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北师大版数学5年级下册培优备课课件(精做课件)3第1课时分数乘法(一)(1)第三单元分数乘法授课教师:Home .班级:5年级(---)班.时间:.北师大版数学五年级下册第1课时分数乘法(一)(1)练习题班级:________姓名:________得分:________【知识点梳理】1.分数乘整数的意义:求几个相同分数相加的和的简便运算,与整数乘法的意义相同。2.分数乘整数的计算方法:用分子乘整数的积作分子,分母不变;能约分的先约分,再计算,结果要化成最简分数。3.注意:约分只在分子和整数之间进行,分母不变;计算结果如果是假分数,可化成带分数或整数。一、填空题(每空5分,共30分)1. $$\frac{2}{7} \times 3$$表示(),也可以表示()。2.计算$$\frac{3}{8} \times 4$$时,可先将()和()约分,再计算,结果是()。3. 5个$$\frac{1}{6}$$相加的和是(),列式为()。二、判断题(每题5分,共20分)1. $$\frac{1}{5} \times 4 = \frac{1 \times 4}{5 \times 4} = \frac{4}{20} = \frac{1}{5}$$()2.分数乘整数,分子不变,分母乘整数。()3. $$\frac{2}{9} \times 3 = \frac{2 \times 3}{9} = \frac{6}{9} = \frac{2}{3}$$()4. 3个$$\frac{2}{5}$$的和与$$\frac{2}{5}$$的3倍相等。()三、选择题(每题5分,共20分)1.下面算式中,与$$\frac{3}{4} + \frac{3}{4} + \frac{3}{4}$$结果相等的是()A. $$\frac{3}{4} \times 1$$ B.$$\frac{3}{4} \times 2$$ C. $$\frac{3}{4} \times 3$$ D. $$\frac{3}{4} \times 4$$2.计算$$\frac{5}{6} \times 12$$时,正确的约分方法是()A.分子5和12约分B.分母6和12约分C.分子5和分母6约分D.无法约分3. $$\frac{4}{7} \times 5$$的结果是()A. $$\frac{4}{35}$$ B. $$\frac{20}{7}$$ C. $$\frac{9}{7}$$ D. $$\frac{4}{12}$$4.下列算式中,计算结果最大的是()A. $$\frac{1}{3} \times 2$$ B. $$\frac{2}{3} \times 3$$ C. $$\frac{1}{2} \times 3$$ D. $$\frac{3}{4} \times 2$$四、解答题(每题15分,共30分)1.直接写出得数。$$\frac{1}{8} \times 4 =$$$$\frac{3}{5} \times 2 =$$$$\frac{5}{12} \times 6 =$$$$7 \times \frac{2}{7} =$$$$\frac{4}{9} \times 3 =$$2.一根绳子,每段长$$\frac{3}{10}$$米,4段这样的绳子一共长多少米?参考答案:一、1. 3个$$\frac{2}{7}$$相加的和;$$\frac{2}{7}$$的3倍2. 4;8;$$\frac{3}{2}$$ 3. $$\frac{5}{6}$$;$$\frac{1}{6} \times 5$$二、1.×2.×3. √ 4. √三、1. C 2. B 3. B 4. B四、1. $$\frac{1}{2}$$;$$\frac{6}{5}$$;$$\frac{5}{2}$$;2;$$\frac{4}{3}$$2. $$\frac{3}{10} \times 4 = \frac{12}{10} = \frac{6}{5}$$(米)答:4段这样的绳子一共长$$\frac{6}{5}$$米(或1.2米)。探究新知
1个 占整张纸条的 ,3个 占整张纸条的
几分之几?
1
5
方
法
一
1
5
3
5
方
法
二
1
5
+
1
5
+
1
5
=
1+1+1
5
=
3
5
1个 占整张纸条的 ,3个 占整张纸条的
几分之几?
1
5
方
法
三
1
5
×3
1
5
+
1
5
+
1
5
=
=
1+1+1
5
=
1×3
5
=
3
5
答:3个 占整张纸条的 。
3
5
1个 占整张纸条的 ,3个 占整张纸条的
几分之几?
1
5
2个 的和是多少?试着算一算。
3
7
下面的算法你看懂了吗?与同伴说一说。
3
7
1个 里面有3个 ,
1
7
3
7
2个 里面一共有6个 ,
1
7
也就是 。
6
7
2个 ,用乘法算式表示就是 。
3
7
3
7
×2
算一算,说一说分数与整数相乘如何计算。
5 16
×3
5 9
2×
=
5×3
16
=
15
16
=
2×5
9
=
10
9
5 16
+
5 16
+
5 16
=
5 9
+
5 9
=
5 16
×3
=
5×3
16
=
15
16
5 9
2×
=
2×5
9
=
10
9
分子
整数
15
16
16
16
分子
整数
10
9
9
9
分数乘整数:分母不变,分子和整数相乘。
1. 热干面是武汉市的特色早点之一。刘阿姨在某购物平台上抢购了3 袋热干面,每袋kg,一共重多少千克?
方法一:用加法计算。
( )+( )+( )=( )(kg)
方法二:用乘法计算。
( )×( )=( )(kg)
答:一共重( )kg。
知识点 1:分数乘整数的意义
3
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【点拨】求一共重多少千克,就是求3个kg 相加的和是多少。求几个相同分数的和,用乘法计算比较简便。
2. 3个的和是多少?涂一涂,算一算。
返回
×3=
返回
3. 算一算,填一填。
2 5
13
10
13
2 4
15
8
15
知识点 2:分数乘整数的计算方法
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4. 下面的算法对吗?若不对,请改正。
×
×
【点拨】分数乘整数,用分子与整数相乘的积作分子,分母不变。
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5. 计算下列各题。
6. (易错题)勤俭节约是中华民族的传统美德。如果一个水龙头1时节约水L。1天节约多少升水?6月份节约多少升水?
提升点:分数乘整数的实际应用
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【点拨】要求1天节约水多少升,需先将1天化成24时,再用1时节约的水量乘24即可。6月份有30天,用1天节约的水量乘30即可求出6月份节约水多少升。
7. 塑料再生是塑料低碳循环的重要手段。每千克废弃塑料可以生产kg 再生塑料。8 kg废弃塑料可以生产多少千克再生塑料? 20 kg呢?
×8=(kg) ×20=16(kg)
答:8 kg 废弃塑料可以生产kg 再生塑料, 20 kg 废弃
塑料可以生产16 kg 再生塑料。
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【点拨】每千克废弃塑料生产再生塑料的质量×废弃塑料的质量= 生产再生塑料的质量。
8. (易错题)为庆祝国庆,德老师用竹条为学校做了9个棱长是m的正方体灯笼框架,共需要竹条多少米?
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【点拨】根据正方体棱长和=棱长×12,求出做一个棱长是 m的正方体灯笼框架需要竹条的长度,再乘9就是做9个灯笼框架共需要竹条的长度。
9. 华华在教室整理讲桌时,发现讲桌有点不稳,就用了一张厚 mm 的旧书封面对折三次后垫在讲桌的一个脚上。这个脚垫高了多少毫米?
×(2×2×2)=(mm) 答:这个脚垫高了mm。
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【点拨】对折三次后,厚度相当于8个mm,根据分数乘法的意义,用乘法计算。