湖北恩施州2026届高三第二次质量监测 生物试题（扫描版，含解析）

恩施州2026届高三第二次质量监测考试
生物学
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码
粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、
草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题给出的4个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1.某地拟对因采矿导致植被丧失的废弃矿区进行生态修复，以提高该地生态系统的多样
性、稳定性和持续性。下列叙述最合理的是
A.引人耐旱速生的外来树种进行密植造林
B.建设封闭式生态农业园区，提高经济效益
C.人工制造表土，利用本地植物构建复合系统
D.大规模种植单一观赏草种，快速实现“绿色覆盖”
2.马尾松是一种喜光、不耐荫的常绿乔木。科研人员在某区域设立固定样地，对马尾松人
工林中的一个局部种群（面积为1hm2)的个体数量和增长率（单位时间内新增个体数占
种群个体总数的比值)进行了连续6年的监测，结果如下表。下列叙述正确的是
幼龄个体数量
中龄个体数量
老龄个体数量
监测时间
增长率
(×102株)
(×102株)
(×102株)
第1年
100
30
25
0.38
第2年
135
40.5
33.75
0.35
第3年
175.5
52.65
43.88
0.3
第4年
214.11
64.23
54.49
0.22
第5年
246.23
73.87
62.65
0.15
第6年
170.98
72.09
63.13
-0.2
A.该种群年龄结构为增长型，种群数量持续增加
B.该种群监测周期内的初始数量为15500株
C.增长率由正转负，说明环境容纳量逐年降低
D.第6年幼年个体数量减少，可能与林下光照不足有关
高三生物学试卷第1页（共8页）
3.“水波-微生物-植物互作模式”是指：通过水位波动调控根际溶解氧浓度，影响微生物
代谢途径；通过植物分泌物抑制某些微生物的活性：通过鸟类觅食，间接调控植物群落
的结构。该模式可显著提升生态系统的稳定性。结合上述信息，下列叙述错误的是
A.水位波动影响微生物代谢，体现非生物因素的调节作用
B.在鸟类觅食的过程中，信息传递的方向是单向的
C.植物分泌物属于生态系统的化学信息，可调节种间关系
D.该模式主要通过负反馈调节机制维持生态系统的稳定性
4.细胞外囊泡(EV)是细胞释放的膜包裹性纳米颗粒。细胞可通过EVs在细胞间转运有
生物活性的蛋白质、脂质和核酸等，调节细胞代谢。下列叙述错误的是
A.EVs膜主要由脂质和蛋白质组成
B.EVs转运物质，体现了生物膜的结构特点
C.EVs转运的核酸，由C、H、O、N、P组成
D.EVs转运的蛋白质、脂质、核酸均属于生物大分子
5.科学家发现一种全新的细胞死亡机制—线粒体氧化膜裂解。发生氧化应激受损的线
粒体，在mT0R(一种细胞死亡途径的调控蛋白)的作用下，持续接触细胞膜，引发膜氧
化损伤，诱导细胞膜裂解致细胞死亡。下列叙述正确的是
A.与细胞坏死相同，该机制不受基因调控
B.蝌蚪尾巴的消失是通过该机制实现的
C.线粒体移动、接触细胞膜的过程与细胞骨架有关
D.大肠杆菌也可能因为线粒体的应激受损而裂解死亡
6.我国科研团队首次在原子水平解析了蔗糖转运蛋白在细胞膜中的高分辨率结构，并捕
捉到它在生理条件下通过空间构象的转换逆浓度转运蔗糖的过程，如下图所示。下列
叙述错误的是
外向开放型
封闭型
A.该蛋白的构象动态转换是蔗糖运输的必要条件，体现结构与功能相适应
B.该蛋白构象的差异仅为空间结构的局部变化，没有氨基酸序列的改变
C.该蛋白介导的蔗糖运输方式属于主动运输，可以通过细胞呼吸供能
D.蔗糖的跨膜运输与细胞膜的流动性有关，与其选择透过性无关
7.实验方案的评价与改进是科学探究能力的重要体现。下列叙述正确的是
A.孟德尔测交实验让F,与隐性纯合子杂交，意在直接观测F,产生配子的种类及比例
B.利用KNO,溶液引发质壁分离后能自动复原，表明K和NO;通过主动运输进入细胞
C.探究NAA促进插条生根的最适浓度，同一实验低浓度组用浸泡法、高浓度组用藏沾法
D.研究睾丸功能，先摘除公鸡的睾丸，一段时间后再移入，运用了减法原理和加法原理
高三生物学试卷第2页（共8页）