(共35张PPT)
核心主题：20世纪90年代至21世纪初，中国在理论、经济、战略、民生、祖国统一、国防外交等领域全面发展，推动中国特色社会主义迈向21世纪。
总体印象：理论方面确立邓小平理论的指导地位，明确新“三步走”战略；经济上建立社会主义市场经济体制，加入世界贸易组织，对外开放深化；发展战略上实施科教兴国、可持续发展、西部大开发等跨世纪战略；人民生活达小康，推进依法治国与先进文化建设；香港、澳门回归，两岸交流扩大；推进军事变革，开展全方位外交，提升国际影响力。
世界影响：深度参与经济全球化，为全球经济注入动力；社会主义市场经济体制为他国发展提供新思路；积极参与全球治理，贡献中国智慧和方案；推动文明交流互鉴，展现大国担当。
第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐
2
课前预习
1
学习目标
4
随堂检测
3
课堂导学
知道中共十四大、十五大的主要内容，理解邓小平理论的重要意义；了解社会主义市场经济体制建立的过程，认识改革开放的必要性；知道我国加入世界贸易组织的史实，理解对外开放的新阶段特征；了解科教兴国、可持续发展、西部大开发等跨世纪发展战略，认识其对国家发展的作用。
中共十四大
中共十四届
三中全会
中共十五大
多层次
世界贸易组织
科教兴国
可持续发展
中华人民共和国教育法
看图说史
1．图1是2001年12月，中国加入 。这标志着中国对外开放进入了一个新的发展阶段。
2．图2是1999年成功发射的 ，这是基于中共中央在
1995年确定实施的_____________战略。
3．图3是2000年西部大开发战略全面启动中的 重大工程项目之一，对于维护民族团结、 和国家安全具有重大而深远的意义。
世界贸易组织
神舟一号飞船
科教兴国
西电东送
社会稳定
合作探究
材料一：改革开放以来我国的综合国力大幅跃升，国家实力已经达到近现代以来前所未有的水平。邓小平“科学技术是第一生产力”的科学论断为中国发展注入了强大的动力。科教兴国战略的实施极大地推动了科技成果向现代生产力的转化……我国人民的生活方式受到全球化的影响和改变。
——摘编自《改革开放以来人民生活水平变化研究》
改革开放以来中国社会发展和融入世界经济主流
（1）根据材料一，概括改革开放以来中国社会迅速发展的原因。
①先圈画材料一中的关键词（如 “科教兴国”“全球化的影响”），提炼材料中的“原因”。
②关联教材中 “科教兴国战略推动科技转化为生产力”的相关知识点，整合材料与教材中的“原因”要点，避免遗漏。
综合国力的增强；科学技术的发展；科教兴国战略的实施；经济全球化的加强，人们生活理念的改变；大众传媒的发展。(答出任意两点即可)
材料二：中国加入世界贸易组织，是关系中国和世界经济的大事……标志着中国全面融入世界经济主流……中国的发展离不开世界，世界的发展同样需要一个更加改革开放、日益举足轻重、充满勃勃生机的中国。没有中国的世贸组织是不完整的，有了中国的加入，世界贸易组织才能真正称得上“世界”这个最有分量的字眼。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国融入世界经济主流的原因。
①从材料二中提取 “中国融入世界经济主流的重要性”“世界需要中国” 等信息。
②结合教材中 “社会主义市场经济体制确立”“全方位对外开放格局形成”等内容，分析这些内容对中国融入世界的支撑作用，梳理 “内在条件（体制、开放）＋ 外在需求（世界需要）” 的逻辑。
中国确立社会主义市场经济体制，形成全方位、多层次、宽领域对外开放新格局；中国发展需要世界，世界也需要中国，加入世界贸易组织契合中外共同需求。
材料三：开放成为推动和深化改革、支撑和推动发展的重要力量。开放带来了中国改革发展缺少的外部资源，拓展了中国发展的外部空间，形成了以开放促改革、促发展的“倒逼机制”。开放的内容不断扩展丰富，开放从中国作为一个整体对外部世界的开放逐步扩展到中国内部的相互开放，最后是世界各国之间更大的开放。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明我国对外开放的意义。
①从材料三中抓取 “开放促改革、促发展”“带来外部资源与空间”“开放内容扩展” 等核心信息。
②结合教材“加入世界贸易组织标志着中国对外开放进入了一个新阶段”“开放格局推动经济发展”，将材料中作用与教材中开放成果对应，从 “对改革、对发展、对内外互动” 三个维度梳理“意义”。
为改革发展提供外部资源、拓展外部空间；形成以开放促改革、促发展的“倒逼机制”；推动中国经济融入全球化，助力社会主义现代化建设，标志开放进入新阶段。
知识拓展
改革开放的关键举措与影响：
1978年后，农村推行家庭联产承包责任制，城市开展经济体制改革；设立经济特区，形成全方位、多层次、宽领域对外开放新格局。改革开放解放生产力，促进经济腾飞、国力增强、人民生活改善，是强国之路。
易错易混
社会主义初级阶段中的“改革”与“革命”的区别：改革是在坚持社会主义基本制度的前提下，对不适应生产力发展的生产关系和上层建筑进行调整，是社会主义制度的自我完善和发展；革命是打破旧的社会制度，
建立新的社会制度。所以，改革不是对社会主义制度的否定，而是为了更好地发挥社会主义制度的优越性，与革命有着本质不同。
1．从本课了解到改革开放是强国之路，让我们明白要勇于创新，以开放心态接纳新事物，为国家发展贡献力量。
2．知道了改革开放使国家强大、人民生活改善，我们要珍惜当下，努力学习，将来用知识建设祖国。
3．懂得改革开放是伟大决策，启发我们要培养探索精神，在学习中敢于突破，为实现理想拼搏。
建立社会主义市场经济体制
基础过关
1．（2024·河源期中）电视政论片《复兴之路》是央视第一部全面、系统地梳理中国近现代历史的系列节目，共分为六集。其中“上海浦东开发区”“提出建立社会主义市场经济体制”“加入世界贸易组织”应集中在（ ）
A．《千年局变》 B．《峥嵘岁月》
C．《中国新生》 D．《世纪跨越》
D
2．（2024·湛江期末）1992年4月1日起，经国务院批准，广东省放开粮食购销经营、放开城乡粮食销售价格，成为全国第一个取消粮食统销的省份。到1992年底，全国已有400多个县（市）放开了粮价，接近总县额的20%，涉及2亿多人口。以上史实可以归入的主题是（ ）
A．家庭联产承包责任制的实行 B．建立人民公社
C．社会主义市场经济体制的建立 D．构建开放型经济新体制
C
3．（2025·汕尾期末）邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。中共十五大将其创立的邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并写入党章。邓小平理论的核心是（ ）
A．实事求是 B．建设中国特色社会主义
C．科学发展观 D．“三个代表”重要思想
确立邓小平理论为指导思想
B
4．（2025·广州期末）邓小平曾说：“马克思能预料到在一个落后的俄国会实现十月革命吗？列宁能预料到中国会用农村包围城市夺取胜利吗？革命是这样，建设也是这样。在革命成功后，各国必须根据自己的条件建设社会主义。固定的模式是没有的，也不可能有。墨守成规的观点只能导致落后，甚至失败。”据此可推知，邓小平理论（ ）
A．学思并重，独辟蹊径 B．内涵丰富，影响多国
C．以俄为师，传承发展 D．实事求是，与时俱进
D
5．《人民日报》新年社论的高频词往往反映了当年中国社会发展的主题，1992年的高频词汇是（ ）
A．合作、改造、公有制
B．速度、产量、总路线
C．开放区、责任制、国企改革
D．深化改革、扩大开放、市场经济
扩大开放与加入世界贸易组织
D
6．现在，中国已发展成为世界第二大经济体、第一大货物贸易国和第一大外资流入国。20多年来，中国对全球经济增长的年均贡献率接近30%。这一切都离不开2001年年底的那一声槌响。“那一声槌响”指的是（ ）
A．进行城市经济体制改革 B．中国成功加入世界贸易组织
C．建立上海浦东开发区 D．对外开放格局的形成
B
7．近年来，我国在科技领域实现了诸多突破，“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“天眼”探空等一系列重大成果令人瞩目。这些成就的取得，主要得益于我国（ ）
A．主要依赖引进和模仿国外先进技术
B．大力实施科教兴国战略和人才强国战略，培养和吸引大量科技人才
C．坚持改革开放，促进科技交流与合作
D．坚持党的基本路线，提供稳定的政治保障
跨世纪发展战略
B
8．川藏铁路是中国国内第二条进藏铁路，也是中国西南地区的干线
铁路之一。2018年12月28日，川藏铁路成都至雅安段开通运营。
2021年6月25日，川藏铁路拉萨至林芝段开通运营。川藏铁路的修建得益于（ ）
A．设立经济特区 B．西部大开发战略
C．“一五”计划 D．科教兴国
B
9．（2025·青岛一模）1992年被人们称为中国改革的分水岭。世界银行前驻华首席经济学家华而诚讲道：“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”这是因为（ ）
A．城市经济体制改革全面展开
B．提出全面建成小康社会的目标
C．加入世界贸易组织，扩大开放
D．确立建立社会主义市场经济体制的目标
素养提升
D
10．（2025·荆州期中）1980年，我国设立深圳等经济特区；1984年，开放14个沿海城市；1985年，开辟沿海经济开放区；1988年，建立海南经济特区；1990年，决定开发开放上海浦东；1992年，开放沿江沿边城市和内陆部分省会城市；2001年，加入世界贸易组织。以上史实主要说明了我国（ ）
A．扩大开放，融入世界 B．成为世界第二大经济体
C．国际地位逐步提高 D．城乡一体化水平不断提高
A
11．（2024·佛山期末）我国实施西部大开发战略，政府做好发展规划，加大基础设施建设；在市场驱动下，东部沿海地区的资金、技术和人才流向西部，提高西部地区的经济和社会发展水平。据此可知，西部大开发的实施反映了（ ）
A．宏观调控与市场作用相结合 B．农村建设水平的提高
C．我国要实现东西部同步富裕 D．生态保护意识的增强
A
12．自中央对西部实施针对性战略以来，西部地区基础设施建设取得突破性进展，建成青藏铁路和西气东输、西电东送等一批标志性工程，修建广西百色、四川紫坪铺、宁夏沙坡头等大型水利枢纽，上述这些成就（ ）
A．尊重了少数民族的传统习俗
B．体现了民族区域自治制度的优越性
C．促进了各民族共同繁荣发展
D．实现了西部经济对东部经济的赶超
C
13．（2025·洛阳模拟）阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：关税及贸易总协定（简称GATT，世界贸易组织前身）要求成员国以市场经济为基础。1984年《中共中央关于经济体制改革的决定》提出：“要突破计划与市场对立的传统观念，发展社会主义商品经济。”1986年，中国正式申请恢复GATT缔约国地位；1995年，世界贸易组织成立；1992年，中共十四大确立建立社会主义市场经济体制的目标；2001年，中国加入世界贸易组织后，修订2000余项法律法规以符合世界贸易组织规则。
——摘编自世界贸易组织官方文件《中国加入工作组报告书》
（1）据材料一，说明中国经济体制改革与加入世界贸易组织之间的关系。（4分）
①先梳理材料一中经济体制改革的关键节点（如1992 年确立市场经济体制改革的目标）与加入世界贸易组织进程（如2001 年加入世界贸易组织）的时间逻辑。
②结合教材 “建立社会主义市场经济体制”和“加入世界贸易组
织” 的内容，思考两者间的相互关系，从 “改革为加入世贸创造条件、加入世贸促进改革深化” 的角度切入分析。
改革为加入世界贸易组织奠基；加入世界贸易组织推动改革深化。(4分)
材料二：中国自加入世贸组织以来，对全球经济增长贡献率长期保持30%左右，并推动达成《贸易便利化协定》等国际规则。同时，中国通过“一带一路”倡议与152个国家合作建设铁路、港口等3000多个项目，拉动近万亿美元投资。2023年，中国联合多国发布《数字贸易国际合作倡议》，承诺为发展中国家提供技术援助。
——摘编自《关于中美经贸关系若干问题的中方立场》白皮书（2005年）
（2）据材料一和材料二，概括中国加入世贸组织的影响。（6分）
①从“对中国自身”“对世界” 两个角度梳理材料。中国角度关注材料一中“修订法规”；世界角度关注材料二中“全球经济增长贡献率、推动达成国际规则” 等信息。
②结合教材 “加入世界贸易组织推动我国经济发展” 的核心内容，将材料中的具体事例（如技术援助、数字贸易倡议）与 “中国发展”“全球合作” 关联，提炼不同方面的影响。
材料一：推动了我国经济体制改革的深化；提高了我国市场化水平；为中国参与经济全球化开辟了新途径。
材料二：促进了世界经济的发展；有利于构建世界经济新秩序；密切了中国同各国间的合作；促进了同广大发展中国家的交流合作。(答出其中任意三点即可，同其中每则材料至少答出一点，其他符合题意的答案也可，6分)
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第四单元复习
2
复习线索
1
知识归纳
4
综合训练
3
阶段特征
1．理论与战略：邓小平理论（中共十五大确立）引领，实施新“三步走”、科教兴国等跨世纪战略，为发展定向。
2．改革与统一：建立社会主义市场经济体制（2000年完成）、加入世界贸易组织（2001年），港澳回归、两岸“九二共识”促统一。
3．国防与外交：推进军事变革（科技强军），打破西方“制裁”，建立上海合作组织，构建全方位外交格局。
20世纪90年代至21世纪初，中国坚持改革开放，确立社会主义市场经济体制，实施科教兴国等跨世纪战略，推动经济社会发展；在祖国统一上，香港、澳门回归，两岸交流扩大；国防和外交也取得新进展，国际地位提升，为国家长远发展奠定基础。
1．1992年党的十四大明确经济体制改革目标后，使这一目标进一步
具体化的关键举措是（ ）
A．小岗村实行“包干到户”
B．设立深圳等经济特区
C．中共十四届三中全会通过相关决定
D．加入世界贸易组织
C
2．某学习小组整理资料时发现，20世纪90年代后，中国经济增速保持较高水平，除市场经济体制推动外，还与“科学技术是第一生产力”的指导及科教兴国战略的实施密切相关。下列史实能佐证这一观点的是（ ）
A．籼型杂交水稻培育成功
B．“两弹一星”研制完成
C．互联网技术在经济领域广泛应用
D．家庭联产承包责任制推广
C
3．（2025·汕尾期末）世界贸易组织（WTO）近期发布报告称，中国在加入WTO后逐步成为全球供应链的关键枢纽，进出口总额占全球比重从2001年的4%上升至2022年的13%，并通过降低关税、开放市场等措施推动了国内改革，为发展中国家参与全球化提供了重要经验。这表明中国（ ）
A．经济高度依赖国际贸易 B．经济全球化进程领先世界
C．拥有国际贸易的主导权 D．为全球贸易发展作出贡献
D
4．（2025·广州期末）2025年5月18日，贵州民族团结大巡游在贵阳举行，26个方阵、近3600名各族群众身着传统服饰，通过侗族大歌、苗族蜡染等非遗展演和“村超”“村BA”等现代元素，生动展现了“各民族一家亲”的景象。此次活动最能体现的是（ ）
A．西部大开发促进贵州经济发展 B．民族团结进步呈现新气象
C．国家尊重少数民族的宗教信仰 D．少数民族实现了区域自治
B
5．（跨学科）现代诗人闻一多在《七子之歌·台湾》中写道：“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾……母亲！我要回来，母亲！”目前，“我要回来”的障碍主要来自（ ）
A．国际反华势力和“台独”势力 B．台湾经济实力与大陆的差距
C．台湾与大陆的社会制度差异 D．两岸民间团体交流不够深入
A
6．1992—2001年，中国在经济、外交、国防等领域的发展特点可概括为（ ）
A．深化改革开放，全方位推进中国特色社会主义事业
B．主要致力于打破西方“制裁”
C．集中解决历史遗留领土问题
D．重点发展国防科技，应对国际冲突
A
7．台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，维护祖国统一是每一个炎黄子孙的责任。阅读材料，回答问题。（18分）
材料一：1684年，清政府设置台湾府，下设台湾、凤山、诸罗三县。沿海人民大量移居台湾，改变了台湾地广人稀、劳力缺乏的状况。从17世纪晚期到19世纪初，台湾的汉族人口由原来的20万增加到200万。大陆移民和当地居民共同劳动，大大促进了台湾的开发。
（1）依据材料一并结合所学知识，归纳清政府设置台湾府的重大意义。（4分）
加强了对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防；促进了台湾的开发，使台湾的社会经济发展步入了新的历史时期；维护了国家的统一。
(答出其中两点即可，4分)
材料二：（1895年）某条约签订后，台湾人民群情激愤，纷纷表示“与其生为降虏，不如死为义民”，坚决反对割让台湾。……在5个月的时间里，台湾军民共打死打伤日军32000多人，表现了强烈的爱国感情和抗敌御侮的斗志。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“某条约”的名称。“坚决反对割让台湾”表现了台湾军民怎样的爱国情感？（4分）
名称：《马关条约》。
爱国情感：维护国家主权和领土完整的爱国情感；维护民族独立、
反对侵略的爱国情感。(4分)
材料三：为了完成祖国统一大业，1984年， ▲ 正式提出用“一国两制”来解决台湾和香港问题。
（3）材料三中“ ▲ ”处的历史人物是谁？改革开放以来，海峡两岸的经济文化交流日益密切，但少数“台独”分子却顽固坚持“台独”立场。面对这种现象，你的态度是什么？请说明理由。（4分）
历史人物：邓小平。
态度：坚决维护国家统一，反对“台独”势力。
理由：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。台湾和祖国大陆的统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是历史发展的必然趋势。“台独”分子的分裂图谋是注定不会得逞的，台湾和祖国大陆最终必将统一。(4分)
材料四：1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会经过平等协商，达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”；2008年，两岸正式实现直接通邮、通航、通商（简称“三通”），结束了两岸长期隔绝的状态；此后，两岸经贸合作持续深化，台湾成为大陆重要的贸易伙伴，大陆也成为台湾最大的出口市场；同时，两岸文化交流频繁，海峡两岸文化论坛、两岸青年夏令营等活动常态化开展，增进了两岸同胞的相互了解与情感认同。
（4）根据材料四并结合所学知识，概括改革开放后海峡两岸交流扩大的具体表现，并说明这些交流的作用。（6分）
具体表现：达成“九二共识”；实现“三通”；经贸合作持续深化；文化交流(如论坛、夏令营等)常态化。作用：增进两岸同胞的相互了解与情感认同，促进两岸关系和平发展，推动祖国统一进程。(6分)
感谢聆听(共33张PPT)
第14课 国防和外交工作新局面
2
课前预习
1
学习目标
4
随堂检测
3
课堂导学
知道中国特色军事变革、全方位外交史实；借史料分析国防与外交成就的意义；增强民族自豪感，树立维护和平与国家主权的意识。
信息化
作风优良
纪律严明
中国特色精兵
科技
党
不针对
博鳌亚洲
看图说史
1．图1是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式中出现的“机器狼”，属于无人作战方队，具有可远程操控、自主行动、灵活编组，实现陆上有人、无人协同作战新突破。这表明我国实施 战略。
科技强军
2．图2是2001年6月成立的 组织的标志。这是第一个由我国参与推动建立并以我国城市命名的综合性区域合作组织。
3．图3是在我国举办的联合国第四次 大会。大会围绕“以行动促进平等、发展与和平”的主题，共商促进性别平等的全球战略。
上海合作
世界妇女
合作探究
新中国国防建设的发展历程与重要意义
年份及事件 阅兵武器装备简介
1949年开国大典阅兵式 受阅部队由1.64万余名官兵组成，共动用飞机17架、火炮119门、坦克和装甲车152辆、汽车222台、军马2344匹。阅兵的武器装备相当数量是战场上缴获来的，仅各种口径的大炮，就有日式、美式、德式、英式、苏式等。人们形象地把开国大典阅兵式说成是“万国牌武器展览会”。
材料一：
年份及事件 阅兵武器装备简介
2019年新中国成立70周年阅兵式 阅兵编59个方（梯）队和联合军乐团，总规模约1.5万人，各型飞机160余架、装备580台套。受阅武器装备全部为中国国产现役主战装备，如空警－2000、新型155车载自行加榴炮、第三代猛士装甲车、东风－17常规弹道导弹、长剑－100超声速巡航导弹、轰－6N战略轰炸机、东风－41洲际弹道导弹等，有的已经达到世界先进水平。
（1）根据材料一，分析我国阅兵武器装备有何巨大变化。
对比 1949 年与 2019 年阅兵武器装备的描述，从装备来源、国产化程度、技术水平三个角度提取关键信息（如 “缴获” “万国牌”“全部为中国国产现役”“世界先进”），归纳“变化”。
武器装备从“凑”出来的“万国牌”到自主研发的先进装备；飞机、坦克等装备量和装备种类越来越多。
材料二：改革开放以来，我国国防现代化取得举世瞩目的成就，航空母舰、新型战机、新型驱逐舰……这既是我国综合国力上升的表现，更是科技水平提高的结晶。
（2）根据材料二，分析近年来我国国防事业迅速发展的原因。
提取材料二中 “改革开放”“综合国力上升”“科技水平提高” 等关键信息，结合教材中“推进中国特色军事变革”的内容，分析国防发展的推动因素。
综合国力的提升；科学技术水平的提高。
材料三：进入新时代，中国军队依据国家安全和发展战略要求，坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度提供战略支撑，为捍卫国家主权、统一、领土完整提供战略支撑，为维护国家海外利益提供战略支撑，为促进世界和平与发展提供战略支撑。
——选自《新时代的中国国防》白皮书（2019年）
（3）根据材料三，请你谈谈加强人民军队建设的重要意义。
提取材料三中 “四为” 内容（党的领导、主权统一、海外利益、世界和平），分点概括人民军队建设的意义。
有利于履行党和人民赋予的使命任务；有利于巩固中国共产党领导和社会主义制度；有利于捍卫国家主权、统一、领土完整；有利于维护国家海外利益；有利于促进世界和平与发展。(答出其中两点即可)
知识拓展
1．国防领域：
海湾战争推动世界新军事变革。我国聚焦“打得赢”“不变质”课题，除裁军50万，还在航空、航天等领域突破关键技术，“杀手锏”装备助力国防实力跃升。这体现科技强军战略实践。
2．外交领域：
上海合作组织坚持“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明，谋求共同发展”的“上海精神”，为区域安全合作提供范本；联合国第四次世界妇女大会通过的《北京宣言》，成为全球性别平等事业的重要指引，彰显中国在多边事务中的影响力。
3．维和行动：
中国“蓝盔部队”在柬埔寨维和时，除修路建机场外，还协助当地恢复基础设施，为后续参与全球维和积累经验，是中国践行负责任大国担当的早期体现。
中国特色军事变革与传统军事改革的区别。
（1）中国特色军事变革的核心：以信息化为核心，推动军队建设向信息化转型，注重科技强军，发展新型武器装备与军事理论。
（2）传统军事改革的常见特点：多侧重于兵力规模调整、常规武器更新或军事编制优化，对信息技术融合与体系化作战能力提升的重视程度相对较弱。
易错易混
（3）二者本质差异：中国特色军事变革是顺应世界新军事革命潮流，立足信息化时代，将信息技术深度融入军事领域，旨在构建信息化军队；传统军事改革更多是在工业时代军事框架内的局部调整。
因此，中国特色军事变革是信息化时代的系统性军事转型，传统军事改革多为工业时代的局部优化，二者在时代背景、核心方向与变革深度上有明显不同。
1．了解到我国推进中国特色军事变革、实施科技强军，明白了强大的国防是国家安全的保障。我们将努力学习科学知识，为未来国防发展积蓄力量。
2．知晓我国打破西方“制裁”、推动建立上海合作组织等外交成就，懂得中国国际地位提升，需要自身实力支撑。我们会树立全球视野，关注国家外交发展。
3．从中国参与联合国的维和行动中，感受到大国责任，明白和平需要守护。我们会以实际行动维护校园与社会和谐，践行新时代青少年担当。
推进中国特色军事变革
基础过关
1．下表是2024年中国人民解放军的部分重大事件总结，由此可知（ ）
A.我国实施积极防御的军事战略 B．海军装备自主研发是主要科研任务
C．我国军事现代化水平不断提升 D．信息化战争已成为未来战争的主流
5月 我国自主研制建造的航母福建舰圆满完成首次航行试验任务
6月 南部战区海军组成训练编队，赴南海某海域重点围绕舰艇编队对海突击、对潜作战、单舰防空等训练内容，展开跨昼夜长航时实战化训练
12月 我国自主研制的两款第六代战机歼－36、歼－50同时试飞
C
2．“20世纪八九十年代，我国经过两次裁军，削减了100多万军队，同时调整军费开支，把有限的财力用于研制高技术兵器，发展高技术兵种，培养军地两用的高技术人才。”这些举措表明（ ）
A．我国周边环境已经得到极大改善，战争威胁基本消除
B．我国坚持走精兵之路和科技强军之路
C．军队成了为地方培养人才的主要基地
D．和平与发展已成为当今世界的主题
B
3．中华人民共和国成立以来，形成了1949年、1972年、和1992年三次与外国建交的高峰（如图）。其中促成第三次建交高峰出现最重要的因素是（ ）
A．中国实施科技强军战略
B．中美关系开始走向正常化
C．中国恢复在联合国的合法席位
D．中国保持稳定和坚持改革开放的政策策略
应对国际风云变幻
D
4．1991年，41个发展中国家环境与发展部长级会议在北京举行，通过了《北京宣言》，这有利于推动区域经济协调发展。1992年，中国政府签署了《联合国气候变化框架公约》和《保护生物多样性公约》，还正式加入《不扩散核武器条约》。由此可见（ ）
A．中国取得了脱贫攻坚战的胜利 B．中国积极推动睦邻友好
C．中国加强同发展中国家的合作 D．中国积极拓展多边外交
D
5．（2025·宁夏）中华民族向来倡导睦邻友好关系，如“远亲不如近邻”，在对外交往上也根据“以邻为善，以邻为伴”的原则，处理与周边国家的关系。下列史实能够体现该原则的是（ ）
A．1964年，中国与法国正式建立外交关系
B．1971年，中国恢复在联合国的合法席位
C．2001年，中国推动与俄罗斯、哈萨克斯坦等国建立了上海合作组织
D．截至2025年3月，中国共参加29项安理会授权的联合国维和行动
全方位外交
C
6．改革开放以来，中国对外交往不搞同盟、不搞对抗，不以社会制度和意识形态划界，积极编织伙伴关系网络，中国的朋友几乎涵盖了所有国家和地区。同时，中国积极促进全球治理体系改革与完善。这说明当今中国（ ）
A．专注于实现睦邻友好的外交 B．积极塑造不结盟的大国形象
C．致力于全方位开展对外交往 D．坚持以联合国为中心的原则
C
7．（2025·聊城二模）2024年，中国最令人期待的武器有轰－20隐形轰炸机、单兵无人机、福建号航母和096型核潜艇。轰－20将补齐空军短板，单兵无人机提高士兵作战能力，福建号航母增强海军实力，而096型核潜艇拥有战略反击能力，是三位一体核打击力量的重要组成部分。这共同反映了（ ）
A．我国实施积极防御的军事战略 B．陆军现代化建设取得显著成效
C．信息化战争成为未来战争主流 D．我国逐步走上了科技强军之路
素养提升
D
8．（2025·临沂期末）提高妇女地位是社会公平与进步的重要标志，是人类社会文明进步的象征。下图是“第四次世界妇女大会纪念币”。1995年，联合国第四次世界妇女大会在北京举行，这是中国首次承办联合国会议。会议通过了《北京宣言》和《行动纲领》，这些文件强调了男女平等的重要性，为提高妇女地位作出了积极的努力。上述材料表明（ ）
A.男女平等是人类文明进步的象征
B．世界各国已经完全消除性别歧视
C．中国1995年首次承办国际会议
D．世界各国妇女都已经取得选举权
A
9．某历史展板介绍：“2001年6月成立，是第一个由中国参与推动建立并以中国城市命名的综合性区域合作组织，其‘上海精神’成为成员国合作准则。”该组织是（ ）
A．博鳌亚洲论坛 B．上海合作组织
C．亚太经合组织（APEC） D．金砖国家合作机制
B
10．随着外交事业的发展，我国的“朋友圈”在不断拓展。阅读材料，回答问题。（20分）
材料一：两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础。
——《中印两国总理联合声明》（1954年6月28日）
（1）阅读材料一并结合所学知识，写出材料中“这些原则”指的是什么外交原则？“这些原则”在国际上产生了怎样的影响？（4分）
结合材料一中的时间（1954 年）、参与国家（中印），回忆新中国外交中具有国际影响的原则；再从该原则对处理国际关系的作用角度思考其国际影响。
原则：和平共处五项原则。
影响：成为指导中印、中缅两国关系的基本原则，是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。(4分)
材料二：周恩来说：“没有想到投票结果会是这样，但是我当然很高兴。”中国重返联合国连中国人自己都感到“意外”……然而，这并不表示中国是“无心插柳”，她为争取在联合国的“名分”已经做了20多年的努力。128个联合国会员国中有76个国家支持中国重返联合国，只有17票反对。
——摘编自《周恩来六上〈时代〉封面》
（2）材料二反映了中国外交史上哪一个历史成果？请你写出这一成果的历史意义。（4分）
提取材料二中 “重返联合国”“20 多年的努力” 等关键信息，定位历史成果；再从中国国际地位和影响力方面思考这一成果的意义。
事件：中国恢复在联合国的合法席位。意义：这是中国外交的重大胜利，为推动形成国际社会坚持一个中国原则的格局，也为中国在国际舞台上促进世界和平与发展创造了条件。(4分)
（3）根据材料三，指出新中国成立后
外交新局面的第一次高峰出现时我国取得的两项外交成就。（4分）
观察材料三中的示意图，找到 “第一次高峰” （对应时间为1972 年前后）。结合教材及所学知识，回忆该时期我国的重要外交成就。
材料三：新中国建交示意图（见下图）
1972年，尼克松访华，签署《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化；1972年，中日实现邦交正常化。(4分)
材料四：
分析材料四涉及的国际组织类型（多边、区域等），回忆新时期我国外交布局的特点；从国家发展的核心因素（综合国力）角度思考 “朋友圈” 扩大的根本原因。
（4）材料四反映了新时期我国怎样的外交布局？中国的“朋友圈”不断扩大的根本原因是什么？（4分）
外交布局：反映了新时期我国全方位的外交布局。
根本原因：我国综合国力不断增强。
（5）结合上述材料和所学知识，你认为在对外交往的过程中，我们应该怎样做才能更好地屹立于世界民族之林？（4分）
结合材料和教材内容，可以从“外交政策”“国家实力”“国际合作”“发展理念”等角度作答。
大力发展经济，提高综合国力，大力加强国际合作与交往，密切双边关系，发展睦邻友好，参与多边外交，坚决反对霸权主义和强权政治等。(4分)
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第13课 中国特色社会主义事业取得新成就
2
课前预习
1
学习目标
4
随堂检测
3
课堂导学
知道小康、港澳回归及“九二共识”，了解时间脉络；借史料证成就，认识港澳回归的意义；分析人民生活总体上达到小康水平的原因，
树立法治意识；增强自豪感，坚定统一信念。
小康水平
二
1999
民族团结
五个一
香港
九二共识
一个中国原则
看图说史
1．图1和图2分别是我国 特别行政区的区旗和区徽。该特别行政区成立于 年。
图3和图4分别是我国 特别行政区的区旗和区徽。该特别行政区成立于 年。
香港
1997
澳门
1999
2．为更好地治理这两个地区，分别在1990年和1993年先后通过
基本法和 基本法。
3．这两个地区的顺利回归洗雪了中华民族 ，完成了
的重要一步。
香港特别行政区
澳门特别行政区
百年耻辱
实现祖国完全统一
合作探究
材料一：1943年1月11日，国民党政府照会英国，声明九龙问题暂时搁置，中方保留日后提出讨论之权。同年，蒋介石在《中国之命运》一书中明确指出，香港是中国的领土，它的收复只是一个时间问题。
——摘编自冯仲平《论战后英国在香港问题上的态度（1945—1949）》
香港回归
中华人民共和国成立后，中国政府即表明了对香港问题的严正立场：香港是中国的领土，中国不承认帝国主义强加的三个不平等条约，主张在适当的时机通过谈判解决这一历史遗留问题，在未解决前暂时维持现状。
——《中英关于香港问题谈判始末》
（1）根据材料一，概括指出中国历届政府对香港问题的一致观点。
①先从材料一中提取国民党政府（“香港是中国的领土” “保留日后提出讨论之权”）、新中国政
府（“香港是中国的领土” “不承认不平等条约”）的观点。
②归纳两者共性，再结合教材
“香港是中国不可分割的一部分” 的核心认知，确定 “香港为中国领土，维护领土主权” 的一致观点。
香港是中国的领土；中国将适时通过谈判解决香港问题。
材料二：二战后，由于英国千方百计地恢复和维持它在香港的统治，加之国内、国际因素的影响，香港问题一直得不到有效解决。直到1982年9月，英国首相撒切尔夫人访华，才揭开了中、英关于香港问题会谈的序幕。经过22轮艰苦曲折的谈判，中、英双方终于在1984年12月19日正式签署了联合声明，规定“中华人民共和国政府决定于1997年7月1日对香港恢复行使主权”。
——摘编自肖元恺《中英关系与香港问题》
（2）材料二主要说明了什么？
①抓取材料二中的关键信息：
英国阻挠香港问题解决、1982 年启动中英谈判、22 轮谈判后签署联合声明（1997 年回归）。
②关联教材 “香港回归历经艰难谈判” 的内容，归纳材料说明的核心 —— 香港问题解决过程曲折，最终实现主权回归。
香港回归的道路充满曲折；香港问题的解决受到多种因素的影响。
材料三：第一条 香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。
第二条 全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。
…………
第五条 香港特别行政区不实行社会主义制度和政策，保持原有的资本主义制度和生活方式，五十年不变。
——《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
（3）材料三的规定，体现了中国政府解决香港问题的基本方针是什么？结合所学知识，探究中央和特别行政区的权力关系。
①找基本方针：从材料三中 “高度自治”“保持原有的资本主义制度”并结合教材中“一国两制” 方针确定答案。
②探究权力关系：联系教材 “香港特别行政区直辖于中央政府，中央授权特区高度自治”，分析 “中央拥有主权，特区享有授权范围内的自治权” 的关系。
方针：“和平统一、一国两制”。权力关系：授权与被授权，即香港特别行政区享有的高度自治权来源于全国人民代表大会的授权。
（4）综合以上材料并结合所学知识，你认为该如何推进祖国统一大业？
①结合材料中港澳回归的经验（坚持主权、法律保障、谈判解决）。
②关联教材“坚持‘九二共识’、扩大两岸交流” 等内容，从 “坚持一个中国、借鉴港澳经验、促进两岸融合” 角度梳理思路。
增强综合国力；坚持“和平统一、一国两制”基本方针；坚持“九二共识”；坚决反对和遏制任何分裂国家的行径；加强两岸经济和文化交流。
知识拓展
1．“一国两制”的含义及依据。
含义：“一国两制”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
依据：从维护中华民族根本利益的战略全局和国家发展的角度出发。
2．从香港和澳门的回归中，我们得到了什么样的启示？
（1）国力强盛是外交的后盾。
（2）落后就会挨打，发展才是硬道理。
易错易混
经济特区、特别行政区与民族自治区的关系和区别。
1．三“区”的关系：
（1）三“区”都是根据我国的具体国情设立的，都是中华人民共和国
统一行使主权的地方行政区域，都是我国领土神圣不可分割的一部分，都是受中央人民政府管辖，与国家的关系是地方与中央的关系，都不具有独立主权的性质。
（2）三“区”设立都有利于祖国和平统一，有利于国家稳定和发展，有利于各民族的团结，有利于巩固我国人民民主专政的国家政权。
2．三“区”的区别：
特别行政区 民族自治区 经济特区
设立区域 港、澳、台 少数民族聚居地 深圳、珠海、汕头、厦门、海南等地区
设立目的 实现祖国和平统一大业 解决我国的民族问题，实现民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，从而捍卫国家的统一和各民族的共同利益 成为对外开放的窗口，加快我国社会主义现代化建设步伐
指导政策 “一国两制” 民族区域自治制度 特殊的经济政策和经济管理体制
自治程度 享有高度自治权 享有一定的自治权 不享有自治权
社会制度 资本主义制度 社会主义制度 社会主义制度
1．了解2000年我国人民生活总体上达到小康水平、港澳回归等成就，明白国家发展须坚定走中国特色社会主义道路，我们会增强对国家的认同感。
2．从孔繁森奉献西藏、抗洪精神中，懂得担当的意义。我们会在学习生活中主动承担责任，努力提升自己。
3．知晓“九二共识”、两岸交流的史实，认识到祖国统一是必然趋势，坚定维护国家统一的信念，助力民族复兴。
人民生活总体达到小康
基础过关
1．至 20 世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平。对此评论正确的是（ ）
①是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇观
②城乡居民的生活水平、生活质量显著提升
③实现了由贫穷到饱暖的历史性超越
④国家的整体经济实力大大加强
A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
C
2．右表反映了1978—2000年全国城镇居民和农村居民人均可支配收入的变化情况。这体现了我国（ ）
A.民主政治制度不断完善
B.外交事业取得巨大成就
C.人民生活水平不断提高
D.国防和军队建设发展迅速
年份 城镇居民人均可 支配收入（元） 农村居民人均可
支配收入（元）
1978年 343.4 133.6
1990年 1510 686.3
2000年 6255.7 2282.1
C
3．20世纪90年代，我国推进社会主义先进文化建设，其中“五个一工程”是重要举措之一。下列选项中，不属于该工程最初评选范围的是（ ）
A．一本好书、一台好戏
B．一部优秀影片、一部优秀电视剧
C．一篇或几篇有创见有说服力的文章
D．一首好歌、一部好广播剧
依法治国与先进文化建设
D
4．某历史纪录片提到“1997年11月，这项世界上规模最大、综合效益最广泛的水利水电工程实现大江截流，圆了中国人开发利用长江资源的百年梦想”。该工程是（ ）
A．京杭大运河疏通工程 B．长江三峡水利枢纽工程
C．南水北调中线工程 D．葛洲坝水利枢纽工程
B
5．（2024·河源期末）不同类型的资料具有不同的证史价值。下列资料中，对了解香港、澳门回归历史证史价值最大的是（ ）
A．口述史“澳门口述历史丛书”
B．小说《香港历史演义》
C．中英、中澳政权交接仪式现场图片
D．电视剧《澳门的故事》
香港、澳门回归祖国，海峡两岸交流扩大
C
6．20世纪90年代以来，“我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步”和“海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步”分别指的是（ ）
A．西藏和平解放、汪辜会谈 B．港澳回归、“九二共识”
C．汪辜会谈、尼克松访华 D．西藏和平解放、港澳回归
B
7．（2024·凉山）邓小平同志在一次讲话中说道：“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家……”根据材料，你认为香港能回归祖国的最主要原因是（ ）
A．“一国两制”方针的提出 B．中国综合国力的增强
C．中英双方进行了多轮谈判 D．中华民族的共同愿望
素养提升
B
8．台湾诗人余光中说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，
那形象、那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个
天地。”许多台湾有识之士也提出“中华文化应是两岸沟通的共同
语言”。这说明（ ）
A．海峡两岸文化交流的历史悠久 B．“一国两制”获得广泛认同
C．文化认同有助于实现两岸统一 D．海峡两岸民众渴望祖国统一
C
9．（2025·汕头期末）右图是《台湾居民来往大陆通行证》。这反映了海峡两岸（ ）
A．达成“九二共识”
B．交流日益频繁
C．隔绝状态被打破
D．矛盾彻底消除
C
10．阅读材料，回答问题。（12分）
材料一：1842年，英国割占香港岛；1860年，英国割占九龙半岛南端；1898年，英国租借“新界”，为期99年。
材料二：现在时机已经成熟了，应该明确肯定：1997年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。
——邓小平20世纪80年代初，大陆的统一观已经有了创新性的发展，不完全要求绝对的“政治上的服从和制度上的一致，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论”。
——据许士铨《国家统一是中华民族历史形成的国家观》
①先根据表格中 “1842 年、鸦片战争、香港岛” 的关联，回忆近代不平等条约中对应鸦片战争的条约名称，结合香港岛被侵占的历史背景锁定条约。
②再针对 “1860 年、《北京条约》、九龙半岛南端”，关联近代战争与条约的对应关系，确定 1860 年签订《北京条约》的战争名称，梳理 “时间—战争—条约—侵占区域” 的逻辑链。
（1）依据材料一并结合所学知识，完成下面表格。（4分）
时间 战争或背景 不平等条约 侵占区域
1842年 鸦片战争 ①________ __________ 香港岛
1860年 ②________ ______________________________ 《北京条约》 九龙半岛南端
1898年 甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 《展拓香港界址专条》 强租“新界”
《南京条
约》（2分）
第二次
鸦片战争
（2分）
（2）请从国家统一的角度，指出
材料一反映的史实造成了什么危害。（4分）
①明确材料一反映的史实是英国通过战争和不平等条约逐步割占、强租香港地区。
②从 “国家统一” 角度，结合教材中 “香港回归洗雪民族百年耻辱、维护国家统一” 的内容，反向分析领土被侵占对国家领土完整、国家主权的破坏，以及对祖国统一进程的阻碍，聚焦 “侵占” 与 “统一” 的核心矛盾。
严重破坏了中国领土主权，扩大了英国在香港地区的侵略势力。(4分)
（3）依据材料一、材料二并结合所学知识，谈谈你对“现在时机已经成熟了”的理解。（4分）
①从国内维度：结合教材中我国改革开放后综合国力提升、材料二提及 “一个国家中允许存在不同社会制度的理论”，以及新中国成立后对香港问题的坚定立场，分析国内条件。
②从国际与历史维度：关联材料一中英国侵占香港的历史背景，结合教材中时代发展趋势，分析国际环境变化与历史遗留问题解决的时机，从实力、理论、历史趋势多方面梳理 “时机成熟” 的内涵。
中国综合国力增强了，国际地位提高了，所以时机成熟了。(4分)
感谢聆听
