【乐学单元培优卷】第三单元B——部编版2025-2026学年四年级语文下册（含答案）

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第三单元培优卷B
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、读语段，回答问题。(12分)
诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。徜徉诗歌中，可以欣赏①zhāo xiá的绚烂、②fán xīng的璀璨、③bái huà 的④xiāo sǎ……也可以聆听⑤bō tāo的清响；可以随着诗人⑥màn步山间，看看炫(xuán xuàn)耀着新绿的小草，洗净尘垢的小花，曝(pù bào)着阳光的凤蝶儿，沐浴着落日余(晖辉)的树林；可以伴着诗人走在⑦jì jìng的夜晚，在(朦胧 蒙眬)的月光下，看⑧téng luó摇曳，赏孩子伏在妈妈膝上听故事的温馨画面……诗意的语言诉说着真情，来吧，加入“魅力诗歌”分享会，做一个幸福的阅读者吧！
1、用“√”画出文段中括号内恰当的读音或字词。(2分)
2、根据文段中拼音依次写出字词。(8分)
①( ) ②( ) ③( ) ④( )
⑤( ) ⑥( ) ⑦( ) ⑧( )
3、“徜徉”一词中两个字的偏旁都是“彳”，它表示与行走有关，据此猜测词义可能是( )。(2分)
A.在一个地方来回地跑。 B.安闲自在地步行。
C.犹豫不决，难以决断。 D.在水中游。
二、下面是同学们收集到的一些诗歌，请按一定标准进行分类(填序号)。(5分)
1、按照 ，国外的有 来分类：国内的有 。
按照描写 来分类：描写母爱的有 ，描写景物的有 。(3分)
2、同学们为诗集制作了封面，封面与诗集名称最匹配的一项是( )。(2分)
三、选择题。(12分)
1、下面加点字的注音以及与作者对应的内容全部正确的是哪一项 ( )(2分)
A.黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。——杜甫(pǔ)
B.不识庐山真面目，只缘身在此山中。——刘禹锡(xī)
C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——范仲淹(zhòng)
D.人非生而知之者，孰能无惑 ——韩愈(yù)
2、下列句子中的加点词语不能用括号中的词语替换的一项是( )。(2分)
A.春风像母亲的手一样，温柔地抚摸着我们娇嫩的笑脸。(轻柔)
B.面对强大的对手，她没有胆怯，而是勇敢地接受挑战。(怯懦)
C.百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀它美妙的歌喉。(闪耀)
D.我们在广场上自在地玩耍，无比快乐。(自由)
3、同学们开始制作诗集了，以下制作诗集的步骤排序正确的是( )。(2分)
①编排顺序，编写目录 ②设计封面，装订成册 ③筛选诗歌，整理分类
A.①②③ B.③②① C.③①② D.①③②
4、赏析诗歌。为下列句子选择正确的描写颜色的角度或手法。(2分)
①范围 ②比喻 ③拟人 ④比较 ⑤程度
(1)绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。( )
(2)绿得发黑、绿得出奇。( )
(3)所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……( )
(4)经霜的枫叶像一团团燃烧的火焰。( )
5、挑选以“母爱”为主题的小诗设计书签，下列最合适的一项是( )。(2分)
A.墙角的花！/你孤芳自赏时，/天地便小了。
B.鸟儿飞去了，/撒得落红满地——/生命也是这般的一瞥么？
C.母亲呵！/我的头发，/披在你的膝上，/这就是你付予我的万缕柔丝。
D.自然唤着说：/“将你的笔尖儿/浸在我的海里罢！/人类的心怀太枯燥了。
6、下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头”一句让我们感受到雨后天晴时小白菊的阳光自信。
B.《白桦》通过描写白桦的高洁、挺拔，表达了作者对家乡和大自然的热爱之情。
C.《绿》是一首现代诗，表达了诗人独特的感受，但作者没有想象。
D.《繁星(一三一)》中运用三个反问句表达了诗人对于大海的挚爱之情。
四、按要求完成句子练习。(7分)
1、小河，伸出凉凉的手，就能拥抱那么多的鱼儿。(仿写诗句)(2分)
小树，伸出 的手，就能 。
2、在横线上补充合适的词语，让描写颜色的句子更生动。(3分)
我喜欢大自然的色彩：那枫叶的红，红得 ；那大海的蓝，蓝得 ；那飞雪的白，白得 。
3、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。(仿写拟人句)(2分)
五、根据语境填写名言。(4分)
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠，让我们用美丽的眼睛看世界。著名诗人艾青说：“诗是人类向未来 ，诗给人类以朝向 。”美学家朱光潜说：“诗和音乐一样， 。”英国浪漫主义诗人华兹华斯说：“诗是 的自然流露，它源于宁静中 的情感。”。
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(10分)
材料一： 某班“我最喜欢的收集现代诗的途径”统计表
我最喜欢的收集途径 上网查询 查阅书籍、报刊 听 广 播、看电视 咨 询、采访他人 其他
人 数 24 15 1 3 2
材料二：
同学们编成的小诗集有《绽放》《汪国真现代诗选抄》《爱在身边》《童话诗》《思念》《彩色的世界》《歌唱祖国》《抒情诗选》《星辰大海》等。
材料三： 中国诗歌的大致发展轨迹
1、通过阅读材料一，你获取了哪些主要信息 简单概括两条。(2分)
2、读材料二，完成相关练习。(6分)
(1)材料二中的部分诗集分别是依据什么给诗歌分类收录的 连一连。(4分)
《汪国真现代诗选抄》 《抒情诗选》 《童话诗》 《歌唱祖国》
内容 体裁 表达方式 诗人
(2)乐乐收集了《倾听春天》这首诗，如果
按照阅读诗歌选段后的感受分类，这首诗应该
归类在( )的诗集里。(2分)
A.令人愉快 B.令人自豪
C.令人悲伤 D.令人怨愤
3、根据材料三，结合所学知识，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(2分)
(1)《诗经》是我国最早的诗歌总集，现代诗在我国诗歌中出现得最晚。( )
(2)毛泽东的《卜算子·咏梅》是一首宋词。( )
七、课内阅读。(10分)
繁星(一三一) 大海啊！ 哪一颗星没有光 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响 繁星(一五九) 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。
1、小涵对这两首诗歌进行了朗读指导，请你指出其中有误的一项。( )(2分
A.在“大海啊”中, “啊”读作“ya”。
B.读“大海啊”要读出怀念的语气。
C.在“母亲啊”中, “啊”读作“a”。
D.读“母亲啊”要读出对母亲的依恋之情。
2、《繁星(一五九)》中两个“风雨”意思不同，“天上的风雨”指
，“心中的风雨”指 。(2分)
3、对于《繁星(一五九)》表达的思想感情，下列分析有误的是哪一项
( )(2分)
A.歌颂母亲是儿女们躲避风雨的港湾。
B.表现母亲是作者心中的庇护伞
C.表达了作者对母亲的依赖和爱。
D.抒发作者心中的烦恼、忧愁、痛苦。
4、《繁星(一三一)》连用三个 句，从中我体会到
。(2分)
5、请你也写一两句话来赞颂母爱吧！(2分)
八、文学阅读与创意表达。(11分)
春的消息 (节选)
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山冈，
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
1、这首诗押“ ”韵，用“ ”圈出第三节诗的韵脚。(3分)
2、“春的消息”指什么 阅读诗歌，把思维导图补充完整。(3分)
3、画“ ” 的句子应该用 的语气朗读。 (A. 惊奇 B. 渴望和欣喜) (填序号) (1分)
4、这首诗描写了情趣盎然的春天，表达了作者 之情。(1分)
5、诗的最后用省略号结尾，说明还有春的消息没写。你眼中春的消息还有哪些呢 写一写。(3分)
　　　　　　　　　
综合实践
九、四(1)班开展了“轻叩诗歌大门”综合性学习活动，一起来参加吧！(4分)
1、同学们提出了两个活动项目，请你再补充两个。(2分)
①合编小诗集 ②举办诗歌创作大赛
③ ④
2、同学们在编诗集时，为每一类小诗都
写了一个小标题。结合右图中的目录，在横
线处填入哪个小标题合适 ( )(2分)
A.四季风情 B.成长在线
C.童心诗话 D.放飞梦想
习作天地
十、习作。(25分)
我们对诗并不陌生，从一年级入学至今，我们学过许许多多的诗词。这个单元我们又学习了不少现代诗，你最喜欢哪首现代诗 读这首诗时，你的心里掀起过怎样的情感风浪呢 请写一篇习作，题目自拟，写出喜欢这首诗的理由和读诗后的感受，可联系相关生活经历，不少于400字。
参考答案
一、1、xuàn、pù、晖、朦胧
2、朝霞、繁星、白桦、潇洒、波涛、漫、寂静、藤萝
3、B
二、1、地区①②③⑤⑦ ④⑥ 内容②③⑤⑥ ①④⑦
2、A
三、1、D 2、C 3、C 4、①、⑤、③、② 5、C 6、C
四、1、绿绿；拥抱温暖的阳光
2、热烈；深邃；无瑕
3、示例：勤劳的小蜜蜂，在花丛中快乐地跳舞。
五、寄发的信息、理想的勇气；生命全在节奏；强烈感情、回忆起来
六、1、①最喜欢上网查询收集诗歌的人数最多；②听广播、看电视收集诗歌的人数最少。
2、(1)《汪国真现代诗选抄》— 诗人；《抒情诗选》— 表达方式；《童话诗》— 体裁；《歌唱祖国》— 内容
(2) A
3、√、×
七、1、C
2、自然界的风雨；生活中的困难、挫折、烦恼
3、D
4、反问；诗人对大海无比热爱的感情
5、示例：母爱是一盏灯，照亮我前行的路。
八、1、ao；韵脚：脚、到、毛、笑、冈
2、风摇绿枝条、水漂白鸭毛、人们换春装、追蝴蝶
3、B
4、对春天的喜爱和赞美
5、示例：桃花绽开笑脸，小溪叮咚歌唱，燕子飞回屋檐。
九、1、诗歌朗诵比赛、诗歌知识问答 2、A
十、习作范文
我最喜欢的一首诗
我最喜欢的现代诗是冰心的《繁星（一五九）》。每当读到这首短诗，我的心里就充满温暖。
“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。” 这首诗虽然简短，却饱含深情。诗中把母亲的怀抱比作最安全的港湾，让我深深感动。
记得有一次，我考试没考好，心里特别难过。回到家，我扑进妈妈怀里哭了。妈妈轻轻摸着我的头，安慰我、鼓励我。那一刻，我就像诗里的小鸟，找到了最温暖的依靠。
这首诗让我懂得母爱的伟大。母亲总是在我们需要的时候，给我们安慰和力量。我爱这首诗，更爱我的妈妈。它会一直留在我的心里，提醒我珍惜这份最珍贵的爱。
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