题型二 工艺流程题 课件(共40张PPT) 2026年中考化学一轮教材梳理(重庆)

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名称 题型二 工艺流程题 课件(共40张PPT) 2026年中考化学一轮教材梳理(重庆)
格式 pptx
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 化学
更新时间 2026-03-22 00:00:00

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文档简介

(共40张PPT)
第二部分 题型突破
题型二 工艺流程题
题型精讲
针对训练
流程结构
环节一 原料预处理
预处理方法 目的
粉碎 (研磨)、喷 雾 ________________________________________________
____________________
搅拌 __________________________________________
水浸 使可溶物溶解,与不溶物分离
酸浸 溶解金属、____________、难溶性碱或碳酸盐等
增大反应物间的接触面积,加快反应速率(或使反应更
充分或使溶解更快)
使反应物充分接触,加快反应(或溶解)速率
金属氧化物
预处理方法 目的
碱浸 去油污;溶解二氧化硅、氧化铝;使一些金属离子变为
沉淀等
灼烧(焙烧) 除去可燃性杂质(或使原料初步转化);高温下使杂质
氧化分解
续表
【示例】
用某种石英砂矿石主要成分是,还含有少量的、 、
制备硅酸钠 的流程如下:
资料: 既不溶于水,也不与盐酸反应。
(1)“研磨”的目的是_____________________________________________
_________。
(2)“水浸”的目的是____________________。
(3)“酸浸”的目的是____________。
增大反应物间的接触面积,使水浸及后续反应更
快更充分
除去硫酸钠和碳酸钠
除去氧化铜
环节二 核心化学反应
1.物质成分分析
(1)判断所加试剂的成分。观察反应后的物质,出现了哪种原子或原子
团,再根据题目所给信息得出所加试剂。
【示例】
如下流程“过量的酸溶液”中使用的酸是_______。
(2)推断流程图中某一步反应后的物质。需要通过反应物可能发生的反
应和所加试剂是否有剩余进行分析,通常按以下三个角度分析:未参与该
步反应的物质、反应的生成物、过量的反应物。
【示例】
固体中含有的物质:_______。
滤液中含有的物质:_____________________。
C、

(3)根据质量守恒定律:
①结合反应物的元素种类以及已知生成物中所含的元素种类,推断未知的
生成物中所含的元素种类;
②根据流程中反应物判断发生的反应,结合常见化学物质及物质类别进行
推导。
【示例】
为_____。
2.反应条件的控制
(1)调节 使某反应发生或避免某些反应的发生。
(2)控制温度在一定范围内:使某反应发生或防止某物质在高温下分解、
挥发;控制物质的溶解与结晶等。
(3)通入保护气(如氮气、稀有气体) ___________________________
___。
防止物质与氧气发生化学反应
3.化学方程式的书写
(1)根据流程中给出的反应物和生成物正确书写化
学方程式,并注明反应条件。
【示例】
流程中发生反应的化学方程式是_ _______________________。
(2)若流程中给出的反应物和生成物元素不守
恒,则要分析反应环境。①反应在溶液中进行,
可考虑是否有水参与反应;②在空气中进行的
反应(或通入空气),可考虑空气中的成分(一般是比较活泼的氧气)是
否参与反应。最后根据反应前后原子种类和数目不变的原则,正确书写化
学方程式。
【示例1】
流程中发生反应的化学方程式是
_____________________________________。
【示例2】
流程中发生反应的化学方程式是
____________________________________________________。
图1
4.可循环利用物质的判断
(1)可逆线表示可循环利用的物质,如图1中的
物质A。
图2
(2)后面流程的生成物是前面某个流程的
反应物,则该物质为可循环利用的物质,
如图2中的物质B。
环节三 产品分离和提纯
(1)分离得到溶液和固体的操作是______(如操作Ⅰ),常用到的玻璃仪
器有玻璃棒、漏斗、______,其中玻璃棒的作用是______。
(2)从物质的溶液中得到该物质的晶体常用的方法:
①蒸发结晶:溶解度受温度影响小。
②降温结晶:操作过程为蒸发浓缩 __________ 过滤 洗涤 干燥。
(3)用饱和溶液洗涤晶体:防止晶体溶解,减少产品损失。
过滤
烧杯
引流
冷却结晶
环节四 工艺流程的评价
(1)科学性:原理是否正确,目的能否达到,能否完全除去杂质等。
(2)安全性:尽量选用较温和的反应条件,避免高温高压条件及易燃易
爆的反应。
(3)环保性:是否符合绿色化学理念(原料或副产品无毒无害、无废弃
物排放等)。
(4)经济性:原料的来源丰富,价格低廉,利用率尽量高。
类型1 框图流程[2025:★ ★★★☆ ★★★★]
真题典例
1.(2025·重庆)工农业生产中都要践行“碳中和”理念。一种农药的生产
流程如图所示。
(1)反应②的反应类型为__________。
化合反应
(2)将物质B与硫酸铜溶液反应生产农药,反应③的化学方程式为
_______________________________________,反应过程中需搅拌,其目
的是____________________________________________________。
增大反应物间的接触面积,加快反应速率,使反应更充分
(3)为实现“碳中和”,科技人员将反应①生成的与 在一定条件下
反应,生成常温下的液体燃料甲醇 ,反应的化学方程式为
, 的化学式为_____。甲醇和氢气作为燃料各
有优劣,根据题设信息写出甲醇与氢气相比的优点:__________________
____________________________。
甲醇常温下为液体,
便于储存和运输(合理即可)
2.(2023·重庆A)锂辉矿 是制备新能源汽车电池的重要原料。如
图是一种模拟提纯碳酸锂的工艺,根据要求回答问题。
【查阅资料】
Ⅰ.锂辉矿主要成分为 ,含泥沙
等杂质。
(1) 是一种酸,其溶质化学式为_______,常用____________
(填试剂名称)检验气体 。
澄清石灰水
Ⅱ.(化学性质与 类似)为无色晶体,微溶于水,在冷水中
的溶解度比热水中大。
(2)②中发生中和反应的化学方程式为_____________________________
______。
(3)有以下三种温度的饱和 溶液,③中你选择的是___
(填字母)。
C
A. B. C.
(4)将滤液2蒸发,当有______________时(填现象),停止加热,可得
到其他化工产品。
较多固体出现
3.(2023·重庆B)氢气是重要的化工原料,如图是通过热化学循环用硫
化氢气体 制备氢气的模拟工艺流程。
(1)吸收室中生成的 可进一步燃烧
为反应室提供 ,写出该反应的化
学方程式:_ _____________。
(2) 进入产品室中发生的反应属于__________(填基本反应类型)。
(3)写出一种上述流程中可以循环利用的物质:___________。
(4)硫化氢气体制备氢气时生成两种单质,写出化学方程式:
________________。
分解反应

全国视野
4.(2025·广西)废旧电池的回收利用可有效避免环境污染和资源浪费。
从废锌镍电池负极片(主要成分为、、铜网等)中回收 的一种
流程如图所示。
回答下列问题:
(1)“酸溶”前,将负极片变成固体粉末的目的是_____________________
_______________________。
(2)铜块能制成铜网是利用了铜的________(填“延展性”或“导热性”)。
(3)将“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是_______________________
_________________________。
增大反应物间的接触
面积,使反应更快更充分
延展性
将溶液中的氯化锌集中
到一起,便于后续统一处理
(4)“沉锌”时主要发生反应的化学方程式是
,该反应属于___(填字母)。
D
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
(5)若过滤后未洗涤沉淀,沉淀表面会附着杂质,杂质的主要成分是
______。
(6)铜的金属活动性比锌的____(填“强”或“弱”),结合流程说明依据:
________________________________________________________________
______________。

锌能和酸反应而铜不能和酸反应,说明在金属活动性顺序中,锌排在氢前,铜排在氢后
5.(2025·深圳改编)铜具有重要战
略价值。古代以黄铜矿 其主要成分
为 为原料,运用火法炼铜工
(1)“闪速炼铜”速率远快于“火法炼铜”,科科同学由此可知,______炼
铜需要将黄铜矿颗粒粉末研磨得更细。
闪速
艺得到铜。现代在火法炼铜工艺的基础上发展出闪速炼铜工艺。小浩同学
对比二者原理如图:
(2)火法炼铜中,小达同学发现持续向 中鼓入空气并维持高温状态,
这说明反应是______(填“吸收”或“放出”)热量,反应的化学方程式:
________________________。
吸收
(3)反应生成的 可用于工业制造一种酸,请帮助小嘉同学写出这种
酸:_______(化学式); 可被石灰乳吸收,请说明其吸收效果优于
石灰水的原因:__________________________________________________
____。
石灰乳中氢氧化钙的含量比石灰水高,能吸收更多的
(4)火法炼铜中,炉渣 是由2种物质化合生成的,请帮助小俊同学
写出沙子提供的物质:______(填化学式)。
(5)对比火法炼铜,小妍同学发现闪速炼铜的优势有____(填字母)。
.高温更少,节约能源 .原料更少,节省成本
.无污染
类型2 设备流程[2025:☆ ★☆☆☆ ☆☆☆☆]
真题典例
6.(2024·重庆A) 可用于食品加工,制药等领域。某工厂就地取用
矿石(主要含石灰石和氧化铜)制取 ,其主要流程如图所示。
(1)粉碎机和搅拌器所起的作用是_
________________________________
___。
增大物质间的接触面积,使反应更充分
(2)反应器中生成的气体的化学式为_____,流程中 可以为____
(填字母)。
A.稀盐酸 B.氢氧化钠
C.生石灰 D.氢氧化钙
(3)写出生成沉淀的化学方程式:_________________________________
_______。
(4)该流程存在缺陷,请提出改进措施:______________________。
将“过量”改为“适量”
全国视野
7.(2025·安徽)纳米氧化锌是一种
新型高功能材料。工业上利用锌浸出
液(主要含、和
等)通过水热法制备纳米氧化锌,主
要流程示意图如下:
已知:金属活动性顺序为(镉) 。
回答下列问题:
(1)锌浸出液需先加酸调节 ,适宜加入的酸是________(填“稀盐酸”
或“稀硫酸”)。
(2)锌粉除铜、镉比锌粒效果好的原因是___________________________
_______,除铜反应的化学方程式为__________________________。
稀硫酸
锌粉的接触面积更大,反应
更充分
(3)锌粉除铜、镉的实验结果如图所示。
增加锌粉用量,铜的去除率不变,镉的
去除率上升的原因是_________________
_______________________。
硫酸铜已除尽,增
加的锌粉仅与硫酸镉反应
(4)水热合成后,“反应器2”中的混合物经______(填操作名称)、洗涤、
干燥得到产品。
过滤
类型3 教材题源回顾
8.[人教九上P106习题改编]某实验小组收集浑浊的河水,模拟自来水厂的
净水过程,最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。
(1)加入明矾的作用是____________________。
吸附水中的悬浮杂质
(2)操作①的名称是______,该操作需要的玻璃仪器有______、烧杯和
玻璃棒。若经过操作①后,所得液体B中仍有浑浊,其原因可能是____
(填字母)。
.漏斗内的滤纸有破损
.漏斗下端未紧靠烧杯内壁
.漏斗内液面高于滤纸的边缘
过滤
漏斗
(3)操作②中利用物质C的吸附性去除异味和色素,C物质可能是________。
(4)操作③的名称是______。
活性炭
蒸馏
9.[人教九上P153习题改编]我国科研
人员研制出一种新型催化剂,在这种
催化剂作用下,二氧化碳可以转化为
汽油,主要转化过程如下图所示。
(1)催化剂在化学反应前后质量和__________不变。
(2) 中碳、氢元素的质量比为_____。
(3)过程Ⅰ中反应生成的另外一种物质为生活中常见的氧化物,该反应的
化学方程式为________________________。
(4)该反应消耗二氧化碳,可以缓解______效应。
化学性质
温室
10.[人教九下P26习题改编]竖炉炼铁
的工艺流程示意图如图所示,请回答
下列问题。
(1)赤铁矿石被粉碎机变成矿石粉
末属于__________(填“物理变化”或
“化学变化”)。
物理变化
(2)还原反应室中发生两个还原氧化铁的反应,其中属于置换反应的化
学方程式是___________________________。
(3)竖炉底部流出的铁水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(4)该工艺中除了产生的热量充分可利用外,还有______________
(填物质名称)可循环利用。
混合物
二氧化碳和水
11.[人教九下P39素材改编]用海水晒盐
并获得氯化钠等产品的大致过程如下:
(1)在蒸发池中,海水中氯化钠的质量______(填“逐渐增大”“逐渐减小”
或“不变”)。
(2)析出晶体后的母液是氯化钠的______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)海水晒盐获得粗盐的过程属于__________(填“物理变化”或“化学变
化”)。
不变
饱和
物理变化
(4)从物质分类的角度来看,粗盐属于________(填“混合物”或“纯净
物”)。
混合物
(5)获得粗盐的大致过程如图所示。其中一定属于不饱和溶液的是_____。
AB
A.海水 B.储水池 C.结晶池 D.母液
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