活动一 发现“身体尺”-课件(共18张PPT)--2025-2026学年苏教版二年级数学下册（新教材）

(共18张PPT)
苏教版数学2年级下册培优备课课件（精做课件）活动一发现“身体尺”综合与实践我们的“身体尺”授课教师：Home .班级：2年级（---）班.时间：.苏教版数学二年级下册第五单元活动一发现“身体尺”练习题班级：________姓名：________得分：________一、填空题（每空1分，共20分）1.我们身上藏着许多“天然的尺子”，叫做（），它们能帮助我们快速测量物体的（）。2.仔细观察自己的身体，发现常用的“身体尺”有（）、（）、（）和（）。3. “一拃”是指（）和（）张开的距离，测量时要让手指（），不能弯曲。4. “一步”是指正常走路时，从一只脚的（）到另一只脚的（）的距离，测量时步子要自然。5. “一庹”是指两臂（），两只手（）之间的距离，它的长度大约和自己的（）差不多。6.我们可以通过（）、（）的方式，发现自己身体上的“尺子”，并记住它们的大致长度。7.发现身体尺时，要认真观察、仔细对比，记录下自己身体尺的（）长度。8.不同人的身体尺长度（），比如大人的一拃比小孩的一拃（）（填“长”或“短”）。9.除了常见的4种身体尺，我们还能发现身体上其他“尺子”，比如（）（举1个例子）。10.发现身体尺后，我们可以用它来（）身边的物体，感受测量的乐趣。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.我们的身体上没有“尺子”，只能用直尺测量物体。（）2.一拃的长度是固定不变的，所有人的一拃都一样长。（）3.两臂平伸的距离，就是一庹的长度，和自己的身高差不多。（）4.发现身体尺时，只要观察一次就可以，不用反复确认。（）5.走路时的一步，步子越大，测量出的长度就越准确。（）三、选择题（每题2分，共10分）1.下列不属于我们身体上“天然尺子”的是（）。A.一拃B.一步C.三角尺2.关于“一拃”，说法正确的是（）。A.手指弯曲测量也可以B.是拇指和食指张开的距离C.所有人的一拃都一样长3.发现“身体尺”的正确做法是（）。A.不观察，直接猜测B.仔细观察，反复对比C.只看别人的，不看自己的4.一庹的长度大约等于（）。A.自己的身高B.一拃的长度C.一步的长度5.下列说法正确的是（）。A.小孩的一步比大人的一步长B.身体尺是天然的，不用记录长度C.我们可以通过观察、对比，发现身体上的“尺子”四、实践观察题（共30分）1.请仔细观察自己的身体，找出4种常见的身体尺，填写下表（每题5分，共20分）：（1）身体尺名称：________，它是指：________________；（2）身体尺名称：________，它是指：________________；（3）身体尺名称：________，它是指：________________；（4）身体尺名称：________，它是指：________________。2.请对比自己和同桌的同一种身体尺（比如一拃），记录发现（10分）：我的一拃大约长：________，同桌的一拃大约长：________，我的发现：________________________________。五、解答题（每题10分，共20分）1.我们为什么能在自己的身体上发现“身体尺”？请结合自己的观察，说说理由。2.请写出3种发现身体尺的方法，并说说你是用哪种方法发现自己身体上的“尺子”的。
庹可以看作一种“身体尺”。有时，人们会
用身体某些部位的长度作单位测量物体的长度。
什么时候可以用“身体尺”测量？
有哪些“身体尺”？
关于“身体尺”，你有哪些问题？
……
活动一：发现“身体尺”
你知道哪些常用的“身体尺”？
我知道拃，我们用
拃量过课桌的长度。
可以用步测量一
段路的长度。
大拇指的宽也可
以用来测量长度。
古人最初测量长度时，使用了不同的“身体尺”。阅读下面的材料，说说你知道了什么。
我国古代用成年男子的手掌长作标准，称为“尺”。
我国古代还用成年男子的手指宽作标准，称为“寸”。
古代有些国家用脚长作标准，称为“脚尺”。
古代有些国家用肘关节到中指尖的长作标准，称为“肘尺”。
原来我们的祖先在很久之前就在用“身体尺”进行测量呀！
你的“身体尺”分别有多长呢？先估一估，
再与同学合作量一量，把结果记录下来。
“身体尺”
1拃长
1脚长
1庹长
1拳宽
1手掌长
1步长
估计的结果 测量的结果
（ ）厘米 （ ）厘米
（ ）厘米 （ ）厘米
（ ）厘米 （ ）厘米
（ ）厘米 （ ）厘米
（ ）厘米 （ ）厘米
（ ）厘米 （ ）厘米
我的“身体尺”
我的1拃长比同桌的要长一些。
我的身高和1庹长差不多。
我的手掌长跟1拃长差不多。
比较得到的数据，你能想到什么？
你的“身体尺”跟1米有什么关系？
先估一估，再量一量、填一填。
会选择合适的“身体尺”
1.你会用身体的哪个“尺子”去测量下面各物体指定部分的尺寸？(连一连)
【点拨】要根据所测量的物体的长度考虑实际情况，判断用身体上的哪个“尺子”测量比较合适。
“身体尺”有多长
2.选一选。
(1)我国古代用成年男子的手指宽作标准，称为
“寸”，则7寸的长相当于(　　)。
①1支粉笔的长度 ②黑板的宽度 ③数学课本的宽度
【点拨】1寸大约是1 cm，7寸大约是7 cm，然后结合实际可判断1支粉笔的长度比较符合7 cm。
①
(2)天天用身体尺测量长度，下面(　　)的描述是正确的。
①黑板大约长3庹②数学书大约厚3拃
③教室大约长3步
①
3. 我的测量实践。
测量的物体 语文书的长 卧室的长 音乐室的长 跑道一周的长
选用的 “身体尺” 拃 脚 步 步
测量结果 约(　　)拃 约(　　)脚 约(　　)步 约(　　)步
(答案不唯一，合理即可)
2
25
16
1000
交流用“身体尺”测量的过程和结果
4.用“身体尺”测量要注意什么呢？下面说法正确的画“√”，错误的画“×”。
√
×
√
√
×
你对“身体尺”有哪些新的认识？
“身体尺”有很多种，它们长短不同，可以测量不同物体的长度。
不同人的同一种“身体尺”，长度不一定相同。