍摄( ) 吟唱( )
2.语段中横线处应分别选用哪个字？请工整书写在横线上。
3.写出语段中的一个偏正短语：__________。
4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①它还能通过____戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。
②我感到，她对这个世界的情感已____到不正常的程度。
③宇宙航行是____的，但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。
A .收集 丰富 冷漠 B .采集 丰富 寂寞
C .收集 丰满 寂寞 D .采集 丰满 冷漠
5.下列句子有语病的一项是（ ）
A .《流浪地球2》上映以后，对探索自然世界和科学领域感兴趣的学生人数增长了一倍。
B .中国航天之所以能够不断刷新纪录的原因，靠的就是“勇攀世界科技高峰”的志气。
C .科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。
D .随着高考、中考落下帷幕，全国大中小学生即将进入“暑假模式”。
6. 请指出下列句子所使用的描写方法。
（1） 她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。 （ ）
（2） 她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！” （ ）
（3） 第二天清晨，阴云布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的小雨中。（ ）
（4） 有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
7.阅读下面晓玲搜集的有关深地探测和地球结构的材料，解答她的疑惑
深地探测成就
　　2025年1月5日，我国首口超万米科探井——“深地塔科1井”钻至地下10 910米完钻，首次发布万米以下取得的岩芯标本，圆满完成科学探索和发现油气两大任务。这一壮举不仅标志着我国在“深地”领域的技术跨越，更将人类对地球内部的认知推向了新纪元。
地理知识
地球的内部圈层，包括地壳、地幔和地核。地壳平均厚度约为17千米，其中大陆地壳较厚，平均厚度约为33千米，大洋地壳较薄；莫霍界面与古登堡界面之间为地幔，平均厚度约为2 865千米；从古登堡界面到地心为地核。
晓玲：“深地塔科1井”的钻井最深处位于哪个圈层呢？
你：①_________________________________________________________________
晓玲：我在相关资料中看到，钻机在一定深度继续向下钻时，感受到的温度和压力都有所变化。我很好奇，那到底有怎样的变化呢？
你：还记得课文中“落日六号”误入②__________后的情况吗？参考课文可知，向下钻时，整体上③_______________ ______________
8.你想从《钢铁是怎样炼成的》中选取人物作为原型，也创作一则地心探险题材的故事，已有大纲和角色设计(如下)。请任选一位角色，结合原著人物性格、能力等，说说你如此设计的理由。
地心探险故事大纲 人类启动“地心之眼”深地探测计划，一支五人精英小队，驾驶“地心飞船”深入地心进行科学探索。在那里，他们遭遇了重重危机，见过种种奇观，也有许多收获。最终他们成功回到地面。
地航员角色设计(部分)
角色一：朱赫来 职责：团队领袖，绘制地图，制定探险路线图，等等。 角色二：保尔 职责：开辟道路，执行应急任务，等等。
阅读理解
阅读课文，回答问题。
带上她的眼睛
　　我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。
主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，她显得很娇小，她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
　　我问她想去哪里。
　　这个决定对她来说似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了，我不由得笑出声来。
　　“那就去我们起航前去过的地方吧！” 她说。
这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。
　　我掏出她的眼睛戴上。
　　所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。
　　“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”
　　我从眼睛中真的听到她在做深呼吸，我说：“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。”
　　她沉默了，似乎连呼吸都停止了，但几秒钟后，她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！”
是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。“能近些看看那朵花吗？”她问。我蹲下来看。“呀，真美耶！能闻闻她吗？不，别拔下她！”我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”
　　我在草原上无目标地漫步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。她叫住了我说：“我真想把手伸到小河里。”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她，我又听到了她的感叹。
　　“你那儿很热吧？”我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
　　“热，热得像……地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风？！”这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的。我把双手举在草原的微风中，直到手被吹干。
我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。
　　日落前，我走到了草原中一间孤零零的白色小屋，那是为旅游者准备的一间小旅店，似乎好久没人光顾了，只有一个迟钝的老式机器人照看着旅店里的一切。
　　夜里我刚睡着，她就通过眼睛叫醒了我：“请带我出去好吗？我们去看月亮，月亮该升起来了！”
　　我睡意朦胧中很不情愿地起了床。到外面后发现月亮真的刚升起来，月光下的草原也在沉睡。
　　我伸了个懒腰，对着夜空说：“你在太空中不也一样能看到月亮？喂，告诉我你的飞船的大概方位，说不定我还能看到呢。”
　　她没有回答我的话，而是自己轻轻哼起了一首曲子，一小段旋律过后，她说：“这是德彪西的《月光》。”直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着音乐，那轻柔的乐声一直在我的梦中飘荡着。
　　第二天清晨，阴云布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的小雨中，我从眼睛中听到了她轻轻的叹息声。
　　“看不到日出了，好想看草原的日出……听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！”
　　又回到了灰色的生活和忙碌的工作中, 以上的经历很快就淡忘了。很长时间后, 当我想起洗那些那次旅行时穿的衣服时, 在裤脚上发现了两三颗草籽。同时, 在我的意识深处, 也有一颗小小的种子留了下来。在我孤独寂寞的精神沙漠中, 那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。虽然是无意识的, 当一天的劳累结束后, 我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意, 鸟儿的鸣叫已能引起我的注意, 我甚至黄昏时站在天桥上, 看着夜幕降临城市……世界在我的眼中仍是灰色的, 但星星点点的嫩绿在其中出现, 并在增多。当这种变化发展到让我觉察出来时, 我又想起了她。
　　也是无意识的, 在闲暇时甚至睡梦中, 她身处的环境常在我的脑海中出现, 那封闭窄小的控制舱, 奇怪的隔热太空服……后来这些东西在我的意识中都隐去了，只有一样东西凸现出来, 这就是那在她头顶上打转的失重的铅笔。不知为什么，一闭上眼睛，这支铅笔总在我的眼前漂浮。终于有一天, 上班时我走进航天中心高大的门厅, 一幅见过无数次的巨大壁画把我吸引住了, 壁画上是从太空中拍摄的蔚蓝色的地球。那支飘浮的铅笔又在我的眼前出现了, 同壁画叠印在一起, 我又听到了她的声音:
“我怕封闭……”一道闪电在我的脑海里出现。
　　我发疯似地跑上楼, 猛砸主任办公室的门, 他不在, 我心有灵犀地知道他在哪，就飞跑到存放眼睛的那个小房间, 他果然在里面, 看着大屏幕。她在大屏幕上, 还在那个封闭的控制舱中, 穿着那件“太空服”, 画面凝固着, 是以前录下来的。“是为了她来的吧。” 主任说, 眼睛还看着屏幕。
　　“她到底在哪儿 !” 我大声问。 “你可能已经猜到了, 她是‘落日六号’的领航员。”
　　一切都明白了, 我无力地跌坐在地毯上。
除了太空，还有一个地方会失重。
　　“落日工程”是一系列的探险航行，它的航行程序同航天中心的其他航行几乎一样。 唯一不同的是，“落日”飞船不是飞向太空，而是潜入地球深处。
　　第一次太空飞行一个半世纪后, 人类开始了向相反方向的探险, “落日”系列地航飞船就是这种探险的首次尝试。
　 我记得“落日一号”发射时的情景。那时正是深夜, 吐鲁番盆地的中央出现了一个如小太阳般的火球, 当火球暗下来时, “落日一号”已潜入地层。只在潜入点留下了一个岩浆的小湖泊，发出耀眼的红光。那一夜, 在几百公里外都能感到飞船穿过地层时传到大地上的微微振动。
宇宙航行是寂寞的，但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群;而地航飞船上的地航员们，只能从飞船上的全息后视电视中能看到这样的情景:炽热的岩浆剌目地闪亮着，翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快地合拢起来，瞬间充满了飞船通过的空间。飞船上方那巨量的地层物质在不断增厚产生了一种地面上的人难以想象的压抑感。　　
“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行, 安全返回地面。“落日六号”的航行开始很顺利, 但在飞船航行15小时40分钟时, 警报出现了。从地层雷达的探测中得知, 航行区的物质密度急剧增高, 物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属, 物质状态也由固态变为液态。飞船显然误入了地核区域，“落日六号”立刻紧急转向, 企图冲出这个危险区域。当飞船在远大于设计密度和设计压力的液态铁镍中转向时, 发动机与主舱结合部断裂, 失去发动机的飞船在地层中失去了动力，“落日六号”在业态的地和物质中向地心沉下去。
　　现在的地航飞船误入地核, 就如同21世纪中期的登月飞船偏离月球迷失于外太空, 获救的希望是丝毫不存在的。
　　好在“落日六号”主舱的船体是可靠的, 船上的中微子通讯系统仍和地面控制中心保持着完好的联系。以后的一年中, “落日六号”航行组仍坚持工作, 把从地核中得到的大量宝贵资料发送到地面。飞船被裹在6000千公里厚的物质中, 船外别说空气和生命, 连空间都没有, 周围是温度高达5000摄氏度、压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍! 它们密密地挤在“落日六号”的周围, 密得只有中微子才能穿过，“落日六号”是处于一个巨大的炼钢炉中! 在这样的世界里，生命算什么？仅仅能用脆弱来描述它吗？
　　后来，航行组中的另外两名地航员在事故中受伤，不久相继去世，从那以后, 在“落日六号”上, 只剩下她一个人了。
　　现在, “落日六号”内部已完全处于失重状态, 飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。
　　她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。飞船上有一个中微子传感眼镜, 这个装置使她同地面世界多少保持着一些感性的联系。但这种如同生命线的联系不能长时间延续下去，飞船里中微子通讯设备的能量最后耗尽，这种联系在两个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的途中。
“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力, 而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。
　　我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自底薪的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。
　　“……今后, 我会按照整个研究计划努力工作的。将来, 也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接, 但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心, 我现在已适应这里, 不再觉得狭窄和封闭了, 整个世界都围着我呀, 我闭上眼睛就能看见上面的大草原, 还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”
　　 在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了, 在我下面6000多公里深处, 我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船, 感受到了从地球中心传出的她的心跳，听到了她吟唱的《月光》。
　　有一个想法安慰着我： 不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
9.第6段属于什么描写？有什么作用？
10.“在我意识深处，也有一颗小小的种子留了下来。在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子也长出了令人难以察觉的绿芽。”怎样理解这句话的含义？
11.第32～43段从记叙顺序上看，属于何种顺序？这样写有什么作用？
12.结尾段有什么作用？
13.文中是怎样刻画“我”的形象的？“我”对于表现文章的主题有什么作用？
阅读下文，回答问题。
图灵测试
王诺诺
①格子间的四面墙都刷得雪白，年轻人对着屏幕，荧屏的光在他眼前不断闪烁，与屏幕背后的人工智能不断交谈已经使他声音沙哑。这就是人工智能图灵测试员的悲惨生活。
②“你知道这个实验是干什么的吗？”年轻人对着屏幕问。
③“图灵测试。将计算机接入可调取海量信息的网络，再命令它和人类测试员对话，如果人类测试员——也就是你，无法分辨对象是人还是电脑，那该人工智能就算通过了图灵测试。”一个生硬的声音回答道。
④“说得对。那你来讲个恐怖故事吧。”
⑤“从前有个庙……”
⑥“停，你是电脑，这太明显了。”年轻人揉揉太阳穴，伸手去拿咖啡。
⑦“第362号人工智能图灵测试失败。”系统宣布。
⑧“我在这儿工作三个月了，每次电脑都能被我揪出来。已经362次了！”年轻人说。门外的统计员能够通过集音器听到他的话。
⑨门外的统计员传来声音：“测试不都这样吗？我们隔壁有个实验，已经失败15 019次了，照样启动了第15 020次测试。”
⑩“难道要我也测试15 020次吗？我说就该降低点难度，让这些电脑好通过测试……这样也好交差嘛！唉！363次实验启动！”
屏幕再度亮起，显示数字363。“你讲个恐怖故事吧。”年轻人说。
“真实的世界里从不缺少恐怖的故事。”363号人工智能说道。
“有意思。说得你好像在真实世界里活过一样。”
“你说的真实又是什么呢？”
“我是人类，我能喝咖啡，能在这里坐着，这就是真实。而你，很可能就是一段程序。”
“能喝咖啡就是真实吗？”扬声器里的音量忽然提高了，“如果一个人出生后就困在格子间，接受既定的知识，重复既定的对话，那他的生活是真实的吗？”
话音落下，似乎触碰到了什么开关。
年轻人忽然弯下腰去。这三个月他做着同样的事，但他这么做的原因呢？是谁聘用他的？是谁让他坐在这里的？他的回忆呢？他的姓名、父母、学校，他对此一无所知！为什么？他这三个月从来没有这么想过！
“你们……骗我！其实我……我才是被测试的对象，对吧？”半晌，年轻人抬起苍白的脸向屏幕问道。
就在此时，屏幕上的数字发生了变化———“第15 020号人类镜像图灵测试，通过！”扬声器里的声音说道。
此时，在测试间外，两个机械外壳包裹的个体正在交谈：“成了！我就说要降低难度吧！这不就可以交差了！”
“是值得庆贺！自从两千年前人类灭绝，我们无数次想利用基因残片复制出有自我意识的‘人类’，成功的标准就是他能否通过镜像图灵测试——让复制人和计算机对话，看他能不能觉醒，并意识到人类已经毁灭，自己只是实验的观测对象。”
“之前15 019个失败实验都快把我搞疯了。”
“是啊，人类向来不聪明，尤其是从他们完全依赖我们之后……我们给了他提示，他才能通过实验。接下来也不能松懈！我们试试不降低标准他要多久才能觉醒。记忆初始化——准备！”
(选自《今日文摘》，有删改)
14.小说构思巧妙，请从“设置悬念”“解开悬念”的角度来梳理小说情节。
设置悬念 解开悬念
年轻人为什么与屏幕背后的人工智能不断交谈？ ①________________________
隔壁失败了15 019次的测试是什么？ ②________________________
③__________________________ 年轻人是被测试的复制人
真正开展图灵测试的是谁？ ④_____________________
15.小说最后的谜底既出人意料又在情理之中。文中有哪些细节暗示了年轻人复制人的身份？请参照示例，另找出两处伏笔、照应。
示例：年轻人希望降低测试难度，使人工智能通过测试的情节，与后文机械外壳包裹的个体(人工智能机器人)降低难度，使复制人通过镜像图灵测试的情节相照应。
16.联系上下文，揣摩画线语句，简要分析年轻人的复杂情感。
半晌，年轻人抬起苍白的脸向屏幕问道。
17.请结合文本内容及下面的材料，探究科技与人类的关系。
材料：现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。(选自刘慈欣《带上她的眼睛》)
阅读下文，回答问题。
镜面农夫
刘慈欣
①西昌基地，“地平线”号航天飞机从它的发动机喷出的大团白雾中探出头来，轰鸣着升上蓝天。机舱里坐着水娃和其他14名镜面清洁工，经过3个月的地面培训，他们从参训
的60人中被挑选出来，首批进入太空进行实际操作。
②水娃这时感觉，失重远不像传说中那么可怕，他甚至有一种熟悉的舒适感，这是孩子被母亲紧紧抱在怀中的感觉。水娃他们是在一个巨大的水池中进行的失重训练，这时的感觉真像是浮在水中。
③小小的舷窗中，星空和海洋交替出现，舱内不时充满了地球反射的蓝光和太阳白色的光芒。舷窗中星空和地球的景色交替也渐渐有了催眠作用，水娃居然睡着了。但他很快
被扩音器中指令长的声音惊醒，那声音说变轨飞行结束了。
④舱内的伙伴们纷纷飘离座椅，紧贴着舷窗向外瞅。水娃也解开安全带，用游泳的动作笨拙地飘到离他最近的舷窗前，他第一次亲眼看到了完整的地球。但大多数人挤在另一
侧的舷窗边，他也一蹬舱壁蹿了过去，才发现“地平线”号已经来到了中国太阳的正下方。反射镜已占据了星空的大部分面积，航天飞机如同飞行在一个巨大银色穹顶下的一只小蚊子。极点很快出现了，所有经线方向的接缝都汇聚在一个小黑点上，航天飞机向着这个小黑点下降。水娃震惊地发现，这个黑点竟是这银色大地上的一座大楼，这座大楼是一个全密封的圆柱体，水娃知道，这就是中国太阳的控制站，是他们以后3个月在这冷寂的太空中唯一的家。
⑤太空蜘蛛人的生活就这样开始了。每天(中国太阳绕地球一周的时间也是24小时)，镜面清洁工们驾驶着一台台有手扶拖拉机大小的机器擦拭镜面。他们开着这些机器在广阔的镜面上来回行驶，很像在银色大地上耕种着什么，于是媒体给他们起了一个更有诗意的名字：“镜面农夫”。这些 “农夫”们的世界是奇特的，他们脚下是银色的平原，由于镜面的弧度，这平原在远方的各个方向缓缓升起，但由于面积巨大，周围看上去如水面般平缓。上方，地球和太阳总是同时出现，后者比地球小得多，倒像是它的一颗光芒四射的卫星。在占据天空大部分的地球上，总能看到一个缓缓移动的圆形光斑，在地球黑夜的一面这光斑尤其醒目，这就是中国太阳在地球上照亮的区域。镜面可以调整形状以改变光斑的大小，当银色大地在远方上升的坡度较陡时，光斑就小而亮，当上升坡度较缓时，光斑就大而暗。
⑥但镜面清洁工的工作是十分艰辛的，他们很快发现，清洁镜面的枯燥和劳累，比在地球上擦高楼有过之而无不及。每天收工回到控制站后，往往累得连太空服都脱不下来。随
着后续人员的到来，控制站里拥挤起来，人们像生活在一个潜水艇中。但能够回到站里还算幸运，镜面上距控制站最远处近100千米，清洁到外缘时他们往往下班后回不到站里，只能在“野外”过“夜”。他们从太空服中吸些流质食物，然后悬在半空中睡觉。工作的危险更不用说，镜面清洁工是人类航天史上进行太空行走最多的人，在“野外”，太空服的一个小故障就足以置人于死地，还有微陨石、太空垃圾和太阳磁暴等。这样的生活和工作条件使控制站中的工程师们怨气冲天，但天生就能吃苦的“镜面农夫”们却默默地适应了这一切。
⑦在进入太空后的第5天，水娃与家里通了话，这时水娃正在距控制站50多千米处干活儿，他的家乡正处于中国太阳的光斑之中。
⑧水娃爹问：“娃啊，你是在那个日头上吗？它在俺们头上照着呢，这夜跟白天一样啊！”
⑨水娃答：“是，爹，俺是在上面！”
⑩水娃娘问：“娃啊，那上面热吧？
水娃说：“说热也热，说冷也冷，俺在地上投了个影儿，影儿的外面有咱那儿十个夏天热，影儿的里面有咱那儿十个冬天冷。”
水娃娘对水娃爹说：“我看到咱娃了，那日头上有个小黑点点！”
水娃知道那是不可能的，他的眼泪涌了出来，说：“爹、娘，俺也看到你们了，亚洲大陆的那个地方也有两个小黑点点！明天多穿点衣服，我看到一大股寒流从大陆北面向你们那里移过去了！”
3个月后换班的第二分队到来，水娃他们返回地球休为期3个月的假。他们着陆后的第一件事就是每人买了一架单筒高倍望远镜。3个月后他们回到中国太阳上，在工作的间隙大家都用望远镜遥望地球，望得最多的当然还是家乡，但在4 000千米的距离外是不可能看到他们的村庄的。他们中有人用粗笔在镜面上写下了一首稚拙的诗：
在银色的大地上我遥望家乡，
村边的妈妈仰望着中国太阳，
这轮太阳就是儿子的眼睛，
黄土地将在这目光中披上绿装。
(选自《流浪地球》，有删改)
【注】中国太阳是小说中一项改造国土生态的太空工程。它是一个面积达30 000平方千米的反射镜，在36 000千米高的同步轨道上向地球反射阳光，在地面看上去，天空像多了个
太阳。它能给干旱的大西北带来更多的降雨。
18.请简要概括镜面农夫工作环境的特点。
19.水娃和爹娘通话时，明明相互看不到，却都说看到了“小黑点点”，分析其中的内涵。
20.结尾小诗情感意蕴丰富，请写出你的解读。
21.作为科幻小说，本文既有放眼宇宙的诗意想象，又有根系人类的精神生存关照，请结合文本简要分析。
答案
1.shè yín 2.漫; 缀; 期 3.蔚蓝天空 4.B 5.B 6.（1）动作描写 （2）语言描写 （3）环境描写 （4）心理描写 7.①钻井深度为10 910米，而大陆地壳平均厚度约为33千米，所以钻井最深处仍在地壳部分。 ② 地核 ③温度逐渐升高，压力逐渐增加。
8.示例一：选朱赫来。①朱赫来具有出色的领导才能，沉稳冷静，曾组织铁路工人大罢工。面对地心探险中可能出现的风险和挑战，他能够冷静分析并制定应对策略。②朱赫来具有坚定的革命信念，关爱他人，始终不屈不挠地和敌人斗争，培养保尔的革命热情。面对地心探险中的突发情况或团队分歧，他能够激励团队，带领团队坚定前进。
示例二：选保尔。①保尔意志坚定，英勇无畏，曾勇救朱赫来，为了革命历经数次生死考验而从未退缩。在地心探险中，面对未知的危险和恶劣的环境，他敢于挺身而出，冲锋在前。②保尔吃苦耐劳，适应能力强，曾在严寒与物资匮乏的艰苦条件下坚持修筑铁路。在地心探险 中，他能承受地心的恶劣环境与心理挑战，坚持工作。
9.环境描写。写出了大草原的辽阔与生机，为下文“我”带上“她的眼睛”开始草原之旅作铺垫。
10.这句话表明“我”由过去对自然的漠视到感觉的复苏，暗示小姑娘的行为给“我”带来了深刻的影响。
11.插叙。交代了“落日六号”的失事过程，解开所有的疑惑和悬念，使情节更加完整，把小说情节推向高潮。
12.以一个安慰着“我”的想法收束全文，深化了主题，暗示小姑娘的经历、品质彻底改变了“我”，“我”会带着小姑娘的精神更好地生活。
13.文中对“我”的性格刻画，多是从对“我”的心理描写和语言描写中体现出来的，“我”毫不介意带上女孩的眼睛，表现出“我”豪爽的性格，却也因此缺乏耐心，而女孩无意中却成为“我”的老师，让“我”眼中的世界与以前有所不同，“我”的转变表明“我”的心地善良，只是一直以来被灰色的生活和忙碌的工作压得喘不过气，失去了很多美好的东西，“我”与女孩之间性格的对比，凸显出文章主题，呼唤人们关注生活，回归最本真的美好。
14.①年轻人在进行图灵测试 ②人类镜像图灵测试 ③年轻人为什么对自己的一切“一无所知”？(或：年轻人为什么不知道自己的真实身份？) ④两个机械外壳包裹的个体(或：人工智能机器人)
15.伏笔示例：363号人工智能通过对话逐渐引导年轻人思考“真实”的含义，为后文写年轻人其实才是被测试对象的情节埋下伏笔。
照应示例：年轻人听到“隔壁有个实验，已经失败15 019次了”的情节，与后文机械外壳包裹的个体(人工智能机器人)说“之前15 019个失败实验都快把我搞疯了”的情节相照应。
16.他为自己不是真正的人类而震惊恐惧；为自己一直被欺骗而愤怒；为自己只是一个实验观测对象而沮丧(或：悲哀、无助、懊恼)。
17.科技可以帮助人类探索未知的领域，让人类弥补现实中的缺憾，能够即时分享美好感受；同时，科技的发展也警示我们不能一味依赖科技，否则可能会反受其害，被高科技操控从而走向毁灭。
18.①冷寂。②危险，一个故障就足以置人于死地。③单调，周围只有茫茫太空。
19.①水娃娘说能看到“小黑点点”是儿行千里母担忧的牵挂，是母亲思念儿子的情感的寄托。
②水娃说看到了“小黑点点”是对父母的回应，是一种宽慰和体贴。
20.①表现镜面农夫对父母和家乡割舍不断的感情。②传递家乡亲人对镜面农夫的牵挂。③寄寓着对中国太阳工程改善家乡气候条件的期盼。④传达出努力奋斗改变家乡的信心。
21.①诗意想象：用“中国太阳”服务人类的设想，去太空擦拭镜面的情节设计，到达太空的过程，镜面农夫的工作等都是充满诗意想象的。②精神生存关照：文中呈现的“水娃们”的责任感，对家乡亲人的牵挂，改造家乡、造福人类的期待与信心等都是人类永恒的情感与精神。