牛津译林版小学英语五年级上册各单元知识点详解(可当学案)

key
grammar(在讲unit1和unit2之前，老师务必运用一次课的时间将五年级的重要语法之一there
be句型学习透彻。)
there
be句型
1.定义：表示某地存在某物或某人。
2.结构：There
is/are+名词+地点.
①There
is加可数名词的单数或不可数名词再加地点（there’s=there
is）
eg:
There
is
a
house
in
the
forest.在森林里有一个房子。
There
is
some
soup
on
the
table.在桌子上有一些汤。
②There
are加可数名词的复数再加地点。
eg:
There
are
three
beds
in
the
room.在房间里有三张床。
3.句式变化：
①一般疑问句及其回答：Is/Are+there+名词+地点？（some变成any;
and变成or）
eg:Is
there
a
house
in
the
forest 森林里有一个屋子吗？
Yes，
there
is.是的，有。
No,there
isn’t.不，没有。
Is
there
any
soup
on
the
table 在桌子上有汤吗？
Are
there
three
beds
in
the
room 在屋子里有三张床吗？
Yes,
there
are.是的，有。
No,there
aren’t.不，没有。
补充说明：is
not=isn’t
are
not=aren’t
②否定句：There+is/are+not+名词+地点
eg:
There
is
not
a
house
in
the
forest.在森林里没有一个房子。
There
is
not
any
soup
on
the
table.在桌子上没有汤。
There
are
not
three
beds
in
the
room.在房间里没有三张床。
③特殊疑问句：分两种（对名词提问及对数量提问）
对名词提问：What’s+地点
eg:
---What’s
in
the
forest 森林里有什么？
---There
is
a
house
in
the
forest.森林里有一个房子。
对数量提问：How
many+可数名词复数+are
there+地点？
How
much+不可数名词+is
there+地点？
eg:---How
many
classrooms
are
there
in
our
school 在我们学校有多少间教室？
---There
are
twenty-four
classrooms.有24间教室。
---How
much
juice
is
there
in
the
glass 杯子里有多少果汁？
---There
is
some
juice.有一些果汁。
就近原则：be动词后若有两个并列名词或名词词组时：
①离be动词近的若是可数名词单数或不可数名词，则用is。
eg:
There
is
a
house
and
three
trees
in
the
forest.在森林里有一个房子和三棵树。
There
is
some
soup
and
two
eggs
on
the
table.在桌子上有一些汤和两个鸡蛋。
②离be动词近的若是可数名词的复数，则用are.
eg:T
( http: / / www.21cnjy.com )here
are
three
trees
and
a
house
in
the
forest.在森林里有三棵树和一个房子。
There
are
two
eggs
and
some
soup
on
the
table.在桌子上有两个鸡蛋和一些汤。
5AUnit1
Goldilocks
and
the
three
bears学案（第一课时)
Learning
goals
to
learn
the
new
words
of
Story
time
to
learn
the
phrases
of
Story
time
to
learn
the
key
structures
of
Story
time
to
learn
the
key
grammar
of
Story
time
New
Words
bear
复数：bears
词组：three
bears三只熊
forest
复数：forests
词组：in
the
forest在森林里
house
复数：houses
词组：a
house一个房子
a
beautiful
house一个漂亮的房子
soup
词组：some
soup一些汤
room
复数：rooms
词组：in
the
room在房间里
hard
词组：too
hard太硬
反义词：soft
词组：too
soft太软
afraid
词组：be
afraid害怕
her
人称代词宾格
第三人称单数
方位介词及词组：
on在。。。上面
词组：on
the
table在桌子上
in在。。。里面
词组：in
the
forest在森林里
in
the
room在房间里
beside在。。。旁边
词组：beside
the
window在窗户旁边
beside
the
table在桌子旁边
between在。。。之间（两者）词组：between
two
bears在两只熊之间
under在。。。下面
词组：under
the
table在桌子下面
in
front
of在。。。前面（外部）
反义词：behind
词组：in
front
of
her在她前面
in
the
front
of在。
( http: / / www.21cnjy.com )。。前面（内部）反义词组：at
the
back
of
词组：in
the
front
of
classroom在教室的前面
help
三单：helps
Help!
Help!救命！救命！
称呼
Goldilocks：金发姑娘
New
phrases
in
the
house在屋子里
just
right刚刚好
three
beds
三张床
系表结构的词组：（be动词+形容词）
be
hungry
and
thirsty既
( http: / / www.21cnjy.com )饿又渴
be
cold寒冷
be
hot炎热
be
tired
劳累
be
hard
硬
be
soft
柔软
be
afraid害怕
key
grammar
there
be句型
1.定义：表示某地存在某物或某人。
2.结构（肯定句）：There
is/are+名词+地点.
①There
is加可数名词的单数或不可数名词再加地点（there’s=there
is）
eg:
There
is
a
house
in
the
forest.在森林里有一个房子。
There
is
some
soup
on
the
table.在桌子上有一些汤。
②There
are加可数名词的复数再加地点。
eg:
There
are
three
beds
in
the
room.在房间里有三张床。
key
structures
1.主系表结构
①主语+be动词+形容词
（形容词前可以用副词修饰）
eg:
She
is
hungry
and
thirsty.她又饿又渴。
Goldilocks
is
tired/afraid.金发姑娘是累的/害怕的。
This
soup
is
too
cold/hot.这汤太冷/热。（too是程度副词）
This
soup/bed
is
just
right.这汤/床刚刚好。
This
bed
is
too
hard/soft.这张床太硬/软。（too是程度副词）
②主语+be动词+表示地点的介词短语
eg:
Goldilocks
is
in
the
forest.金发姑娘在森林里。
Goldilocks
is
in
the
house.金发姑娘在屋子里。
2.What
a
beautiful
house!多美丽的一个房子呀！感叹句
What+a/an+形容词+可数名词单数！
多。。。的。。。呀！
eg:
What
a
nice
cake!
多漂亮的一个蛋糕呀！
3.Who
are
you 你是谁？特殊疑问句
对人提问
eg:
Who
is
he？他是谁？
Who
is
she 她是谁？
Who
are
they 他们是谁？
There
be句型
There
is
a
house
in
the
forest.在森林里有一个房子。
There
is
some
soup
on
the
table.在桌子上有一些汤。
There
are
three
beds
in
the
room.在房间里有三张床。
There
are
three
bears
in
front
of
her.在她前面有三只熊。
扩充checkouttime的there
be句型
There
are
some
books
on
the
table.在桌子上有一些书。
There
are
some
toy
cars
under
the
table.在桌子下有一些玩具汽车。
There
is
a
chair
beside
the
table.在桌子旁边有一张椅子。
There
are
three
umbrellas
beside
the
window.在窗户旁边有三把雨伞。
There
is
a
bear
on
the
chair.在椅子上有一只熊。
There
is
some
juice
in
the
glass.在玻璃杯里有一些果汁。
There
is
a
bird
in
the
tree.在树上有一只鸟。
There
are
some
sweets
in
the
box.在盒子里有一些糖果。
随堂练习
5Aunited1Goldilocks
and
the
three
bears学案（第二课时)
Review
1.复习thre
be句型的定义、结构、句型变化及就近原则并默写文中所有there
be句型
2.复习主系表结构的两种句型并默写其所有句子。
Learning
goals
to
learn
the
phrases
of
Cartoon
time
to
learn
the
key
structures
of
Cartoon
time
To
learn
the
key
grammar
of
Cartoon
time
to
learn
about
the
culture
of
western
country
New
words
really
then
their
形容词性物主代词
第三人称复数
后一定加名词
词组：their
cousin他们的表弟
find
三单：finds
词组：find
their
cousin发现他们的表弟
New
phrases:
be
hungry饿的
( http: / / www.21cnjy.com )
have
some
cakes吃一些蛋糕
in
the
kitchen在厨房里
in
the
fridge在冰箱里
Key
structures
1.复习主系表结构的两个句型：Bobby
is
hungry.博比是饿的。
Bobby
is
in
the
kitchen.博比在厨房里。
They
are
in
the
fridge.它们在冰箱里。
扩展补充：对表示地点的介词短语提问用where加is/are加主语
eg:
----Where
are
the
cakes 蛋糕在哪里？---They
are
in
the
fridge.它们在冰箱里。
2.复习there
be句型肯定：There
are
some(cakes)
in
the
kitchen.冰箱里有一些蛋糕。
3.学习there
be句型的句式变化之否定句：There+is/are+not+名词+地点
eg:
There
is
not
a
house
in
the
forest.在森林里没有一个房子。
There
is
not
any
soup
on
the
table.在桌子上没有汤。
There
aren’t
any
cakes
here.这里没有蛋糕。
3.can加动词原形
其否定形式是：cannot=can’t
文中can的肯定句以及否定句型：
You
can
have
some
cakes.你可以吃些蛋糕。
Bobby
cannot
see
any
cakes.博比看不到蛋糕。
culture
time
Coffee
is
popular
in
Western
countries.咖啡在西方国家流行。。
Tea
is
popular
in
China.茶在中国流行。
随堂练习
5AUnit2
A
new
student学案（第一课时)
Learning
goals
to
learn
the
new
words
of
Story
time
to
learn
the
phrases
of
Story
time
to
learn
the
key
structures
of
Story
time
to
learn
the
key
grammar
of
Story
time
New
Words
student
复数：students
词组：a
new
student一位新学生
classroom
复数：classrooms
first
序数词
表示顺序
其基数词为one
second
序数词
表示顺序
其基数词为two
third
序数词
表示顺序
其基数词为three
floor
复数:floors
词组：on
th
( http: / / www.21cnjy.com )e
first
floor在第一层
on
the
second
floor
在第二层on
the
third
floor在第三层
computer
复数：computers
词组：some
computer
rooms一些电脑室
two
computer
rooms两个电脑室
art
room
复数：art
rooms
词组：an
art
room一个艺术室
library
复数：libraries
词组：a
library一个图书馆
music
room
复数：music
rooms
词组：a
music
room一个音乐室
table
tennis
room
复数：table
tennis
rooms
New
phrases:
show
sb
around带某人参观
in
our
school在我们学校
go
and
have
a
look去看一看
key
grammar:
there
be句型
1.定义：表示某地存在某物或某人。
2.结构：There
is/are+名词+地点.
①There
is加可数名词的单数或不可数名词再加地点（there’s=there
is）
eg:
There
is
a
library
too.也有一个图书馆。
②There
are加可数名词的复数再加地点。
eg:
There
are
two
computer
rooms.有两个电脑室。
3.句式变化：
①一般疑问句及其回答：Is/Are+there+名词+地点？（some变成any;
and变成or）
eg:Is
there
a
music
room 有一个音乐室吗？
Yes，
there
is.是的，有。
No,there
isn’t.不，没有。
Are
there
any
computer
rooms 有一些电脑室吗？
Yes,
there
are.是的，有。
No,there
aren’t.不，没有。
补充说明：is
not=isn’t
are
not=aren’t
③特殊疑问句：（对数量提问）
对数量提问：How
many+可数名词复数+are
there+地点？
eg:---How
many
classrooms
are
there
in
our
school 在我们学校有多少间教室？
---There
are
twenty-four
classrooms.有24间教室。
---How
many
desks
and
chairs
are
there
in
the
classroom 教室里有多少桌子和椅子？
---There
are
eight
desks
and
chairs.有八张桌子和椅子。
Key
structures:
1.can引导的一般疑问句：Can
you
show
her
around 你能带她参观一下吗？
2.This
is的复数句式：The
( http: / / www.21cnjy.com )se
are
the
classrooms.这些是教室。（this复数these，that复数those）
3.there
be句型特殊疑问句及其回答：
---How
many
classrooms
are
there
in
our
school 我们学校有多少教室？
---There
are
twenty-four
classrooms.有24间教室。
4.there
be句型一般疑问句及其回答：
---Are
there
any
computer
rooms 那有一些电脑室吗？
---
Yes,
there
are.是的，有。
---No,
there
aren’t.不，没有。
---Is
there
a
music
room 那有一个音乐室吗？
---Yes,
there
is.是的，有。
---No,
there
isn’t.不，没有。
表示住在某楼层的句型：主语+be动词+on
the+序数词+floor：
Our
classroom
is
on
the
second
floor.我们的教室在第二层。
They’re
on
the
third
floor.它们在第三层。(they
are=they’re)
It’s
on
the
first
floor.它在第一层。(it
is=it’s)
too的用法：表示“也”，用在肯定句的句尾。同义词：also（用在肯定句句中）。
eg:
There
is
a
library
too.=There
is
also
a
library.那也有一个图书馆。
随堂练习
5AUnit2
A
new
student学案（第二课时)
Review
1.复习thre
be句型的定义、结构、句型变化及就近原则并默写文中所有there
be句型
2.复习表示楼层的句式并默写storytime.
Learning
goals
to
learn
the
phrases
of
Cartoon
time
to
learn
the
key
structures
of
Cartoon
time
To
learn
the
key
grammar
of
Cartoon
time
to
learn
about
the
culture
of
western
country
New
words
playground
词组：in
the
playground在操场上
swing
复数：swings
词组：a
swing一个秋千
on
the
swing在秋千上
push
三单：pushes
词组：push
me推我
heavy
词组：so
heavy如此重
stop
三单：stops
high
词组：too
high太高
great
词组：great
fun极大的乐趣
new
phrases：
go
and
play去玩
be
happy开心
be
afraid害怕
play
again在玩一次
go
home回家
key
structures:
1.复习主系表结构
①主语+be动词+形容词
（形容词前可以用副词修饰）
eg:
You’re
so
heavy.你如此重。（so是程度副词）
It’s
too
high.它太高。（too是程度副词）
Sam
is
happy.山姆是开心的。
He’s
afraid.他害怕。
②主语+be动词+表示地点的介词短语
eg:
Bobby
and
Sam
are
in
the
playground.博比和山姆在操场上。
Sam
is
on
the
swing.山姆在秋千上。
③主语+be动词+形容词+名词
eg:
It’s
great
fun.它是极大的乐趣。
2.祈使句：
①Let’s+动词原形
让我们。。。（let’s=let
us）
eg:Let’s
go
and
play.让我们去玩。
Let’s
play
again.让我们再玩一次。
Let’s
go
home
now.现在让我们回家吧。
②动词原形或动词原形开头
eg:
Push
me.推我。
Go!Go!Go!
出发！出发！出发！
Stop,
Sam!停下来，山姆！
3.句型It’s
time
for/to
…该。。。时间了。用法：for+名词；to+动原。
eg:
It’s
time
for
dinner.该吃晚饭了。
It’s
time
to
have
dinner.该吃晚饭了。
culture
time
在英国(the
UK)，一楼是the
ground
floor，二楼是the
first
floor;
在美国(the
US),一楼是the
first
floor，二楼是the
second
floor.
随堂练习
5AUnit3
Our
animal
friends学案（第一课时)
Learning
goals
to
learn
the
new
words
of
Story
time
to
learn
the
phrases
of
Story
time
to
learn
the
key
structures
of
Story
time
to
learn
the
key
grammar
of
Story
time
New
Words
body
复数：bodies
词组：big
bodies大身体
a
body一个身体
no
后面可跟可数名词单数、可数名词复数、不可数名词等
leg
复数：legs
词组：a
leg
一条腿
four
legs四条腿
arm
复数：arms
词组：an
arm一个胳膊
wing
复数：wings
词组：two
wings两个翅膀
a
wing一个翅膀
foot
复数：feet
词组：a
foot
一只脚
four
feet四只脚
tail
复数：tails
词组：a
tail一条尾巴
a
short/long
tail一条短/长尾巴
rabbit
复数：rabbits
词组：a
rabbit一只兔子
or
在否定句中，表示并列，也不，也没有
eg:
have
no
legs
or
arms
没有腿和胳膊
New
phrases:
our
animal
friends我们的动物朋友
a
short
tail
一条短尾巴
a
long
tail
一条长尾巴
have
two
animal
friends有两个动物朋友
have
big
eyes有大眼睛
( http: / / www.21cnjy.com )
have
big
tails
有长尾巴can
swim会游泳
have
an
animal
friend有一个动物朋友
have
four
legs有
( http: / / www.21cnjy.com )四条腿
have
red
eyes
有红眼睛
have
long
ears有长耳朵
have
four
legs有四条腿
yellow
and
green黄绿相
( http: / / www.21cnjy.com )间
have
a
big
mouth
有一个大嘴巴
can
talk
and
fly会说话和飞
can
run
and
jump会跑和跳
can
run
会跑
Key
grammar
一般现在时之主谓宾结构的句子：
主语：名词、名词短语、人称代词（主格）
谓语：动词：分为原形与三单（由主语来定，具体的变化方式在例句中细讲。）
宾语：名词、名词短语、人称代词（宾格）
主谓宾结构肯定句的分类：
第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）
+动词原形+宾语
eg:
I
have
two
fish.我有两条鱼。
You/You
have
a
rabbit.你/你们有一只兔子。
We
have
a
parrot.我们有一只鹦鹉。
They
have
two
fish.他/她/它们有两条鱼。
第二类：
主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语
eg:
He
has
a
dog.他有一条狗。
She
has
a
bird.她有一只鸟。
It
has
two
legs.它有两条腿。
注意：have的三单形式是has.
主谓宾结构一般疑问句的分类（及其回答）：
第一类：助动词Do+主语（第二人称及二三人称复数）
+动词原形+宾语？
eg:
---Do
you/you
have
an
animal
friend 你/你们有一个动物朋友吗？
---Yes,
I/we
do.是的，我/我们有。---No,
I/we
don’t.不，我/我们没有。
---Do
they
have
an
animal
friend 它/他/她们有一个动物朋友吗？
---Yes,
they
do.是的，它/他/她们有。---No,
they
don’t.不，它/他/她们没有。
注意：don’t=do
not
第二类：助动词Does+主语（第三人称单数）
+动词原形+宾语？
eg:---
Does
he
have
an
animal
friend 他有一个动物朋友吗？
---Yes,
he
does.是的，他有。
---No,
he
doesn’t.不，他没有。
---Does
she
have
an
animal
friend 她有一个动物朋友吗？
---Yes,
she
does.是的，她有。
---No,
she
doesn’t.不，她没有。
注意：doesn’t=does
not
key
structures:
1.One
is
red
and
the
other
is
black.一个是红色的，另一个是黑色的。
one…,the
other
只用在两者之间
一个。。。另一个。。。
eg:
I
have
two
friend
( http: / / www.21cnjy.com )s.
One
is
tall
and
the
other
is
short.我有两个朋友，一个是高的，另一个是矮的。
I
have
two
( http: / / www.21cnjy.com )pens.
One
is
red
and
the
other
is
black.我有两个钢笔，一个是红色的，另外一个是黑色的。
2.They
have
no
legs
( http: / / www.21cnjy.com )
or
arms.=They
don’t
have
any
legs
or
arms.它们没有腿和胳膊。
have
no….=don’t
/doesn’t
have
any…没有。。。
I
have
no
flowers
( http: / / www.21cnjy.com )or
trees.=I
don’t
have
any
flowers
or
trees.我没有花朵和树。
He
has
no
hair
or
noses.=He
doesn’t
have
any
hair
or
noses.他没有头发和鼻子。
3.主语+can+动词原形。某人会。。。
eg:
They
can
swim.它们会游泳。
It
can
run
and
jump.它会跑和跳。
It
can
run.它会跑。
It
can
talk
and
fly.它会说话和飞。
随堂练习
5AUnit3
Our
animal
friends学案（第二课时)
Review
1.拿出小动物的图片，练习句型主语+have/has+。。。及其一般疑问句（包括肯定回答和否定回答）
2.默写storytime.
Learning
goals
to
learn
the
phrases
of
Cartoon
time
to
learn
the
key
structures
of
Cartoon
time
To
learn
the
key
grammar
of
Cartoon
time
to
learn
about
the
culture
of
western
country
New
words
give
三单：gives
finger
复数：fingers
词组：a
finger一个手指
your
fingers你的手指
New
phrases
have
a
new
friend有一个
( http: / / www.21cnjy.com )新朋友
be
afraid害怕的
be
hard是硬的can
run会跑
have
ten
legs有十条腿
have
big
arms有大的胳膊
hav
( http: / / www.21cnjy.com )e
a
big
body有一个大的身体
give
sth
to
sb=give
sb
sth给某人某物
give
Bobby
a
cake=give
a
cake
to
Bobby给博比一个蛋糕
give
it
a
cake给它一个蛋糕（当sth为代词时只能用于give
sth
to
sb这种结构）
like
your
fingers喜欢你的手指
key
structures
1.主语+have/has+…
eg:
We
have
a
new
friend.我们有一个新朋友。
It
has
ten
legs.它有十条腿。
It
has
eight
legs.它有八条腿。
It
has
big
arms.它有大的胳膊。
It
has
a
big
body
too.它也有一个大的身体。
2.主语（第三人称单数）+动词的三单形式+。。。
eg:
It
likes
your
fingers.它喜欢你的手指。
随堂练习
5AUnit4
Hobbies学案（第一课时)
Learning
goals
to
learn
the
new
words
of
Story
time
to
learn
the
phrases
of
Story
time
to
learn
the
key
structures
of
Story
time
to
learn
the
key
grammar
of
Story
time
New
Words
hobby
复数：hobbies
词组：
read
三单：reads
现在分词：reading
story
复数：stories
词组：read
stories读故事
dance
三单：dances
现在分词：dancing
sing
三单：sings
现在分词：singing
New
phrases
play
basketball
an
( http: / / www.21cnjy.com )d
football
打篮球和踢足球play
basketball
well打篮球打得好
be
good
at
football
擅长踢足球
draw
in
the
park
wi
( http: / / www.21cnjy.com )th
my
brother
Tim
和我的弟弟蒂姆在公园里画画play
table
tennis
打乒乓球
have
a
lot
of
books=
( http: / / www.21cnjy.com )have
lots
of
books有许多书
play
the
piano
弹钢琴be
twins
是双胞胎watch
films
看电影
key
structures
一般现在时之主谓宾结构的句子：
主语：名词、名词短语、人称代词（主格）
谓语：动词：分为原形与三单（由主语来定，具体的变化方式在例句中细讲。）
宾语：名词、名词短语、人称代词（宾格）
主谓宾结构肯定句的分类：
第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）
+动词原形+宾语
eg:
I
like
playing
basketball.我喜欢打篮球。
You
like
watching
films.你喜欢看电影。
We
like
drawing.我们喜欢画画。
They
like
swimming.他们喜欢画画。
第二类：
主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语
eg:
He
likes
playing
football.他喜欢踢足球。
She
likes
reading
stories.她喜欢读故事。
注意：①like的三单形式是likes.②like的用法：主语+like（s）+v-ing+…某人喜欢做。。。
主谓宾结构以what开头的特殊疑问句的分类：
第一类：What+助动词do+主语（第二人称及二三人称复数）+like+doing？
eg:
What
do
you/you
like
doing 你/你们喜欢做什么？
What
do
they
like
doing 他们喜欢做什么？
第二类：What+助动词does+主语（第三人称单数）+like+doing？
eg:
What
does
he/she
like
doing 他/她喜欢做什么？
动词的现在分词的变化规则：
直接在动词后加ing
eg:
read-reading
draw-drawing
sing-singing
play-playing
以不发音的e结尾，去e再加ing
eg:
dance-dancing
重读闭音节结尾，双写结尾的辅音字母再加ing
eg:
swim-swimming
key
structures:
1.主语+like（s）+v-ing+…某人喜欢做。。。
eg:I
like
playing
football
and
basketball.我喜欢踢足球和打篮球。
I
like
drawing
too.我也喜欢画画。
He
likes
playing
football
too.他也喜欢踢足球。
He
also
likes
playing
table
tennis.他也喜欢大乒乓球。
She
likes
reading
stories.她喜欢读故事。
She
also
likes
playing
the
piano.她也喜欢弹钢琴。
Su
Hai
likes
dancing.苏海喜欢跳舞。
Su
Yang
likes
watching
films.苏阳喜欢看电影。
They
both
like
swimming.她们俩都喜欢游泳。
2.
be
good
at…擅长（后面跟代词、名词和动名词）
eg:
He
is
good
at
football.=He
is
good
at
playing
football.他擅长踢足球。
He
is
good
at
it.他擅长它。
3.介绍别人的用语：This
is…这是。。。
Here
are…它/他/她们是。。。
eg:
This
is
my
friend
Liu
Tao.这是我的朋友刘涛。
This
is
Yang
Ling.这是杨玲。
Here
are
Su
Hai
and
Su
Yang.她们是苏海和杨玲。
4.球类运动和一日三餐前不加定冠词the;
西洋乐器前加定冠词the.
eg:
play
basketball/football打篮球/踢足球
have
breakfast/lunch/dinner吃早餐/午餐/晚餐
play
the
piano/guitar弹钢琴/吉他
5.both两者都。。。（注意：只用在两者）
both
A
and
B
A和B都。。。
eg:
Both
Su
Hai
and
Su
Yang
like
playing
the
piano.苏海和苏阳都喜欢弹钢琴。
We
both
like
playing
basketball.我们都喜欢打篮球。
They
both
like
swimming.她们都喜欢游泳。
6.also：也，用在肯定句的句中
近义词：too用在肯定句的句尾
eg:
I
like
drawing
too.=I
also
like
drawing.我也喜欢画画。
He
likes
play
( http: / / www.21cnjy.com )ing
football
too.=He
also
likes
playing
football.他也喜欢踢足球。
He
likes
playing
t
( http: / / www.21cnjy.com )able
tennis
too.=He
also
likes
playing
table
tennis.他也喜欢打乒乓球。
She
is
my
friend
too.=She
is
also
my
friend.她也是我的朋友。
She
likes
playing
t
( http: / / www.21cnjy.com )he
piano
too.=She
also
likes
playing
the
piano.她也喜欢弹钢琴。
随堂练习
5AUnit4
Hobbies学案（第二课时)
Review
1.Freetalk，谈论自己的爱好（运用storytime的重点单词与句型）
2.默写storytime.
Learning
goals
to
learn
the
phrases
of
Cartoon
time
to
learn
the
key
structures
of
Cartoon
time
To
learn
the
key
grammar
of
Cartoon
time
to
learn
about
the
culture
of
western
country
New
words
group
复数：groups
词组：in
our
group在我们组
about
词组：talk
about谈论
idea
复数：ideas
词组：have
an
idea有一个主意
a
great
idea一个好主意
ice
词组：skate
on
the
ice溜冰
in
the
ice在冰里
hole
复数：holes
词组：a
hole一个洞
New
phrases:
talk
about
the
( http: / / www.21cnjy.com )ir
hobbies谈论他们的爱好
in
winter在冬天
like
skating喜欢滑冰
can
skate
very
well能滑冰滑得非常好
go
skating去滑冰
( http: / / www.21cnjy.com )
this
afternoon今天下午
be
good
at擅长
be
good
at
skating擅长滑冰
behind
Billy在比利后面
look
out小心，当心
cold
and
wet又冷又湿
key
grammar
主谓宾结构否定句的分类：
第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）
+don’t+动词原形+宾语
eg:
I
/We
don’t
like
skating
now.我/我们现在不喜欢滑冰。
You/You
don’t
like
playing
basketball.你/你们不喜欢打篮球。
They
don’t
like
playing
the
piano.他们不喜欢弹钢琴。
第二类：
主语（第三人称单数）+doesn’t+动词原形+宾语
eg:
He
doesn’t
like
playing
football.他不喜欢踢足球。
She
doesn’t
like
reading
stories.她不喜欢读故事。
注意：don’t=do
not
doesn’t=does
not
key
structures
注意：这是一部分扩充的内容，但是加上这一部
( http: / / www.21cnjy.com )分的内容我们就能结合第三单元及本单元storytime的语法整合系统地讲解主谓宾结构的所有句式变化。
1.---What
do
you
like
doing
in
winter 在冬天你喜欢做什么？
---I
like
skating.我喜欢滑冰。
2.主语+can+动原+very
well
某人能非常好得做某事
eg:
I
can
skate
very
well.我能非常好得滑冰。
3.祈使句:
let’s+动原
让我们。。。
go+v-ing去做。。。
eg:
Let’s
go
skating
this
afternoon.我们今天下午去滑冰吧。
4.
be
good
at+v-ing擅长做某事
eg:
You
are
really
good
at
skating.你确实擅长滑冰。
5.I
don’t
like
skating
now.我现在不喜欢滑冰。
随堂练习
5AUnit5What
do
they
do 学案（第一课时)
Learning
goals
to
learn
the
new
words
of
Story
time
to
learn
the
phrases
of
Story
time
to
learn
the
key
structures
of
Story
time
to
learn
the
key
grammar
of
Story
time
New
Words
teach
教
三单：teaches
词组：teach
English教英语
teacher
老师
复数：teachers
词组：
an
English
teacher一名英语教师
writer
作家
复数：writers
词组：a
writer一名作家
write
写
三单：writes
现在分词：writing
词组：write
stories写故事
at
home
在家
work
工作
三单：works
现在分词：writing
词组：work
at
home在家里工作
factory
工厂
复数：factories
worker
工人
复数：workers
词组：a
factory
worker一名工厂工人
doctor
医生
复数：doctors
词组：a
doctor一名医生
sick
生病的
词组：sick
people病人
help
帮助
三单：helps
词组：help
sick
people帮助病人
people
人；人们
cook
厨师
复数：cooks
词组：a
cook一名厨师
driver
驾驶员，司机
复数：drivers
词组：a
driver一名司机
farmer
农民
复数：farmers
词组:a
farmer一名农民
nurse
护士
复数：nurses
词组：a
nurse一名护士
policeman
警察
复数：policemen
词组：a
policeman一名警察
New
phrases:
have
a
lot
of
students
( http: / / www.21cnjy.com )
有许多学生
what
about=how
about
。。。怎么样
make
sweets制作糖果
like
sweets喜欢糖果
eat
a
lot
of
sweets吃许多糖果
key
structures:
主谓宾结构肯定句的分类：
第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）
+动词原形+宾语
eg:
I
teach
English.我教英语。
I
like
sweets.我喜欢糖果。
I
eat
a
lot
of
sweets.我吃许多糖果。
第二类：
主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语
eg:
He
helps
sick
people.他帮助病人。
She
makes
sweets.她制作糖果。
He
teaches
English.他教英语。
He
has
a
lot
of
students.他有许多学生。
She
works
at
home.她在家工作。
He
helps
sick
people.他帮助病人。
She
makes
sweets.她制作糖果。
主谓宾结构以what开头的特殊疑问句的分类：
第一类：What+助动词do+主语（第二人称及二三人称复数）+do+其他？
eg:
What
do
you
do 你做什么？
第二类：What+助动词does+主语（第三人称单数）+
do+其他？
eg:
What
does
your
father
do 你的爸爸做什么？
What
does
his
mother
do 他的妈妈做什么？
What
does
her
mother
do 她的妈妈做什么？
What
does
your
mother
do 你的妈妈做什么？
动词的三单形式变化规则：
直接在动词后面加s:eg:help-helps
make-makes
take-takes
以x,sh,ch,s结尾的动词后加es:teach-teaches
以辅音字母加y结尾时，y变成i再加es:try-tries
主系表结构：
主语+be动词+名词短语：
I’m
a
teacher.我是一名教师。
He’s
a
doctor.他是一名医生。
She’s
a
writer.她是一名作家。
I’m
a
factory
worker.
我是一名工厂工人。
随堂练习
5AUnit5What
do
they
do 学案（第二课时)
Review
1.复习主谓宾结构以及主系表结构
2.默写storytime.
Learning
goals
to
learn
the
phrases
of
Cartoon
time
to
learn
the
key
structures
of
Cartoon
time
To
learn
the
key
grammar
of
Cartoon
time
to
learn
about
the
culture
of
western
country
New
phrases:
my
father
( http: / / www.21cnjy.com )我的爸爸
have
a
nice
car
有一个漂亮的车
like
cars
喜欢车a
worker
一名工人
make
cars
制作车
so
many
cars
如此多的车
key
structures:
主系表结构：
主语+be动词+名词短语：
He’s
a
doctor.他是一名医生。
He’s
a
worker.他是一名工人。
主谓宾结构肯定句的分类：
第二类：
主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语
eg:
Your
father
has
a
nice
car.你的爸爸有一个漂亮的车。
He
likes
cars.他喜欢车。
My
father
likes
cars
too.我的爸爸也喜欢车。
He
makes
cars.他制作车。
culturetime:
在美国我们喊警察cop（call
a
policeman
a
“cop”）;
在英国我们喊火警fireman(call
a
firefighter
a
“fireman”)
随堂练习
5AUnit6My
e-friend学案（第一课时)
Learning
goals
to
learn
the
new
words
of
Story
time
to
learn
the
phrases
of
Story
time
to
learn
the
key
structures
of
Story
time
to
learn
the
key
grammar
of
Story
time
New
Words
e-friend
网友
复数：e-friend词组：my
e-friend我的网友
Wait
a
minute.
等一会儿。
email
电子邮件
复数：emailis
send
发出（信件、邮件等）
三单：sends
现在分词：sending
词组：send
this
email发送这个电子邮件
to
给
词组：to
my
e-friend给我的网友
UK
英国
live
住，居住
三单：lives
现在分词：living
词组：live
in
the
UK住在英国
…
years
old
……岁
词组：11
years
old
11岁
study
学习
三单：studies
现在分词：studying
词组：study
Chinese
lessons学习汉语课程
Australia
澳大利亚
词组：live
in
Australia住在澳大利亚
Canada
加拿大
词组：live
in
Canada
住在加拿大
China
中国
词组：live
in
China
住在中国
US
美国
词组：live
in
the
US住在美国
New
phrases:
go
and
play
fo
( http: / / www.21cnjy.com )otball
去踢足球
in
the
playground
在操场上
how
old多大
speak
Chinese
说汉语at
school
在学校
after
school
放学后
( http: / / www.21cnjy.com )what
subjects
什么课程like
playing
football
喜欢踢足球
like
swimming喜欢游泳
Key
structures:
主谓宾结构肯定句的分类：
第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）
+动词原形+宾语
eg:
I
like
English.我喜欢英语。
They
like
Chinese.他们喜欢汉语。
第二类：
主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语
eg:
He
likes
Maths
and
PE.他喜欢数学和体育。
She
likes
Music
and
Art.她喜欢音乐盒美术。
He
lives
in
the
UK.他住在英国。
He
studies
Chinese
after
school.他在放学后学习汉语。
He
likes
swimming
too.他也喜欢游泳。
主谓宾结构中一般疑问句的分类：
第一类：Do+主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）
+动词原形+宾语？
eg:
---Do
you
have
an
e-friend 你有一个网友吗？
---Yes,
I
do.是的，我有。---No,
I
don’t.不，我没有。
---Do
they
like
swimming 他们喜欢游泳吗？
---Yes,
they
do.是的，他们喜欢。---No,
they
don’t.不，他们不喜欢。
第二类：Does+主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语
eg:---Does
he
have
Chinese
lessons 他上汉语课吗？
---Yes,
he
does.是的，他上。
----No,
he
doesn’t.不，他不上。
---
Does
he
like
playing
football 他喜欢踢足球吗？
---Yes,
he
does.是的，他喜欢。---No,
he
doesn’t.不，他不喜欢。
---Does
he
have
Chinese
lessons
at
school 他在学校上汉语课吗？
---Yes,
he
does.是的，他上。
----No,
he
doesn’t.不，他不上。
祈使句：Let
sb
do
sth让某人做某事！
eg：Let’s
go
and
play
football
in
the
playground.让我们去操场踢足球吧！
Let
me
send
this
email
first.让我先发送这个邮件吧。
随堂练习
5AUnit6My
e-friend学案（第二课时)
Review
1.复习主谓宾结构的特殊疑问句以及一般疑问句的句式结构
2.默写storytime.
Learning
goals
to
learn
the
phrases
of
Cartoon
time
to
learn
the
key
structures
of
Cartoon
time
To
learn
the
key
grammar
of
Cartoon
time
to
learn
about
the
culture
of
western
country
New
words
fishing
钓鱼，捕鱼
go
fishing
去钓鱼
tomorrow
明天
Don’t
worry.
别担心。
by
…
在……旁边
sit
坐，坐在
三单：sits
现在分词：sitting
词组：sit
by
the
river坐在河边
wait
等，等待
三单：waits
现在分词：waiting
词组：wait
a
minute等一下
wait
and
wait等呀等
New
phrases:
eat
fish
at
a
snack
b
( http: / / www.21cnjy.com )ar在一个小吃店吃鱼
be
good
at
擅长
Don’t
worry.
不要担心
teach
you
教你
eat
apples
吃苹果
eat
oranges
吃橙子
have
many
fish
有许多鱼
have
some
fish有一些鱼
Key
structures:
主谓宾结构的肯定句的分类：
1.第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）
+动词原形+宾语
eg:
Bobby
and
Sam
eat
fish
at
a
snack
bar.博比和山姆在一个零食店吃鱼。
Bobby
and
Sam
sit
by
the
river.博比和山姆坐在河边。
They
eat
apples.他们吃苹果。
第二类：
主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语
eg:
Sam
has
many
fish.山姆有一些鱼。
Bobby
waits
and
waits.博比等呀等。
主谓宾结构中一般疑问句的分类：
第一类：Do+主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）
+动词原形+宾语？
eg:
---
Do
they
eat
oranges
too 它们也吃橙子吗？
---Yes,
they
do.
是的，它们吃。
主谓宾结构中的否定句：
第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+don’t+动词原形+宾语。
eg:
I
don’t
have
any
fish.我没有一些鱼。
I
don’t
eat
oranges!我不吃橙子。
第二类：主语（第三人称单数）+doesn’t+动词原形+宾语。
eg：Bobby
does
not
have
any.博比没有一些。
2.祈使句：Let’s
go
fishing
tomorrow.明天我们去钓鱼吧。
3.be
good
at=do
well
in擅长
eg:
I
am
good
at
Maths.=I
do
well
in
Maths.我擅长数学。
I
am
good
at
fishing.=I
do
well
in
fishing.我擅长钓鱼。
随堂练习
5AUnit7at
weekends学案（第一课时)
Learning
goals
to
learn
the
new
words
of
Story
time
to
learn
the
phrases
of
Story
time
to
learn
the
key
structures
of
Story
time
to
learn
the
key
grammar
of
Story
time
New
Words
at
weekends
周末
频率副词：sometimes
有时
often
经常，常常
always
总是，一直
grandparent祖父；祖母；外祖父；外祖母
复数：grandparents
词组：my
grandparents我的爷爷奶奶
visit
拜访；参观
三单：visits
现在分词：visiting
词组：visit
my
grandparents拜访我的爷爷奶奶
play
with
和……一起玩
词组：play
with
their
cat
Kitty和他们的猫凯迪玩
very
much
非常
词组：like..very
much非常喜欢。。。
chat
聊天
三单：chats
现在分词：chatting
词组：chat
with
them和他们聊天
Internet
网络，互联网
词组：on
the
Internet在网上
go
to
the
cinema
去看电影
there
那里
New
phrases:
have
dinner
with
ou
( http: / / www.21cnjy.com )r
grandparents
和我的爷爷奶奶吃晚饭
on
the
Internet
在网上fly
a
kite放风筝
have
dancing
lessons
上舞蹈课
play
football
with
Liu
Tao和刘涛一起踢足球
go
to
the
park
with
my
family
和我的家人去公园
have
a
picnic野餐
Key
structures:
第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）
+动词原形+宾语
eg:
I
usually
visit
my
grandparents.
我通常拜访我的爷爷奶奶。
Su
Yang
and
I
lik
( http: / / www.21cnjy.com )e
playing
with
their
cat
Kitty
very
much.
苏阳和我非常喜欢和他们的猫凯迪玩。
We
often
have
di
( http: / / www.21cnjy.com )nner
with
our
grandparents
at
weekends.在周末我们经常和我们的爷爷奶奶吃晚饭。
My
grandparents
live
in
the
UK.
我的爷爷奶奶住在英国。
I
usually
chat
with
them
on
the
Internet
at
weekends.在周末我通常和他们在网上聊天。
I
usually
p
( http: / / www.21cnjy.com )lay
football
with
Liu
Tao
at
weekends.在周末我通常和刘涛踢足球。
I
sometimes
go
to
the
park
with
my
family.
我有时和我的家人去公园。
We
usually
fly
a
kite
and
have
a
picnic
there.我们通常在那儿野餐。
第二类：
主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语
She
always
has
dancing
lessons.她总是上舞蹈课。
She
sometimes
goes
to
the
cinema
with
her
friends.她有时和朋友去看电影。
主谓宾结构以what开头的特殊疑问句的分类：
第一类：What+助动词do+主语（第二人称及二三人称复数）+do+其他？
eg:
What
do
you
do
at
weekends 在周末你做什么？
What
do
they
do
at
weekends 在周末他们做什么？
第二类：What+助动词does+主语（第三人称单数）+
do+其他？
eg:
What
does
Helen
do
at
weekends 海伦在周末做什么？
What
does
he
do
at
weekends 在周末他做什么？
What
does
she
do
at
weekends 在周末她做什么？
随堂练习
5AUnit7at
weekends学案（第二课时)
Review
1.复习主谓宾结构的特殊疑问句以及肯定句的句式结构
2.默写storytime.
Learning
goals
to
learn
the
phrases
of
Cartoon
time
to
learn
the
key
structures
of
Cartoon
time
To
learn
the
key
grammar
of
Cartoon
time
to
learn
about
the
culture
of
western
country
New
words:
a
lot
很多
词组：eat
a
lot吃很多
New
phrases:
come
out
出来
get
o
( http: / / www.21cnjy.com )ut
出来
watches
TV看电视
play
basketball
打篮球like
playing
basketball
喜欢打篮球
go
and
have
a
picnic
去野餐
like
picnics
喜欢野餐
too
fat太胖
Key
structures:
1.主谓宾结构的肯定句的句式：
第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）
+动词原形+宾语
eg:
Sam
and
Bobby
often
play
basketball.山姆和博比经常打篮球。
Sam
and
Bobby
often
go
swimming.山姆和博比经常去游泳。
I
like
picnics!我喜欢野餐。
第二类：
主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语
eg:
Billy
always
watches
TV
at
weekends.
比利总是在周末看电视。
He
always
eats
a
lot
too.
他总是吃很多。
Summer
comes.夏天来了。
主谓宾结构的否定句句式：
第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+don’t+动词原形+宾语。
eg:
I
don’t
like
playing
basketball.我不喜欢打篮球。
I
don’t
like
swimming.我不喜欢游泳。
祈使句：
eg:
Come
out
and
play
basketball,
Billy!
比利，出来打篮球。
Let’s
go
swimming,
Billy!
比利，让我们去游泳。
Let's
go
and
have
a
picnic,
Billy.
比利，让我们去野餐。
culturetime:
在美国篮球很受欢迎（very
popular）；
在英国足球很受欢迎（very
popular）；
在中国乒乓球很受欢迎（very
popular）。
随堂练习
5AUnit8
at
Christmas学案（第一课时)
Learning
goals
to
learn
the
new
words
of
Story
time
to
learn
the
phrases
of
Story
time
to
learn
the
key
structures
of
Story
time
to
learn
the
key
grammar
of
Story
time
New
Words
Christmas
圣诞节
词组：at
Christmas
在圣诞节
present
礼物
复数：presents
buy
买
三单：buys
现在分词：buying
词组：buy
presents买礼物
put
放
三单：puts
现在分词：putting
pretty
漂亮的，好看的
thing
物品，东西
复数：things
词组：pretty
things漂亮的东西
Christmas
tree
圣诞树
词组：buy
a
Christmas
( http: / / www.21cnjy.com )
tree
买一颗圣诞树
put
some
pretty
things
on
the
Christmas
tree把一些漂亮的东西放在圣诞树上
Father
Christmas
圣诞老人
first首先
next
接着，然后
then
然后
finally最后
look
看起来
三单：looks
系动词后跟形容词
词组：look
great看起来不错
Christmas
Eve
圣诞夜，平安夜
stocking
长统袜
复数：stockings
词组：put
a
stocking
on
our
bed在我们的床上放一个长筒袜
wait
for
等候，等待
词组：wait
for
presents等候礼物
Christmas
Day
圣诞节
early
早早地
词组：wake
up
early醒来得早
turkey
火鸡；火鸡肉
复数：turkeys
词组：eat
a
turkey吃一个火鸡
pudding
布丁
词组：Christmas
pudding圣诞布丁
all
全都
词组：we
all我们都
have
a
good
time
过得愉快，玩得高兴
New
phrases:
have
a
lot
of
fun
玩
( http: / / www.21cnjy.com )得非常开心
buy
presents
for
our
family
and
friends
=buy
our
family
and
friends
presents(buy
sb
sth=buy
sth
for
sb为某人买某物)给我们的家人和朋友买礼物
go
to
see
Father
Christmas
去看圣诞老人
put
our
presents
under
the
tree
把
我们的礼物放在树下open
our
presents
打开我们的礼物
have
a
big
lunch吃一顿丰盛的午餐
Key
structures:
主谓宾结构的肯定句的句式：
第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）
+动词原形+宾语
eg:
We
always
have
a
lot
of
fun
at
Christmas.在圣诞节我们总是玩得很开心。
First,we
buy
presents
for
our
family
and
friends.
首先，我们为我们的家人和朋友买礼物。
We
also
buy
a
Christmas
tree.
我们也会买一颗圣诞树。
We
sometimes
go
to
see
Father
Christmas.
我们又是去看圣诞老人。
Next,
we
put
some
pretty
things
on
the
Christmas
tree.然后，我们把漂亮的礼物放在圣诞树上。
We
also
put
our
presents
under
the
tree.我们也会把我们的礼物放在树下。
We
put
( http: / / www.21cnjy.com )a
stocking
on
our
bed
and
wait
for
presents.我们放一个长筒袜在我们的床上然后等待礼物。
We
wake
up
early
and
open
our
presents.
我们醒来得早然后打开我们的礼物。
We
have
a
big
lunch.
我们吃一顿丰盛的午餐。
We
eat
a
turkey
and
Christmas
pudding.
我们吃一个火鸡和圣诞布丁。
We
all
have
a
good
time!我们都玩得开心。
第二类：
主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语
eg:
It
looks
great!它看起来不错。
Then,
Christmas
Eve
comes.然后，平安夜来了。
随堂练习
5AUnit8
at
Christmas学案（第二课时)
Review
1.复习主谓宾结构的肯定句的句式结构
2.默写storytime.
Learning
goals
to
learn
the
phrases
of
Cartoon
time
to
learn
the
key
structures
of
Cartoon
time
To
learn
the
key
grammar
of
Cartoon
time
to
learn
about
the
culture
of
western
country
New
words:
card
卡片
复数：cards
词组：a
card一张卡片
children
孩子，儿童
fold
折叠，对折
三单：folds
现在分词：folding
词组：fold
a
card对折一张卡片
message
信息，消息
复数：messages
词组：write
your
message写下你的信息
Merry
Christmas!
圣诞快乐!
him
他
人称代词宾格，第三人称单数
What’s
wrong
with
… ……怎么了？
us
我们
人称代词宾格
，第一人称复数
New
phrases:
very
happy
非
( http: / / www.21cnjy.com )常开心sing
Christmas
songs
唱圣诞歌like
Christmas
喜欢圣诞节
have
a
big
dinner
吃一顿丰盛的晚餐
on
Christmas
Day在圣诞节a
lot
of
fun非常有趣
look
sad
看起来伤心
Key
structures:
1.
主谓宾结构的肯定句的句式：
第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）
+动词原形+宾语
eg:
First,
they
buy
a
Christmas
tree.
首先，他们买一棵圣诞树。
Then,
they
sing
Christmas
songs.然后，他们唱圣诞歌曲。
Sam
and
Bobby
like
Christmas.
山姆和博比喜欢圣诞节。
I
like
Christmas.
我喜欢圣诞节。
I
always
have
a
big
dinner
on
Christmas
Day.我总是在圣诞节吃一顿丰盛的晚餐。
Sam
and
Bobby
see
Mr
Turkey.山姆和博比去看火鸡先生。
People
eat
us
on
Christmas
Day!人们在圣诞节吃我们。
第二类：
主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语
eg:
Mr
Turkey
looks
sad.火鸡先生看起来伤心。
主谓宾结构的否定句句式：
第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+don’t+动词原形+宾语。
eg:
I
don’t
like
Christmas!我不喜欢圣诞节。
2.
What’s
wrong
with… 。。。怎么了？
eg:
What’s
wrong
with
you 你怎么了？
What’s
wrong
with
us 我们怎么了？
随堂练习