川教版新版七上第9课 春秋时期著名思想家（23张）

课件23张PPT。春秋时期著名思想家第9课2008年奥运会的特色之一就是“人文奥运”。其中五句迎宾语更展示了我们的文化精粹，大家知道是什么吗？它们出自哪本书呢？有朋自远方来，不亦乐乎
四海之内皆兄弟也
己所不欲，勿施于人
德不孤，必有邻
礼之用，和为贵学习目标1．掌握老子开创的道家学派以及他的主要思想主张。
2．掌握孔子开创的儒家学派以及他在思想、教育领域的重要成就。目录12孔子老子3孙子学习思考：
老子是一个什么样的人？老子，楚国人，道家学派创始人，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的“辩证法”思想，著有《道德经》。难 ——
长 ——
高 ——
强 ——
前 ——
生 ——易
短
矮
弱
后
死一切事物都有对立面，双面性！对立面双方可以互相转化，以柔克刚。《老子》书影老子主要思想：顺应自然；事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；主张“无为而治”孔子问礼图学习思考：
你认为孔子是一个什么样的人？孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代大思想家，大教育家，中国思想文化的主要代表人，世界历史文化名人之一。孔子的政治主张是什么？材料一 “仁者爱人，泛爱众，而亲人”。
材料二 “节用而爱人，使民以时；择可劳 而劳之；薄赋敛”。
材料三 有一天，孔子去齐国，路经泰山，见一妇人在坟前痛哭，他叫住学生子路去询问, 得知是苛政逼得他们背井离乡，来到这里，亲人又被老虎咬死，既然这样，他们仍不愿返回故乡。孔子感叹：“残暴统治比老虎还厉害呀！ ”。（1）依据材料一回答：孔子提出什么思想?
（2）依据材料二，孔子对“仁”做了哪些具体的阐述?
（3）依据材料三，孔子要求统治者在实践中严禁哪些行为?（1）“仁”。
（2）主张“爱人”，爱惜民力。
（3）“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。材料一 《论语》记载：“孔子对学生不分贫富贵贱,比较贫寒的学生只要交得起十条干肉就可以接受教育。”
材料二 学生冉求胆小，遇事退缩,孔子有针对性的教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。
材料三 “知之为知之,不知为不知,是知矣。”“三人行，必有我师焉。”
材料四 “学而时习之，不亦说乎？”；“温故而知新，可以为师矣”。孔子的教育主张是什么？（1）依据材料一, 孔子在扩大教育范围方面是怎么做的？
（2）材料二体现了孔子什么先进的教育理念?
（3）材料三中孔子要求我们应该持什么学习态度?
（4）材料四中孔子要求我们应该掌握什么科学的学习方法?创办私学，广收门徒因材施教老老实实，谦虚好学“温故而知新”孔子故居曲阜孔庙孔子学院案例分析月考结束某同学考得不理想，很不开心。请你运用本节课内容如何对他进行劝说？学习思考：
你认为孙子是一个什么样的人？孙子，姓孙名武，春秋末期齐国人，精通兵法，善于训练和指挥军队，是吴国将领。著名军事家、政治家。后世尊称孙武为“兵圣”。现存最早的一部兵书。【1】老子的学说记录在( )
A．《道德经》
B．《尚书》
C．《论语》　　
D．《春秋》A 【2】“苛政猛于虎也！”说这句话的是( )
A．老子　　
B．孔子
C．韩非子　　
D．庄子 B 【3】在美国发动伊拉克战争前对士兵进行战前教育的幻灯片上，赫然出现“知彼知己，百战不殆”这句军事名言。由此推断，他们可能熟读了（ ）
A．《孙子兵法》
B．《论语》
C．《道德经》
D．《离骚》A