3《荷花》课件

(共26张PPT)
课 题： 《荷花》
年 级： 三年级
上/下 册： 下册
版 本： 教育部审定义务教育教科书
课前准备
上课前，书桌净。
书展开，笔在手。
坐端正，认真听。
背一背《燕子》
小燕子带了它的（ ），在阳光满地时，（ ），叽的一声，已由（ ），飞到（ ）。
剪刀似的尾巴
斜飞于旷亮无比的天空
这里的稻田上
那边的高柳下了
复习听写
复习听写
吹拂 赶集 聚拢 偶尔 疲倦 痕迹
荷 花
3
第一课时
学习目标：
1.认识“挨、蓬、胀、翩、蹈”5个生字，读准多音字“挨”，会写“仿、佛、胀、蹈”4个字。
2.能正确、流利地朗读课文，读懂每个自然段的意思。
叶圣陶
走近作者
图片来自网络资源
叶圣陶：(1894—1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人。他是著名的教育家、儿童文学作家。
主要作品：小说集《火灾》《隔膜》，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。
走近作者
图片来自网络资源
听范读，跟着一起读。
要求读准字音，读通句子。
初读课文
音频来自网络资源
挨
ái
挨打
挨饿
多音字
认读词语
挨
āi
挨挨挤挤
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
多音字
认读词语
挨挨挤挤
挨
联系生活识记：人挨着人 肩挨着肩
认读词语
花瓣儿
儿化音
轻声
花骨朵儿
莲蓬
衣裳
lián penɡ
yī shɑnɡ
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
认读词语
莲蓬 衣裳 花瓣儿 花骨朵儿
荷花 清香 赶紧 圆盘 饱胀 破裂
姿势 眼前 本领 仿佛
随风 飘动 舞蹈 停止
认读词语
一看结构，二看位置，三看关键笔画。
左右结构
左窄右宽
识字写字
头正、身直、足安
识字写字
一看结构，二看位置，三看关键笔画。
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蹈
dǎo
“臼”的笔顺：撇、竖、横、横折、横、横。
识字写字
（闻）荷香
请自由朗读课文第1自然段，边读边圈画出关键词句。
闻荷香
请自由朗读课文第2自然段，边读边圈画出关键词句。
观荷形
形状
请自由朗读课文第3自然段，边读边圈画出关键词句。
赏荷姿
请自由朗读课文第4、5自然段，边读边圈画出关键词句。
变荷花
回现实
（闻）荷香——（观）荷形——（赏）荷姿——（变）荷花——（回）现实
写作顺序
同学们，这节课我们学会了《荷花》这一课的生字词，知道了可以用找自然段关键句的方法梳理每个自然段的主要意思。
课堂小结
1.书写“仿、佛、胀、蹈”4个字，每个写3遍。
2.正确、流利地朗读课文。
选做：另外找一篇写景的文章，运用找关键句的方法去理清每个自然段的大意。
布置作业
同学们，再见！