苏教版(2017秋)五年级科学下学期4月学情自测·提升卷02(含答案解析)

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名称 苏教版(2017秋)五年级科学下学期4月学情自测·提升卷02(含答案解析)
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资源类型 试卷
版本资源 苏教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2026-03-23 00:00:00

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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
五年级科学下学期4月学情自测·提升卷02(苏教版)
考查范围:第一单元-第二单元(1-8课)
一、填空题(24分)
1.植物体是由很多____________构成的。植物不同部分的细胞,形状、大小也不同。____________是生物体的基本组成单位。
2.肌肉、____________和骨组成了人体的运动系统,它们相互配合,使身体进行各种运动。
3.根据回声定位原理,科学家发明了____________、B超、雷达等。
4.在使用酵母粉发面后,面团膨胀了是因为酵母菌将面团中的葡萄糖代谢产生了____________。
5.发霉是一种因____________生长而使食品、衣物等变质、____________的自然现象。
6.要看清楚单个病毒的形态,我们最好选择____________工具观察。
7.____________是模仿人手臂的结构和功能设计制造出来的。
8.B超、雷达都是和海豚探路一样,利用____________的原理来工作的。
9.拱形结构能够把受到的压力向____________和向____________传递,所以能承受较大的重量。
二、选择题(32分)
10.声呐被广泛应用于( )。
A.探测人体内部是否健康 B.飞机导航
C.各种舰艇、水下作业及渔业勘测 D.手机通讯
11.下列图形中是洋葱表皮细胞结构的是( )。
A. B.
C. D.
12.仿生激光扫地机器人避开障碍物的原理模仿( )。
A.壁虎脚掌 B.苍蝇复眼 C.章鱼喷水推进 D.蝙蝠回声定位
13.小科想比较平桥和拱桥的承重能力,用两张A4纸分别制作成两种桥面并进行测试,以下做法不正确的是( )。
A.两桥的桥墩间距相同 B.两桥的桥面宽度相同
C.放置重物时缓慢轻放 D.每组实验仅进行一次
14.有些微生物为我们提供食物或帮我们生产食物,下列食物中不是在微生物的帮助下产生的是( )。
A.米饭 B.腐乳 C.酸奶 D.面包
15.用同规格的纸折、粘成不同形状的空心纸筒,竖直放在水平桌面,用书本做重物测试,其中承受力最大的是( )。
A. B. C. D.
16.小芬用收获后的萝卜制作了各种美食,在制作过程中利用了微生物的是( )。
A.萝卜炖牛肉 B.泡菜萝卜 C.萝卜瘦肉汤 D.炒萝卜丝
17.炎热的夏季,为了避免粮食发霉导致浪费,放在( )的环境里可以使其保存得更长久。
A.潮湿、温度较高 B.潮湿、温度较低
C.干燥、温度较低 D.干燥、温度较高
18.下列哪些方式是通过隔绝空气的方式防止食品、衣物发霉的?( )
A.真空包装 B.加干燥剂 C.低温保存 D.阳光暴晒
19.降落伞的发明是受( )的启示。
A.苍耳 B.荆棘 C.章鱼 D.蒲公英
20.仿生核心步骤包括四个阶段,正确的流程是( )。
A.建立模型→了解生物性能→检测模型→开发产品
B.开发产品→建立模型→检测模型→了解生物性能
C.建立模型→检测模型→了解生物性能→开发产品
D.了解生物性能→建立模型→检测模型→开发产品
21.下列几组物体不属于仿生关系的是( )。
A.鱼鳔和潜水艇 B.声呐和雷达
C.鸟和飞机 D.蒲公英种子和降落伞
22.飞机是二十世纪最重大的发明之一,它的机翼设计模仿了鸟类的( )。
A.骨骼 B.羽毛 C.翅膀形状 D.喙
23.细菌通常的生殖方式是( )。
A.分裂生殖 B.形成芽孢 C.断裂生殖 D.营养生殖
24.下列不属于常见的细菌形态的是( )。
A.卵形 B.杆形 C.球形 D.螺旋形
25.下列关于细胞的说法,正确的是( )。
A.只有动物有细胞,植物没有细胞 B.细胞是生物体基本的结构和功能单位(病毒除外)
C.细胞用肉眼就可以直接看到 D.所有细胞的形状、大小都完全相同
三、判断题(10分)
26.世界上所有物体都是由细胞构成的。( )
27.微生物都是肉眼看不见的生物。( )
28.王明同学用刀切开了苹果,仔细观察,他没有发现苹果的细胞,于是他就得出苹果不是由细胞组成的结论。( )
29.所有细菌对人类都有害。( )
30.蝙蝠的视力特别发达,所以能在漆黑的夜晚自如地飞行和捕食。( )
31.仿生学技术是人们对自然的利用和改造。( )
32.工程师借鉴昆虫的三角步态的优势,设计并制造了六足仿生机器人。( )
33.食物真空包装的目的是减少食物的水分散失,防止霉变。( )
34.山海关属于拱形结构,这种结构可以把受到的力均匀分散到各个地方,使建筑物更加坚固,承载力更强。( )
35.海豚能在蒙上眼睛的情况下在水中畅游无阻。( )
四、连线题(4分)
36.生物与仿生品连线。
脚蹼 防毒面具
野猪 鸭蹼
海豚 迷彩服
变色龙 声呐
五、简答题(6分)
37.2025年10月31日23时44分,搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功点火发射,顺利将张陆、武飞、张洪章三名航天员送入太空,标志着中国在航天技术领域的又一新突破。据了解,现在的航天飞机、人造卫星、宇宙飞船在内部大量采用蜂窝结构,如图所示。请分析它们采用这种结构的主要原因。(至少答3点)
六、实验题(12分)
38.蛋壳与薄壳结构。
(1)某同学在研究蛋壳的精妙之处时,做了如下三个实验,其中不能说明蛋壳具有抗压能力的是( )
A. B. C.
(2)如图,用2张A4卡纸分别做成平桥和拱桥的桥面,比较两者的承重能力。
使用下列哪种重量相同的物体进行实验测试桥面的承重能力最不适合( )。
A.钩码 B.垫圈 C.玻璃弹珠
(3)通过实验得到如下数据:甲桥面可以承受4个相同物体,乙桥面可以承受10个同种相同的物体。说明这两种桥面承重能力较强的是___________(选填“甲桥”或“乙桥”),它属于___________(选填“拱桥”或“平桥”)
(4)通过以上研究,分析图中的人在骑行中戴头盔的主要原因是( )。
A.人戴头盔比较好看 B.头盔有一定保暖作用 C.头盔有一定承重能力
七、综合题(12分)
39.【情境题】拆快递的“隐形危险”大探秘
“叮铃铃~”五年级的科学课开始了,张老师笑着走进教室,手里拿着一个刚收到的快递盒,问道:“同学们,你们平时喜欢网购吗?拆快递的时候是不是特别开心?”教室里立刻热闹起来,同学们纷纷举手:“喜欢!”“拆快递超有成就感!”“我经常帮妈妈拆快递!”
张老师点点头,语气一转:“大家都爱拆快递,但你们知道吗?看似普通、不起眼的快递包装,里面可能藏着我们肉眼看不见的‘小危险’,这些‘小危险’甚至会让我们生病。今天,我们就一起来听听李女士的真实经历,看看她拆快递时,到底发生了什么事。”
张老师放慢语速,详细讲述起来:“李女士和大家的爸爸妈妈一样,也特别喜欢网购,尤其是喜欢吃各种零食,其中最爱的就是香脆可口的土豆片。这天,她盼了好几天的土豆片快递终于到货了,一拿到快递盒,她就迫不及待地撕开了外面的包装,指尖蹭到了快递盒的内壁和封口处。因为太馋土豆片了,拆完快递后,她连手都没洗,就直接从包装袋里拿起一片,津津有味地尝了起来。”
“可谁也没想到,麻烦很快就来了。”张老师接着说,“没过几个小时,李女士就开始肚子疼,一阵一阵的,还不停拉肚子。一开始,她以为是自己太馋,一下子吃多了土豆片,没太在意,可后来症状越来越严重,上吐下泻,浑身无力,甚至因为严重脱水,被家人紧急送到了医院。”
同学们听得聚精会神,有的同学皱起了眉头。张老师继续讲解:“医生立刻给李女士做了全面检查,结果发现,她的粪便里有超标的大肠杆菌。可奇怪的是,那包土豆片本身是干净的,没有任何质量问题,也没有被污染。这时候,医生就推测,问题可能出在李女士拆的那只快递盒上。”
“为了验证这个推测,检验科的医生专门从李女士拆开的快递盒表面取了样,经过专业的检测,果然在上面发现了多种有害微生物,比如大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等。”张老师顿了顿,补充道,“大家可别小看这些微生物,它们肉眼看不见,但一旦沾到手上,再吃到嘴里,就很容易让我们生病。原来,快递在运输、配送的过程中,会经过仓库、运输车辆、快递柜、快递员的手等很多地方,接触各种环境,表面就很容易沾上这些‘隐形杀手’。李女士拆快递时,手碰到了快递盒上的微生物,又没洗手就拿食物吃,就导致‘病从口入’,生病了。”
讲述完李女士的经历,张老师笑着说:“听完这个真实的故事,大家是不是也意识到了拆快递的小隐患?接下来,我们就结合李女士的经历,完成下面的问题,看看谁能精准找到答案,也看看谁能学会保护自己哦!”
张老师把题目逐一展示在黑板上,耐心引导同学们思考:“首先看第(1)题:根据材料,医生推断李女士生病的主要原因是( )。选项有A.土豆片被污染了 B.李女士在拆完快递后,未洗手就直接吃东西 C.李女士的肠胃天生就比较虚弱。等同学们思考片刻,张老师接着讲解第(2)题:“第(2)题:检验科的医生在快递盒表面发现了多种病原体,这个事实起到了什么作用?( )选项有A.证明了所有快递都是不卫生的、B.为医生的推断提供了重要的证据、C.说明快递盒应该被禁止使用。“李女士的经历,是一个典型的‘病从口入’的例子,就是病菌通过嘴巴进入身体,让我们生病。”张老师继续引导第(3)题,“第(3)题:下列行为中容易导致‘病从口入’的是( )。A.饭前便后都把手洗干净、B.吃苹果前,用清水将苹果冲洗干净、C.用手指沾着口水翻书页。最后,张老师问道:“通过李女士的经历,我们知道了拆快递后不洗手的危害,也知道了‘病从口入’的隐患。第(4)题:为了切断类似李女士这样的感染途径,在日常生活中,我们应该养成哪些良好的卫生习惯?请至少写出一条。
_____________________________________________________________________
同学们一边回忆李女士的经历,一边认真思考每一道题,在轻松的师生互动中,不仅了解了拆快递的卫生隐患,还学会了如何养成良好的卫生习惯,保护自己和家人的健康,收获满满。
参考答案
1.细胞 细胞
【解析】生物体都是由细胞组成的,它是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。目前已知的生物中除病毒不具有细胞结构外,其他生物均为细胞构成。植物体是由很多细胞构成的。植物不同部分的细胞,形状、大小也不同。
2.关节
【解析】人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨骼、关节运动而实现的。骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统,它们相互配合,使身体进行各种运动。
3.声呐
【解析】仿生学是一门模仿生物的特殊本领,利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。科学家根据海豚回声定位的原理,发明了声呐、B超、雷达等。
4.二氧化碳
【解析】发面时,酵母菌会分解面团里的葡萄糖进行新陈代谢,这个过程中会产生二氧化碳气体。这些气体被面团里的面筋包裹住,不断积累后就会让面团膨胀起来,变得松软多孔。
5.霉菌 变色
【解析】霉菌是丝状真菌的俗称,意即“发霉的真菌”,它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体,但又不像蘑菇那样产生大型的子实体。在潮湿温暖的地方,很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌落,那就是霉菌。发霉是因为霉菌生长而导致食品、衣物等变质、变色的自然现象。
6.电子显微镜
【解析】病毒的体积很小,需要放大5~10万倍,才能有效观察到单个病毒,要看清楚单个病毒形态,需要借助电子显微镜。
7.假肢手臂
【解析】仿生学是一门模仿生物的特殊本领,利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。假肢手臂是借鉴了人体手臂的结构和功能设计制造出来的。
8.回声定位
【解析】仿生学是一门模仿生物的特殊本领,利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西,人们根据蝙蝠通过发射生物波及其反射的回音辨别物体,发明了雷达。海豚能借助于附近陆地对声音的反射,用回声定位来测定方向,得知物体或海岸的位置,人类据此发明的潜艇的声呐系统,可以利用声波对水下目标进行探测、定位、识别等。B超也采用了回声定位,所以B超、雷达的工作原理和海豚探路一样,都利用了回声定位。
9. 下 外
【解析】拱形承载重量时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量。
10.C
【解析】声呐是一种利用声波在水中传播来探测物体和测量距离的技术,广泛应用于各种舰艇的导航、水下作业及渔业勘测。声呐不用于探测人体健康、飞机导航或手机通讯。故选C。
11.D
【解析】细胞是生命体组成的基本单位,目前已知的生物中除病毒不具有细胞结构外,其他生物均为细胞构成。生物细胞的形态多种多样,不同生物的细胞是不同的。洋葱表皮细胞呈长方形,细胞里有较大的液泡,洋葱表皮细胞中的小黑点是细胞核。故选D。
12.D
【解析】蝙蝠回声定位是指蝙蝠发出超声波,然后根据反射回来的超声波来判断障碍物的位置、大小等信息,从而在黑暗环境中导航和捕食。仿生激光扫地机器人也是通过发射类似超声波的激光信号,检测反射光来感知周围环境中的障碍物,进而避开它们,其原理是模仿蝙蝠回声定位。故选D。
13.D
【解析】A.在比较平桥和拱桥承重能力时,桥墩间距是一个重要的影响因素。保持两桥的桥墩间距相同,能确保除了桥的形状(平桥和拱桥的区别)外,其他可能影响承重的结构因素保持一致,这样得出的承重能力比较结果才更具科学性和可靠性,所以该做法正确。
B.桥面宽度也会对承重能力产生影响。使两桥的桥面宽度相同,可排除因桥面宽度不同而导致的承重差异,保证实验的科学性,该做法正确。
C.放置重物时缓慢轻放,能避免因突然施加较大冲击力而对桥造成额外的损坏,从而更准确地测试桥本身的承重能力,该做法正确。
D.每组实验仅进行一次,实验结果具有很大的偶然性。因为可能存在一些不确定因素,比如纸张本身的微小差异、放置重物时的细微偏差等,这些都可能影响这一次实验的结果。为了使实验结果更可靠、更具说服力,应该进行多次实验,然后取平均值等方式来处理数据,所以该做法不正确。
故选D。
14.A
【解析】A. 米饭是由大米直接煮熟制成的,过程中没有微生物的参与。
B. 腐乳是通过微生物发酵豆腐制成的。
C. 酸奶是通过乳酸菌发酵牛奶制成的。
D. 面包是通过酵母发酵面团制成的。
故选A。
15.D
【解析】在用同规格的纸折、粘成不同形状的空心纸筒,并竖直放在水平桌面上进行重物测试时,承受力最大的形状通常是圆形,圆形在各个方向上的结构强度是均匀的,能够均匀分散压力。六边形在这方面非常接近圆形,因此能够提供很好的结构稳定性。故选D。
16.B
【解析】微生物发酵在食品加工中应用广泛,泡菜萝卜的制作需要乳酸菌等微生物参与发酵过程。萝卜炖牛肉、萝卜瘦肉汤和炒萝卜丝均为加热烹饪方式,不涉及微生物作用。故选B。
17.C
【解析】食物发霉需要潮湿环境和适宜温度,保存粮食时应保持干燥和低温以抑制霉菌生长。炎热的夏季温度较高,易加速霉变,因此选择干燥且温度较低的环境能有效延长粮食保存时间。选项C符合此条件,而其他选项的潮湿或较高温度会促进发霉。故选C。
18.A
【解析】A. 真空包装通过移除包装内的空气,特别是氧气,创造无氧环境,从而隔绝空气,有效防止发霉。A选项正确。
B. 加干燥剂主要吸收物品周围的水分,降低湿度,防止霉菌生长,但空气未被隔绝。B选项错误。
C. 低温保存通过降低温度抑制霉菌活动,不涉及隔绝空气。C选项错误。
D. 阳光暴晒利用紫外线和热量杀菌并干燥物品,减少水分,但空气未被隔绝。D选项错误。
故选A。
19.D
【解析】苍耳启发人们发明了尼龙搭扣,荆棘与降落伞的发明无关,章鱼启发人们设计了特殊的潜水装置等,与降落伞发明无关,蒲公英的种子带有绒毛,能随风飘散,降落伞的发明受此启发。故选D。
20.D
【解析】仿生学的核心步骤通常为:首先了解生物的特性或功能,再根据这些特性建立模型,接着对模型进行测试和调整,最后才能开发出实际产品。选项D的顺序“了解生物性能→建立模型→检测模型→开发产品”符合这一逻辑流程。其他选项的顺序均存在步骤颠倒或不合逻辑的问题。故选D。
21.B
【解析】A.鱼鳔帮助鱼类在水中浮沉,潜水艇通过调节水箱水量实现浮沉,模仿了鱼鳔的功能,属于仿生关系。A选项正确。
B.声呐利用声波探测物体,模仿蝙蝠等生物的声波定位;雷达利用电磁波探测物体,并非直接模仿生物的结构或功能,因此不属于仿生关系。B选项错误。
C.飞机机翼模仿鸟类翅膀的形状,利用气流产生升力,属于仿生关系。C选项正确。
D.降落伞利用空气阻力减缓下落速度,模仿蒲公英种子飘落的原理,属于仿生关系。D选项正确。
故选B。
22.C
【解析】飞机的机翼设计主要模仿鸟类翅膀的形状。鸟类翅膀的流线型结构在飞行时能产生升力,机翼通过类似的上凸下平形状使空气流速差异形成压力差,从而获得升力。A选项骨骼是支撑结构,B选项羽毛用于辅助飞行但非主要模仿对象,D选项喙与飞行无关。故选C。
23.A
【解析】A.分裂生殖是细菌通过细胞分裂产生新个体的方式,属于无性繁殖,符合细菌的主要繁殖方式。A选项正确。
B.形成芽孢是细菌在不良环境中形成休眠体的过程,用于抵抗恶劣条件,并非生殖方式。B选项错误。
C.断裂生殖常见于某些多细胞生物(如水绵),细菌为单细胞生物,繁殖方式与之不同。C选项错误。
D.营养生殖指植物通过根、茎、叶等营养器官繁殖,细菌不通过此类方式繁殖。D选项错误。
故选A。
24.A
【解析】细菌的常见形态包括杆形(如杆菌)、球形(如球菌)和螺旋形(如螺旋菌)。卵形并非细菌的典型形态,而更接近其他生物(如某些原生动物或卵细胞)的形状。故选A。
25.B
【解析】A.植物和动物一样都由细胞组成,如植物叶片细胞,因此该说法错误。
B.细胞是生物体基本的结构和功能单位(病毒除外),如人体由多种细胞构成,因此该说法正确。
C.细胞体积微小,肉眼无法直接观察,需借助显微镜才能看到,因此该说法错误。
D.细胞的形态和大小因功能不同而异,例如神经细胞细长、血细胞圆润,因此该说法错误。
故选B。
26.×
【解析】细胞是生物体的基本组成单位,但并非所有物体都由细胞构成。例如,岩石、金属等非生物物体没有细胞结构,因此该说法不正确。
27.×
【解析】微生物通常指个体微小的生物,如细菌、真菌等,多数需借助工具观察。但某些微生物聚集形成的结构(如发霉食物上的霉菌团)肉眼可见,因此“都看不见”的说法错误。
28.×
【解析】所有生物都由细胞构成,苹果作为植物果实属于生物。肉眼无法直接观察到细胞是因为细胞结构微小,需要借助放大工具才能看见。王明仅通过肉眼观察未发现细胞就下结论是错误的,这忽略了观察工具的必要性。
29.×
【解析】细菌分为有益菌和有害菌。乳酸菌用于制作酸奶,醋酸菌用于酿醋,这些是对人类有益的细菌;而部分细菌会导致疾病或食物腐败。因此并非所有细菌都有害。
30.×
【解析】蝙蝠并非依靠视力在夜晚活动,而是通过发出超声波并接收回声来定位物体,称为回声定位。题干说法错误。
31.√
【解析】仿生学是研究生物体结构与功能,将其原理用于技术设计,创造新产品或工具,像模仿鸟翼设计飞机机翼、借蝙蝠回声定位发明雷达等,这属于对自然的利用和改造,与题干表述一致。
故题干说法正确。
32.√
【解析】仿生学是一门模仿生物的特殊本领,利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。仿生是一项重要的科技方法和科技能力。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。工程师借鉴昆虫的三角步态在稳定性、机动性等方面的优势,设计并制造了六足仿生机器人。这种机器人可以轻松跨越森林、沙地、沼泽等特殊路面,可以从事工程勘察防暴、军事侦察等人类难以完成的或危险性较大的工作。
33.
×
【解析】真空包装通过移除包装内的空气,降低氧气含量,抑制需氧微生物(如霉菌)的生长,从而防止食品霉变和腐败。但减少水分散失并非其主要目的,因为真空包装侧重于微生物控制,而水分保持通畅通过密封或干燥等其他方式实现。题目将减少水分散失列为真空包装的目的,与科学原理不符。
34.√
【解析】拱形结构的特点是将外力沿曲面分散到两侧支撑点,减少局部压力。山海关的城门采用拱形设计,能有效分散上方和侧面的压力,提升承重能力和稳定性。因此题目描述正确。
35.√
【解析】海豚虽然视力有限,但它们拥有发达的回声定位系统。通过发出高频声波并接收反射回来的回声,海豚能感知周围环境、探测物体位置和形状等信息 。即便蒙上眼睛,回声定位系统也能帮助它们在水中准确游动、捕食和避开障碍物,实现畅游无阻。
36.
【解析】脚蹼与鸭蹼:鸭的脚蹼结构有利于在水中划水,人们模仿脚蹼的形态制作出鸭蹼类的仿生结构(比如一些游泳辅助器具等),所以脚蹼连鸭蹼。
野猪与防毒面具:野猪在毒气环境中,能用长鼻子过滤毒气,科学家受此启发,设计出防毒面具,所以野猪连防毒面具。
海豚与声呐:海豚利用回声定位(声呐原理)在水中活动、觅食等,人类据此发明了声呐,用于探测等,所以海豚连声呐。
变色龙与迷彩服:变色龙能根据环境改变自身颜色,起到伪装作用,人们模仿这一特性制作出迷彩服,用于军事等领域的伪装,所以变色龙连迷彩服。
37.正六边形排列没有空隙,有效空间最大;使用的材料较少,减轻航天器的整体重量;正六边形结构能分散承受力,抗压能力强;隔热隔音,减震缓冲。
【解析】空间利用方面:正六边形是一种非常高效的空间填充形状,它们可以紧密排列在一起,没有空隙,使得在相同的体积内能够获得最大的有效空间,这对于需要在有限空间内布置各种设备和结构的航天器来说非常重要。
重量减轻方面:蜂窝结构相比传统的实心结构,使用的材料较少。在航空航天领域,减轻重量可以降低发射成本,提高航天器的性能和有效载荷,因为发射每增加一克重量都需要消耗更多的燃料。
力学性能方面:正六边形结构具有良好的力学性能,能够将受到的力均匀地分散到整个结构上,从而增强结构的抗压能力和稳定性,使其在面对发射过程中的振动、冲击以及太空环境中的各种应力时更加可靠。
其他性能方面:蜂窝结构还具有一定的隔热、隔音效果,可以减少航天器内部的温度波动和噪声干扰,为航天员提供更舒适的工作和生活环境,同时也有助于保护内部精密设备不受外界环境影响。此外,其还具有减震缓冲的作用,在受到外部冲击时能起到一定的缓冲效果,保护内部结构和设备的安全。
38.(1)A (2)C (3) 乙桥 拱桥 (4)C
【解析】(1)B实验对蛋壳施加压力而蛋壳纹丝不动,能直观展现蛋壳承受压力的能力 ;C实验通过堆叠物体给蛋壳施压,可体现抗压性 。A实验呈现蛋壳凹面朝上放置,然后笔尖将蛋壳破坏的情形,并不能说明蛋壳具有抗压能力,所以选A。
(2)钩码、垫圈形状规整,堆叠时能稳定传递压力,便于精准测桥面承重。玻璃弹珠圆形易滚动,会让桥面受力分散且不稳定,难以准确测试承重,不适合,所以选C。
(3)承受物体数量多说明承重强,乙桥能承受10个,多于甲桥的4个,故乙桥承重强。从结构看乙是拱桥,拱桥因弧形结构可分散压力,所以承重强的是乙桥,属拱桥。
(4)骑行中可能遇到碰撞,头盔借鉴蛋壳、拱桥结构,利用其良好承重、抗压性,可分散外力保护头部。A选项美观、B选项保暖并非骑行戴头盔核心功能,主要是借助承重能力防护,所以选C。
39.(1)B (2)B (3)C (4)拆完快递后及时洗手,再接触食物
【解析】(1)材料明确提到“那包土豆片本身却是干净的”,说明不是土豆片的原因;材料未提及李女士肠胃天生虚弱;李女士拆完快递后未洗手就直接吃东西,手上沾了快递包装的有害微生物,进而污染食物导致生病,故选B。
(2)“所有快递都是不卫生的”表述过于绝对,不符合实际;“快递盒应该被禁止使用”是不合理的结论;检验科在快递盒表面发现病原体,直接验证了医生“问题出在快递包装上”的推断,故选B。
(3)“饭前便后都把手洗干净”“吃苹果前用清水冲洗”都是预防病从口入的好习惯;“用手指沾着口水翻书页”会让手指上的细菌通过口水进入口腔,容易导致病从口入,故选C。
(4)为了切断类似的感染途径,我们可以养成以下良好卫生习惯:拆完快递后及时洗手,再接触食物;接触公共物品、快递包装等之后,吃东西前一定要洗手;处理生鲜或快递包装后,避免用手直接触碰口鼻、眼睛;可以用消毒湿巾擦拭快递包装表面,再进行拆封。(答案不唯一。任选一条即可)
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