统编版语文 三年级下册（新教材）第一单元综合素养测评B卷（含答案）

第一单元综合素养测评B卷
素养提升与思维创新
◎活动准备：发起动员令
1.班级群里发布了一份“动员令”，请读一读，根据要求完成练习。(16分)
春天，wēi fēnɡ(　 　)吹过，湖面fàn qǐ (　 　)层层波纹，花儿以优美的zī shì(　 　)翩翩起舞。几只huó pō( 　　)的鸭子，时而去啄那纤(qiān xiān)细的芦苇秆，时而jǐn(　　 )挨(āi ái)在一起。岸上几只飞倦(juàn juǎn)了的燕子xián sǎn( 　　)地停在电线杆(ɡān ɡǎn)上，好像春天的音符。大自然真是一位技yì(　　)高超的huà jiā(　　 )，它将美好的画面赠给人间。让我们一起出发，到大自然中去寻找美丽风景和可爱生灵！
(1)结合语境，看拼音，写字词，将“动员令”补充完整。(7分)
(2)用“√”给“动员令”中的加点字选择正确的读音。(5分)
(3)请从下面四个备选地点中选择一个，作为这次活动的地点，完成表格。(4分)
◎观察一：发现自然之美
2.大家在描述美景时运用了一些有趣的字词，让我们去看看并完成练习吧！(6分)
(1)下列加点字读音、词语书写都正确的一项是(　　)
A.鸳鸯(yān) 衣裳(shanɡ) 破裂 B.恩惠(huì) 饱胀(zhànɡ) 兑换
C.褐色(hè) 荡漾(yànɡ) 酒落 D.斑点(bān) 冗长(yǒnɡ) 军犬
(2)“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是(　　)
A.后退 B.推辞，拒绝 C.可是 D.再，又
(3) 下列依次填在横线上的词语，最恰当的一项是(　　)
一只红蜻蜓______地掠过水面，尾部轻点，湖面顿时______开细碎的波纹。
A.精巧 飘荡 B.精巧 荡漾 C.灵巧 荡漾 D.灵巧 飘荡
3.欣赏同同画的春景。请在括号里补上恰当的四字词语，把春天写得更生动。(6分)
阳春三月，(　　 )的公园里，(　 　 )的花儿开得正艳。柳树上停着几只(　　 )的小鸟。小燕子们在天空中飞，它们拍打着(　　 )的翅膀，发出(　　 )的叫声，为这(　 　)的春天增添了几分生趣。
4.盛开的鲜花引来了许多小动物。照样子，写出一种小动物的外形特点。(3分)
例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
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5.天天发现了不同形态的桃花，请仔细观察图片，用优美的语言补全语段。(3分)
桃园里的桃花姿态各异。有的_________________________________　
________，有的__________________________________，有的_____
_________________________________________________。
6.美丽的春光让同学们想起了课本中的内容，快来补全他们的对话吧！(10分)
华华：读诗句“绿阴不减来时路，___________________”，我的脑海中浮现出了这样的画面：_____________________________________　
___________________________________。(3分)
蓝蓝：春天，阳光明媚，闻着空气中花草的芳香，我想起了杜甫的诗句“迟日江山丽，________________”；看到江水碧绿、江边鲜花红艳的景象，我想起了白居易的词句“____________________，春来江水绿如蓝”。(2分)
梦梦：燕子被誉为“春的使者”。杜甫用诗句“_______________，沙暖睡鸳鸯”描绘出燕子衔泥、鸳鸯入睡的画面。郑振铎的文章中有“这时候，那些小燕子，那么____________的小燕子，也由南方飞来，加入这_______________的图画中，为春光添了___________”的语句，让我感受到了他对燕子的____________之情。(5分)
◎观察二：认识可爱生灵
7.春天是植物发芽的季节。让我们走进大自然，去观察各种各样的植物吧。(15分)
【材料一】 植物分类表
【材料二】 植物实物图
(1)按生长环境，植物可分为(　　)(3分)
A.草本和木本 B.落叶和陆生C.陆生和水生 D.草本和常绿
(2)根据材料内容分一分。(填序号)(4分)
(3)结合上面两则材料，选择自己最感兴趣的一种植物，完成下面的植物备忘录。(8分)
8.读下面的短文，让我们发现生灵——昆虫的秘密。(11分)
昆虫的眼睛
昆虫用眼睛来感知光线、寻找食物，有些昆虫的眼睛还能够辨别颜色呢，你知道这其中有什么奥妙吗？
昆虫一般都有一对复眼和一到三只单眼。昆虫主要的视觉器官——复眼，由许多紧密排列的小眼组成，每一只小眼都能够分辨光线的明暗变化。小眼的周围有很多色素细胞，只有与小眼轴线平行的光才能被它们感知，其他方向射来的光线会被色素细胞所吸收，保证了小眼成像的清晰和准确。小眼越多，成像的效果就越好。蜜蜂拥有约5000只小眼，这些小眼能捕捉光的变化。夜间，来回移动的色素细胞就像是一颗颗能量宝石，吸收来自不同方向的光线，从而提高夜行昆虫对周围事物的辨别能力。昆虫单眼的结构十分简单，主要是协助复眼感知光线，并不能形成具体的物像。
绝大多数昆虫的眼睛都不能分辨出红色，但能够轻松感知到紫外线。例如，蜜蜂不能区分红色和黑色，但对蓝色和绿色光特别敏感。人们发现，昆虫能感知的波长比人类所能感知的范围还要广，也许在昆虫的眼睛里，世界更加多姿多彩呢！
(1)昆虫一般有多少复眼？(　　)(2分)
A.一只 B.一对 C.三只 D.三对
(2)下列关于昆虫眼睛的叙述，与短文内容不相符的是哪一项？(　　)(2分)
A.一般有一到三只单眼 B.复眼由许多小眼组成
C.单眼形成具体的物像 D.小眼能分辨光线变化
(3)关于昆虫眼睛的作用，下列说法不正确的是哪一项？(　　)(2分)
A.感知光线 B.寻找食物 C.辨别颜色 D.触碰物体
(4)昆虫复眼中的小眼，为什么能够清晰、准确地看到东西呢？用“　 　”画出来。 (2分)
(5)从短文中，你知道了有关蜜蜂这种昆虫的哪些知识？(至少3点)(3分)
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9.在这场“走进大自然”的活动中，你一定观察了许多小动物。请给你观察的动物朋友写一篇习作，表达你的喜爱之情吧！可以写它的外形、性格，还可以写它喜欢吃什么，玩什么等。不少于350字。(30分)
参考答案
（1）微风 泛起 姿势 紧 闲散 艺 画家
（2）xiān āi juàn ɡān
（3）
2.（1）B （2）D （3）C
3.春意盎然 五颜六色 伶俐可爱 轻快有力 清脆悦耳 光彩夺目
4.瓢虫的硬翅多为红色，上面有黑色的斑点，头部有一对极细的触角。
5.好像贪睡的小孩子，裹紧了小被子 好像害羞的小姑娘，悄悄地打量着世界 好像落落大方的舞蹈家，以最美的姿态迎接春天
6.添得黄鹂四五声 山路上绿树成荫，不亚于来时之路，树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫 春风花草香 日出江花红胜火
（1）C
（2）⑤⑦ ③⑥ ①②④
（3）
（1）B（2）C（3）D
（4）小眼的周围有很多色素细胞，只有与小眼轴线平行的光才能被它们感知，其他方向射来的光线会被色素细胞所吸收，保证了小眼成像的清晰和准确。
（5）①蜜蜂拥有约5000只小眼；②蜜蜂不能区分红色和黑色，但对蓝色和绿色光特别敏感；③蜜蜂能感知紫外线。
9.例文略。思路：写作前，确定自己观察的动物，聚焦其独特之处。先按一定的顺序细致描写动物外形，抓住其最鲜明的特点；再写它的性格、饮食习惯或玩耍时的状态，把观察到的动作、声音等细节写具体；写作时，要融入自己对它的喜爱之情。