安徽省亳州市谯城区十河中学2025-2026学年七年级下学期语文阶段性学情自测语文试卷(含答案)

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名称 安徽省亳州市谯城区十河中学2025-2026学年七年级下学期语文阶段性学情自测语文试卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-03-23 00:00:00

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安徽省亳州市谯城区十河中学2025-2026学年七年级下学期语文阶段性学情自测
语文试卷(3A)
(评价范围:第1—3单元,课外古诗词诵读前4首,《骆驼祥子》)
注意事项:满分为150分(其中卷面书写占5分),答题时间为150分钟;
一、语文积累与运用(35分)
1、默写。(10分)
(1)在诗文中,我们可以感悟古人的曼妙情思:读“ , ”(韩愈《晚春》),读出诗人寄情于景的惜春恋春之情;读“ , ”(岑参《逢入京使》),读出诗人对故园的相思眷恋;读“ , ”(王维《竹里馆》),在诗人的活动中感受到了悠然自得的心境。
(2)读《木兰诗》,我们认识了女英雄花木兰。读“ , ”,我们知道战争旷日持久,激烈残酷,领略到了木兰的英勇、善战;读“ , ”,我们从侧面看到了木兰的卓著战功。
2、请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)
①这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串的往下落。 什么也没有了,连小福子也入了土!
②他只管拉上买卖,不管别的,像一只饿疯的野兽。拉上就跑,他心中舒服一些,觉得只有老不站住脚,才能有买上车的希望。
③他不再有希望,就那么迷迷糊糊的往下zhuì。他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。
④“我招谁惹谁了 ”祥子带着哭音,说完又坐在床沿上。“你谁也没招,就是碰在点儿上了!人就是得胎里富,咱们都是底儿上的。什么也甭再说了!”孙侦探摇了摇头,似有无限的感kai。
(1)给下列加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
一串( ) 下 zhuì( ) 狡猾( ) 感 kai( )
(2)请你依据祥子的人生轨迹,将原文四个选段按时间先后顺序重新排序: 、 、 、 。(4分)
(3)请结合以上四个选段,说说你对祥子悲剧原因的认识(提示:可以从社会、个人、命运等角度)。(4分)
3、复兴学校开展“致敬外卖小哥”综合性学习活动,请你参与。(13分)
(1)某机构对美团外卖骑手的性别和年龄分布作了统计,请你阅读下面的图表,各提炼一条信息。(3分)
(2)如果在外卖员的送餐箱上拟写一句广告词,请你选出不合适的一项( )(2分)
A.外卖食尚,速到速尝。 B.想吃美味,随叫随到。
C.美味到家,一触即发。 D.文明餐饮,洁净家园。
(3)周末,芳芳和妈妈在网上订购了美食。因为下雨的原因,外卖员送餐超时了几分钟,母女俩对此展开了对话,请你根据情境将对话补充完整。(4分)
妈妈:芳芳,妈妈为你在网上订购了你爱吃的饭菜,外卖员怎么还没到呢
芳芳:① 妈妈:下雨就有理由超时吗 我要投诉外卖员!
芳芳:②
妈妈:那好吧,我们再耐心地等一会儿。
(4)活动结束后,张敏同学为外卖员写了一段赞美词,请你修改。(4分)
穿着色彩鲜艳的制服,驮着简易的送餐箱,只凭一部手机,你们穿梭在城市的大街小巷。[甲]没有抑扬顿挫的音乐,没有激动人心的称赞,顶着烈日,冒着风雨,从模糊的暗夜走向清朗的晨曦,从来不说一声苦。[乙]我虽然不知道你们来自哪里 但你们朴实无华、乐观坚毅的样子,已牢牢印在我的心里。是的,你们很平凡,但你们却在平凡中创造出了伟大,我要向你们致敬!
①[甲]处画线句有语病,请修改。
②[乙]处画线句有一处标点错误,请修改。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
【一】(22分)
磨刀匠
褚福海
①厨房剪刀用之久矣,口钝如锉,剪荠菜根都觉得费劲,故总在寻觅时机,欲把剪刀磨一下。
②钝了口的剪刀,用一回,抱怨一次。奈何自己不具磨刀技艺,唯有一直留意、期许着机缘的降临。腊月廿六,晌午时,妻子瞧见路边聚有三五人,上前细察,原是个老汉在给街坊们磨刀具,旋即折返回家取剪刀。见我疑惑,妻子解说原委,我大喜过望,遂跟下楼去。
③外面寒风呼啸,枯雨丝丝。我刚出楼门,不禁打了个寒战,想到要磨剪刀,愣是硬着头皮踱了过去。抬眼望去,路旁停放着一辆斑驳的电瓶车,老汉躬身骑在木质板凳上,正给客人磨刀。抵近后,我默立一旁,静静地打量着老汉。
④老汉身材矮小,体形清瘦,六十七八的模样,穿件褪了色的羽绒服,头戴灰呢帽,鼻梁上架副老花镜,脸若核桃壳,十根指头上贴了三四处创可贴。他弯腰屈背的姿势让我蓦然想起了犁田的水牛。恍惚中,他拿手指在刀刃上试了试,侧耳听见轻微的嚯嚯声,用布抹了抹,横过刀,把刀柄的那端递给客人,动作娴熟又暖心。
⑤妻子乘隙递上剪刀,他默然接住,看了看,放到一侧,抬起低垂的头,瓮声瓮气地低语道:“今天忙,你要稍等一下。”张嘴时,我窥见他的门牙少了一颗,难怪讲起话来有些漏风。两根烟工夫后,轮到磨我家的剪刀了。妻子开始与老汉有一搭没一搭地聊开了。
⑥原来磨刀老汉是安徽人,1983年来到鹿城,因无文化,没特长,唯凭磨刀谋生。晨昏旦午里,不绝的磨刀声中,风华青年蜕变成花甲老汉,也磨砺出他坚忍的意志,练就了一手过硬的本领。不论哪种刀具,纵使原本钝得卷了口,只要到了他手中,仅需五六分钟,立马锋利毕现,削铁如泥。正是靠这双粗糙而灵巧的手,他不仅娶了妻生了子,还在异乡买了房,稳稳当当站住了脚跟。
⑦不久,谈锋颇健的老汉倏地收住话头,动作随即戛然而止。我诧异,注目一瞥,原是两汪清水鼻涕挂下来了。他赶忙停下手来擤鼻涕,擤完后,拿袖口一抹,又磨起来。寒冬腊月,人坐在风口里几小时,那种冷,怕是一想到都会起鸡皮疙瘩。遽然,鼻腔一酸,兀自感叹,生存不易,想过得好些,尤难。
⑧铿锵的磨刀声还在持续,意兴阑珊的妻子仍在与他攀谈,夸他手艺好,生意肯定不会差。他接过话茬儿,自嘲讲,正因为生意清淡,才每天骑着电瓶车,到各个区镇招揽业务,既累又苦,却仅能勉强养家糊口。他曾一度考虑改行,可想到有那么多人需要自己,就咬牙坚持了下来。
⑨天色渐渐昏暗了下来,阴冷愈甚,忽想起气象预报说,今晚至明天,鹿城或有大到暴雪。剪刀磨完了,多时的困扰在老汉单调又诗意的旋律中迎刃而解了,劳动虽低微,却从容而不失尊严,令人肃然起敬。
⑩老汉见铆钉有点儿松了,一手拎起榔头,另一手将剪刀垫于小铁墩上,轻敲几下,随后从边上拽过一块旧布条,试剪了两下,宛似剪纸,才把剪刀递给了妻子。妻子柔声问:“多少钱?”老汉回说:“四块。”妻子从钱夹内抽出一张五元纸币,递至他手中,顺口道:“不用找了。”老汉脸漾羞色,怔愣在那儿。“这么冷的天,你跑那么远的路,多付一块也无妨。”老汉浅笑道:“那可不行,做生意就讲个诚信,我怎能多收你的钱。”说罢,愣是将一元硬币塞进了妻子手里。
须臾,老汉收拾好东西,将板凳绑定在电瓶车后,轻灵地骑了上去,一转身,消隐在了渐次漫洇开来的薄暮里。望着他模糊的背影,我的心湖里莫名漾起了敬佩的涟漪。
(《青年文学家》2024年第36期)
4、下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A. 标题“磨刀匠”不仅是贯穿全文的线索,而且交代了写作对象,暗含作者的敬意。
B. 文章反复写天气的阴冷,意在表明磨刀匠生存不易,表现其悲剧的命运。
C. 第⑥段运用插叙,交代了磨刀匠凭磨刀谋生的原因、生活经历、本领过硬等内容。
D. 由磨刀匠“用布抹了抹,横过刀,把刀柄的那端递给客人”的细节可知他的善解人意。
5、从人物描写的角度,赏析文中画横线的句子。(4分)
老汉身材矮小,体形清瘦,六十七八的模样,穿件褪了色的羽绒服,头戴灰呢帽,鼻梁上架副老花镜,脸若核桃壳,十根指头上贴了三四处创可贴。
6、联系上下文,说说文中画波浪线的句子有什么含义。(4分)
劳动虽低微,却从容而不失尊严,令人肃然起敬。
7、妻子这一人物,在文中起到了哪些作用?请简要分析。(5分)
8、本文被报刊编辑选中,你认为放在以下哪个栏目更合适呢?请结合文章内容说明理由。
栏目一:凡人伟事 栏目二:匠心独守 栏目三:生命姿态
【二】(17分)
材料一:
日前发布的《2023年度中国网络文学发展报告》显示,2023年,网络文学产业市场规模达383亿元,同比增长20.52%。通过全版权运营,带动了IP产业链的全方位发展。其中,影视作为IP价值放大器,在网络文学IP改编领域表现尤为亮眼。过去5年间,创作过科幻小说的网文作家数量增长189%,达到51.5万人次。《我们生活在南京》《深海余烬》等多部作品获中国科幻最高奖“银河奖”,入围作品的IP改编率近五成,涵盖实体出版、有声、动漫、影视等多元形式。
(摘编自“中国新闻网”2024年7月15日)
材料二:
2024年7月26日,第三十二届全国图书交易博览会在山东济南隆重开幕。著名作家王跃文分享了他对写作的感悟,“文学可以表现恶,但它的精神内核必须是善。任何一部伟大的文学作品,它的精神底蕴都一定是对人类命运的悲悯,对人类沉沦灵魂的救赎。”
(摘编自“海报新闻”2024年7月27日)
材料三:
上海人工智能实验室主任助理、教授乔宇在其主题演讲中分享了人工智能进入通用大模型阶段后的发展趋势。他表示,人工智能的研发突破从语言开始,恰恰是因为出版业的工作积累了大量可以快速收集、获取的文字数据。
在2024年第170届日本芥川奖的颁奖典礼上,作家九段理江透露,自己的获奖作品《东京都同情塔》是利用人工智能生成器辅助写作的。许多作家曾问过乔宇,人工智能是否会替代人类写作?他的回答是,人工智能技术的想象力、对情感的理解能力和知识的准确性都存在局限性,我们应当把它当作工具而非替代品来使用。
(摘编自“界面新闻”2024年8月15日)
材料四:
2023年在中宣部和中国作家协会等机构发布的多种网络文学榜单引导下,在平台和作者的努力下,现实题材作品类型更趋成熟。精品意识持续增强,呈现与传统文学融合的新趋势。同时,融合要素的内容产品也渐成气候,尤其是文化自信、强国叙事成为网络文学创作新趋势。同时,历史、现实、科幻等多种题材元素也实现了创新结合。
利用生成式人工智能技术,对动漫、网络文学作品等进行创新改编和开发衍生产品;借助新技术工具的流程化和流水线作业特点,拓展内容呈现和体验场景,并联合云的算力平台和大模型,以及终端硬件的创新能力,形成独特的文化阅读体验。同时,伴随有声书、微短剧、新类型小说等产品的规模数量和市场覆盖能力持续加强,网络文学用户群体得到深度挖掘。
网络文学给以重生、逆袭、穿越等“爽点”为主要内容的微短剧提供了重要的改编资源,微短剧则成为释放网文IP价值的新方向。很多拥有原创网文作品的网文企业或者平台在微短剧的新风口中实现了平台价值和营收规模的跨越式增长。网文IP持续深耕原创剧集、文学改编、漫改等多种产业转化路径。
(摘编自《中华读书报》2024年8月14日)
9、下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(3分)
A.网络文学产业市场规模的扩大,持续带动实体出版、有声、动漫、影视等的繁荣发展。
B.从材料二王跃文写作感悟的分享可知,网络小说追求精神内核的“善”是读者对于小说所反映出精神底蕴的把握。
C.人工智能进入通用大模型阶段后,可以帮助人们快速收集、获取文字数据,但不能完全代替作家创作。
D.网络文学的发展绝不是对传统文化的否定和放弃,它可以与传统文学融合来提升作品品质,从而更具有竞争力。
10、请从语言角度分析下面句子中加点字的表达效果。(4分)
入围作品的IP改编率近五成,涵盖实体出版、有声、动漫、影视等多元形式。
11、阅读材料四,概括中国网络文学全行业呈现出的特征。(4分)
12、有人说,对于网络文学的重要受众——中学生而言,网络文学是一把“双刃剑”。请结合以上材料和自己的体验说说对这一观点的认识。(6分)
【三】(16分)
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自欧阳修《卖油翁》)
【乙】陈尧咨善射,世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑤。
(节选自《宋史》,有删改)
【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种,主要用于官员身份的象征和礼仪用途。
13、解释下列加点的词。(4分)
(1)尝射于家圃 尝: (2)徐以杓酌油沥之 徐:
(3)汝典郡有何异政 汝: (4)岂汝先人志邪 岂:
14、请用“/”给【乙】文中划线的句子断句,限断两处。(2分)
日 有 宴 集 尧 咨 每 以 弓 矢 为 乐 坐 客 罔 不 叹 服
15、请用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)我亦无他,惟手熟尔。
(2)陈尧咨善射,世以为神。
16、陈尧咨善射,卖油翁看了“但微颔之”,其母亲听到却“杖之”的原因分别是什么?(4分)
三、写作(55+5分)
17、阅读下面的材料,按要求作文。(55分)
生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……
请以“这样的人让我______”为题,写一篇不少于600字的作文。
温馨提示:(1)立意自定,文体不限(诗歌、戏剧除外);(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
安徽省亳州市谯城区十河中学2025-2026学年七年级下学期语文阶段性学情自测
语文试卷参考答案
一、语文积累与运用(35分)
1、(10分)(1)草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 独坐幽篁里 弹琴复长啸 (2)将军百战死 壮士十年归 策勋十二转 赏赐百千强(每句1分,有添字、漏字、错字的,该句不得分)
2、(12分)(1)(4 分) chuàn 坠 huá 慨(每空1分)
(2)(4分)② ④ ① ③(每空1分)
(3)(4分)①社会的原因:残酷的阶级剥削,特务的横行霸道,让祥子的奋斗没有出路,造成他深重的苦难;②个人的原因:祥子对生活满怀热情,但是他无法认清灾难的社会根源,受到一次次打击后只能自甘堕落。③命运的无奈与无常:小福子的死是压垮祥子的最后一根稻草。小福子是祥子生活中的一丝希望,她的离世让祥子彻底失去了对生活的信心。祥子无法掌控自己和身边人的命运,无奈地被命运捉弄,一步步走向悲剧的深渊。(每点2分。答出其中两点即可)
3、(13分)(1)(3分)从性别来看,美团外卖骑手有九成为男性;从年龄来看,80后、90后为中坚力量。(意思相近即可)
(2)(2分)D
(3)(4分)①示例:谢谢妈妈,外卖员没到应该是下雨的原因吧。②示例:妈妈,外卖员在大雨中还为我们送餐,真的很不容易,我们要多多理解和包容他们啊。(每空2分,符合语境即可)
(4)(4分)①在“顶着烈日”(或“从模糊的暗夜”)前面加上“你们”。②把问号( )改成逗号(,)。(每小题2分)
二、阅读(55分)
【一】(22分)
B (3分)
5、这句话运用了外貌描写,描写老汉的身材、年龄、衣着等,直观地勾勒出老汉年老、消瘦且面容沧桑的形象,使人物形象跃然纸上。受伤的手指这一细节,进一步丰富了人物形象,暗示老汉从事磨刀工作的艰辛,为下文写“我”和妻子对磨刀老汉的同情和敬佩做铺垫。(4分)
6、这句话是说磨刀匠的活既累又苦,仅能勉强养家糊口,但他本领过硬,凭此娶妻生子,在异乡站住了脚跟,满足了人们的需求,又让人肃然起敬。(4分)
7、①衬托:用妻子的言行衬托了磨刀老汉手艺的高超及生活的不易;②推动情节发展:妻子去磨剪刀,与磨刀老汉攀谈,引出对磨刀匠的介绍及老汉将一元硬币塞到妻子手里的情节。③深化主题:文章结尾通过写妻子多给磨刀老汉一元钱的细节,含蓄表达出作者对磨刀老汉的理解及敬意,深化善待小人物的主题。 (6分)
8、示例一:我认为“凡人伟事”栏目最合适。理由:从内容角度看,磨刀老汉无文化,没特长,唯凭磨刀谋生,是一个普通的人,但他身上有伟大的精神。他意志坚忍、无私奉献:磨刀生意清淡,但他想到那么多人需要自己,硬是咬牙坚持了下来,从风华青年蜕变成花甲老汉。他技艺高超,诚信:不论哪种刀具,只要到了他手中,仅需五六分钟,立马锋利毕现;他做生意讲诚信,愣是将妻子多给的一元硬币又塞进了妻子手里。在逐利成风的社会里,他所做的这些事情无不体现“伟大”二字。因此“凡人伟事”这个主题最合适。
示例二:我认为“生命姿态”栏目最合适。理由:从内容角度看,文章叙述了磨刀老汉唯凭磨刀谋生,从风华青年蜕变成花甲老汉,磨砺出他坚韧的意志,练就了一手过硬的本领的故事。从主题角度看,文章赞扬了磨刀老汉坚韧顽强、乐于奉献、自尊诚信、昂扬向上的生命姿态。因此“生命姿态”这个栏目最合适。(答案不唯一,言之有理即可)(5分)
【二】(16分)
9、A(3分)
10、“近”表示接近,说明入围作品的IP改编率接近五成,但不是精确的五成,体现了语言的准确性。(4分)
11、①现实题材作品类型更趋成熟,精品意识持续增强,呈现与传统文学融合的新趋势;②利用生成式人工智能技术进行创新改编和开发衍生产品,形成独特文化阅读体验;③为微短剧提供改编资源,微短剧成为释放网文IP价值的新方向。(4分)
12、对于中学生来说,网络文学是一把“双刃剑”。有利的是,网络文学题材多样,如科幻题材能激发想象力,一些作品传递善的精神内核,能给中学生带来积极影响,还能提供写作素材和灵感。有害的是,部分网络文学质量不佳,可能影响中学生的审美和价值观,过度沉迷还会影响学习和生活。所以中学生要理性对待网络文学。(6分)
【三】(16分)
13、(1)曾经 (2)慢慢地 (3)你 (4)难道 (共4分。每题1分。)
14、日 有 宴 集 /尧 咨 每 以 弓 矢 为 乐/ 坐 客 罔 不 叹 服 (共2分。每处1分)
15、(1)我也没有别的(奥妙),只不过是手熟练罢了。(2)陈晓咨擅长于射箭,世人把他当作神射手。 (共6分。每题3分。)
16、因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超,只不过是手法技艺熟练而已;陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事,辜负了父母对他忠君报国的期盼。(每点2分,意思对即可)
【乙文参考译文】
陈晓咨擅长于射箭,世人把他当作神射手,(陈晓咨)常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中,他的母亲冯夫人问他:“你掌管郡务有什么新政?”陈晓咨说:“荆南位处要冲,白天有宴会,每次我用射箭来取乐,在座的客人没有不叹服的。”他的母亲说:“你的父亲教你要以忠孝来报效国家,而今你不致力于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺,难道是你死去的父亲的心意吗?”。用棒子打他,摔碎了他的金鱼配饰。
三、写作(55分)
17. (55分)参考2025年安徽省中考评分标准
作文评分标准
项 目 等 次
一等 (55~48分) 二等 (48~39分) 三等 (39~30分) 四等 (30~21分) 五等 (21~0分)
内容 (30分) 分数 30~26分 26~21分 21~16分 16~11分 11~0分
评分标准 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心不明确 内容不具体
表达 (25分) 分数 25~22 分 22~18分 18~14分 14~10分 10~0分
评分标准 表达方式 运用得当 结构合理 语言流畅 表达方式 运用得当 结构完整 条理清楚 语言通畅 表达方式 运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 表达方式 运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺 表达方式 运用不当 结构不完整 语病较多
说 明:不足600字的作文,每少50字扣1分。
评卷要求:(1)每篇作文必须由两人独立评分;
(2)两人所评同一篇作文得分,相差在5分以内的,最后得分取两人评分的平均分;相差超过5分的,交阅卷中心组评判后确定分数。
卷面书写(5分)
卷面书写评分标准
5分 4~3分 2分 1~0分
①正确使用规范汉字; ②字体端正、匀称 ③标点、格式正确; ④卷面整洁美观。 ①有错别字; ②字迹清楚; ③标点、格式有错误; ④卷面整洁。 ①错别字较多; ②字迹较清楚; ③标点、格式错误较多; ④卷面较整洁。 ①错别字多; ②字迹潦草; ③标点、格式错误多; ④卷面脏乱。
【佳作欣赏】
这样的人让我感动
在我生活的这个小城里,每天都有无数的人来来往往,他们各自有着各自的故事,各自有着各自的忙碌。然而,就在这些平凡的日子里,我却遇到了一位让我深深感动的人,他就是我们的邻居——老李。
老李是一个普通的退休工人,他的脸上布满了岁月的痕迹,一双眼睛却闪烁着坚定的光芒。他的身材不高,但总是给人一种挺拔的感觉。每天清晨,当第一缕阳光洒在大地上时,老李就已经开始了他的晨练。他会在小区的广场上,一丝不苟地打着太极拳,那份专注和坚持让人敬佩。
然而,真正让我感动的是老李的善良和无私。他常常利用自己的空闲时间,帮助小区里的老人们修理家中的电器,或者是帮忙搬运重物。他总是笑着说:“我年轻时候就是做这些的,现在虽然老了,但手脚还灵便,能帮上点忙也是好的。”
有一次,小区里的一个老奶奶生病了,她的家人都在外地工作,无法及时回来照顾。老李得知后,毫不犹豫地承担起了照顾老奶奶的责任。他每天为老奶奶做饭、洗衣服,还陪她聊天解闷。那段时间,老李的身影总是忙碌在老奶奶的家中,他的脸上始终挂着温暖的笑容。
最让我难以忘怀的是,那次小区里的水管突然爆裂,水流四溢,给居民们的生活带来了很大的不便。老李看到这一幕,毫不犹豫地脱下鞋子,卷起裤腿,跳进泥水中开始修理。他的手被冷水冻得通红,但他却毫不在意,只是专心地修理着水管。在他的努力下,水管终于被修好了,居民们的生活也恢复了正常。而老李却只是默默地收拾好自己的工具,转身离开了。
看着老李的背影,我的心中充满了敬意和感动。他用自己的行动诠释了什么是真正的善良和无私,他让我看到了人性中最美好的一面。
老李,一个普通的退休工人,一个让我深深感动的人。他用自己的善良和无私温暖着我们的社区,用他的行动感动着每一个人。在我心中,他不仅仅是一位邻居,更是一位值得我学习和敬仰的英雄。
从老李身上,我学到了很多。我明白了,生活中并不是只有那些轰轰烈烈的大事才能让人感动,有时候,那些平凡而微小的善举,更能触动我们的心灵。我也明白了,无论身处何种环境,我们都应该保持一颗善良的心,用自己的力量去温暖这个世界。
这样的人让我感动,也让我明白了生活的真谛。我相信,只要我们都能像老李一样,用心去生活,用爱去待人,这个世界一定会变得更加美好。
【试题解析】
本题考查半命题作文。
一、审题立意。本次作文题目“这样的人让我______”,是一个半命题作文,旨在引导我们回忆生活中遇到的那些给我们留下深刻印象的人,并表达他们给我们带来的某种情感或启示。解析题目时,我们首先要明确“这样的人”指的是谁,他或她有哪些特质或行为让我们印象深刻。接着,要思考这个人让我们产生了怎样的情感或启发,这部分可以通过横线上的内容来体现,如“敬佩”、“感动”等。确定写作主题时,我们应从自己的真实经历出发,选取那些触动我们心灵的人物,通过具体的事例和细节描写,展现他们的特点,并表达他们给我们带来的深刻影响。主题应围绕人物特点、事件经过以及我们的情感体验或启示展开,力求情感真挚,内容充实,语言生动。通过这样的解析和主题确定,我们可以写出一篇既有深度又有感染力的作文。
二、选材构思。在选择素材和构思行文方面,首先要紧密围绕题目“这样的人让我______”进行。我们可以从日常生活中挑选那些与我们产生深刻情感共鸣的人物,这些人物可能具有某种特殊的品质或行为,让我们感到敬佩、感动、叹息或怀念等。构思时,我们可以按照“引入人物—描述事件—表达情感—总结启示”的顺序进行。首先,通过生动的描写和具体的细节,将人物的形象生动地展现在读者面前。接着,选择一两个具体的事件,详细叙述这些事件中人物的表现,让读者更加深入地了解这个人物。然后,结合事件和人物特点,表达我们的情感,让读者能够感同身受。最后,通过总结,提炼出这个人物给我们带来的启示或教诲,使文章更具深度和内涵。在选择素材时,要注重真实性和典型性,避免虚构和夸大。同时,也要注意素材的多样性和丰富性,可以从不同角度、不同层面来展现人物的特点和行为。在构思行文时,要注重逻辑性和连贯性,使文章条理清晰、层次分明。通过精心选择素材和构思行文,我们可以写出一篇既感人又富有启发性的作文,让读者在阅读中感受到人物的魅力,也体会到生活的美好。
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