6.2 两、三位数的加法笔算（不进位）-课件(共15张PPT)--2025-2026学年苏教版二年级数学下册（新教材）

(共15张PPT)
苏教版数学2年级下册培优备课课件（精做课件）6第2课时两、三位数的加法笔算（不进位）第六单元两、三位数的加法和减法授课教师：Home .班级：2年级（---）班.时间：.苏教版数学二年级下册第五单元第2课时两、三位数的加法笔算（不进位）练习题班级：________姓名：________得分：________一、填空题（每空1分，共20分）1.两、三位数加法笔算（不进位）时，要把（）对齐，从（）位加起，哪一位上的数相加，就把结果写在那一位的下面。2.笔算23+45时，个位上3加5得（），写在（）位下面；十位上2加4得（），写在（）位下面，结果是（）。3.笔算123+245时，个位上3+5=（），十位上2+4=（），百位上1+2=（），结果是（）。4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”：32+45○77 112+305○400 56+23○80 213+120○3335.一个加数是32，另一个加数是54，和是（）；一个加数是135，另一个加数是223，和是（）。6.（）+25=68 142+（）=362 53+（）=83（）+310=4507.三位数加两位数，相同数位对齐后，从（）位开始计算，个位相加得几就写在（）位，十位相加得几就写在（）位，百位上的数直接落下来。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.笔算加法时，相同数位可以不对齐。（）2.笔算15+231时，要把15的个位和231的个位对齐，十位和231的十位对齐。（）3. 321+150的结果是471。（）4.两、三位数加法（不进位），个位相加得10，直接写0即可。（）5. 243+32和32+243的计算结果相同，笔算方法也相同。（）三、选择题（每题2分，共10分）1.笔算45+32，正确的结果是（）。A. 77 B. 67 C. 872.笔算132+245，百位上的数相加是（）。A. 1+4=5 B. 3+2=5 C. 1+2=33.下列算式中，笔算时相同数位对齐后，从个位加起正确的是（）。A. 23+125 B. 320+45 C. 152+34.一个加数是21，另一个加数是352，和是（）。A. 373 B. 353 C. 3215.笔算54+131时，十位上的数相加是（）。A. 5+3=8 B. 4+3=7 C. 5+1=6四、解答题（每题10分，共20分）1.笔算下面各题（带竖式）：34+52= 65+23= 123+24= 312+156= 205+43= 111+388=2.解决问题：二年级一班有32人，二年级二班有25人，两个班一共有多少人？请用笔算解答。
120－70
180－90
抢答
60+60
40＋90
复习导入
探究新知
2
买1张书桌和1把椅子，一共应付多少元？
352＋124＝
352＋124＝
先拨一拨，再填一填。
百
十
个
（ ）＋（ ）＝（ ）
（ ）＋（ ）＝（ ）
（ ）＋（ ）＝（ ）
（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）
2 4 6
50 20 70
300 100 400
6 70 400 476
7
（ ）＋（ ）＝（ ）
352＋124＝
可以用竖式计算。
百 十 个
3 5 2
＋ 1 2 4
用竖式计算时，通常从个位算起。
6
2＋4＝6
50
20
70
（ ）＋（ ）＝（ ）
300
100
400
4
476
为什么要把相同数
位上的数对齐？
交换加数的位置算一算，你能发现什么？
352＋124＝
476
7
6
4
1 2 4
＋ 3 5 2
交换加数的位置,和不变。
要知道算得对不对，可以交换两个加数的位置再算一遍。
解题要点：笔算两、三位数(不进位)的加法时要注意：相同数位对齐，从个位加起。
两、三位数加法的笔算及验算方法(不进位)
1.风能是一种清洁的可再生能源。某地区原来建了254台风力发电机，后来又新建了135台，该地区现在一共有多少台风力发电机？
交换加数的位置验算。
389
4 5 9
50 30 80
200 100 300
9 80 300 389
50 30 80
200 100 300
3 8
1 3 5
2 5 4
3 8 9
2.(易错题) 列竖式计算，并验算。
56＋33＝ 118＋240＝ 353＋13＝
列竖式时，注意相同数位要对齐哟！
89
358
366
【点拨】列竖式计算时，相同数位要对齐，从个位加起。
运用两、三位数加法(不进位)的计算方法解决问题
3.妈妈带了1000元，想买下面四件商品中的两件，钱够吗？
320＋121＝441(元)
441＋450＝891(元)
891＜1000
答：钱够。
【点拨】从四件商品中选择最贵的两件，即烤箱和微波炉，求出需要的总钱数，然后与1000元比较大小，若总钱数小于或等于1000元，则钱够，反之则不够。
1.先在计数器上拨一拨，再计算。
想想做做
2
7
3
2 2 4
＋ 1 0 3
9
9
1
7 4
＋ 1 2 5
2.
313 ＋ 605 ＝
605 ＋ 313 ＝
918
918
67 ＋ 122 ＝
122 ＋ 67 ＝
189
189
450 ＋ 438 ＝
438 ＋ 450 ＝
888
888
3.用竖式计算，并验算。
验算：
137 ＋ 52 ＝
8
9
1
1 3 7
＋ 5 2
8
9
1
＋ 1 3 7
5 2
189
验算：
42 ＋ 36 ＝
7
8
4 2
＋ 3 6
78
7
8
3 6
＋ 4 2
验算：
283 ＋ 110 ＝
3
9
2 8 3
＋ 1 1 0
393
3
3
9
1 1 0
＋ 2 8 3
3