安徽省太湖朴初中学2025-2026学年高二下学期开学适应性考试历史试卷（含答案）

机密★启用前
朴初中学 2025—2026 学年下学期高二年级开学适应性考试历史
本试卷共 8 页，满分 100 分。考试时间75 分钟。
注意事项：
1 ．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号填写在试卷和答题卡上，并将考生条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2 ．选择题必须使用 2B 铅笔填涂。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。非选择题必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上一律无效。
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，满分 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1 ．明朝皇帝诏令：“吏部、都察院将来朝官员有廉能超众者， 查实具奏，引至御前，面加奖赏，仍赐宴于礼部。其贪酷异常者，著锦衣卫拏送法司问罪。”这一诏令( )
A ．缩小了监察机构的权限 B ．提升了中央官员的政治素养
C ．杜绝了官场的不正之风 D ．适应了强化专制皇权的需要
2 ．《郑氏规范》规定：“子孙赌博无赖及一应违于礼法之事，家长度其不可容，会众罚拜以愧之……又不悛，则陈于官而放绝之，仍告于祠堂，于宗图上削其名，三年能改者，复之”。据此可知，《郑氏规范》( )
A ．违背了封建伦理的秩序 B ．体现了社会教化的目的
C ．具有与法律相同的效力 D ．取代法律主导基层治理
3 ．西汉中后期的《居延汉简》记某户籍简文： “戍卒安定郡三水里士伍王福，年卅，家口三人，田廿亩，毋奴婢。本郡牒移居延，案验入籍”。《居延汉简》的这段记载反映了当时
( )
A ．社会基层管理规范 B ．政府治理能力提升
C ．国家疆域范围扩大 D ．民众赋役负担沉重
4 ．如图所示为四川省广汉市文管所藏东汉“渔筏”画像砖，图中一人在筏船的中部跪蹲筏边，手提线，线下悬着一尾鱼；一人蹲于河岸的左侧，作势持竿、抛线，动作刻画得非常细腻。
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该文物反映的最可能是( )
A ．地主豪绅的生活意趣 B ．文人雅士的玄学追求
C ．渔猎经济的主导地位 D ．艺术审美的儒化倾向
5 ．清代《南充县志》记载， 商人庞思奎“性仁厚，厉行公善，凡修桥筑路及济贫乏、施米药棺板等善举，靡不乐为”。《长寿县志》记载，商人殷成元“生平公正诚实，凡乡里有忿争事，居间谢解，或具樽酒通殷勤，一笑散去，乡莫不钦服焉”。这些事迹( )
A ．冲击了政府的价值导向 B ．打破了士农工商的界限
C ．弥补了地方治理的不足 D ．完善了国家的救助体系
6．敦煌文书多见唐中叶以后的雇工契，如唐宣宗大中八年（854）某人雇长工，契约中写明工期和酬劳，规定受雇者必须认真劳作，不得旷工，“若先悔者，罚青麦十驮”。由此可推知当时( )
A ．雇工经营成为主要经营方式 B ．国家对农民人身控制减弱
C ．小农经济仍然占据主导地位 D ．商品经济得到了快速发展
7 ．下面为 1811 年山西某商人家庭的一份分家书（摘编）。据此可知( )
立分伙约人王加思所生四子，因父年老衰弱，不欲经理，将家内产业，俱已分发。惟恒裕当生理，不欲分拆，故立合伙。将父之本钱一千串整，作为二股，兄弟四人，每人入小本一千五百串整，作为三股，各亲随人力一股，以上人银共作一十八股，日后获利，按股均分。
A ．商业契约规范行业竞争秩序 B ．晋商群体接纳近代经营方式
C ．商品经济发展冲击血缘亲情 D ．财产分配影响产业代际传承
8．1945 年 9 月，陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议，1946 年 4月，又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关； 1947 年 11 月，与土地改革运动相呼应，中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了 ( )
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A ．社会主要矛盾的变化 B ．国家最高权力的重组
C ．民族民主革命的胜利 D ．民主联合政府的建立
9．1919 年 7 月，北洋政府在多地设场举行第三次司法官考试，武汉考场的法学通论题为“法律与道德区别及其关系”“法律与政治之异同及其关系”，国文题为“拟大理院编订判例要旨汇览序文”“拟司法部分年筹办添设厅监计划呈文”。这些题目设计( )
A ．折射出地方司法权力的自主性扩张
B ．昭示重文学素养的传统官员选拔取向
C ．表明司法变革步伐滞后于社会转型
D ．是法治现代化的思想探索与实践尝试
10．根据罗马帝国时代的法律规定，自由民身份的妇女可以拥有并支配自己的财产，在家务上有主持权，不必事事都听从丈夫，甚至还可以参加文艺和政治生活，这表明罗马法
A ．体现自然法理念 B ．注重保护私有财产
C ．倡导男女平等 D ．追求社会和谐完美
11．宗藩体系与威斯特伐利亚体系是历史上两种重要的国际关系体系，对世界历史的发展产生了深远影响。依据下表，关于这两种体系理解正确的是( )
名称 宗藩体系 威斯特伐利亚体系
主体 东方政治文化下的宗主国(中国)与藩属国(周边国家) 近代欧洲主权国家(如荷兰、西班牙、法国)
目的 维系宗藩之间的和平与稳定 通过确立主权独立、平等以及不干涉内政等原则，构建一个以主权国家为基础、通过均势维持和平的新国际秩序
关系 按宗主与藩属地位差异规定权利义务 依赖大国协商与国际法，形态随国力变化
A ．两者均基于主权平等原则构建
B ．两者的根本目的都是维护和平
C ．前者强调等级规范，后者围绕主权协商
D ．前者因封闭而瓦解，后者因开放而延续
12 ．1306 年，法国人皮埃尔·杜波瓦在《论圣地的光复》中提出， 西欧诸国选派代表组建联
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盟理事会，通过集体协商的方式处理西欧事务，若会员国出现争端，则在常设仲裁院中选择仲裁员进行解决。这可以佐证当时西欧( )
A ．国家主权意识加强 B ．社会渴望和平稳定
C ．中央集权得到强化 D ．近代国际法的出现
13 ．下图为 20 世纪 50 年代后期和 80 年代前期英国四类商品进口额在进口总值中的占比示意图。导致占比变化的主要原因是( )
A ．英国经济竞争力下降 B ．环境保护主义的兴起
C ．欧洲产业结构的调整 D ．经济全球化进程加快
14 ．下表为益普索（Ipsos）机构关于公众对人工智能（AI）态度的全球调查数据摘录。该数据反映出( )
不同国家对“AI 利大于弊”的认同比例表
年份 全球平均 中国 泰国 德国 法国 英国 美国
2022 年 52% 78% 72% 31% 33% 36% 35%
2024 年 55% 83% 77% 37% 40% 44% 39%
A ．科技发展水平直接决定了民众对人工智能的接受程度
B ．经济实力越强国家的民众对新兴技术的态度越趋保守
C ．近年的舆论宣传是导致西方国家态度转变的主要原因
D ．中国科技发展战略影响了人们对人工智能利弊的认知
15 ．19 世纪 70—80 年代，美国商人斯威夫特创办了肉类加工厂，把屠宰和包装分成几道独立工序，利用传送带进行流水作业，并雇佣工程师设计冷冻车厢，以便长途运输鲜肉。他还陆续开办工厂，利用肉类加工厂的下脚料生产肥料、肥皂和甘油等。斯威夫特的经营模式 ( )
①体现了产业分工不断细化 ②得益于铁路交通业的发展
③成为近代机械生产的开端 ④为农业现代化提供了范本
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A ．①② B ．③④ C ．②③ D ．①④
16 ．18 世纪后半期，韦奇伍德的陶瓷不仅迅速占据了英国市场，而且不到 20 年就将中国瓷器逐渐挤出欧洲，其出口率达到总销量的 80%。出现上述现象的主要原因是
A ．世界市场最终形成 B ．资产阶级代议制的确立
C ．制陶业工厂制建立 D ． 自由贸易成为英国国策
二、非选择题：本题共 3 小题，共 52 题。
17 ．阅读材料，完成下列要求。
材料一 陆游有诗：“儿童冬学闹比邻，据案愚儒却自珍，授罢村书闭门睡，终年不著面看人。”该诗将小学生的学习情景与老师授课状况写得跃然纸上，使人看到了古代民办启蒙教育的一隅。“农家十月乃遣子入学，谓之冬学。所读《杂字》、《百家姓》之类， 谓之村书。 ”“谨庠序之教，申之以孝悌之义 ”。
——摘编自杜日新《管窥集》
材料二 一九四二年，抗日战争正处于最艰苦的时期，苏中抗日根据地开展了“三冬（冬耕、冬防、冬学）运动 ”。此后，冬学形成一种经常性的群众教育制度。冬学运动提出“明理第一，识字第二 ”的方针，口号是“男女老少上冬学 ”，向广大群众进行政治形势与任务的宣传教育，鼓舞他们积极投入斗争，努力完成当前的各项中心任务。同时通过那些通俗化的教材，群众也能识得一些字。
——摘编自上海教育出版社《老解放区教育工作回忆录》
材料三 冬学是建国初农民教育最重要的形式，参加冬学的农民，一般经过一个冬学学习，都能认识二三百个字。在农村基层组织和宣传网络尚不健全的情况下， 冬学也成为党和政府农村工作机制的重要组成部分。农民们认识到： “如果没有我们劳动，一块土地原样还是土地，地主确是我们养活的。 ”苏北参加冬学的妇女“几与男子相等 ”，冬学剧团广泛开展文娱宣传，社会风气大为改观。
——摘编自于书录《冬学 ·社会动员 ·社会建设：对建国初期苏北区冬学运动的一个再考察》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述古代冬学的基本面貌。
(2)根据材料二概括“冬学运动”的创新之处。结合所学知识，说明“冬学运动”兴起的背景。
(3)根据材料二、三并结合所学知识，分析两个时期“冬学运动”的共同作用。
18 ．阅读材料，完成下列要求。
材料 1643 年，耶稣会会士曾德昭在《大中国志》一书里写道：“ 中国境内北方最后
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一个省是辽东，它以生产一种极珍贵的树根而知名，我离开中国时，它的售价相当于它重量两倍的银子。这是优良的药物，健康人服用，可增加力量和精力；如病人服用，则有奇效，得到滋补，它叫做人参。”1711 年 4 月，耶稣会会士杜德美通过检测人参药性、观察人参 生长环境，预测它很可能会在与中国东北地貌和纬度相似（北纬 39～47 度）的法属殖民地加拿大存在。1716 年9 月，加拿大耶稣会会士拉菲托在蒙特利尔附近发现人参。18 世纪 50年代初，法国商人通过法属东印度公司将人参运往广州、泉州等地出售，获利几近 25 倍。
1763 年，《巴黎和约》签订， 英国东印度公司取代法属印度公司，垄断了包括西洋参（人参）在内的北美货物经欧洲到中国的贸易路线。1783 年，美国独立后迫切希望获得与中国进行直接贸易的机会。1784 年2 月，“ 中国皇后号 ”驶离纽约港，绕道好望角，于同年 8 月抵达广州，开启中美直接贸易历史。该船在广州以每担 480 两的价格售出 360 担西洋参，总共得银 17.3 万两，占全船货值的 82.5％，随后英国对华西洋参贸易体系开始瓦解。鸦片战争后，随着五口通商和税率调整，尤其是 19 世纪 60 年代后，中国市场需求迅速增加，逐渐形成以香港为来华西洋参总加工和中转的中心，上海、汉口和广州等城市为国内区域市场的中转和消费中心的新格局。
——摘编自赵力《北美对华西洋参贸易格局的演化和动因（1721～1911）》
(1)根据材料并结合所学知识，归纳欧美国家对华西洋参贸易格局的演化历程。
(2)根据材料并结合所学知识，分析欧美国家对华西洋参贸易格局演化的动因。
19 ．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 瑞典经济学家卡尔 ·本尼迪克特 · 弗雷在其著作《技术陷阱：自动化时代的资本、劳动力和权力》中以西方国家工业革命史为线索，将各个时期的技术发展与相应的经济、社会状况划分为以下五个阶段：
阶段 时期 表现
大停滞 前工业时期 全球人均 GDP 经历了长期的增长停滞，多数人生活水平停滞甚至下降，行会制度限制技术扩散，劳动力廉价、土地贵族掌握核心资源，市场分散，社会阶层固化。
大分流 工业革命时期 “ 大分流 ”意指英国国家内部工人和资本家之间的大分流。 大量织布工失业，童工激增，一系列的“卢德运动 ”爆发。铁路与运河网络推动英国国内市场整合，自由贸易政策推动
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全球市场的形成。
大调平 电气化时期 技术普及后社会通过政策调整（如福利制度、教育） 缓解矛盾，工人的收入稳步增长，技术本身让人受益，几乎看不见反抗机器的“卢德份子 ”，无产阶级变成了“ 中产阶级 ”。大规模生产与消费社会形成，制造业自动化促进社会广泛繁荣，经济学家将 1900-1970 年这一时期称为“历史上最大的调平 ”。
大反转 自动化时期 1980 年以来，以自动化为代表的技术革新引发了系统性变革，削弱了工人的技能，金融资本与科技巨头垄断利润，社会流动性下降，福利国家收缩，普通劳动者收入停滞，美国、法国等民意调查显示，民众要求限制机器人或自动化政策。
未来 人工智能时期 “ 大分流 ”重现，高技能（程序员）与低技能（服务业）岗位增长，中等技能（制造业、行政） 岗位消失，可能陷入“高增长、高失业、高不平等 ”的陷阱。全球化与技术权力的集中，挤压中小生产者，全球技术霸权竞争激化地缘矛盾，可能引发贸易保护主义政策。
从材料中任选一个或多个时期，围绕“技术发展与社会变革”自拟论题，并运用世界史的史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）
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1 ．D
根据次题干设问词，可知这是影响题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料可知，皇帝通过亲自奖赏和惩罚官员，加强了对官员的直接控制，加强了皇权。同时，通过锦衣卫这一特殊机构来执行惩罚，也显示了皇帝对权力的集中掌握， D 项正确；从诏令中可以看出，监察机构的职责是考察官员并上报，而实际的奖惩决定权在皇帝手中，但这并不意味着监察机构的权限被缩小，监察机构的核心职责是监察，奖惩只是监察结果的应用，排除 A 项；朝觐考察制度针对的是地方官员，且提升政治素养需要长期 的教育和培养，不能仅凭一次奖赏或惩罚就实现，排除 B 项；虽然诏令对廉洁能干的官员 进行了奖赏，对贪污腐败的官员进行了惩罚，但并不能保证“杜绝了官场的不正之风”，排除 C 项。故选 D 项。
2 ．B
据本题主题干的设问词， 可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是： 明朝（中国）。据题干“子孙赌博无赖及一应违于礼法之事，家长度其不可容，会众罚拜以愧
之……又不悛，则陈于官而放绝之，仍告于祠堂，于宗图上削其名，三年能改者，复之”可知，《郑氏规范》规定了子孙违反礼法行为的惩罚和改正规定，这体现了儒家伦理规范对社会教化的影响，有利于维护社会秩序，B 项正确；从“违于礼法之事，家长度其不可容”可知， 《郑氏规范》维护封建伦理秩序， 排除 A 项；《郑氏规范》属于民间家训， 具有道德教化的功能，并未具有与法律相同的效力，排除 C 项；《郑氏规范》是明代郑氏家族的家训， 不可能取代法律主导基层治理，排除 D 项。故选 B 项。
3 ．A
材料中《居延汉简》的户籍简文， 详细记录了戍卒王福的籍贯、身份、年龄、家庭人口、田产数量、奴婢情况， 以及他从原籍迁移到居延后，经过核验才正式入籍的流程，说明汉代在基层建立了一套完整的户籍管理制度，信息登记和迁移核验都有明确规范，A 项正确；材料仅展示了基层户籍管理的一个具体案例，这是汉代既有制度的体现，不能直接说明治理能力在“提升”，排除 B 项；简文内容是关于户籍迁移和管理，与国家疆域的扩张无关，排除 C 项，材料仅记录了户籍信息，没有提到赋税或徭役的具体数量，无法体现民众赋役 负担沉重，排除 D 项。故选 A 项。
4 ．A
根据材料并结合所学知识可知， 材料中画像砖主要刻画一人跪筏提线悬鱼、一人蹲岸持竿抛线，这类渔事场景多为地主豪绅生活闲暇时的娱乐写照，东汉地主庄园经济发达，
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豪绅常以渔猎等活动彰显生活意趣，A 项正确；玄学追求兴起于魏晋南北朝，东汉尚未形成，排除 B 项；东汉时期农业是主导经济，渔猎仅为辅助性生产或娱乐活动，并非主导，排除 C
项；材料聚焦于东汉地主豪绅的生活，而“艺术审美的儒化倾向”与儒家伦理道德或等级秩序等儒化审美内容有关，不符合材料主旨，排除 D 项。故选 A 项。
5 ．C
据本题主题干的设问词可知， 这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是： 清代（中国）。据本题材料信息“商人庞思奎厉行公善，凡修桥筑路及济贫乏、施米药棺板等善举，靡不乐为” 、“商人殷成元凡乡里有忿争事，居间谢解，或具樽酒通殷勤，一笑散去，乡莫不钦服焉”可知，商人庞思奎和殷成元的行为在地方上起到了积极作用，这些行为弥补了地方治理在某些方面的不足，增强了地方社会的稳定性和凝聚力，C 项正确；材料中商人的善举符合当时社会的主流价值观，并得到了政府的认可，记载在地方志中，排除 A 项；材料中商人的行为体现了他们的道德追求和社会责任感，但这并不能打破士农工商的界限，士农工商的界限主要指的是社会地位和职业分工的不同，排除 B 项；材料中商人的善举是个人行为且在地方层面发挥作用，而非是国家层面完善救助体系，排除 D 项。故选 C 项。
6 ．B
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料，从敦煌文书中所见的唐中叶以后的雇工契可以看出：契约中明确规定了工期、酬劳以及对受雇者的工作要求和违规处罚， 这说明当时已经可以通过出卖劳动力来获取报酬，不再完全依附于某一个地主或庄园，人身控制相对松弛，B 项正确；材料中没有对比，不能说明雇工经营成为主要经营方式，排除 A 项；小农 经济占据主导地位是中国封建社会长期存在的情况，但并非材料所强调的重点，排除 C 项；材料中一定程度上反映商品经济的发展，但“快速发展”表述不准确，材料中没有足够的信息表明商品经济得到了快速发展，排除 D 项。故选 B 项。
7 ．D
据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：1811 年（中国）。据材料“立分伙约人王加思所生四子，因父年老衰弱，不欲经理，将家内产业，俱已分发。惟恒裕当生理，不欲分拆，故立合伙”和所学知识可知，这份分家书反映了财产分配对家族产业代际传承的影响，父亲将家产分配给四个儿子，但保留了“恒裕当”作为合伙经营，体现了财产分配方式直接影响产业的延续模式，D 项正确；分家书中的商业契约是家庭内部财产分配和合伙安排，并未涉及行业竞争秩序，排除 A 项；晋商确实采用类似股份制的合伙经营方式，但分家书
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的核心是财产分配而非经营方式的近代性（且 1811 年尚属清代，“近代”一词不准确），排除B 项；分家书没有显示商品经济发展冲击血缘亲情，相反，通过合伙经营保持了家庭生意的合作，排除 C 项。故选 D 项。
8 ．A
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1945 年 9 月至 1947 年 11 月（中国）。根据材料可知， 随着抗日战争结束，中国革命由对外抗日战争转向对内的民主革命斗争，推行人民代表会议制有利于团结革命力量，A 项正确；此时还未形成国家最高权力，B 项说法不恰当，排除 B 项；新中国的成立标志着民族民主革命的胜利，不符合材料，排除 C 项；材料表明中国共产党在解放区推行人民代表会议制，未体现民主联合政府的建立，排除 D 项。故选 A 项。
9 ．D
根据材料信息及所学知识可知，1919 年北洋政府司法官考试题目兼顾法学理论与司法实务，体现了对近代法治人才的选拔要求，是民国初年法治现代化的思想探索与实践尝试，D 项正确；材料体现的是中央统一组织的司法官考试，未涉及地方司法权力的自主扩张，排除 A 项；考试以法学专业内容为核心，国文题也围绕司法事务展开，并非延续重文学素养的传统选官取向，排除 B 项；专业化的司法考试设计是司法领域顺应近代社会转型的变革举措，而非滞后于社会转型，排除 C 项。故选 D 项。
10 ．A
材料中罗马法的内容反映出自由民身份的妇女社会地位有所提高，在家庭和社会生活中有一定的自由性和自主性，这些规定在一定程度上体现了自由、平等的自然法理念， 故选 A；材料强调的是妇女权利的和地位，而不是保护私有财产，故排除 B；材料只涉及自由民身份的妇女的情况，无法说明男女平等，故排除 C；材料无法说明罗马法追求社会和谐完美，故排除 D。
11 ．C
根据题干的设问词， 可知这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是： 古代至近代的中国与世界。据本题表格材料分析可知：宗藩体系的主体是宗主国（中国）与藩属国，关系依据宗主与藩属的地位差异来规定权利义务，本质是等级性的国际关系体系，威斯特伐利亚体系的主体是近代欧洲主权国家，核心原则是主权独立、平等、不干涉内政， 依靠大国协商与国际法维持秩序，本质是平等性的主权国家间体系，C 项正确；结合所学知识可知，宗藩体系是等级从属关系，藩属国需向宗主国称臣纳贡，不具备与宗主国平等的主权地位，
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排除 A 项；宗藩体系的根本目的是维系宗主国的宗主地位和东亚地区的等级秩序，和平只是秩序稳定后的客观结果，威斯特伐利亚体系的目的是通过主权平等和均势构建稳定的国际秩序，二者根本目的并不一致，排除 B 项；宗藩体系瓦解的根本原因是西方列强的侵略冲击和宗主国国力衰落，并非单纯的封闭性，威斯特伐利亚体系的核心原则（主权平等）被继承，但体系本身随欧洲格局变化而不断调整，并非“因开放而延续”，排除 D 项。故选 C 项。
12 ．B
根据材料及所学可知，皮埃尔·杜波瓦提出组建联盟理事会和通过集体协商、仲裁解决争端，这些设想是中世纪晚期西欧社会对和平稳定需求的产物，反映了当时人们对结束战乱、建立有序秩序的渴望，B 项正确；皮埃尔·杜波瓦的设想更多是关于国际合作与和平解决争端，并未直接体现国家主权意识的加强，排除 A 项；中央集权是指权力集中于中央政府的政治体制。皮埃尔·杜波瓦的设想是关于西欧诸国之间的合作，而非单个国家内部的政治体制变革，排除 C 项；近代国际法出现于 17 世纪，与题干时间不符，排除 D 项。故选B 项。
13 ．A
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：20 世纪 50 年代后期和 80 年代前期英国。根据图示饼状图可知，20世纪 50 年代后期和 80 年代前期英国四类商品进口额在进口总值中的占比中，制成品占比大量增加，原料进口比例大量减少，这说明二战后到 80 年代，英国经济发展相对衰落，经济竞争力下降，A 项正确；制成品占比大量增加，原料进口比例大量减少，和环保保护主义无关，排除 B 项；欧洲产业结构的调整不是英国四类商品进口额在进口总值中的占比变化的根本原因，排除 C 项；经济全球化是指商品、服务、生产要素与信息跨国界流动的规模与形式不断增加，从而使各国间经济的相互依赖程度日益加深的趋势，材料中英国四类商品进口额在进口总值中的占比变化能反映出经济全球化发展，但这不是英国四类商品进口额在进口总值中的占比变化的原因，因果颠倒，排除 D 项。故选 A 项。
14 ．D
据材料“关于公众对人工智能（AI）态度的全球调查数据”和表格信息可知，
2022—2024 年，全球平均及表格中所有国家的民众对“AI 利大于弊”的认同比例均呈上升趋势，中国、泰国增长稳定， 且中国、泰国的民众认同比例明显高于西方国家， 西方国家涨幅虽存在，但整体认同比例仍远低于中国与泰国。结合所学可知， 中国对人工智能的发展持积极推动的战略导向，对应的民众认同比例远高于全球平均和西方国家，体现了国家科技战略
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对民众认知的影响，D 项正确；科技发展水平是影响民众接受度的因素之一，但并非“直接决定”，民众态度还受文化、政策、认知等多种因素影响，而且德国、美国科技水平高，但认同比例远低于中国、泰国，排除 A 项；中国经济实力较强，民众认同比例却最高，该结论与数据不符，排除 B 项；本题材料仅呈现了西方国家认同比例的上升数据，未提及舆论宣传的相关内容，排除 C 项。故选 D 项。
15 ．A
“把屠宰和包装分成几道独立工序，利用传送带进行流水作业”体现了产业分工的不断细化，①正确；“并雇佣工程师设计冷冻车厢，以便长途运输鲜肉”说明当时铁路运输业得到发展，能够长距离的运输货物，②正确；通过材料无法证实斯威夫特创办的肉类加工厂是近代机械生产的开端，而且肉类加工本身不属于机械生产，也不属于现代农业，③④错误。根据以上分析可知，A 项正确，排除 B 、C 、D 项。故选 A 项。
16 ．C
结合所学知识可知，18 世纪后半期正值英国工业革命期间，工厂制的确立，极大的提高了英国的生产力，因此推动了韦奇伍德的陶瓷的快速发展，C 项正确；世界市场最终形成是在第二次工业革命完成后，排除 A 项；英国资产阶级代议制的确立是在 17 世纪，排除 B 项；1852 年英国议会明确发表声明称自由贸易是英国的国策，这标志着自由贸易开始成为英国社会的主流经济想法，排除 D 项。故选 C 项。
17 ．(1)面貌：宋代已出现；宋朝儒学开始向基层渗透（士人投身基层教化、书院）；属于儿童启蒙教育范畴（私学）；利用农闲季节；教材浅显。
(2)创新：形成群众教育制度（从儿童启蒙教育发展到男女老少）；与根据地建设紧密结合（把政治宣传与教育放在第一位）。
背景：日军重点进攻抗日根据地，国民党反共倾向增长，根据地面临空前困难；根据地军民特别是农民的文化水平有待提高。
(3)共同作用：提高农民阶级政治觉悟和文化素质；深刻改变了农村社会的政治面貌；促进农村经济恢复发展；推动农村社会风气转变；紧密配合了党在各个时期的中心工作；提升了农村基层治理能力。
18 ．(1)演化历程：18 世纪 50 年代至 1763 年：法国主导阶段；1763～1784 年：英国垄断阶段；1784 年至鸦片战争前：美国参与并冲击英国垄断阶段；鸦片战争至 19 世纪 60 年代以后：新格局形成阶段。
(2)动因：西方国家的殖民掠夺与扩张；国家独立后的经济需求；中国市场的吸引力；中国
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贸易环境的变化；西洋参自身价值被认知。
19．
示例一 选择大分流
论题：工业革命时期的技术发展推动了英国的社会变革。
论述：工业革命时期动力、纺织、交通运输等技术发展， 推动英国从农业社会向工业社会的转型与变革。经济上， 工业革命推动英国从农业经济向工业经济转变，确立了“世界工厂”的地位。蒸汽机的改良与应用， 极大提高了生产效率，加快英国工业化和城市化的进程。铁路和航运的发展，有效促进国内统一市场的形成和海外市场的拓展，从而确立了英国作为“世界工厂” 的领先地位。社会结构上，工业革命导致社会阶层的重构，工业资产阶级和无产阶级成为两大对立阶级。工业革命初期的技术属于“劳动力替代技术”，大量的织布工人被淘汰，机械技术相对简单，童工现象涌现，工人生产和生活环境恶劣，贫富分化严重，引发工人运动和社会改革的需求。
综上所述，蒸汽动力解放了生产力，推动生产关系的变革，极大地改变了英国社会的面貌。
示例二 选择大分流、大调平、大反转、未来四个时期论题：技术发展与社会变革对劳动者具有双重影响。
论述：从工业革命到信息时代，技术进步引发社会变革，给劳动者带来了机遇和挑战。技术革命解放劳动形态，拓展职业发展空间。随着机械化的普及， 技术赋能作用明显，有利于促进工人收入的增长，改善工人生活水平。技术革新催生汽车、新能源等新兴行业， 提供多样化的岗位，有利于社会阶层的流动。工人运动的发展、工会组织的合法化、福利政策等一系列社会变革，有利于保障劳动者权益。技术发展与社会变革常伴随着“创造性破坏”的挑战与陷阱。“大分流”时期工人工作时间长，童工占比高，工人与资本家的阶级对立与分化加剧。 “大反转”时期，计算机和互联网的发明，制造业自动化导致大量的传统岗位消失，技术断形成新垒，劳动者技能转型成本高，地域数字鸿沟持续扩大，给全球劳动者带来巨大挑战。
综上所述，技术发展与社会变革对劳动者命运是一把双刃剑，技术陷阱提醒我们要全面、理性地看待技术发展。
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