第三单元万以内数的认识 第1~2课时(含答案）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

第三单元万以内数的认识
第1课时 1000以内数的认识
基础巩固
1.数一数，写一写。
(1)一个一个地数：八百九十六、八百九十七、 、
、 、 。
(2)一十一十地数： 、九百四十、九百五十、 、 、 。
2.写一写，读一读。
写作： 写作：
读作： 读作：
写作： 写作：
读作： 读作：
综合运用
3.标出 610、780、830的位置，并读出图中的数。
4.成人身体大约有六百四十块肌肉、206块骨头。
(1)六百四十写作( )，由( )个百和( )个十组成。
(2)206 读作( ),由2个( )和( )个( )组成。
思维拓展
5.她们的说法对吗 对的画“ ”，错的画“×”。
6.用 5、8、0这三个数可以组成( )个不同的三位数，分别是( )。
第2课时 认识1000
基础巩固
1.(1)
10个一百是( )。
(2)1拥有10根,( )捆有一千根。
2.每个数中的“1”各表示多少 连一连。
综合运用
3.□、△、 分别代表100、10、1,写出下面各数。
4.拨一拨，填一填。
思维拓展
5.用0、8、9这三个数可组成哪些不同的三位数 填一填。
(1)( )和( )中的“8”表示8个百;( )中的“8”表示 8 个十;( )中的“8”表示8个一。
(2)由这三个数组成的最大三位数再添上( )个十是一千。
6.在□里填1~9(数字不能重复使用)，使等式成立。可以成立的等式有( )个。(加数位置不同是不同的算式)
1000=00+0+0
参考答案：
第1课时 1000以内数的认识
1.(1)八百九十八 八百九十九 九百 九百零一
(2)九百三十九百六十九百七十九百八十
2.463 四百六十三 600 六百 530 五百三十 403 四百零三
3.
六百 六百一十 七百 七百八十 八百
八百三十 九百
4. (1)640 6 4
(2)二百零六 百 6 一
5.×
提示：与八百相邻的两个数就是八百往前数一个数和八百往后数一个数，是七百九十九和八百零一。
6.4 580、508、850、805
提示：组成三位数时，0不可以放在百位，因此百位上只能是5 或8。
第2课时 认识1000
1.(1)一千 (2)100
2.
3.203 151 1000
4.900 1000 990 1000
5.(1)809 890 980 908
提示：组成三位数时百位不能为0，故百位是8或9。8在百位(809、890)表示 8个百;8 在十位(980)表示8个十;8在个位(908)表示8个一。
(2)2
提示：最大三位数是980，从980开始十个十个地数,980、990、1000,所以添上2个十是一千。
6.6
提示：可以通过枚举法解决该问题，成立的等式如下,1000=900+20+80,1000=900+80+20,1000=900+30+70,1000=900+70+30,1000=900+40+60,1000=900+60+40,共6个。