(共34张PPT)
第一部分 基础知识夯实
模块三 世界地理分区
第十一章 极地地区
思维导图构体系
过教材 夯基础
重难点突破
冰雪覆盖的地区
地区 北极地区 南极地区
图示
地区 北极地区 南极地区
地理 位置 纬度 位置 大部分在________ (66.5°N)以北 大部分在________(66.5°S)
以南
海陆 位置 被____洲、____洲、北美 洲包围 被印度洋、太平洋、大西洋包
围
北极圈
南极圈
亚
欧
续表
地区 北极地区 南极地区
环境 特征 主体 特征 ______洋是四大洋中面积 最小、气候最寒冷的大洋 南极大陆是世界上平均海拔最
高的大洲,有“__________”“冰
雪高原”“__________”“风库”之
称
地表 特征 以______为主 以______为主
气候 严寒,多狂风,降水稀少 ______、干燥、烈风
差异 南极地区比北极地区气温更 低、降水更少、风力更大 北冰
世界寒极
白色沙漠
海洋
陆地
酷寒
续表
地区 北极地区 南极地区
自然资源 矿产资源:石油、天然 气、煤、铁等;生物资 源:海豹、海狮、海象、 北极狐 固体淡水资源、矿产资源丰
富;生物资源:磷虾、鲸、海
豹
其他 代表 性动 物 ________、北极狐 ______、磷虾
居民 __________(黄色人种) 无常住居民
北极熊
企鹅
因纽特人
续表
极地科学考察及环境保护
地区 北极地区 南极地区
资源宝 库 独具特色的生物资源,大量的固体淡水资源,丰富的矿产资源 (煤、铁、石油、天然气等) 地区 北极地区 南极地区
科考站 及考察 时间 ______站 一般在______月开展科考工 作,此时处于北半球的夏季,气 温相对较高,正值极昼期间 长城站(无极昼极夜现象)、中
山站、______站(纬度最高)、
泰山站、罗斯海新站(在建)
一般在_____________月开展科考
工作,此时处于南极地区的暖季,
气温相对较高,正值极昼期间
黄河
6—8
昆仑
11月—次年3
续表
地区 北极地区 南极地区
存在问 题 生态环境脆弱;极地动物遭到猎杀,生物多样性被破坏;环境污 染;海洋污染;气候变暖;等等 保护措 施 积极开展国际合作,签订《关于环境保护的南极条约议定书》 《北极环境保护战略》,保护极地生态环境;在极地科考、旅游 时将垃圾带走;禁止捕杀极地动物;等等 续表
南极与北极气候特征对比
南北极气候特点
(1)相同点:严寒、干燥、多狂风。
(2)不同点:南极地区比北极地区气温更低、降水更少、风力更大。
(3)原因
①南极地区以陆地为主,北极地区以海洋为主,陆地升温和降温比海洋快,
且气温变化幅度比海洋大。
②海拔高低不同。南极地区海拔高,北极地区海拔低。
③覆冰情况不同。北极地区覆冰较少,接受太阳辐射较多。
读图,回答下列问题。下图为北极和南极科考站分布图。
(1)两极地区非常寒冷的共同原因是________,当广西正值高温季节,
______(南极/北极)有极夜现象。
纬度高
南极
(2)北极地区泛指北极圈以北的地区,以________(大洋)为核心,周
围被大陆和岛屿环绕,北极圈穿过的________岛是世界上最大的岛屿。
(3)我国在南极地区建立的极地考察站中,纬度位置最低的是________;
黄河站位于北极点的______方向。
北冰洋
格陵兰
长城站
正南
一、选择题
(2025·资阳)某校地理社团利用虚拟现实(VR)设备模拟开展“数
字南极科考”任务,学生化身探险者开启南极地区科考之旅,探索科考站,
领略极地风光。据此完成下面小题。
1.南极科考的最佳时间及原因是( )
A
A.1—2月份,南极地区的暖季,气温高,白昼长
B.4—5月份,南极地区白昼渐长,气温回升较快
C.7—8月份,南极地区的夏季,气温相对较高
D.全年,位于南极圈以内,终年有极昼现象
2.在使用VR设备领略南极地区风光
时,最有可能看到( )
B
A.① B.② C.③ D.④
3.南极科考员在户外进行考察时,可能面临的自然困难有( )
C
A.干燥、极光 B.台风、冰雹 C.酷寒、烈风 D.暴雨、洪涝
【区域认知】(2025·长春)2025年是我国第一个南极科学考察站—
—长城站建站40周年。至今,我国在南极地区已先后建成五座科学考察站。
如图为中国南极科学考察站分布图。据此完成下面小题。
4.长城站位于南极的( )
A.正东方向 B.正西方向
C.正南方向 D.正北方向
D
5.我国在南极地区进行科学考察是为了( )
A.开发与利用当地丰富的矿产资源
B.对北极熊等野生动物的观察记录
C.利用独特的自然环境开展科学研究
D.开展极地旅游,获取经济效益
C
【区域认知】2024年2月7日,中国第5个南极考察站秦岭站开站,中
国与阿根廷、智利等南极条约缔约国(注:均为中国护照免签国家)持续
深化合作。下图为中国南极科考站位置分布图。据此,完成下面小题。
6.秦岭站位于( )
A.陆半球 B.东半球
C.西半球 D.北半球
C
7.从秦岭站顺着地球自转方向沿海航行到达中山站,依次经过的大洋分别
是( )
A.印度洋—大西洋—太平洋 B.太平洋—大西洋—印度洋
C.大西洋—印度洋—太平洋 D.太平洋—印度洋—大西洋
B
8.到秦岭站进行科学考察的最佳时间是( )
D
A.3—5月 B.6—8月 C.9—11月 D.12月—次年2月
(2025·青海)受全球气候变化的
影响,北极海冰加速消融,北极航道通
航条件显著改善,逐渐成为国际贸易的
新通道。我国依托“雪龙号”等科考船,
在黄河站持续开展科学考察。如图为北
极地区图。据此完成下面小题。
9.在北极地区可能看见的动物有( )
A.帝企鹅 B.北极熊
C.长颈鹿 D.亚洲象
B
10.北极航道通航条件显著改善的主要原因是( )
D
A.破冰船的使用 B.极地港口扩建 C.增设导航灯塔 D.全球气候变暖
11.从环保的角度看,我国在北极地区开展科学考察的重要意义之一是
( )
A
A.保护生态环境 B.开发矿产资源 C.获取渔业资源 D.开辟贸易航线
(2025·广东)研究发现,过去20
年造成全球海平面上升的水源约1/4来自
格陵兰岛。近年来,随着格陵兰冰盖大
范围融化,北极航道通航潜力不断提升。
下图为北极地区示意图。据此完成下面
小题。
12.格陵兰冰盖大范围融化的主要原因是
( )
B
A.资源开发 B.气候变暖 C.过度捕捞 D.降雪增加
13.受格陵兰冰盖持续融化的影响,北冰洋( )
D
A.洋面冰层增厚 B.水域面积缩小 C.海水变得更咸 D.通航条件改善
14.北极航道经过的大洲有( )
B
①亚洲 ②欧洲 ③非洲 ④北美洲
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题
15.【人地协调观】(2025·临沂)【极地探索科技助力】阅读图文材料,
完成下列要求。
材料一 北极航道是通过北冰洋连接大西洋与太平洋的海上通道。全球气
候变暖使得北极冰川融化加速,同时伴随着航运和破冰技术的发展,北极
航道的开通得以实现。
材料二 近年来,我国南极考察队使用无人机在南极寻找陨石、进行大范
围观测实验。近日,六足机器狗全新亮相,让考察队员们在应对南极的恶
劣环境时有了“新助手”。
材料三 图1为我国极地科学考察站的位置和北极航道图,图2为我国南极
科学考察站秦岭站景观图。
图2
【自然特征】
(1)描述北极地区的纬度位置和范围。
[答案] 北极地区主要位于北极圈以北:包括北冰洋大部分及其周边的亚、
欧、北美三洲部分地区。
(2)根据秦岭站的建筑特点,推测南极地区的自然环境特点。
[答案] 酷寒、烈风或狂风。
(3)分析我国南极科考站建站都选择在1—2月的原因。
[答案] 1—2月处于南极地区的暖季,气温较高,白昼时间较长。
【极地探索】
(4)分析北极航道开通的有利条件。
[答案] 全球气候变暖使得北极冰川融化加速;航运和破冰技术的发展。
随着北极航道的开通,北极航运、旅游业悄然兴起,点燃了人们对北
极旅游的兴趣。
(5)你对北极旅游是提倡还是限制。说出你的观点,并说明理由。
[答案] 提倡:可以体验北极地区独特的自然环境,提高人们保护北极地
区环境的意识。限制:北极地区自然环境脆弱,旅游活动会对北极地区的
动植物造成不利影响。
(6)结合材料,谈一谈无人机、机器狗等科技手段助力南极科考的优势。
[答案] 减少人力物力的投入,提高工作效率;代替人类进行危险区域的
探索,降低科考人员的安全风险;拓展科考范围,提高科考数据的精确性。
16.(2024·深圳)阅读图文材料,完成下列问题。
南极磷虾是海洋生物学家和极地生态学家的重要研究对象,其对全球
生态环境的重要性引发高度关注。
对此,有同学提出疑问:“小小磷虾,为何能对全球生态环境产生重
要影响?”围绕这个问题,同学们成立了探究小组进行研究。
通过查找资料,探究小组了 解了南极磷虾的生活习性,并发 现南极磷虾具有“固碳”作用,能 有效减少大气中的二氧化碳。 南极磷虾的生活习性
◇冬季生活在海冰底部的缝隙中;
◇每天多次摄食生长在海冰底部的、
含有机碳的微型藻类;
◇每天多次排出含碳量很高的粪便。
(1)请你将探究小组绘制的南极磷虾“固碳”过程图补充完整。
①______②______③______
大气
藻类
磷虾
探究小组还发现,南极磷虾集中
分布在大西洋扇区,自20世纪80年代
至今,人类捕捞和海冰面积变化使该
海域磷虾数量明显减少。下图为南极
大陆周边海域海冰分布范围图。
(2)请你指出20世纪80年代以来大西洋扇区海冰面积的总体变化,并帮
助探究小组分析这种变化导致南极磷虾数量减少的原因。
[答案] 变化:海冰面积总体呈现减少趋势。原因:海冰面积减少,导致
磷虾栖息地范围变小;海冰减少影响藻类生长,使磷虾食物来源减少,最
终导致其数量减少。
磷虾虽小,但由于数量巨大,对全球生态环境
产生了重要影响。探究小组了解到二氧化碳急剧增
加会导致全球气温升高,并通过查找资料绘制了南
极部分生物之间的捕食关系示意图(下图)。
(3)请你根据探究小组提供的资料,指出南极磷虾大量减少对生态环境
产生的影响。
[答案] 南极食物来源减少,导致生物数量下降;破坏南极地区生态平衡,
影响生态系统的稳定性;二氧化碳增加导致大气变暖。
南极磷虾因其数量巨大、繁殖能力强、营养丰富,被认为是人类未来
的“粮食”,因而吸引多国集中在大西洋扇区进行捕捞。对于“是否应该将
南极磷虾作为一种渔业资源进行开发与利用”这一问题,探究小组成员持
有不同观点。
(4)是否应该将南极磷虾作为一种渔业资源进行开发与利用?请你表明
观点并简述理由。
[答案] 开发:磷虾数量大、繁殖能力强,可为人类提供食物,缓解全球
食物短缺的问题。不开发:南极地区生态环境脆弱,过度捕捞导致磷虾数
量减少,破坏生态平衡。