第15讲 溶液的配制 粗盐的提纯 课件(共32张PPT) 2026年中考化学一轮教材梳理（重庆）

(共32张PPT)
第一部分 夯实基础
主题五 科学探究与化学实验
第15讲 溶液的配制 粗盐的提纯
一阶·中考必备知识梳理
二阶·建体系·构思维
三阶·核心考点与方法突破
知识点1 分离物质的常用方法[2025:★ ★★☆☆ ★★★☆]
1.过滤——用于分离①__________________的混合物。
不溶性固体和液体
（1）仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台。
（2）其他实验用品：滤纸。
（3）操作要点：
一贴：滤纸紧贴②__________；
二低：.滤纸边缘低于③________； .液面低于④__________；
三靠：.烧杯口紧靠⑤________；.玻璃棒末端紧靠⑥____________； .
漏斗末端紧靠⑦__________。
漏斗内壁
漏斗口
滤纸边缘
玻璃棒
三层滤纸处
烧杯内壁
2.蒸发——常用于从溶液中分离出可溶性固体。（属于结晶方
法的一种）
（1）仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台。
（2）操作要点：
.加热过程中，用⑧________不断搅拌，防止因局部温度过高，
玻璃棒
较多固体
坩埚钳
沸点
造成液滴飞溅；
.当蒸发皿中出现⑨__________时停止加热，利用余热使滤液蒸干；
.热的蒸发皿应用⑩________夹持放在陶土网上。
3.蒸馏——利用液体混合物中各组成成分的 ______不同来分离物质的方
法。
知识点2 一定溶质质量分数的溶液的配制
[2025:☆ ★★★★ ★★★☆]
1.用固体配制溶液的实验步骤：计算 称量 溶解 装瓶、贴标签
以配制溶质质量分数为的 溶液为例：
步骤 仪器 注意事项
计算 溶质：固体①___
溶剂：水②____
称量、 量取 ③__________、药匙、 ④______、胶头滴管 .天平称量固体时：应遵循“左物右
码”； .用量筒量取液体时：选择量筒
的规格应与所量液体体积接近； .读数
时，视线应与凹液面的最低处⑤______
_____
溶解 ⑥______、⑦________ 玻璃棒搅拌的作用：⑧__________
3
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托盘天平
量筒
保持
水平
烧杯
玻璃棒
加速溶解
2.用浓溶液配制稀溶液的实验步骤：计算 量取 混匀 装瓶、贴标签
用已配好的质量分数为的氯化钠溶液（密度为 ），配制
质量分数为 的氯化钠溶液。
步骤 仪器 注意事项
计算 — 的氯化钠溶液：⑨____ ，体积约为⑩____
水： ____
量取 量筒、胶头滴 管 用量筒分别量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧
杯中
混匀 烧杯、玻璃棒 用玻璃棒搅拌，使液体混合均匀
25
24
25
如需将所配溶液储存，则需进行装瓶、贴标签等步骤，标签上应注明：
__________和 ________________。
溶液名称
溶质的质量分数
3.溶质质量分数的误差分析
由“溶质质量分数”分析
结果 原因 导致的原因（填字母）
溶质质量分 数偏大 溶质质量偏 ____ ___
溶剂质量偏 ____ ______
溶质质量分 数偏小 溶质质量偏 ____ __________
溶剂质量偏 ____ ______
不影响溶质质量分数 ______
大
小
D、
小
A、C、
大
B、
、
A.氯化钠固体中含有杂质
B.量取水时仰视读数
C.称量时“左码右物”且使用了游码
D.将量取的水倒入烧杯中时有水溅出
.烧杯中原来有少量水
.砝码生锈
.将氯化钠转移到烧杯时，称量纸上有残留固体
.将配制好的溶液转移到试剂瓶中时有液体洒出
.量取水时俯视读数
.称量时“左码右物”（未使用游码）
知识点3 粗盐中难溶性杂质的去除
[2025:☆ ★★★★ ★☆☆☆]
步骤：（称量）溶解 过滤 蒸发 （称量）计算产率
1.溶解：称量粗盐，缓慢加入盛有一定量水的烧杯中，用玻璃棒搅拌至不
再溶解，称量剩余粗盐。玻璃棒的作用是①____________________。
2.过滤：操作中注意“一贴、二低、三靠”，若过滤后滤液仍然浑浊，应该
②__________。玻璃棒的作用是③______。
3.蒸发：蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌，其作用是④__________________
_________________。当有较多固体析出时，停止加热，利用余热将剩余
水分蒸干。
4.计算产率：称量精盐质量与溶解的粗盐质量相比较，并计算精盐的产率。
玻璃棒的作用是⑤__________。
精盐产率 #1.6
搅拌，加速物质溶解
重新过滤
引流
防止因局部温度过
高，造成液滴飞溅
转移固体
实验 一定溶质质量分数的 溶液的配制 粗盐中难溶性杂质的去除
主要实验 仪器 天平、烧杯、玻璃 棒、药匙、量筒、胶 头滴管、空试剂瓶 天平、烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、
蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、量筒、铁
架台（带铁圈）
实验步 骤 计算、称量、量取、溶解、 装瓶 溶解、过滤、蒸发、计算产率
计算、量取、混匀、装瓶
玻璃棒 的作用 溶解：搅拌，加速溶解 .溶解：搅拌，加速溶解； .过
滤：引流； .蒸发：搅拌，防止
局部温度过高； .计算产率：转
移固体
续表
核心考点1. 一定溶质质量分数溶液的配制[2025:☆ ★★★★
★★★☆]
例1 （2025·安徽）农业生产中可利用质量分数为 的氯化钠溶液选种。
若实验室配制 这种溶液，不需要使用的仪器是( )
A
A. 蒸发皿 B. 烧杯 C. 胶头滴管 D. 量筒
例2 （2024·重庆B）用密度为的质量分数为的 溶液配
制质量分数为的 溶液，下列实验步骤：①计算 ②称量 ③量
取 ④溶解 ⑤混匀，正确的组合是( )
B
A.①②④ B.①③⑤ C.①③④ D.③④⑤
例3 （真题组合练）实验室用氯化钠固体配制质量分数为 的氯化
钠溶液。
（1）溶解时玻璃棒的作用是____________________，量取水时应选用___
（填字母） 规格的量筒。
A.25 B.50 C.100
搅拌，加快溶解速率
B
（2）称量氯化钠时，误将氯化钠放在右盘（未使用游码），若其他操作
都正确，配制所得溶液的溶质质量分数___（填“ ”“ ”或“ ”，下同）
。（2024·重庆A）
（3）水倒入时洒出烧杯外，配制所得溶液的溶质质量分数___ 。
（2024·重庆B）
（4）欲用上述的氯化钠溶液配制生理盐水（质量分数为 的
氯化钠溶液），稀释过程中需要的氯化钠溶液____，需要加水_____ 。
45
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例4 （2025·重庆巴蜀中学三模）端午节小涵打卡自贡盐业历史博物馆，
并参加博物馆的游园活动。博物馆工作人员提供了混有难溶性杂质的氯化
钠样品供游客体验完成以下任务。
任务一 粗盐提纯
A
B
C
核心考点2 粗盐中难溶性杂质的去除[2025:☆ ★★★★ ★
☆☆☆]
（1）任务一的过程如图所示，正确的操作顺序为_____（填字母）。
（2）下列说法不正确的是_______（填字母）。
ABCD
A.步骤A、B、C中玻璃棒的作用相同
B.步骤A中，需将水分蒸干，再停止加热
C.步骤A停止加热后，应立即用坩埚钳将蒸发皿放在实验台上
D.步骤C中，玻璃棒需要不时地搅拌以加快过滤速度
（3）该实验中应该标注的图标有___（填字母）。
A
A.①②③⑥ B.②③①
C.①②③⑤ D.①②④⑥
任务二 配制溶液
（4）用任务一提纯后的精盐配制的 溶液，发现配制的溶液浓度
偏小，原因可能是______（填字母）。
ACD
A.粗盐提纯后盐中含有水分
B.粗盐提纯时，在蒸发过程中液体溅出
C.粗盐提纯时，滤液仍浑浊就开始蒸发
D.配制溶液时，量筒量取液体时仰视读数
（5）去除粗盐中泥沙的实验中，过滤器的制作过程如图所示，正确操作
的顺序为________（填序号）。（2022·重庆A）
③①②
核心考点3. 粗盐中可溶性杂质的去除[2025:☆ ★☆☆☆ ★
☆☆☆]
【目的】 除去粗盐中含有的硫酸钠、氯化镁和氯化钙等可溶性杂质。其
实质是除去___________________。
、、
【试剂选择】
【除杂流程】
加入试剂除去的杂质及发生反应的化学方程式
除杂试剂 所除杂质 化学方程式
溶液 ________ ___________________________________
溶液 _______ ________________________________
_________
除杂试剂 所除杂质 化学方程式
溶 液 __________________ ________________________________
________________________________
______________________________________________________
稀盐酸 _____________ ___________ ________________________________
_______
___________________________
和过量的
过量的
和
续表
【分析】（1）除杂过程中，步骤①和步骤③______（填“能”或“不能”）
调序，理由是____________________________________________________
___________________。
不能
过量的碳酸钠溶液可以除去加入的过量氯化钡溶液，若调
序则无法除去钡离子
（2）［试剂替代］张兵同学在进行该实验时，用 溶液代替实验
室缺少的溶液和 溶液。你认为是否可行，并说明理由：
______________________________________________________。
可行，可除去，可除去（合理即可）
例5 除去难溶性杂质后的粗盐样品中
仍含有少量、、
下列叙述不正确的是( )
D
A.根据的溶解度，可计算出溶解 粗盐所需水的最少质量
B.操作、、 中都要用到玻璃棒，且作用各不相同
C.只调换“过量溶液”与“过量 溶液”的顺序，不能达到实验目的
D.若称得食盐晶体的质量为 ，则该粗盐样品中氯化钠的质量分数是
等可溶性杂质，为获得较纯净的食盐晶体进行如下实验：
例6 粗盐中含有少量不溶性杂质（泥沙），还含有少量可溶性杂质
、、 ，现以粗盐为原料制取精盐，生产过程如图。
（1）写出Ⅰ中发生反应的化学方程式：______________________________
_______。
（2）加入过量 溶液的目的是________________________________
_______。
（3）过滤后，所得的滤渣成分有___种
除去粗盐中的氯化钙和过量的氯化
钡溶液
4
（4）请设计实验证明溶液B中含有的杂质。（简要写出检验步骤和现象）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
___________ 。
取少量溶液B于试管中，加入过量的 溶液，产生白色沉淀，证明含
有碳酸钠；静置，取上层清液，滴加酚酞溶液，溶液变红，说明溶液中含
有氢氧化钠