3 列夫·托尔斯泰 （课件）(共25张PPT)2025-2026学年统编版语文七年级下册1

(共25张PPT)
列夫·托尔斯泰
传记
透过托尔斯泰粗鄙的外表和深邃、犀利的眼睛，能够看到一个怎样的人物形象？
有准确的洞察力
善于观察
“作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。”
　　在托尔斯泰的一生中，幸福确实很少属于他，他的脸上总有阴云和
悲凉，对现实不满却又无力改变，看透人类灵魂的一些黑暗却无法将其
驱赶，那“一百只眼珠”看着别人不幸福，他怎么能幸福！虽然出身贵
族，可他一直在为农奴，为俄国，为这世界上所有被压迫着的人们发声。
越清醒，越痛苦。他不幸福，却渴望别人幸福，他爱世界上所有人，却
没有好好去爱自己，他就是这样的列夫·托尔斯泰。
透过他犀利的目光，我们看到他一生关注百姓和现实，始终心系民众，与俄国人民同呼吸，共命运。他不仅出身高贵，更是一位灵魂高贵的时代代言人。
茨威格（1881—1942），奥地利作家。生于犹太工厂主家庭。主要作品：短篇小说《看不见的收藏》《马来狂人》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》，长篇小说《心灵的焦灼》，传记类作品《三作家》《三大师》《罗曼·罗兰》《人类群星闪耀时》，回忆录《昨天的世界》等。
知识备查
作者简介
背景资料
1928年夏天，苏联举办盛大的列夫·托尔斯泰100周年诞辰纪念活动，奥地利作家茨威格接到苏联作家协会的热情邀请，对苏联进行了为期半个月的访问。苏联之行，让茨威格动情的是访问列夫·托尔斯泰的故居，更令茨威格动情的是去托尔斯泰的墓地。回国后，他把这种感情熔铸在了他的著作《三作家·托尔斯泰传》中。
知识备查
列夫·托尔斯泰（1828—1910），俄国作家。出身贵族。创作时期长达60余年，作品深刻地反映出以宗法社会为基础的农民世界观的矛盾。一方面，无情揭露沙皇制度和新兴资本主义势力的种种罪恶；另一方面，宣传对恶不抵抗，想以“自由平等”的小农社会来代替沙皇制度。代表作有《哥萨克》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
背景资料
人物介绍
知识备查
1.人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
2.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
3.一切利己的生活，都是非理性的、动物的生活。
4.心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。
5.人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。
6.幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不幸。
列夫·托尔斯泰名言
拓展探究
文学常识
人物传记
人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是人物或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。
知识备查
传记一般有以下三个特点：
1.人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。
2.选材的真实性和典型性。真实是传记的生命。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。
3.选文兼具史实性与文学性。
知识备查
读一读
胡
髭
zī
长
髯
rán
黝
黑
yǒu
禁
锢
gù
鬈
发
quán
滞
留
zhì
颔
首
hàn
绺
liǔ
广
袤
mào
轩
昂
xuān
侏儒
zhū rú
尴尬
gān gà
蒙
昧
mèi
锃
亮
zènɡ
鞘
qiào
预习检查
（ ）屏幕（ ）屏息
（ ）蛋壳
（ ）地壳
屏
壳
（ ）互相
（ ）面相
相
píng
bǐng
（ ）肖像
（ ）不肖
肖
xiāo
xiào
ké
qiào
xiāng
xiàng
多音字
预习检查
形近字
hùn（ ）杂
gùn（ ）棒
预习检查
kūn（ ）明
棍
混
昆
偏 pō （ ）
bān（ ）发
pín （ ）繁
颁
颇
频
zhū（ ）儒
zhū（ ）杀
植 zhū（ ）
诛
侏
株
词语解释
归宿：
人或事物最终的着落。
犀利：
（武器、言语等）锋利，锐利。
低眉：
禁锢：
低着头，形容谦卑恭顺。
束缚，限制。
风姿：
风度姿态。
器宇：
气概，风度。
预习检查
粗糙：
（质料）不精细，不光滑。
盎然：
形容气氛、趣味等洋溢的样子。
正襟危坐：
诚惶诚恐：
形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
轩昂：
精神饱满，气度不凡。
整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。
预习检查
鹤立鸡群：
比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
麻木不仁：
肢体麻痹，没有感觉。形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心。
微不足道：
非常渺小，不值得一提。微，小。足，值得。道，谈起。
黯然失色：
本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
预习检查
(1-5自然段)
(6-9自然段)
托尔斯泰的外貌
托尔斯泰的眼睛。
抑
扬
欣赏插图《列夫·托尔斯泰》，说说这幅肖像画中让你印象最深刻的地方，谈谈你的感受
眼神很犀利
胡须长而浓密
长相潦草
头发蓬乱
外表很丑
奇怪
新知探究
外在形象 部位 描写语句 形象特征
胡须
眉毛
头发
额头
面部皮肤
鼻子
耳朵
嘴唇
身材
眼睛
外在形象 部位 描写语句 形象特征
胡须 浓密的胡髭，长髯覆盖了两颊……一根根迎风飘动，滔滔白浪的大胡子 毫无艺术感、平庸、粗鄙
眉毛 宽约一指，像纠缠不清的树根，朝上倒竖
头发 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上
额头 像是用刀胡乱劈成的木柴
面部皮肤 藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙
鼻子 宽宽的、两孔朝天，仿佛被人一拳打塌了的样子
耳朵 乱蓬蓬的头发，怎么也遮不住两只难看的招风耳
嘴唇 凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇
身材 侏儒，小巧玲珑
眼睛 灰色小眼睛
新知探究
仔细阅读课文1-5段，结合课文内容概括托尔斯泰的外在形象
这位天才作家有着
（ ）的外表？
粗鄙、平庸、丑陋
仔细阅读文章6-9段，找出描写眼睛的句子，说说其特点
这位天才作家有着一双
（ ）的眼睛？
犀利、敏锐
情感丰富
有威慑力、能洞悉一切
作者花浓墨重彩地描绘托尔斯泰的眼睛有什么用意？
作者从不同角度对传主的目光反复设喻，喻体层层叠加，极力渲染出托尔斯泰目光的犀利、敏锐、极富洞察力的特点，展示出他“天才灵魂”的深邃与伟大。
新知探究
　　托翁矛盾的人生：托尔斯泰身为贵族，却想着解放农民；他本可以锦衣玉食，
却偏要去耕地劳动；他本是剥削阶级的一员，却反过来对专制统治和教会进行猛烈的抨击；他同情弱者，却又反对革命；他希望道德可以感化一切，而世界处处都是血腥；他一生致力于他人的幸福，而自己却深陷不幸……
　　托翁贡献：他的家后来变成了革命者的避难所，他为农民盖房子，创办了 20 多
所农民学校。最终留给世界《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等文学著作。
　　托翁名言：人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作；心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦；凡是使人类团结的东西都是善良的、美好的，凡是使人类分离的东西都是恶的丑的……
材料补充
课堂检测
请仿照下面的句式，续写一组句子。
这犀利的目光，像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃，
像 。
像犀利的剑，刺破了漫长的黑夜。