4.2 分类整理-课件(共18张PPT)--2025-2026学年苏教版二年级数学下册（新教材）

(共18张PPT)
苏教版数学2年级下册培优备课课件（精做课件）4第2课时分类整理第四单元数据分类（二）授课教师：Home .班级：2年级（---）班.时间：.1.分类整理时，要先确定（），再按照标准把物品有序分成几类，最后把每类的数量记录下来。2.常用的分类标准有（）、（）、（）等，不同的分类标准，分类结果可能（）。3.把18个图形按“形状”分成圆形、正方形、三角形，每类各6个；如果按“颜色”分成红色和蓝色，每类可能各（）个或（）个（答案不唯一）。4.有12支笔，按“种类”分成钢笔3支、铅笔6支、圆珠笔3支；如果按“颜色”分，黑色8支、蓝色4支，黑色笔比蓝色笔多（）支。5.分类整理后，我们可以通过（）或（）的方式，清晰地看出每类物品的数量。6.二年级同学收集了20片树叶，按“形状”分：枫叶5片、银杏叶8片、梧桐叶7片，银杏叶比枫叶多（）片。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.分类整理时，只能用一种标准，不能同时用多种标准。（）2.把文具按“用途”分成写字类、画图类，这是合理的分类标准。（）3.同样一批物品，按不同的标准分类，得到的总数量会不一样。（）4.分类整理后，记录每类物品的数量，有助于我们快速了解各类物品的多少。（）5.把水果按“大小”分类，大水果10个、小水果8个，大水果和小水果的总数是18个。（）三、操作题（共40分）1.填一填，算一算（16分）（1）下面有15个物品：苹果、香蕉、梨、苹果、香蕉、梨、苹果、橘子、橘子、苹果、香蕉、梨、橘子、苹果、香蕉，按“水果种类”分类，填一填：苹果（）个、香蕉（）个、梨（）个、橘子（）个。（2）按“颜色”给上面的水果分类（苹果红、香蕉黄、梨黄、橘子橙），填一填：红色（）个、黄色（）个、橙色（）个。（3）对比两种分类结果，说说：不同的分类标准，分类结果有什么不同？2.算一算，说一说（12分）（1）请你按“文具类型”给下面的物品分类整理：钢笔、尺子、橡皮、铅笔、尺子、钢笔、橡皮、铅笔、钢笔、尺子、橡皮、铅笔，填出每类数量。（2）说一说：你是怎样分类整理的？分类时要注意什么？________________________________________________________________3.填一填，练一练（12分）（1）整理班级图书角的图书，按“图书种类”分成故事书、漫画书、科技书三类，数一数每类有多少本，记录下来。（2）填表格，算一算：物品总数（个）446388平均分份数（份）234每份个数（个）________________四、解决问题（每题10分，共30分）1.把66块巧克力平均分给3个小朋友，每个小朋友分多少块？用口算方法计算。2.二年级有84名同学，平均分成4个小组，每个小组有多少名同学？口算并写出口算过程。3.一本故事书93页，小明3天看完，平均每天看多少页？如果6天看完，平均每天看多少页？分别用口算计算。趣味导入
每天早晚，你都刷牙了吗？
刷毛对准牙和龈，
小小圆弧轻轻刷，
每颗牙齿刷三下，
刷完漱口笑开花。
探究新知
2
你有蛀牙吗？你们班同学中多少人有蛀牙，
多少人没有？
先在小组里了解每个同学有没有蛀牙，全班交流后，把得到的数据分类整理。
小组任务：
每组发放记录单，在小组内逐一询问“有没有
蛀牙”，用符号或打勾的方式记录人数。
按不同符号记录每人是否有蛀牙的情况。
按是否有蛀牙的情况，画“√”记录人数。
……
没有
有
……
……
没有
有
……
你是怎样记录数据的？
没有蛀牙 有蛀牙
（ ）人 （ ）人
全班同学蛀牙情况
全班汇总：
各小组汇报数据，填写下表。
要想知道“有蛀牙的同学中，有几颗蛀牙的人最多”，应该怎样做？
可以继续询问有蛀牙的同学。
要按蛀牙颗数分类整理。
活动任务：
10~15人一组，了解小组里每个同学的蛀牙颗数，并把结果记录下来。
0 颗 1 颗 2 颗 2颗以上
（ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人
全班同学蛀牙数量情况
1.分一分，涂一涂。
2.分一分，填一填。
红色
黄色
绿色
1个
1个
1个
1个
1个
1个
1个
1个
1个
1个
1个
1个
3.把下面的加法算式分成两组，可以怎样分？
得数小于50
42＋6
6＋26
60＋24
38＋5
3＋67
54＋8
75＋5
20＋25
4＋17
24＋30
9＋42
49＋1
65＋4
得数大于等于50
42＋6
6＋26
60＋24
38＋5
3＋67
4＋17
24＋30
9＋42
49＋1
65＋4
54＋8
75＋5
20＋25
（答案不唯一）
两位数加一位数的算式中，有多少道的得数大于50？
3＋67
54＋8
75＋5
9＋42
65＋4
两位数加一位数的算式中，有5道的得数大于50。
42＋6
6＋26
60＋24
38＋5
3＋67
4＋17
24＋30
9＋42
49＋1
65＋4
54＋8
75＋5
20＋25
4.找一张彩色硬卡纸，照样子做一张自己的“名片”。
要知道全班男、女生喜欢红色的各有多少人，
可以怎样做？
全班同学
喜欢红色（ ）人
男生（ ）人
女生（ ）人
喜欢其他颜色（ ）人
喜欢红色（ ）人
喜欢其他颜色（ ）人
要解决上面的问题，还可以怎样分类？
用图表示分类的结果
1.4月份天气如图所示。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
解题要点：用表格或图形分类整理数据。
根据图中给出的信息涂一涂，填一填。(1个□表示1天)
4月份一共有(　　)天，其中(　　)天最多。
30
晴
根据获取的信息解决问题
2.学校国画社团展览了学生的18幅国画作品，记录如下。(国画技法包含工笔、写意；题材涵盖山水、花鸟、人物)
1号 工笔 山水 三 7号 写意 人物 四 13号 工笔 花鸟 五
2号 写意 人物 一 8号 工笔 山水 六 14号 写意 山水 二
3号 工笔 花鸟 三 9号 写意 花鸟 五 15号 工笔 人物 四
4号 工笔 山水 六 10号 写意 人物 五 16号 写意 花鸟 三
5号 写意 花鸟 五 11号 工笔 山水 二 17号 工笔 人物 六
6号 工笔 山水 四 12号 写意 花鸟 三 18号 工笔 山水 五
(1)(　　)年级的作品最多，有(　　)幅。
(2)从国画技法(工笔、写意)看，(　　)技法的作品数量多。
(3)按题材(山水、花鸟、人物)分类，(　　)题材的作品数量最多。
五
5
工笔
山水