青岛版（五四制）四年级科学下学期4月学情自测·提升卷（含答案解析）

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四年级科学下学期4月学情自测·提升卷（青岛版五四制）
考查范围：第一单元-第四单元（1-16课）
一、填空题（24分）
1．____________是常用的一种外科用药，具有____________等作用。
2．苹果落向地面，不会飘向空中，是因为地球不需要接触物体就可以对物体施加力，这种力就是____________。
3．北斗七星属于____________座，夏季南天最显眼的星座之一是____________座。
4．暖气片主要是通过____________让房间变暖的。
5．____________能把阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，形成____________。
6．潜望镜是利用镜子能____________的性质制成的。
7．“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。”这描写了____________现象。
8．光在空气中是沿____________传播的。
9．制作观星箱时，需将内壁涂黑是为了减少____________干扰。
二、选择题（32分）
10．潜望镜是利用光的反射原理，其核心技术就是镜筒内平面镜的摆放位置。下面图示中正确的是（ ）。
A． B．
C． D．
11．地震模拟实验中，盒子里的泥土用来表示（ ）。
A．岩层 B．岩浆 C．土壤 D．山脉
12．如图，在黑白两个空易拉罐里分别悬挂着温度计，放在阳光下，5分钟后，两个温度计的读数（ ）。
A．一样高
B．白色易拉罐读数高
C．黑色易拉罐读数高
D．无法判断
13．组成地壳的岩石可分为三大类，分别是（ ）。
①岩浆岩 ②花岗岩 ③沉积岩 ④砂岩 ⑤板岩 ⑥变质岩
A．①③⑥ B．②④⑥ C．①③⑤ D．②④⑤
14．右图是地球的圈层结构图，地震这一自然现象发生在哪一圈层？（ ）
A．① B．② C．③ D．②③
15．地球不需要接触物体就可以对其施加引力，这种引力让万物都能稳定“扎根”在地表。下列现象中能直接体现地球引力作用的是（ ）。
A．熟透的苹果落向地面 B．潺潺的溪水流向低处
C．枯黄的树叶飘然落地 D．跳高运动员落向垫子
16．关于七色光，下列说法不正确的是（ ）。
A．是太阳经过反射形成的 B．三棱镜和水珠都可以将阳光分散成七色光
C．牛顿偶然间发现的 D．还能够还原成白光
17．有的物体自己不会发光，而是反射其他光源的光。下列属于这种情况的是（ ）。
A．太阳 B．篝火 C．月球 D．萤火虫
18．太阳升起，大地会慢慢升温；寒冷的冬天，暖气让房间温度舒适；靠近炭火，人很快就会感到暖和……这些现象的产生都是因为热可以传递，热传递有三种形式：热传导、热对流和热辐射，下面属于热对流的是（ ）。
A．暖气片使整个房间变热 B．利用“小太阳”取暖
C．鸡蛋被煎熟 D．烤箱烤熟鸡翅
19．用砂纸打磨岩石表面是为了模拟（ ）的过程。
A．水流冲刷 B．火山喷发 C．地震破坏 D．风卷起沙子对岩石的影响
20．我们看到树叶是绿色的，是因为树叶反射了（　　）的光进入我们的眼睛。
A．红色 B．黄色 C．绿色 D．蓝色
21．下图是一条呈“S”形的铜条，在H点处用酒精灯加热。A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先后熔化。则各点处蜡烛油熔化的先后顺序正确的是（ ）。
A．CDBEAF B．CBADEF C．DEFABC D．ABCDEF
22．利用活动观星图观察夏季星空，可以发现（ ）。
A．随着时间流逝，星座的位置自东向西慢慢移动
B．夏季大三角由心宿二、牛郎星、织女星构成
C．北极星是夜晚天空中最亮的一颗星，可以指示方向
D．只能观察到某个季节的星座
23．春天到了，在晴朗的夜空中，小科与爸爸去观察星空，他们最有可能看到的星座有（ ）。
A．天琴座 B．天鹰座 C．天蝎座 D．大熊座
24．诗人把瀑布比作“银河落九天”，银河系中像太阳一样的恒星大约有（ ）。
A．几百颗 B．几千颗 C．几万颗 D．几千亿颗
25．潜望镜是利用（ ）对光的反射原理制成的。
A．凸透镜 B．凹透镜 C．平面镜 D．三棱镜
三、判断题（10分）
26．在空中飞翔的动物或受到气压的支撑，不会受到地球引力的牵制。( )
27．玻璃能反射灯光，它是人造光源。( )
28．阳光照在粗糙的石头上，发生的反射是漫反射。( )
29．彩虹在天空中出现的时间一般不会太长。( )
30．加热试管中的水时，上方冷水向下方移动。( )
31．热传递和热传导是两个相同的概念。( )
32．储油罐的外面要涂上银白色的漆是为了减少吸收热辐射。( )
33．为了便于观察，我们需要随着星星的运动，移动观星箱的位置。( )
34．我们可以通过北斗七星的勺口延长4倍来寻找北极星。( )
35．科学家在青藏高原发现了一些远古时代的海洋生物的化石。由此我们可以推测出青藏高原地带在远古时代有可能是海洋。( )
四、连线题（6分）
36．亮着的台灯
镜子 光源
月亮
红绿灯
水面 非光源
萤火虫
五、简答题（5分）
37．人类的很多活动破坏了地表形态，我们应该怎样保护地表？你有哪些合理的建议。
六、实验题（12分）
38．在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架上，火柴都向下悬挂（如下图）。
(1)当用酒精灯给铁丝一端加热时，下列分析正确的是（ ）。
图1
A．A处的温度最高，E处的温度最低
B．A处的温度最低，E处的温度最高
C．A处温度最高，其他位置温度不变。
(2)俊希改进这个装置做了第二个实验，他将酒精灯放在中间位置，左右各两根火柴（如图所示）四根火柴的掉落顺序是_______和_______先掉落，_______和_______后掉落。
图2
(3)俊希再次改进这个装置做了第三个实验，将酒精灯放在左图中的位置，这时铁丝上的火柴会先后掉落，火柴掉落的先后顺序是_____________________________。
图3
(4)实验结论，热总是从温度_______的一端逐步传递到温度_______的一端。
七、综合题（10分）
【情境题】热传递与光现象探秘
四年级的科学课上，李老师带着一张“冬天炉子取暖”的图片走进教室，笑着问：“同学们，冬天有暖气之前，你们家里有没有用过炉子取暖呀？”
同学们纷纷举手，小宇说：“老师，我奶奶家以前就用炉子，取暖的时候还会在上面烧热水，很快水就开了！”李老师点点头：“没错，炉子取暖、烧水的过程中，就藏着我们上周学的热传递知识。大家仔细看这张图，我们一起来分析其中的热传递方式，完成39题。”
李老师指着图片上的水壶，引导大家思考：“大家看，水壶放在炉子上，水慢慢变热，你们想一想，热在水壶里的水，水是怎么传递的呢？”
39．有暖气之前，冬天人们通常会用炉子取暖，取暖的同时会在炉子上烧水（如图）。请仔细看图，分析图中各物体间热传递的方式，按要求填在相应的位置。
（1）热在水壶里的水中的方式______________。
接着，李老师又问：“如果小朋友伸手靠近炉子，没有碰到炉子，也能感觉到暖和，这又是热传递的哪种方式呢？”
（2）小朋友伸手靠近炉子取暖，这时主要运用了热传递中的______________。
李老师继续引导：“大家再想一想，点燃炉子后，过一会儿整个屋子里都变暖和了，炉子的热没有直接接触每一个角落，是怎么让整个屋子变暖的呢？”
（3）点燃炉子后，整个屋子里都变暖和了，炉子的热是通过______________的方式让整个屋子变暖的。
等大家完成39题，李老师话锋一转：“热传递的知识大家掌握得很好！其实生活中还有很多有趣的光现象。前段时间，妙妙去湿地公园观赏白鹤，就遇到了两个神奇的场景，我们一起来看看40题，探秘光的秘密。”
李老师打开课件，展示白鹤在浅水区域的图片：“大家看，妙妙在浅水区域看到白鹤同时出现两个影子，一个‘白影’和一个‘黑影’。你们先仔细思考，看看第一小题哪个说法是错误的。”
40．(1)妙妙在湿地公园观赏白鹤时看到“对影成三人”的神奇一幕，在浅水区域白鹤同时出现两个影子，一个“白影”和一个“黑影”。对该情景说法错误的是（ ）。
A．白影是倒影，是光线照射到水面后反射形成的。
B．黑影是影子，是光线被白鹤阻挡形成的。
C．黑影是倒影，说明光在空气中是沿直线传播的。
李老师展示彩虹的图片：“妙妙在白鹤身后还看到了一条彩虹，原来湿地公园路面上空有很多细小的水珠，太阳光照射到水珠上，就出现了彩虹。大家想一想，这些小水珠的作用，和我们实验室里的哪种器材一样呢？”
(2)妙妙在白鹤身后看到一条彩虹。原来是因为湿地公园路面上空悬浮大量的细小水珠，太阳光照射会出现彩虹，此时小水珠和下面哪一个器材作用一样（ ）。
A．铁架台 B．三棱镜 C．平面镜
李老师总结道：“今天我们通过生活中的场景，复习了热传递的三种方式，还认识了光的反射、直线传播和折射现象，希望大家以后多观察生活，发现更多藏在身边的科学秘密！”
参考答案
1．创可贴 止血护创
【解析】创可贴是一种常用的外科用药，具有止血、护创等作用。使用创可贴应注意：一是伤口不干净时不能贴；二是伤口较大、出血较多时不能贴；三是伤口已经感染、化脓时不能贴；四是贴的时间不能超过24小时；五是若被液体浸入，须清理创口后更换创可贴。
2．地球引力
【解析】地球表面和地球周围的物体都受到地球的吸引力，这个力叫作重力。地球不需要接触物体就可以对物体施加重力，重力的方向是竖直向下。苹果落向地面，不会飘向空中，是因为地球不需要接触物体就可以对物体施加力，这种力就是地球引力。
3．大熊 天蝎
【解析】大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。天蝎座是夏季南天最显眼的星座。天蝎座中有一颗红色亮星，犹如天蝎的心脏，它就是著名的心宿二，也叫“大火星”，还被称为“商星”。
4．空气对流
【解析】暖气使它附近的空气受热上升，周围比较冷的空气就会补充过来，补充过来的冷空气又受热上升，周围比较冷的空气又会补充过来，这样在冷热空气的对流过程中使得整个室内的空气变暖。暖气片主要是通过空气对流让房间变暖的。
5．三棱镜 彩色光带
【解析】太阳光是一种混合光，三棱镜能把阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，形成彩色光带，这就是光的色散现象。
6．反射光
【解析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫作光的反射，反射光也是以直线形式传播的。运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。
7．光的反射
【解析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象；当光从一种物质进入另一种物质时，会发生折射现象。“天在清溪底”是一种平面镜成像现象，即天为景物以水面为平面镜成像在水中，是由光的反射造成的。
8．直线
【解析】光在真空中是沿直线传播的，光在同种均质透光物质中也是沿直线传播的。空气是均匀透光的物质，光在空气中也是沿直线传播。
9．环境光
【解析】观星箱内壁涂黑，是因为黑色可吸收大部分光线，减少环境光（如周围杂散光）在箱内的反射，避免环境光干扰，让观测者更清晰地看到星体。所以是为了减少环境光干扰。
10．A
【解析】潜望镜是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角。BCD中的镜片不平行，故选A。
11．A
【解析】在地震模拟实验中，通常用盒子里的泥土模拟岩层。因为地震是由于地壳（岩层）的运动、挤压或断裂引发的，泥土可以模拟岩层的形态和受力后的变化（如褶皱、断裂等），从而帮助理解地震的成因。岩浆是地球内部的熔融物质，土壤是地表的疏松层，山脉是岩层运动形成的地形，都不符合 “模拟地震时岩层运动” 的实验目的，因此选 A。
12．C
【解析】不同颜色的物体，吸热的本领不同。深色物体吸收热的本领强，浅色物体吸收热的本领弱。在黑白两个空易拉罐里分别悬挂着温度计，放在阳光下，由于黑色吸热快，白色吸热慢，所以5分钟后，黑色易拉罐读数高。
13．A
【解析】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。地质学家根据岩石的形成成因，将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。而花岗岩属于岩浆岩的一种、砂岩属于沉积岩的一种、板岩属于变质岩的一种。故选A。
14．B
【解析】地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。图中①是地壳，②是地壳和上地幔顶部共同组成，③是地核，地震是由地壳（大陆地壳和大洋地壳）或上地幔顶部 的岩石发生断裂、错动引起的。故选B。
15．A
【解析】A. 熟透的苹果落向地面是地球引力直接作用的结果，物体垂直自由下落，无其他显著干扰因素。
B. 潺潺的溪水流向低处受地球引力影响，但水流过程受地形或表面张力等作用，引力体现不直接。
C. 枯黄的树叶飘然落地过程中受空气阻力或风的影响，引力作用被间接体现。
D. 跳高运动员落向垫子涉及人为跳跃动作，引力在运动后体现，非纯粹直接作用。
故选A。
16．A
【解析】A．七色光是由光的色散产生的，属于光的折射，而不是反射，A不正确，符合题意；
B．三棱镜可以将阳光分散成七色光，这是光的色散现象，空气中的水珠相当于三棱镜，故水珠也可以将阳光分散成七色光，B正确，不符合题意；
C．牛顿在实验中偶然间发现了光的色散现象，并通过三棱镜实验进一步验证了这一发现，C正确，不符合题意；
D．白光是由多种颜色的光混合而成的，其中包含了可见光谱中的所有颜色。当白光通过三棱镜或其他色散介质时，它会被分散成不同的颜色，形成光谱。然而，如果这些分散的颜色再次以适当的比例和方式混合在一起，它们将重新组合成白光，D正确，不符合题意；
故本题选A。
17．C
【解析】A．太阳是自身能够发光发热的恒星，属于光源，不需要反射其他光源的光。A选项不符合题意。
B．篝火通过燃烧产生火焰，自身发光，属于光源。B选项不符合题意。
C．月球本身不发光，人们看到的月光是月球反射太阳的光。C选项符合题意。
D．萤火虫通过自身生物发光现象产生光，属于光源。D选项不符合题意。
故选C。
18．A
【解析】A．暖气片加热周围的空气，热空气因密度变小而上升，冷空气则补充过来被加热，形成空气的循环流动，通过空气的运动传递热量，属于热对流。
B．小太阳通过发出红外线等电磁波传递热量，不依赖空气或其他介质的流动，属于热辐射。
C．鸡蛋与锅底直接接触，热量从高温的锅底通过固体（鸡蛋）传递到内部，属于热传导。
D．烤箱主要通过电热管发出的热辐射加热鸡翅。
故选A。
19．D
【解析】用砂纸打磨岩石表面是为了模拟风卷起沙子对岩石的影响的过程，也就是风化作用中的一种形式，称为磨蚀作用。风化作用是指自然力量（如风、水、冰、温度变化等）对岩石表面进行物理或化学分解的过程。故选D。
20．C
【解析】不透明物体的颜色由它反射的色光决定，当光线照射到树叶上时，树叶会吸收一部分色光，反射另一部分色光 ，我们看到树叶呈绿色，是因为树叶反射了绿色光，其他色光被吸收。
故选：C。
21．A
【解析】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导；热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。在H点处用酒精灯加热，A、B、C、D各点上的蜡烛油会先后熔化，各点处蜡烛油熔化的先后顺序是距离加热点从近到远的顺序，即C→D→B→E→A→F。选A。
22．A
【解析】A．由于地球自西向东自转，我们在地面上看天空中的星星（包括星座）会感觉它们在自东向西移动。即使是在同一天晚上，随着时间的推移，星座的位置也会发生变化。活动观星图正是利用了这一原理，可以模拟不同时间和日期的星空位置。选项符合题意；
B．夏季大三角是由三颗亮星组成的，它们分别是：天琴座的织女星、天鹰座的牛郎星和天鹅座的天津四。心宿二是天蝎座的心脏星，虽然也是夏季星空中的亮星，但不是夏季大三角的组成部分。选项不符合题意；
C．北极星确实可以指示北方，但它并不是夜晚天空中最亮的星。夜晚天空中最亮的恒星通常是天狼星，它位于冬季的猎户座附近。北极星的特点是位置非常靠近北天极，在北半球看起来几乎不动。选项不符合题意；
D．虽然有些星座是某个季节的代表性星座（如夏季大三角），但我们实际上可以观察到多个季节的星座。例如，在春季夜晚，除了春季的主要星座，有时还能看到冬季残留和夏季初升的星座，只是它们可能不太显眼或只出现在地平线附近。活动观星图可以帮助我们了解不同季节可见的星座。选项不符合题意；
故选A。
23．D
【解析】春季的夜空中，北斗七星（属于大熊座）在北方天空非常显眼，是春季的典型星座。天琴座（织女星所在）和天鹰座（牛郎星所在）属于夏季星空的主要星座。天蝎座则主要在夏季至初秋的南方天空可见。因此，小科与爸爸在春季最可能看到的是大熊座。故选D。
24．D
【解析】A.几百颗远少于银河系实际恒星数，故错误。
B.几千颗远不能体现数量规模，故错误。
C.几万颗与实际数量相差大，故错误。
D.银河系中像太阳的恒星约几千亿颗，故正确。
故选：D。
25．C
【解析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫作光的反射，反光也是以直线形式传播的，运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。潜望镜是利用平面镜能改变光的传播方向原理制成的。故选C。
26．×
【解析】地球引力是地球对所有物体的吸引力，无论物体是否在空中，都会受到其作用。飞翔的动物虽然借助空气压力（如升力）飞行，但地球引力始终存在。气压支撑仅帮助动物克服部分引力，而非消除引力。因此，题目说法错误。
27．×
【解析】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫作光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等；其中又分为人造光源和天然光源。玻璃虽然能反射灯光，但是自身不能发光，所以不是光源。
28．√
【解析】阳光照在粗糙的石头上，通常会发生漫反射。漫反射是指光线照射到粗糙表面时，由于表面不平整，光线会向各个方向散射，而不是像镜面反射那样有规律地反射。因此，漫反射使得石头表面看起来更加均匀地被照亮，而不是形成明显的亮点。
29．√
【解析】形成彩虹的条件是雨过天晴，空中悬浮着很多小水滴，形成彩虹，当水蒸发没有了，彩虹就消失了。所以，彩虹在天空中出现的时间一般不会太长。
30．√
【解析】液体受热时，温度升高体积膨胀密度减小，会上升；周围较冷液体密度较大，会下沉，形成对流。加热试管中的水，底部水受热上升，上方冷水因密度大而下沉，题目描述正确。
31．×
【解析】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现；热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导。
32．√
【解析】一般说来，深色的物体，对太阳光和辐射热，吸收多，反射少；而浅色的东西，则反射多，吸收少。储油罐的表面都漆成银白色，目的就是为了提高它们反射阳光和辐射热的能力，减少吸收辐射热，使罐的温度不致升得过高，以免引起爆炸事故。
33．×
【解析】星星的东升西落是地球自转引起的现象。观察时，应固定观星箱的位置，才能在同一视角下记录星星随时间推移的位置变化。若移动观星箱跟随星星，反而会打乱观测的连续性，无法准确追踪星星的实际运动轨迹。
34．×
【解析】寻找北极星时，是通过北斗七星的“勺口”两颗星（天璇和天枢）延长约5倍距离来找到北极星，并非4倍。
故题干说法错误。
35．√
【解析】在地球表面某位置发生的由海变为陆或由陆变为海的变化叫作海陆变迁，海陆变迁即洋陆转化。生物有海洋生物和陆生生物，科学家在青藏高原上发现了一些远古时代海洋生物化石，说明在远古时代青藏高原地区还是一片海洋环境。所以题目说法是正确的。
36．
【解析】自身能够发光的物体叫作光源，而反射其他物体而发光的不叫光源，亮着的台灯、红绿灯、萤火虫自身能够发光是光源，镜子、月亮、水面自身不能发光，不是光源。
37．植树造林；停止围湖造田；不过量抽取地下水等。
【解析】植树造林可以防止水土流失，增加地表植被覆盖，保护地表形态。 围湖造田会破坏湖泊生态系统，导致地表形态改变，停止这种行为可以保护湖泊及其周边的地表形态。过量抽取地下水会导致地面沉降，破坏地表形态，合理利用地下水资源可以避免这种情况。
38．(1)A (2) D B E A (3)A、C、B、D、E (4) 高 低
【分析】热是一种能量的形式，热总会从温度较高的一端传递到温度较低的一端，或从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
【解析】（1）当用酒精灯给铁丝的一端加热时，离加热点最近的A处的温度最高，离加热点最远的E处的温度最低。
（2）俊希改进这个装置做了第二个实验，他将酒精灯放在中间位置，热量从中间向两边传递，左右各两根火柴四根火柴的掉落顺序是D和B先掉落，E和A后掉落。
（3）俊希再次改进这个装置做了第三个实验，将酒精灯放在图中的位置，这时铁丝上的火柴会先后掉落，火柴掉落的先后顺序是A、C、B、D、E，依然是离加热点近的先掉落，离加热点远的后掉落。
（4）实验结论：热总是从温度高的一端逐步传递到温度低的一端。
39．热对流 热辐射 热对流和热辐射
【分析】热传递是物理学上的一个物理现象，是指由于温度差引起的热能传递现象。热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。只要在物体内部或物体间有温度差存在，热能就必然以以上三种方式中的一种或多种从高温到低温处传递。
【解析】（1）热对流是靠液体或气体的流动，使热能从温度较高部分传至较低部分的过程。因此，热在水壶里的水中的传递方式是热对流。
（2）热辐射是热以电磁波的形式直接向周围辐射，它不需要依靠任何介质。小朋友伸手靠近炉子取暖，这时主要运用了热传递中的热辐射方式传递热量。
（3）只要有温度差存在，热传递现象就会出现，热会从温度高的物体传递到温度低的物体，直至两个物体的温度相等。点燃炉子后，整个屋子里都变暖和了，炉子的热主要是通过热对流、热辐射的方式让整个屋子变暖的。
40．(1)C (2)B
【解析】（1）A．白影作为倒影，是由于光线照射到水面后发生反射形成的。倒影是光在水面上反射后，观察者看到的水中物体的镜像。选项不符合题意；
B．黑影是影子，是由于光线被白鹤阻挡形成的，选项不符合题意；
C．黑影是影子，不是倒影，它的出现说明了光是沿直线传播的。影子形成的原因正是因为光在传播过程中遇到不透明物体时，无法穿透物体，从而在物体的背后形成光照不到的区域，即影子。选项符合题意；
（2）这些小水滴相当于三棱镜的作用，把太阳光分散成不同颜色的光，形成了彩虹。当阳光穿过水滴时，由于不同颜色的光折射角度不同，光线会被分解成光谱中的各种颜色，从而形成彩虹。三棱镜也是利用光的折射原理来分解光线的。故选B。
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