(共16张PPT)
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1.如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难
拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的( )
D
A.重力 B.弹力 C.压力 D.摩擦力
2.摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的
是( )
A
A.用粉笔在黑板上写字 B.绳子打不成结实的结
C.自行车刹车失灵 D.人不能在马路上行走
3.如下图，在水平向左的 拉力作用下，木块在水平桌面上向左做匀速
直线运动。请你用力的示意图作出它受到的摩擦力 。
第3题图
第3题图
4.如上图所示，一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向
左做匀速直线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图。
第4题图
第4题图
第5题图
5.小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用
如上图所示的方式测量滑动摩擦力大小，这样
操作的错误之处是____________________，纠
正错误后进行探究，拉力方向应与弹簧测力计
轴线方向______。若在木块上再放一个砝码，
拉力不在水平方向上
平行
变大
则木块运动时受到的滑动摩擦力将______（选填“变大”或“不变”）。
6.小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下
猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
小明通过甲、乙、丙图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数
据如下表：
次数 1 2 3 4 5
接触面 木板 木板 木板 棉布 毛巾
压力/ 1.0 1.5 2.0 1.0 1.0
弹簧测力计示数/ 0.4 0.6 0.8 0.5 0.6
回答下列问题：
（1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做__________
运动，其目的是使滑动摩擦力的大小______（选填“大于”“小于”或
“等于”）弹簧测力计的示数。
匀速直线
等于
（2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同
的速度在木板上做实验时，发现弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力
的大小与运动速度______。
无关
（3）分析_________次实验可验证猜想二，在其他条件相同时，滑动摩
擦力的大小与接触面所受的压力大小______。
1、2、3
有关
（5）小明在上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实
验装置，如图丁所示。新实验装置的优点是_________________________
_____________________。
不需要做匀速直线运动（或测力计稳定，便于读数）
（4）分析1、4、5三次实验，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触
面的粗糙程度有关。在其他条件相同时，___________________________
___。
接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
7.如图所示，、两个物体叠放在水平面上，同时有 的两
个水平力分别作用于、两个物体上，使、 两个物体处于静止状态，
下列分析正确的是( )
B
A.和 之间摩擦力为0
B.地面对 的摩擦力为0
C.地面对的摩擦力为 ，方向水平向左
D.地面对的摩擦力为 ，方向水平向右
8.一物块沿斜面匀速下滑，如下图关于该物块受力的示意图正确的是
( )
D
A. B. C. D.
9.一平行玻璃砖在水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动，则玻璃砖受
到的滑动摩擦力( )
C
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
10.如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀
速滑动相同的距离，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化
的图像。下列说法正确的是( )
C
A.两次木块运动的速度相同
B.木块第一次受到的摩擦力较大
C.两次拉木块时木块受到的摩擦力相同
D.两次拉木块时所用时间相同
11.如图所示，用的水平拉力拉动木板 在水平地面上向右匀速运动，
物体相对地面静止不动，弹簧测力计示数为 ，下列说法正确的是
( )
C
A.须使木板做匀速运动才能测出 受到的摩擦力
B.对的摩擦力大小为 ，方向水平向左
C.对的摩擦力大小为 ，方向水平向左
D.地面对的摩擦力大小为 ，方向水平向右
12.为探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”，小迪同学
在同一水平面上让叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动，
如图甲、乙所示。已知铁块和木块共重 ，则：在甲实验中，测得拉
力；在乙实验中，测得拉力 。
（1）甲、乙实验中，将木块、铁块叠放在一起的目的是______________；
（2）甲实验中，铁块受到桌面的摩擦力大小为____；
（3）通过实验，小迪同学可以得出本实验的结论是____________________。
保持压力不变
木块的下表面更粗糙(共13张PPT)
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1.人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不
同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是( )
C
A.①②③ B.③①② C.②③① D.③②①
2.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是( )
D
A.物体受到力的作用就会运动
B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C.物体受到力的作用，运动状态一定改变
D.物体运动状态改变时，一定受到力的作用
3.关于“物体不受外力时怎样运动”，下列说法中错误的是( )
C
A.运动的物体将做匀速直线运动
B.静止的物体将永远保持静止
C.一切物体都将归于静止
D.一切物体都将保持原来的运动状态不变
4.关于牛顿第一定律的得出，以下说法中正确的是( )
D
A.是直接由实验得出的
B.是观察生活现象总结出来的
C.是没有事实依据凭空想象出来的
D.是牛顿概括了伽利略等人的研究成果总结出来的
5.如右图所示，踢出的足球在空中飞行时，若受到的外力全部消失，则
足球将( )
D
A.继续做曲线运动 B.竖直向下做加速运动
C.静止不动 D.做匀速直线运动
6.如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答：
（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑
下，是为了使它在平面上开始运动的速度______。
相等
（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是
____________________。
改变接触面粗糙程度
（3）实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越____，速度减小
得越____。
小
慢
（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，
小车将做__________运动。
（5）由此可见力不是使物体运动的原因，而是改变物体__________的
原因。
匀速直线
运动状态
（6）牛顿第一定律是建立在___（填序号）。
D
A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上
7.以下物理规律无法用实验直接验证的是( )
C
A.光的反射定律 B.透镜成像定律 C.牛顿第一定律 D.热胀冷缩
第8题图
8.如图所示，从 点被竖直向上抛出的小球，它可以上升到
最高点，假如小球在这个上升过程中运动到 点时所受的
力全部消失，则小球将( )
A
A.匀速直线上升 B.加速直线下降
C.继续运动到最高点 后静止 D.先减速上升，后加速下降
第9题图
9.如图，把用细线系着的小球从 位置放手，当小球运动到
最低点 时，若小球所受外力全部消失，下面说法正确的是
( )
C
A.小球将在 点下落
B.小球将在 点保持静止
C.小球将保持在 点时的速度做匀速直线运动
D.小球将在 点竖直向上运动
10.如图所示，小车和弹簧放在光滑的水平面上。手推小车向左压缩弹簧
至 处。松开手后，小车的运动情况是( )
B
第10题图
A.先加速后减速 B.先加速后匀速 C.一直加速 D.一直匀速
11.如图所示，铅球由 处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地
面 处。当铅球在飞行过程中，运动到最高点时，一切外力消失，则小
球将会( )
D
第11题图
A.竖直掉下来 B.静止在该点
C.仍会掉在 点 D.沿着水平方向运动
12.物体在太空中处于失重状态。在天宫课堂中，王亚平做太空抛物
实验，想将“冰墩墩”物件抛到对面叶光富的手中（假定叶光富的手
位置不变） ，不计气体阻力，下面说法正确的是( )
D
第12题图
A.抛冰墩墩时，用力方向应向着叶光富的手偏下的方向
B.抛冰墩墩时，用力方向应向着叶光富的手偏上
的方向
C.冰墩墩在空中飞行时，做曲线运动
D.冰墩墩在空中飞行时，做匀速直线运动(共16张PPT)
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第2节 二力平衡
1.在“探究二力平衡条件”的活动
中，主要是通过探究力对物体的作
用效果来实现探究目的的。如下图
所示是可供选择的两种探究方案。
（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象
是______。
小车
（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分
别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个
力的______和______对物体平衡的影响。
大小
方向
（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做
的目的是用于探究不在__________上的两个力对物体平衡的影响。
（4）如图a、两个探究方案相比较，___（选填“”或“ ”）方案的
探究过程对实验结论的影响小一些。
（5）本实验得出二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力______
相等、方向______、作用在同一直线上。
同一直线
大小
相反
2.热气球在空中受平衡力作用时可能处于( )
D
A.静止 B.匀速上升 C.匀速下降 D.都有可能
3.放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是
( )
C
A.木块的重力和木块对桌面的压力
B.木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
C.木块的重力和桌面对木块的支持力
D.木块的重力和木块对地球的吸引力
4.如图所示是小明玩手指顶笔游戏时的情景，下列各对力中可能是一对
平衡力的是( )
B
A.笔受到的重力和笔对地球的吸引力
B.笔受到的重力和手指对笔的支持力
C.笔受到的重力和笔对手指的压力
D.笔对手指的压力和手指对笔的支持力
5.如图，天花板下电线吊着灯泡处于静止状态，下列说法正确的是
( )
A
A.电线对天花板的拉力与天花板对电线的拉力是一相互作用力
B.灯泡的重力与灯泡对电线的拉力是一对相互作用力
C.灯泡对电线的拉力与灯泡的重力是一对相互作用力
D.电线对灯泡的拉力与灯泡的重力是一对相互作用力
6.如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图
中分别画出另一个力 。
答图
7.若两个力的三要素相同，则这两个力( )
B
A.一定是一对平衡力
B.一定不是一对平衡力
C.可能是一对平衡力
D.条件不足，不能判定是否是一对平衡力
8.如图所示，星期天小明去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头
上静止不动。分析此时受力情况，相互平衡的两个力是( )
A
第8题图
A.球受到的重力和海狮对球的支持力
B.球受到的重力和球对海狮的压力
C.地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力
D.海狮的重力和海狮对地面的压力
9.如图，甲物重，乙物重 ，甲乙均静止，不计测力计自重，测
力计示数( )
C
第9题图
A. B. C. D.
第10题图
10.如图，汽车在平直道路上做匀速直线运动，则下列说法中错误的
是( )
A
A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力
B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力
C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力
D.汽车遇到紧急情况时刹车，此时所受的牵引力小于阻力
11.舰载机重 ，当它静止在航母的甲板上，受到的支持力为
___________；航母在海水中匀速行驶，速度为 ，受到的阻力
是，则航母的动力是__________ 。
12.一位同学用的力沿水平方向推一重为 平放在水平面上的物
体，但没能推动，下面的说法正确的是( )
D
A.由于推力小于物重所以推不动 B.此时物体受的合力等于
C.此时物体受的阻力等于 D.此时物体受的阻力等于
13.如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个
质量为 的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是
( )
A
A.力的方向竖直向上，大小为
B.力的方向沿杆斜向上，大小为
C.力的方向垂直于杆向上，大小为
D.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向，大小为
14.春晚，我们能欣赏到很多传统杂技表演，“顶
碗”就是其中之一。如图是一名男演员正举着一
名头上顶着碗的女演员，并保持静止。下列说法
正确的是( )
A
A.碗受到的重力与女演员对碗的支持力是一对平衡力
B.碗对女演员的压力与女演员对碗的支持力是一对平衡力
C.男演员受到的重力与地面对男演员的支持力是一对平衡力
D.女演员对男演员的压力与男演员对女演员的支持力是一对平衡力(共14张PPT)
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第4节 同一直线上二力的合成
1.在户外实践活动中，大壮与亮亮两位同学配合用
小车运农作物。在斜坡上大壮在车前用 的力
沿斜坡向上拉车，亮亮在后面用 的力沿斜坡
A
A.，沿斜坡向上 B. ，沿斜坡向下
C.，沿斜坡向上 D. ，沿斜坡向下
向上推车，如图所示，则车受到这两个力的合力大小和方向是( )
2.小华用的力沿竖直方向提起一袋重为 的米,则米袋受到的合
力( )
A
A.大小为,方向竖直向上 B.大小为 ,方向竖直向下
C.大小为,方向竖直向上 D.大小为 ,方向竖直向下
3.一个重为的小球由静止开始下落,小球运动过程中所受空气阻力
为 ,其受到的合力的大小和方向是( )
B
A.,竖直向下 B. ,竖直向下
C.,竖直向下 D. ,竖直向上
4.一个物体重为,在竖直方向运动时受到的空气阻力恒为 。若
该物体只受到重力和空气阻力，且物体所受重力和空气阻力在同一直线
上，则物体所受的合力( )
D
A.一定为 B.可能为或
C.一定为 D.可能为或
5.四个力的大小如表所示，以下选项分别是铁块同时受到两个或三个力
的作用，其作用效果与图中的力 的作用效果相同的是( )
力
力的大小
D
A. B.
C. D.
6.如图所示是“探究同一直线上二力的合成”实验，橡皮筋原长 ，在
拉力的作用下伸长到 。下列说法不正确的是( )
D
A.本实验应用了力能使物体发生形变的原理
B.每次实验都将橡皮筋右端拉到 是为了控制力的作用效果相同
C.比较图甲、丙两次实验可得，同一直线上方向相同的两个力的合力大
小等于这两个力大小之和，方向与这两个力的方向相同
D.比较图乙、丙两次实验可得，同一直线上方向相反的两个力的合力大
小等于这两个力大小之差，方向与较小的那个力的方向相同
7.物体甲重,物体乙重 ,如图所示两物体都静止。此时甲所受合
力和乙所受的支持力分别为( )
B
A.、 B.、
C.、 D.、
第8题图
8.如图所示,女孩用大小为的力竖直向上提重为 的书包,
由于小于 ，书包静止不动，此时书包所受的合力大小为
( )
A
A.0 B. C. D.
9.一个物体受到同一直线上的和两个力的作用，若 ，方向
向右，它们的合力，方向向右，则 的大小为( )
A
A. B. C.或 D.无法确定
10.如图所示,物体放在水平面上,当受到水平力和 作用
时,物体向右做匀速直线运动。将 撤去，此时物体所受合力为( )
A
第10题图
A. B.
C. D.
第11题图
11.如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，毽子在
运动过程中受到重力和空气阻力，以下对毽子上下飞舞时所
受合力的分析正确的是( )
D
A.上升过程合力方向向上
B.最高点时合力为零
C.最高点时合力最小
D.上升过程合力大于下落过程合力
第12题图
12. 如图所示,载人飞船返回舱在落地前的某段时间内沿竖
直方向匀速下落,若降落伞和返回舱受到的重力分别为 和
,降落伞对返回舱的拉力为,空气对返回舱的阻力为 ,则
下列关系式正确的是( )
B
A. B.
C. D.
13.如图所示，一根弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在粗
糙的水平杆上，将弹簧压缩后由静止释放。 点是压缩弹簧后小球由静
止释放的位置，点是弹簧恢复原长时小球的位置， 点是小球到达最右
端的位置。则小球从点运动到 点的过程中，下列说法正确的是( )
A
A.小球从点到 点，合力先减小后增大
B.小球在 点速度最大
C.小球从点到 点，做减速直线运动，合力逐渐减小
D.小球在 点时速度为零，处于平衡状态
14.如图所示，在“探究二力合成的实验”
中，橡皮筋原长为。当力 作用在橡
皮筋上，橡皮筋从点伸长到点 ，如图
甲所示；然后撤去 ，将互成一定角度
B
A. B. C. D.
的力和共同作用在橡皮筋上，同样使橡皮筋从点伸长到点 ，如图
乙所示。若钩码的重力均为，据此推测，将、和 共同作用在
橡皮筋上时，这三个力的合力大小为( )(共16张PPT)
1.哪位科学家在总结前人研究成果的基础上，通过实验和推理，得出了
重要的物理定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或
匀速直线运动状态( )
D
A.爱因斯坦 B.亚里士多德 C.伽利略 D.牛顿
2.下列关于力和运动的说法中正确的是( )
A
A.人站在水平地面上，人受到的重力和支持力是一对平衡力
B.推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球受到惯性的作用
C.鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力
D.在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为物体的运动需要力来维持
3. 戴头盔、系安全带能保护人的生命安全，其原因是在遇到交通事故
时( )
B
A.头盔能防止人头由于惯性撞击头盔
B.安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C.头盔能减小人头的惯性，从而减小撞击力的大小
D.安全带能减小人体的惯性，从而减小撞击力的大小
4.如图所示，是一款无人驾驶的智能物流车，当它静止在水平路面上，
关于平衡力和相互作用力说法正确的是( )
C
A.物流车的重力和它对地面的压力是平衡力
B.物流车的重力和它对地面的压力是相互作用力
C.物流车的重力和地面对物流车的支持力是平衡力
D.物流车的重力和地面对物流车的支持力是相互作用力
5.下列生活实例中，为了减小摩擦的是( )
B
A.手上擦防滑粉
B.滑板车安装车轮
C.用力写铅笔字
D.轮胎上有花纹
6.如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在段受 牛
的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到 点时撤去水平拉力，物块
仍继续运动，到 处静止。下列说法正确的是( )
C
A.在 段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10牛
B.在 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20牛
C.在 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10牛
D.在 点物块受到水平向右的摩擦力，大小为30牛
7.如图。小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴
一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。橡皮处于
非平衡状态
匀速直线
8.教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，
门就不易被风吹开了，门没被吹开时，风吹门的力______（选填“大于”
“小于”或“等于”）门受到的摩擦力，塞入硬纸片主要是通过_______
___的方法来增大摩擦的。
等于
增大压力
____________（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）。如果此时细线
突然断开，而橡皮所受外力全部消失，它将作__________运动。
9.下雨天，老师常会提醒学生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路
面之间变得光滑，摩擦力______（选填“增大”或“减小”），容易摔
倒。学生进入教室后，甩动雨伞，伞上的雨水就会被甩出，原因是雨水
具有______。
减小
惯性
10.如图所示，物体以某一速度 沿斜面匀速下滑。作出该物体所受各力
的示意图。
第10题图
第10题答图
11.如图所示，物体正随水平传送带一起向右做匀速直线运动，画出物体
所受力的示意图。
第11题图
第11题答图
12.用如图所示的实验装置研究“运动和力的关系”。
（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到
的____力和______力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水
平方向上的摩擦力的作用。
重
支持
（2）每次让小车从同一个斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使
小车滑到斜面底端时具有相同的______。
速度
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相
同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越____，速度减小得越
____。
小
慢
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力
时，它将________________。
做匀速直线运动
13.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示
的实验，请你完成下列内容。
（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块 做匀速直线运动，
此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于” “等于”或“小于”）
弹簧测力计的示数，原理是__________。
等于
二力平衡
（2）在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是____（选填“甲”
“乙”或“丙”）实验。
甲
（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有
关；比较________（选填“甲” “乙” “丙”或 “丁”）两次实验，
可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。
压力
乙、丙
（4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实
验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大
小有关； 你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的。
错误
（5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后
发现效果更好，实验中，小明________（选填“一定” “不一定”或
“一定不”）要匀速拉动长木板。
不一定(共14张PPT)
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1.行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是( )
D
第1题图
A.车辆对人施加一个向前的力
B.车辆具有惯性
C.人受到向前推的力
D.人具有惯性
2.如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子
落下，将棋子击出的过程中，下列说法正确的是( )
D
第2题图
A.飞出去的棋子没有惯性
B.上面的棋子没有惯性
C.只有最下面的棋子才有惯性
D.所有棋子都有惯性
3.如图所示，小明正在乘坐匀速下行的电梯，到达水平地面时不小心摔
倒了，关于这一场景下列说法正确的是( )
D
第3题图
A.小明乘坐匀速下行的电梯时没有惯性
B.若小明乘坐的电梯下行速度变大，则小明的惯性将变大
C.若小明背上旅行包乘电梯匀速下行，则小明所受惯性力
将变大
D.若小明乘坐神舟飞船进入“天宫”，其依然具有惯性
4.小金在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。
以下关于惯性的说法正确的是( )
C
A.小金加速跑时的惯性比减速跑时大
B.小金冲过终点线，停下来时没有惯性
C.小金整个跑步过程惯性大小不变
D.小金在加速减速等运动状态改变时才有惯性
第5题图
5.在汽车竞速比赛中，当汽车途经一段“ ”形弯
道时，容易发生侧滑或者翻车事故，如图。为了保
护驾驶员的安全，请问工作人员应该着重加强哪些
位置的护栏( )
B
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
6.下列实例中，属于利用惯性的是( )
B
A.汽车驾驶员要系好安全带
B.跳远运动员要助跑一段距离才起跳
C.汽车在转弯时要减速慢行
D.竖直向下自由坠落的钢球
7.下列事例中，为了预防惯性造成危害的是( )
B
A.体温计测温前用力甩一甩
B.驾车时司机和乘客必须系好安全带
C.从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标
D.晾晒被褥时用力敲打，去除上面的灰尘
8.如下图所示现象，解释正确的是( )
A
A.图1钢球没有随塑料片一起运动是因为钢球要保持原来的运动状态
B.图2汽车的安全气囊能减小驾驶员的惯性
C.图3被打出去的那个棋子是因为没有惯性
D.图4松了的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤柄有向下运动的惯性
9.在小汽车驾驶室驾驶员座位上都装有一个头枕，作用是防止小汽车突
然______（选择“加速”或“减速”）时对头部造成伤害，小汽车在紧
急刹车时具有的惯性是______（选填“变大” “变小”或“不变”）的。
加速
不变
10.大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱
了老虎的捕捉。在此过程中下列说法正确的是( )
C
A.老虎静止时没有惯性 B.老虎加速过程惯性增大
C.老虎惯性大不易转弯 D.老虎惯性小不易转弯
11.下图中在空中飞行的飞机在某位置投掷一物体，物体运动的路线一般
是( )
C
A. B. C. D.无法判断
12.如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生
改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是( )
C
A.车由静止突然向东起动
B.车匀速前行时突然加速
C.车匀速前行时突然减速
D.匀速倒车时突然减速
13.一列火车向东匀速直线行驶，小明站在火车上的 位置，面朝行驶方
向竖直向上跳起，落下时的位置在( )
C
A.位置的东侧 B. 位置的西侧
C. 位置 D.以上三种情况都有可能
14.如右图所示的油罐车内油中间有一个气泡，车正在匀速向东行驶，如
果气泡突然向东运动，则汽车( )
C
A.可能做加速运动 B.可能减速运动
C.一定做加速运动 D.一定做减速运动
15.某气象台要用氢气球把探测仪器送到高空进行测量，如果在上升的过
程中气球破了，那么探测仪器将( )
D
A.立即下降 B.停留在空中 C.匀速上升 D.先上升后下降
16.加沙地带战火纷飞，我国对巴勒斯坦的平民进行人道主义救援，空投
物资尤为重要，不计空气阻力，从水平匀速飞行的飞机上向地面空投一
个物资箱，飞行员观察被投下物资箱的运动轨迹是( )
D
A. B. C. D.(共12张PPT)
1
基础训练
2
能力提升
3
拓展培优
1.一个运动员正在进行爬杆训练，若杆是竖直放置的，则使运动员上升
的力是( )
C
A.运动员对杆的握力 B.运动员对杆的摩擦力
C.杆对运动员的摩擦力 D.杆对运动员的弹力
2.用80牛的水平力把重20牛的物体压在竖直墙壁上，如图所示，当物体
恰好匀速直线下滑时，物体受到的摩擦力是( )
C
A.100牛，方向向上 B.20牛，方向向下
C.20牛，方向向上 D.60牛，方向向下
3.小明沿水平方向推一辆小车，但没有推动，其中下列说法正确的是
( )
C
A.小明推车的力小于地面对车的摩擦力
B.小明推车的力和车对小明的力是一对平衡力
C.小明推车的力和地面对车的摩擦力是一对平衡力
D.车子没有推动，说明车子没有受到摩擦力的作用
4.下列事例中，通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是( )
A
A.鞋底做成凸凹不平的花纹
B.拉杆式书包底下装有轮子
C.用手捏自行车的车闸进行刹车
D.气垫船行驶时，在船与水面间形成高压空气层
5.下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是( )
A
A.自行车紧急刹车时，要用力捏紧车刹以便尽快停下
B.往生锈的锁芯里滴一些油便于开锁
C.汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草
D.高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉
6.如下图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获
胜，下列说法不正确的是( )
第6题图
A.比赛前将地面沙子打扫干净，
是为了增大摩擦
B.比赛过程中，输赢双方拉力的大小不相等
C.选体重大的运动员，可以增大对地面的压力
D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力，输的一方由于受
力不平衡，所以向前移动
B
第7题图
7.如上图甲所示，重量为 的正方形铁块，被水平吸引力
吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块
受到的摩擦力大小为___ ；若对铁块施加一个竖直向上的
拉力 的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，
如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为___ ，摩擦力
的方向是______（选填“向上”或“向下”）。
4
5
向下
8.用手握住重 的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握
力为，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为___ ；若使手的握力增加到
，瓶子受到手的摩擦力大小为___ 。
5
5
9.如右图所示，一个木块在光滑水平
面上以 的速度做匀速直线运动，冲
上粗糙斜面后最终静止在 点。以 下
D
A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B.木块在 点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是( )
第10题图
10.如下图所示，叠放在一起的物体和 ，在大小为
的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结
论中正确的是( )
D
A.甲、乙两图中物体所受的摩擦力大小均为
B.图乙中物体受到的摩擦力大小为，物体 受到地面对它的摩擦力大
小为
C.图甲中物体受到的摩擦力为0，物体受到地面对它的摩擦力大小为
D.甲、乙两图中物体受到地面对它的摩擦力大小均为
11.在如图所示装置中，甲物体重，乙物体重 ，弹簧秤的示数为
，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和方
向是( )
A
第11题图
A.大小为，方向水平向左
B.大小为 ，方向水平向左
C.大小为，方向水平向右
D.大小为 ，方向水平向右
12.如图甲所示，放在水平地面上的
物体，受到方向不变的水平推力 的
作用，的大小与时间 的关系和物
静止
1
加速运动
2
匀速直线运动
2
体运动速度与时间的关系如图乙所示。由图像可知当 时，物体
处于______状态（填运动状态，下同），受到的摩擦力为___。
时，物体处于__________状态，受到的摩擦力为___。 时，物体
处于______________状态，物体受到的摩擦力为___ 。
体静止在斜面上时，物体对斜面的压力大小小于物体所受的重力大小。
如图甲所示，先将长木板平放，用弹簧测力计拉着木块在木板 上做
匀速直线运动，此时木块与木板之间的滑动摩擦力记为 ，弹簧测
力计示数为；然后再将支起，仍然用弹簧测力计拉着木块 沿木板
斜向上做匀速直线运动，如图乙所示，此时木块与木板 之间的滑动
摩擦力记为，弹簧测力计示数为 。下列关系中不正确的是 ( )
13.物体静止在水平桌面上时，物体对桌面
的压力大小等于物体所受的重力大小；物
C
A. B. C. D.
