游园不值 学案

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游园不值
学案
学习目标：
1、看注释理解《游园不值》的意思，用自己的语言表达诗的内容。
2、想象诗描绘的情景，体会诗人表达的情感，有感情的朗读、背诵。默写诗。
3、拓展积累其他的几首描写春天的诗词句子。
导学过程：
一、揭示课题，读诗，背默诗
朱自清的《春》恰似妙龄少女具有温柔之美，林斤澜的《春风》有如北国大汉具有阳刚之气，杜牧的《江南春绝句》描绘了江南美景。今天我们请来了宋代的一位大诗人，名叫——叶绍翁，看看他笔下的春景又是怎样的呢4？21世纪教育网版权所有
1、走近作者：叶绍翁
，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。
2、听录音朗读
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满圆关不住，
一枝红杏出墙来。
3注音
扣
屐
扉21cnjy.com
4、解释词语：
不值：．
应：
怜：
屐齿：
小扣：
柴扉：
一枝红杏：
二、品诗：
1、用“|”划出诗的节拍。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满圆关不住，
一枝红杏出墙来
2、根据自己的初步理解写出每句诗的大概意思。
三、悟诗：
1、开头两句“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，交代作者访友不遇，园门紧闭，将主人不在家，故意说成主人有意拒客，你赞成这种做法吗？这样写有什么作用？
2、你最喜欢哪两句诗？为什么？
3、诗以“游园不值”为题，本是说自己游园的目的没有达到。你说诗人的目的达到了吗？为什么？
3、这是一首描写______的名诗。写诗人春日游园___________，写得十分形象而又富有理趣。这首诗情景交融，千古传诵。前两句说：之所以遇不到主人，怕是他爱惜地上的绿苔而有意躲避我吧。后两句把春色写活了，用一枝伸出墙外的杏花表达了______________________。21教育网
四、拓展：走进古诗词中的春天
1、
屋上春鸠鸣，村边杏花白。
——（唐）王维《春中田园作》
2、
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
——-（唐）贾至《春思二首》（其一）
3、
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
——（唐）韦应物《滁洲西涧》
4、
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
——（唐）韩愈《春雪》
5、
春风知别苦，不遣柳条青。
——（唐）李白《劳劳亭》
6、
二月黄鹂飞上林，春城紫禁晓阴阴。
——（唐）钱起《赠阙下裴舍人》
7、
春雨细如尘，楼外柳丝黄湿，风约绣帘斜去，透窗纱寒碧。
——（宋）朱敦儒《好事近》
8、
天初暖，日初长。好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
——（唐）欧阳炯《春光好》
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