中考历史一轮复习 专题十一 新民主主义革命的开始 知识梳理
1．下图最初是一本面向知识分子发行的杂志，最有可能刊登在这期杂志里的内容是（ ）
A．蔡元培倡导兼容并包 B．陈独秀号召民主科学
C．胡适主张使用白话文 D．李大钊宣传十月革命
【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据题干材料"面向知识分子发行的杂志"图片信息和所学知识可知，图片所示为1915年陈独秀在上海创办的《青年杂志》（后改名《新青年》），该杂志是新文化运动的主要阵地，陈独秀在创刊号上发表《敬告青年》一文，号召青年追求民主与科学，抨击封建专制和迷信愚昧，B项正确；
蔡元培倡导兼容并包是其在担任北京大学校长时的办学方针，与杂志创刊内容无直接关联，排除A项；
胡适主张使用白话文是新文化运动的重要内容，但其发表于1917年《新青年》上的《文学改良刍议》，并非杂志最初刊登的核心主张，排除C项；
李大钊宣传十月革命是在1918年俄国十月革命后，通过《新青年》等刊物发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，时间晚于杂志创刊，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新文化运动、《新青年》杂志的相关知识点，考查学生的图片识读能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度适中，侧重考查时空观念与历史解释素养，以历史图片为情境载体，体现基础性与理解性相结合的命题特征。
2．（2019·广安）辛亥革命虽然推翻了中国两千多年的君主专制制度，但旧的观念、旧的礼教依然左右着人们的思想和行动。为解决这一问题，中国先进知识分子（ ）
A．提出三民主义革命纲领，发动了广州黄花岗起义等武装起义
B．颁布《中华民国临时约法》。规定中华民国主权属于国民全体
C．发动“二次革命”和护国运动，反对袁世凯的专制独裁统治
D．高举民主和科学旗帜，掀起空前深刻的思想解放运动新文化运动
【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】材料“ 但旧的观念、旧的礼教依然左右着人们的思想和行动 ”强调的是思想解放的重要性，因此辛亥革命后，资产阶级激进派又进行了思想解放运动新文化运动，D选项符合题意；
三民主义是辛亥革命的指导思想，A选项排除；
《中华民国临时约法》 是辛亥革命的产物，B选项排除；
二次革命和护国运动主要是为了维护资产阶级革命的成果，C选项排除。
故答案为D。
【点评】本题关键信息是“ 但旧的观念、旧的礼教依然左右着人们的思想和行动”，结合新文化运动进行分析即可，新文化运动属于资产阶级思想解放运动。
3．（2019·通辽）有学者指出，五四运动是中华民族走向伟大复兴的历史起点。该观点的主要依据是（ ）
A．五四运动的直接目标得以实现
B．中国共产党的成立开辟中国历史发展的新阶段
C．五四运动继承了新文化运动的思想启蒙
D．革命指导思想和领导力量发生重大变化
【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，五四运动作为新民主主义革命开端的依据是指导思想和革命领导力量的变化，D选项符合题意。
ABC选项与材料无关，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，解题关键在于对五四运动影响的准确把握，五四运动是新民主主义革命的开端。
4．（2019·青岛）“中国历史选择了这个特别的日子，放射出中国革命最初的曙光。鲜红的党旗自从在十三个人身后飘起时，中国命运的希望一日比一日红火。”下列史实与“这个特别的日子”相关的是（ ）
A．确定党的中心工作是领导和组织工人运动
B．决定发动秋收起义
C．选举毛泽东为中央局书记
D．建立革命统一战线
【答案】A
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据材料“ 鲜红的党旗自从在十三个人身后飘起时，中国命运的希望一日比一日红火 ”可以判断出是中共一大的成立，一大的中心是领导和组织工人运动，A选项符合题意。
B选项是八七会议的绝对，B选项排除。
C选项是在遵义会议后，排除。
中共三大提出建立革命统一战线的主张，D选项排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对中共一大的准确把握，中共一大使中国革命面貌焕然一新。
5．阅读材料，回答下列问题。
材料一：我们的外交大失败了!山东大势一去，就是破坏中国的领土!中国的领土破坏，中国就亡了!所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了!
﹣﹣《北京学界全体宣言》（北大学生罗家伦起草）
材料二：实际上，五四运动之所以首先是一次学生运动，或者说青年的运动，就是因为所有的社会因素最后都作用于青年学生的心理状态，并成为新文化作用于社会力量的枢纽所在。有了这个枢纽，新文化的影响才迅速达到商界、工团，并渐次及于农村社会。
﹣﹣邓秉元《新文化运动百年祭》
材料三：“陈独秀是五四时期的总司令……五四时期，这个运动实际上是他领导的，他与周围的一群人，如李大钊是起很大作用的。”
﹣﹣毛泽东
【注】此处五四运动的概念取广义，大致指“新文化运动+五四运动+中国共产党的成立”。
（1）根据材料一并结合所学知识，说出五四运动爆发的直接原因及该运动的性质。
（2）根据材料二并结合所学知识，用史实说明新文化运动是如何“作用于青年学生的心理状态”的，并指出五四运动的历史意义。
（3）结合所学知识，从五四运动广义概念的角度说出毛泽东认为“陈独秀是五四时期的总司令”的原因。
【答案】（1）直接原因：中国在巴黎和会上的外交失败；性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
（2）史实说明：①新文化运动代表人物陈独秀、李大钊、鲁迅等多任教于北京大学，他们热情宣传西方的民主与科学思想，猛烈抨击中国传统的旧道德和旧文化；②《新青年》和北京大学成为新文化运动最主要的阵地；③在新文化运动的倡导下，白话文作为新文学的语言，逐渐普及开来，促进了民主与科学思想的宣传。意义：①在五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量；②一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用；③五四运动是中国新民主主义革命的开端。
（3）原因：①1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角；②五四运动爆发后，陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造； ③1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织；④1921年7月，中国共产党第次全国代表大会选举陈独秀为党的中央领导机构中央局书记。
【知识点】新文化运动；五四运动；中国共产党的诞生；五四运动的历史意义
【解析】【分析】（1）根据材料一"我们的外交大失败了!山东大势一去，就是破坏中国的领土""外争主权，内除国贼"并结合所学知识可知，五四运动爆发的直接原因是：1919年巴黎和会上，中国代表提出取消帝国主义在华特权、废除"二十一条"、收回青岛主权等正义要求遭到拒绝，列强将德国在中国山东的权益转让给日本，中国在巴黎和会上的外交失败。根据材料"外争主权，内除国贼""彻底地反对帝国主义和封建主义"并结合所学知识可知，五四运动的性质是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
（2）根据材料二"新文化作用于社会力量的枢纽所在""新文化的影响才迅速达到商界、工团"并结合所学知识可知，新文化运动"作用于青年学生的心理状态"的史实有：①新文化运动代表人物陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等多任教于北京大学，他们高举民主与科学两面大旗，热情宣传西方先进思想，猛烈抨击中国传统的旧道德和旧文化，使青年学生受到思想启蒙；②《新青年》和北京大学成为新文化运动最主要的阵地，培养了大批具有新思想的青年学生；③在新文化运动的倡导下，胡适发表《文学改良刍议》、陈独秀发表《文学革命论》，主张以白话文作为新文学的语言，白话文逐渐普及开来，促进了民主与科学思想的传播，为青年学生接受新思想创造了条件。根据所学知识，五四运动的历史意义是：①在五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量；②一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用；③五四运动是中国新民主主义革命的开端。
（3）根据材料三注释"五四运动的概念取广义，大致指'新文化运动+五四运动+中国共产党的成立'"并结合所学知识可知，毛泽东认为"陈独秀是五四时期的总司令"的原因是：①1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角，成为新文化运动的倡导者和发起者；②五四运动爆发后，陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造，推动了五四运动的发展；③1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织，为党的成立作了组织上的准备；④1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会选举陈独秀为党的中央领导机构中央局书记，成为中国共产党的主要创始人之一。
【点评】本题主要考查五四运动、新文化运动、中国共产党的成立等相关知识点，难度适中，侧重考查学生的史料实证、历史解释、时空观念和家国情怀等学科核心素养，要求学生具备从材料中提取有效信息、运用史实说明历史现象、综合评价历史人物的能力，体现了综合性、思想性和开放性相结合的命题特征。
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一 媾和会议，对于解决山东问题，已不于中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能签字。
---1919 年 6 月 28 日《中国代表团宣言》
材料二 1919 年 5 月 4 日，北京大学的学生在天安门集中游行。他们高呼“誓死力争还我青岛”、“外争主权，内除国贼”、“拒在和约上字”等口号。
-------摘编自周策纵《五四运动史》
材料三 五四爱国运动遍及 20 多个省 100 多个域市。在运动中，各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众，共同组成各界联合会。随着五四运动的发展，……由于各界群众的联合行动，这场运动获得了胜利。
（1）材料一中“媾和会议”是指什么会议 为何中国代表团认为该会议关于山东问题的“解决” 对中国不公道
（2）五四运动的性质是什么 从材料二的哪一句口号最能全面体现其性质
（3）根据材料三，归纳五四运动的特点，并结合所学概述五四运动在我国历史上具有的里程碑意义。
【答案】（1）巴黎和会；把德国在山东的权利转交给日本。
（2）一次彻底的反帝反封建爱国运动；“外争国权、内惩国贼”。
（3）特点：遍及的地区广泛；各界群众的联合斗争；意义：中国工人阶级登上历史舞台，开始领导中国革命；促进了中国民族意识的觉醒和马克思主义的传播，是中国新民主主义革命的开端。
【知识点】五四运动；五四运动的历史意义
【解析】【分析】（1）根据材料一"1919年6月28日《中国代表团宣言》""媾和会议，对于解决山东问题，已不于中国以公道"并结合所学知识可知，"媾和会议"是指1919年召开的巴黎和会。中国代表团认为该会议关于山东问题的"解决"对中国不公道的原因是：巴黎和会在英、法、美等列强操纵下，无视中国作为战胜国的合理要求，将战前德国在中国山东的一切权益转让给日本，严重损害了中国的主权和领土完整。
（2）根据材料二"外争主权，内除国贼"等口号并结合所学知识可知，五四运动的性质是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。从材料二口号中，"外争主权，内除国贼"最能全面体现其性质："外争主权"体现了反对帝国主义、维护国家领土和主权完整的要求；"内除国贼"体现了反对封建主义、惩处卖国贼的要求，两句口号完整地体现了反帝反封建的双重性质。
（3）根据材料三"五四爱国运动遍及20多个省100多个城市"可知，五四运动的特点是遍及的地区广泛；根据"各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众，共同组成各界联合会""由于各界群众的联合行动"可知，五四运动的另一特点是各界群众的联合斗争。根据所学知识，五四运动在我国历史上具有的里程碑意义是：①中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量，成为中国革命新的领导力量；②促进了中国民族意识的觉醒，推动了马克思主义在中国的广泛传播；③五四运动是中国新民主主义革命的开端，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
【点评】本题主要考查巴黎和会、五四运动的性质、特点及历史意义等相关知识点，难度较易，侧重考查学生的史料实证、历史解释和家国情怀等学科核心素养，要求学生具备从材料中提取有效信息、归纳历史特点、概述历史意义的能力，体现了基础性与综合性相结合的命题特征。
7．新文化运动前期最重要的成果是（ ）
A．动摇了封建思想的统治地位
B．民主与科学思想得到弘扬
C．掀起了文学革命的新时期
D．启发知识分子选择接受马克思主义
【答案】A
【知识点】新文化运动的积极影响
【解析】【分析】根据题干材料"新文化运动前期最重要的成果"和所学知识可知，新文化运动前期（1915—1919年五四运动前），以陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等为代表的先进知识分子，高举"民主"与"科学"两面大旗，猛烈抨击以孔子和儒家学说为代表的封建旧道德、旧文化，动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前解放，这是新文化运动前期最重要的成果，A项正确；
民主与科学思想得到弘扬是新文化运动前期的主要内容，但属于思想宣传层面的成果，其深层影响在于动摇了封建思想的统治地位，B项不是最重要的成果，排除B项；
掀起文学革命的新时期是新文化运动在文学领域的重要成就，提倡白话文、反对文言文，但属于具体领域的变革，并非前期最重要的成果，排除C项；
启发知识分子选择接受马克思主义是新文化运动后期（五四运动后）的重要影响，李大钊等开始宣传十月革命和马克思主义，不属于前期成果，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新文化运动前期成果的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度适中，侧重考查历史解释素养，以基础知识辨析为情境载体，体现理解性与综合性相结合的命题特征。
8．在中国大地上，最早在中国宣传马列主义思想，第一次用马克思主义为精神武器，将革命推向一个新时期的人物是（ ）
A．鲁迅 B．陈独秀 C．李大钊 D．胡适
【答案】C
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】根据题干材料"最早在中国宣传马列主义思想，第一次用马克思主义为精神武器，将革命推向一个新时期"和所学知识可知，1917年俄国十月革命胜利后，李大钊率先在中国举起马克思主义旗帜，先后发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌十月革命，系统介绍马克思主义理论，成为中国最早的马克思主义传播者，将革命推向一个新时期，C项正确；
鲁迅是新文化运动的重要代表人物，以文学作品批判封建礼教，如《狂人日记》《孔乙己》等，但他并非最早宣传马克思主义的人物，排除A项；
陈独秀是新文化运动的倡导者、五四运动的总司令、中国共产党的主要创始人之一，但他接受和宣传马克思主义的时间稍晚于李大钊，排除B项；
胡适是新文化运动的重要人物，主张文学改良、提倡白话文，但他倡导改良主义，反对马克思主义，主张"多研究些问题，少谈些主义"，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查马克思主义在中国传播、李大钊的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度较易，侧重考查时空观念与历史解释素养，以基础知识识记为情境载体，体现基础性与识记性相结合的命题特征。
9．新文化运动的历史意义是（ ）
A．结束了两千多年的封建君主专制制度
B．使人们的思想得到空前解放
C．开启了中国的近代化
D．成为中华民族由衰败到振兴的转折点
【答案】B
【知识点】新文化运动的积极影响
【解析】【分析】根据题干材料"新文化运动的历史意义"和所学知识可知，新文化运动高举"民主"与"科学"两面大旗，猛烈抨击封建旧道德、旧文化，提倡新文学、反对旧文学，使人们的思想得到空前解放，为马克思主义在中国的传播创造了条件，是中国近代史上一次空前的思想大解放运动，B项正确；
结束了两千多年的封建君主专制制度的是辛亥革命，推翻了清王朝统治，建立了中华民国，排除A项；
开启中国近代化的是洋务运动，洋务派引进西方先进技术，创办近代工业，开启了中国近代化的进程，排除C项；
成为中华民族由衰败到振兴的转折点的是抗日战争的胜利，是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新文化运动历史意义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度较易，侧重考查历史解释素养，以基础知识辨析为情境载体，体现基础性与识记性相结合的命题特征。
10．陈独秀说：“主张尊孔，势必立君；主张立宪，势必复辟。……孔教与共和乃相对不相容之物，存其一必废其一。”这一主张揭露了（ ）
A．北洋军阀的政治欺骗 B．民主共和的艰难曲折
C．封建礼教的真实面目 D．尊孔复古的复辟本质
【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据题干材料"主张尊孔，势必立君；主张立君，势必复辟""孔教与共和乃相对不相容之物，存其一必废其一"和所学知识可知，陈独秀深刻揭露了尊孔复古与封建帝制之间的内在联系，指出主张尊孔必然导致立君，立君则势必走向复辟，说明当时袁世凯等人鼓吹尊孔复古，实质是为复辟帝制制造舆论准备，这一主张揭露了尊孔复古的复辟本质，D项正确；
北洋军阀的政治欺骗主要体现在割据混战、出卖国家利益等方面，材料主要揭露的是尊孔与复辟的关系，并非北洋军阀的政治欺骗，排除A项；
民主共和的艰难曲折是近代中国政治发展的总体特征，但材料侧重揭露尊孔复古的本质目的，而非强调民主共和的艰难历程，排除B项；
封建礼教的真实面目是维护封建等级秩序和伦理道德，材料侧重揭露尊孔复古与复辟帝制的关联，而非单纯批判封建礼教本身，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查新文化运动、尊孔复古逆流的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度适中，侧重考查史料实证与历史解释素养，以历史人物言论为情境载体，体现理解性与思辨性相结合的命题特征。
11．（2016八上·东莞期中）“中国的土地可以征服而不可以断送！中国人民可以杀戮而不可以低头！”这是五四宣传单的内容之一。后人据此并结合五四运动的斗争史实将其归纳为“五四精神”，那么，其“精神”的实质是（ ）
A．誓死力争的爱国精神 B．敢于牺牲的献身精神
C．永不言败的斗争精神 D．在知难而进的无畏精神
【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】【分析】由题干中传单内容“中国的土地可以征服而不可以断送！中国人民可以杀戮而不可以低头”可以看出，五四精神的实质是誓死力争的爱国主义精神。据所学可知五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四运动所表现的是忧国忧民、热爱祖国、敢于反抗、誓死力争的爱国主义精神。故选A。
【点评】本题考查五四运动。理解五四精神就是忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神。
12．下列一系列革命斗争，矛头直接指向北洋军阀的是（ ）
①五四运动 ②京汉铁路大罢工 ③洋务运动。
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
【答案】B
【知识点】五四运动；全国工人运动
【解析】【分析】根据题干材料"矛头直接指向北洋军阀的革命斗争"和所学知识可知，五四运动爆发于1919年，提出"外争主权，内除国贼"口号，"国贼"指曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等北洋军阀政府官员，运动矛头直接指向北洋军阀的反动统治；京汉铁路大罢工发生于1923年，是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点，罢工遭到北洋军阀吴佩孚的血腥镇压，矛头直接指向北洋军阀，①②正确，B项正确；
洋务运动发生于19世纪60—90年代，是清朝统治集团内部洋务派发起的自救运动，旨在维护清王朝统治，与北洋军阀无关，排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查五四运动、京汉铁路大罢工、北洋军阀统治的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度较易，侧重考查时空观念与历史解释素养，以基础知识组合为情境载体，体现基础性与识记性相结合的命题特征。
13．“经过五四运动成长起来的共产主义知识分子，开始走向工人群众，进一步宣传马克思主义。”以上表述的是五四运动的（ ）
A．历史背景 B．主要目的 C．直接原因 D．积极影响
【答案】D
【知识点】五四运动的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料"经过五四运动成长起来的共产主义知识分子，开始走向工人群众，进一步宣传马克思主义"和所学知识可知，材料描述的是五四运动后产生的结果和影响，即促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备，这是五四运动带来的积极影响，D项正确；
五四运动的历史背景是北洋军阀的黑暗统治、新文化运动的开展、民族资本主义的发展、无产阶级队伍的壮大等，材料描述的是运动后的情况，并非历史背景，排除A项；
五四运动的主要目的是"外争主权，内除国贼"，即反对帝国主义和封建主义，维护国家主权，材料描述的是运动后的影响，并非主要目的，排除B项；
五四运动的直接原因是巴黎和会上中国外交的失败，材料描述的是运动后的影响，并非直接原因，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查五四运动历史影响的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度较易，侧重考查历史解释素养，以材料辨析为情境载体，体现基础性与理解性相结合的命题特征。
14．中国共产党诞生的历史意义（ ）
①废除了封建帝制 ②中国人民有了可以信赖的领导者和组织者
③中国革命掀开了新篇章 ④是中国历史上开天辟地的大事。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据题干材料"中国共产党诞生的历史意义"和所学知识可知，1921年中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌焕然一新；中国人民有了可以信赖的领导者和组织者，中国革命掀开了新篇章，②③④正确，B项正确；
废除封建帝制的是1911年辛亥革命，推翻了清王朝统治，结束了两千多年的封建君主专制制度，与中国共产党诞生无关，排除含有 ① 的选项，排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中国共产党诞生历史意义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度较易，侧重考查时空观念与历史解释素养，以基础知识组合为情境载体，体现基础性与识记性相结合的命题特征。
15．新中国成立前夕，毛泽东说：“党的28年是一个长时期，我们仅仅做了一件事，这就是取得了革命战争的胜利”，这里“长时期”的起点当指（ ）
A．中国共产党成立 B．南昌起义爆发
C．遵义会议召开 D．全民族抗战开始
【答案】A
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据题干材料"新中国成立前夕""党的28年是一个长时期""仅仅做了一件事，这就是取得了革命战争的胜利"和所学知识可知，新中国成立于1949年，往前推28年是1921年，1921年中国共产党第一次全国代表大会召开，标志着中国共产党正式成立，从此中国革命的面貌焕然一新，"长时期"的起点当指中国共产党成立，A项正确；
南昌起义爆发于1927年，是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始，距离1949年只有22年，与"28年"不符，排除B项；
遵义会议召开于1935年，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，距离1949年只有14年，与"28年"不符，排除C项；
全民族抗战开始于1937年七七事变，距离1949年只有12年，与"28年"不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国共产党成立、新中国成立的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度适中，侧重考查时空观念与历史解释素养，以历史人物言论为情境载体，体现基础性与计算性相结合的命题特征。
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一：中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史；期间清政府与帝国主义签定了一系列丧权辱国的不平等条约。
根据材料回答下列问题：
（1）近代史上，先后爆发了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，这几次战争后清政府分别与帝国主义签定了哪些不平等条约？
（2）鸦片战争和八国联军侵华战争后分别对中国的社会性质产生怎样的影响？
（3）材料二：有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来，胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手荣归欧洲。……在将来交付审判的时候，一个强盗就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。
﹣﹣（法国）维克多 雨果
材料三：北京十余所学校的3000多名学生，怀着满腔怒火，到天安门广场和东交民巷外国使馆区举行集会、游行等抗议活动。“外争国权，内惩国贼”，“誓死力争，还我青岛”等口号响彻云霄。
材料二中雨果强烈谴责了“两个强盗”的什么暴行？发生在哪一次战争中？这两个强盗指是哪些？
（4）材料三反映的是哪次爱国运动？在这次运动中要求惩办的三个卖国贼是哪些人？
（5）材料四：站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使 中国走向近代化，中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习的过程。
……中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。
﹣﹣《世纪之交的回望与断想》
请分别举出材料四中所说的自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。
【答案】（1）《南京条约》，《天津条约》、《北京条约》，《马关条约》，《辛丑条约》。
（2）中国开始沦为半殖民地半封建社会；中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（3）火烧圆明园；第二次鸦片战争；英国、法国。
（4）五四运动；章宗祥、陆宗舆、曹汝霖。
（5）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；五四运动；第二次鸦片战争；第一次鸦片战争与《南京条约》；八国联军侵华与中国的抗争
【解析】【分析】（1）根据材料一"近代史上，先后爆发了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争"并结合所学知识可知，鸦片战争后，清政府于1842年与英国签订《南京条约》；第二次鸦片战争后，清政府于1858年与俄、美、英、法签订《天津条约》，于1860年与英、法签订《北京条约》；甲午中日战争后，清政府于1895年与日本签订《马关条约》；八国联军侵华战争后，清政府于1901年与英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订《辛丑条约》。
（2）根据所学知识可知，鸦片战争后签订的《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，中国开始丧失独立自主的地位，领土和主权完整遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会；八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝活动，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（3）根据材料二"两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬""胜利者窃走了夏宫的全部财富""一个强盗就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利"并结合所学知识可知，雨果强烈谴责的是英法联军火烧圆明园的暴行。1860年，英法联军攻占北京，对圆明园进行大肆抢劫，之后纵火焚烧，这座举世闻名的皇家园林化为一片废墟。这一暴行发生在第二次鸦片战争期间，"两个强盗"指的是英国和法国。
（4）根据材料三"北京十余所学校的3000多名学生""到天安门广场和东交民巷外国使馆区举行集会、游行""外争国权，内惩国贼""誓死力争，还我青岛"等口号并结合所学知识可知，材料三反映的是1919年爆发的五四爱国运动。在这次运动中，要求惩办的三个卖国贼是章宗祥、陆宗舆、曹汝霖，他们因在巴黎和会上出卖国家利益、主张对日妥协而被民众视为国贼。
（5）根据材料四"中国走向近代化的历史，始于1861年""从器物层面到制度层面，再到观念层面""自强、变法、革命的历程"并结合所学知识可知，"自强"对应的历史事件是19世纪60—90年代洋务派发起的洋务运动，以"自强""求富"为口号，学习西方先进技术；"变法"对应的历史事件是1898年维新派发起的戊戌变法（百日维新），主张学习西方君主立宪制度，进行政治改革；"革命"对应的历史事件是1911年革命派发起的辛亥革命，推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国，学习西方民主共和制度。
【点评】本题主要考查近代列强侵华战争及不平等条约签订、中国社会性质变化、第二次鸦片战争、五四运动、中国近代化探索历程等相关知识点，难度适中，侧重考查学生的史料实证、时空观念、历史解释和家国情怀等学科核心素养，要求学生具备从材料中提取有效信息、调用所学知识阐释历史现象、归纳历史发展脉络的能力，体现了综合性、基础性和思想性相结合的命题特征。
1 / 1中考历史一轮复习 专题十一 新民主主义革命的开始 知识梳理
1．下图最初是一本面向知识分子发行的杂志，最有可能刊登在这期杂志里的内容是（ ）
A．蔡元培倡导兼容并包 B．陈独秀号召民主科学
C．胡适主张使用白话文 D．李大钊宣传十月革命
2．（2019·广安）辛亥革命虽然推翻了中国两千多年的君主专制制度，但旧的观念、旧的礼教依然左右着人们的思想和行动。为解决这一问题，中国先进知识分子（ ）
A．提出三民主义革命纲领，发动了广州黄花岗起义等武装起义
B．颁布《中华民国临时约法》。规定中华民国主权属于国民全体
C．发动“二次革命”和护国运动，反对袁世凯的专制独裁统治
D．高举民主和科学旗帜，掀起空前深刻的思想解放运动新文化运动
3．（2019·通辽）有学者指出，五四运动是中华民族走向伟大复兴的历史起点。该观点的主要依据是（ ）
A．五四运动的直接目标得以实现
B．中国共产党的成立开辟中国历史发展的新阶段
C．五四运动继承了新文化运动的思想启蒙
D．革命指导思想和领导力量发生重大变化
4．（2019·青岛）“中国历史选择了这个特别的日子，放射出中国革命最初的曙光。鲜红的党旗自从在十三个人身后飘起时，中国命运的希望一日比一日红火。”下列史实与“这个特别的日子”相关的是（ ）
A．确定党的中心工作是领导和组织工人运动
B．决定发动秋收起义
C．选举毛泽东为中央局书记
D．建立革命统一战线
5．阅读材料，回答下列问题。
材料一：我们的外交大失败了!山东大势一去，就是破坏中国的领土!中国的领土破坏，中国就亡了!所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了!
﹣﹣《北京学界全体宣言》（北大学生罗家伦起草）
材料二：实际上，五四运动之所以首先是一次学生运动，或者说青年的运动，就是因为所有的社会因素最后都作用于青年学生的心理状态，并成为新文化作用于社会力量的枢纽所在。有了这个枢纽，新文化的影响才迅速达到商界、工团，并渐次及于农村社会。
﹣﹣邓秉元《新文化运动百年祭》
材料三：“陈独秀是五四时期的总司令……五四时期，这个运动实际上是他领导的，他与周围的一群人，如李大钊是起很大作用的。”
﹣﹣毛泽东
【注】此处五四运动的概念取广义，大致指“新文化运动+五四运动+中国共产党的成立”。
（1）根据材料一并结合所学知识，说出五四运动爆发的直接原因及该运动的性质。
（2）根据材料二并结合所学知识，用史实说明新文化运动是如何“作用于青年学生的心理状态”的，并指出五四运动的历史意义。
（3）结合所学知识，从五四运动广义概念的角度说出毛泽东认为“陈独秀是五四时期的总司令”的原因。
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一 媾和会议，对于解决山东问题，已不于中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能签字。
---1919 年 6 月 28 日《中国代表团宣言》
材料二 1919 年 5 月 4 日，北京大学的学生在天安门集中游行。他们高呼“誓死力争还我青岛”、“外争主权，内除国贼”、“拒在和约上字”等口号。
-------摘编自周策纵《五四运动史》
材料三 五四爱国运动遍及 20 多个省 100 多个域市。在运动中，各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众，共同组成各界联合会。随着五四运动的发展，……由于各界群众的联合行动，这场运动获得了胜利。
（1）材料一中“媾和会议”是指什么会议 为何中国代表团认为该会议关于山东问题的“解决” 对中国不公道
（2）五四运动的性质是什么 从材料二的哪一句口号最能全面体现其性质
（3）根据材料三，归纳五四运动的特点，并结合所学概述五四运动在我国历史上具有的里程碑意义。
7．新文化运动前期最重要的成果是（ ）
A．动摇了封建思想的统治地位
B．民主与科学思想得到弘扬
C．掀起了文学革命的新时期
D．启发知识分子选择接受马克思主义
8．在中国大地上，最早在中国宣传马列主义思想，第一次用马克思主义为精神武器，将革命推向一个新时期的人物是（ ）
A．鲁迅 B．陈独秀 C．李大钊 D．胡适
9．新文化运动的历史意义是（ ）
A．结束了两千多年的封建君主专制制度
B．使人们的思想得到空前解放
C．开启了中国的近代化
D．成为中华民族由衰败到振兴的转折点
10．陈独秀说：“主张尊孔，势必立君；主张立宪，势必复辟。……孔教与共和乃相对不相容之物，存其一必废其一。”这一主张揭露了（ ）
A．北洋军阀的政治欺骗 B．民主共和的艰难曲折
C．封建礼教的真实面目 D．尊孔复古的复辟本质
11．（2016八上·东莞期中）“中国的土地可以征服而不可以断送！中国人民可以杀戮而不可以低头！”这是五四宣传单的内容之一。后人据此并结合五四运动的斗争史实将其归纳为“五四精神”，那么，其“精神”的实质是（ ）
A．誓死力争的爱国精神 B．敢于牺牲的献身精神
C．永不言败的斗争精神 D．在知难而进的无畏精神
12．下列一系列革命斗争，矛头直接指向北洋军阀的是（ ）
①五四运动 ②京汉铁路大罢工 ③洋务运动。
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
13．“经过五四运动成长起来的共产主义知识分子，开始走向工人群众，进一步宣传马克思主义。”以上表述的是五四运动的（ ）
A．历史背景 B．主要目的 C．直接原因 D．积极影响
14．中国共产党诞生的历史意义（ ）
①废除了封建帝制 ②中国人民有了可以信赖的领导者和组织者
③中国革命掀开了新篇章 ④是中国历史上开天辟地的大事。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．新中国成立前夕，毛泽东说：“党的28年是一个长时期，我们仅仅做了一件事，这就是取得了革命战争的胜利”，这里“长时期”的起点当指（ ）
A．中国共产党成立 B．南昌起义爆发
C．遵义会议召开 D．全民族抗战开始
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一：中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史；期间清政府与帝国主义签定了一系列丧权辱国的不平等条约。
根据材料回答下列问题：
（1）近代史上，先后爆发了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，这几次战争后清政府分别与帝国主义签定了哪些不平等条约？
（2）鸦片战争和八国联军侵华战争后分别对中国的社会性质产生怎样的影响？
（3）材料二：有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来，胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手荣归欧洲。……在将来交付审判的时候，一个强盗就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。
﹣﹣（法国）维克多 雨果
材料三：北京十余所学校的3000多名学生，怀着满腔怒火，到天安门广场和东交民巷外国使馆区举行集会、游行等抗议活动。“外争国权，内惩国贼”，“誓死力争，还我青岛”等口号响彻云霄。
材料二中雨果强烈谴责了“两个强盗”的什么暴行？发生在哪一次战争中？这两个强盗指是哪些？
（4）材料三反映的是哪次爱国运动？在这次运动中要求惩办的三个卖国贼是哪些人？
（5）材料四：站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使 中国走向近代化，中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习的过程。
……中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。
﹣﹣《世纪之交的回望与断想》
请分别举出材料四中所说的自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据题干材料"面向知识分子发行的杂志"图片信息和所学知识可知，图片所示为1915年陈独秀在上海创办的《青年杂志》（后改名《新青年》），该杂志是新文化运动的主要阵地，陈独秀在创刊号上发表《敬告青年》一文，号召青年追求民主与科学，抨击封建专制和迷信愚昧，B项正确；
蔡元培倡导兼容并包是其在担任北京大学校长时的办学方针，与杂志创刊内容无直接关联，排除A项；
胡适主张使用白话文是新文化运动的重要内容，但其发表于1917年《新青年》上的《文学改良刍议》，并非杂志最初刊登的核心主张，排除C项；
李大钊宣传十月革命是在1918年俄国十月革命后，通过《新青年》等刊物发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，时间晚于杂志创刊，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新文化运动、《新青年》杂志的相关知识点，考查学生的图片识读能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度适中，侧重考查时空观念与历史解释素养，以历史图片为情境载体，体现基础性与理解性相结合的命题特征。
2．【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】材料“ 但旧的观念、旧的礼教依然左右着人们的思想和行动 ”强调的是思想解放的重要性，因此辛亥革命后，资产阶级激进派又进行了思想解放运动新文化运动，D选项符合题意；
三民主义是辛亥革命的指导思想，A选项排除；
《中华民国临时约法》 是辛亥革命的产物，B选项排除；
二次革命和护国运动主要是为了维护资产阶级革命的成果，C选项排除。
故答案为D。
【点评】本题关键信息是“ 但旧的观念、旧的礼教依然左右着人们的思想和行动”，结合新文化运动进行分析即可，新文化运动属于资产阶级思想解放运动。
3．【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，五四运动作为新民主主义革命开端的依据是指导思想和革命领导力量的变化，D选项符合题意。
ABC选项与材料无关，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，解题关键在于对五四运动影响的准确把握，五四运动是新民主主义革命的开端。
4．【答案】A
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据材料“ 鲜红的党旗自从在十三个人身后飘起时，中国命运的希望一日比一日红火 ”可以判断出是中共一大的成立，一大的中心是领导和组织工人运动，A选项符合题意。
B选项是八七会议的绝对，B选项排除。
C选项是在遵义会议后，排除。
中共三大提出建立革命统一战线的主张，D选项排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对中共一大的准确把握，中共一大使中国革命面貌焕然一新。
5．【答案】（1）直接原因：中国在巴黎和会上的外交失败；性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
（2）史实说明：①新文化运动代表人物陈独秀、李大钊、鲁迅等多任教于北京大学，他们热情宣传西方的民主与科学思想，猛烈抨击中国传统的旧道德和旧文化；②《新青年》和北京大学成为新文化运动最主要的阵地；③在新文化运动的倡导下，白话文作为新文学的语言，逐渐普及开来，促进了民主与科学思想的宣传。意义：①在五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量；②一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用；③五四运动是中国新民主主义革命的开端。
（3）原因：①1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角；②五四运动爆发后，陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造； ③1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织；④1921年7月，中国共产党第次全国代表大会选举陈独秀为党的中央领导机构中央局书记。
【知识点】新文化运动；五四运动；中国共产党的诞生；五四运动的历史意义
【解析】【分析】（1）根据材料一"我们的外交大失败了!山东大势一去，就是破坏中国的领土""外争主权，内除国贼"并结合所学知识可知，五四运动爆发的直接原因是：1919年巴黎和会上，中国代表提出取消帝国主义在华特权、废除"二十一条"、收回青岛主权等正义要求遭到拒绝，列强将德国在中国山东的权益转让给日本，中国在巴黎和会上的外交失败。根据材料"外争主权，内除国贼""彻底地反对帝国主义和封建主义"并结合所学知识可知，五四运动的性质是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
（2）根据材料二"新文化作用于社会力量的枢纽所在""新文化的影响才迅速达到商界、工团"并结合所学知识可知，新文化运动"作用于青年学生的心理状态"的史实有：①新文化运动代表人物陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等多任教于北京大学，他们高举民主与科学两面大旗，热情宣传西方先进思想，猛烈抨击中国传统的旧道德和旧文化，使青年学生受到思想启蒙；②《新青年》和北京大学成为新文化运动最主要的阵地，培养了大批具有新思想的青年学生；③在新文化运动的倡导下，胡适发表《文学改良刍议》、陈独秀发表《文学革命论》，主张以白话文作为新文学的语言，白话文逐渐普及开来，促进了民主与科学思想的传播，为青年学生接受新思想创造了条件。根据所学知识，五四运动的历史意义是：①在五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量；②一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用；③五四运动是中国新民主主义革命的开端。
（3）根据材料三注释"五四运动的概念取广义，大致指'新文化运动+五四运动+中国共产党的成立'"并结合所学知识可知，毛泽东认为"陈独秀是五四时期的总司令"的原因是：①1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角，成为新文化运动的倡导者和发起者；②五四运动爆发后，陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造，推动了五四运动的发展；③1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织，为党的成立作了组织上的准备；④1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会选举陈独秀为党的中央领导机构中央局书记，成为中国共产党的主要创始人之一。
【点评】本题主要考查五四运动、新文化运动、中国共产党的成立等相关知识点，难度适中，侧重考查学生的史料实证、历史解释、时空观念和家国情怀等学科核心素养，要求学生具备从材料中提取有效信息、运用史实说明历史现象、综合评价历史人物的能力，体现了综合性、思想性和开放性相结合的命题特征。
6．【答案】（1）巴黎和会；把德国在山东的权利转交给日本。
（2）一次彻底的反帝反封建爱国运动；“外争国权、内惩国贼”。
（3）特点：遍及的地区广泛；各界群众的联合斗争；意义：中国工人阶级登上历史舞台，开始领导中国革命；促进了中国民族意识的觉醒和马克思主义的传播，是中国新民主主义革命的开端。
【知识点】五四运动；五四运动的历史意义
【解析】【分析】（1）根据材料一"1919年6月28日《中国代表团宣言》""媾和会议，对于解决山东问题，已不于中国以公道"并结合所学知识可知，"媾和会议"是指1919年召开的巴黎和会。中国代表团认为该会议关于山东问题的"解决"对中国不公道的原因是：巴黎和会在英、法、美等列强操纵下，无视中国作为战胜国的合理要求，将战前德国在中国山东的一切权益转让给日本，严重损害了中国的主权和领土完整。
（2）根据材料二"外争主权，内除国贼"等口号并结合所学知识可知，五四运动的性质是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。从材料二口号中，"外争主权，内除国贼"最能全面体现其性质："外争主权"体现了反对帝国主义、维护国家领土和主权完整的要求；"内除国贼"体现了反对封建主义、惩处卖国贼的要求，两句口号完整地体现了反帝反封建的双重性质。
（3）根据材料三"五四爱国运动遍及20多个省100多个城市"可知，五四运动的特点是遍及的地区广泛；根据"各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众，共同组成各界联合会""由于各界群众的联合行动"可知，五四运动的另一特点是各界群众的联合斗争。根据所学知识，五四运动在我国历史上具有的里程碑意义是：①中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量，成为中国革命新的领导力量；②促进了中国民族意识的觉醒，推动了马克思主义在中国的广泛传播；③五四运动是中国新民主主义革命的开端，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
【点评】本题主要考查巴黎和会、五四运动的性质、特点及历史意义等相关知识点，难度较易，侧重考查学生的史料实证、历史解释和家国情怀等学科核心素养，要求学生具备从材料中提取有效信息、归纳历史特点、概述历史意义的能力，体现了基础性与综合性相结合的命题特征。
7．【答案】A
【知识点】新文化运动的积极影响
【解析】【分析】根据题干材料"新文化运动前期最重要的成果"和所学知识可知，新文化运动前期（1915—1919年五四运动前），以陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等为代表的先进知识分子，高举"民主"与"科学"两面大旗，猛烈抨击以孔子和儒家学说为代表的封建旧道德、旧文化，动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前解放，这是新文化运动前期最重要的成果，A项正确；
民主与科学思想得到弘扬是新文化运动前期的主要内容，但属于思想宣传层面的成果，其深层影响在于动摇了封建思想的统治地位，B项不是最重要的成果，排除B项；
掀起文学革命的新时期是新文化运动在文学领域的重要成就，提倡白话文、反对文言文，但属于具体领域的变革，并非前期最重要的成果，排除C项；
启发知识分子选择接受马克思主义是新文化运动后期（五四运动后）的重要影响，李大钊等开始宣传十月革命和马克思主义，不属于前期成果，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新文化运动前期成果的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度适中，侧重考查历史解释素养，以基础知识辨析为情境载体，体现理解性与综合性相结合的命题特征。
8．【答案】C
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】根据题干材料"最早在中国宣传马列主义思想，第一次用马克思主义为精神武器，将革命推向一个新时期"和所学知识可知，1917年俄国十月革命胜利后，李大钊率先在中国举起马克思主义旗帜，先后发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌十月革命，系统介绍马克思主义理论，成为中国最早的马克思主义传播者，将革命推向一个新时期，C项正确；
鲁迅是新文化运动的重要代表人物，以文学作品批判封建礼教，如《狂人日记》《孔乙己》等，但他并非最早宣传马克思主义的人物，排除A项；
陈独秀是新文化运动的倡导者、五四运动的总司令、中国共产党的主要创始人之一，但他接受和宣传马克思主义的时间稍晚于李大钊，排除B项；
胡适是新文化运动的重要人物，主张文学改良、提倡白话文，但他倡导改良主义，反对马克思主义，主张"多研究些问题，少谈些主义"，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查马克思主义在中国传播、李大钊的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度较易，侧重考查时空观念与历史解释素养，以基础知识识记为情境载体，体现基础性与识记性相结合的命题特征。
9．【答案】B
【知识点】新文化运动的积极影响
【解析】【分析】根据题干材料"新文化运动的历史意义"和所学知识可知，新文化运动高举"民主"与"科学"两面大旗，猛烈抨击封建旧道德、旧文化，提倡新文学、反对旧文学，使人们的思想得到空前解放，为马克思主义在中国的传播创造了条件，是中国近代史上一次空前的思想大解放运动，B项正确；
结束了两千多年的封建君主专制制度的是辛亥革命，推翻了清王朝统治，建立了中华民国，排除A项；
开启中国近代化的是洋务运动，洋务派引进西方先进技术，创办近代工业，开启了中国近代化的进程，排除C项；
成为中华民族由衰败到振兴的转折点的是抗日战争的胜利，是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新文化运动历史意义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度较易，侧重考查历史解释素养，以基础知识辨析为情境载体，体现基础性与识记性相结合的命题特征。
10．【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据题干材料"主张尊孔，势必立君；主张立君，势必复辟""孔教与共和乃相对不相容之物，存其一必废其一"和所学知识可知，陈独秀深刻揭露了尊孔复古与封建帝制之间的内在联系，指出主张尊孔必然导致立君，立君则势必走向复辟，说明当时袁世凯等人鼓吹尊孔复古，实质是为复辟帝制制造舆论准备，这一主张揭露了尊孔复古的复辟本质，D项正确；
北洋军阀的政治欺骗主要体现在割据混战、出卖国家利益等方面，材料主要揭露的是尊孔与复辟的关系，并非北洋军阀的政治欺骗，排除A项；
民主共和的艰难曲折是近代中国政治发展的总体特征，但材料侧重揭露尊孔复古的本质目的，而非强调民主共和的艰难历程，排除B项；
封建礼教的真实面目是维护封建等级秩序和伦理道德，材料侧重揭露尊孔复古与复辟帝制的关联，而非单纯批判封建礼教本身，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查新文化运动、尊孔复古逆流的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度适中，侧重考查史料实证与历史解释素养，以历史人物言论为情境载体，体现理解性与思辨性相结合的命题特征。
11．【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】【分析】由题干中传单内容“中国的土地可以征服而不可以断送！中国人民可以杀戮而不可以低头”可以看出，五四精神的实质是誓死力争的爱国主义精神。据所学可知五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四运动所表现的是忧国忧民、热爱祖国、敢于反抗、誓死力争的爱国主义精神。故选A。
【点评】本题考查五四运动。理解五四精神就是忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神。
12．【答案】B
【知识点】五四运动；全国工人运动
【解析】【分析】根据题干材料"矛头直接指向北洋军阀的革命斗争"和所学知识可知，五四运动爆发于1919年，提出"外争主权，内除国贼"口号，"国贼"指曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等北洋军阀政府官员，运动矛头直接指向北洋军阀的反动统治；京汉铁路大罢工发生于1923年，是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点，罢工遭到北洋军阀吴佩孚的血腥镇压，矛头直接指向北洋军阀，①②正确，B项正确；
洋务运动发生于19世纪60—90年代，是清朝统治集团内部洋务派发起的自救运动，旨在维护清王朝统治，与北洋军阀无关，排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查五四运动、京汉铁路大罢工、北洋军阀统治的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度较易，侧重考查时空观念与历史解释素养，以基础知识组合为情境载体，体现基础性与识记性相结合的命题特征。
13．【答案】D
【知识点】五四运动的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料"经过五四运动成长起来的共产主义知识分子，开始走向工人群众，进一步宣传马克思主义"和所学知识可知，材料描述的是五四运动后产生的结果和影响，即促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备，这是五四运动带来的积极影响，D项正确；
五四运动的历史背景是北洋军阀的黑暗统治、新文化运动的开展、民族资本主义的发展、无产阶级队伍的壮大等，材料描述的是运动后的情况，并非历史背景，排除A项；
五四运动的主要目的是"外争主权，内除国贼"，即反对帝国主义和封建主义，维护国家主权，材料描述的是运动后的影响，并非主要目的，排除B项；
五四运动的直接原因是巴黎和会上中国外交的失败，材料描述的是运动后的影响，并非直接原因，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查五四运动历史影响的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度较易，侧重考查历史解释素养，以材料辨析为情境载体，体现基础性与理解性相结合的命题特征。
14．【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据题干材料"中国共产党诞生的历史意义"和所学知识可知，1921年中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌焕然一新；中国人民有了可以信赖的领导者和组织者，中国革命掀开了新篇章，②③④正确，B项正确；
废除封建帝制的是1911年辛亥革命，推翻了清王朝统治，结束了两千多年的封建君主专制制度，与中国共产党诞生无关，排除含有 ① 的选项，排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中国共产党诞生历史意义的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度较易，侧重考查时空观念与历史解释素养，以基础知识组合为情境载体，体现基础性与识记性相结合的命题特征。
15．【答案】A
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据题干材料"新中国成立前夕""党的28年是一个长时期""仅仅做了一件事，这就是取得了革命战争的胜利"和所学知识可知，新中国成立于1949年，往前推28年是1921年，1921年中国共产党第一次全国代表大会召开，标志着中国共产党正式成立，从此中国革命的面貌焕然一新，"长时期"的起点当指中国共产党成立，A项正确；
南昌起义爆发于1927年，是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始，距离1949年只有22年，与"28年"不符，排除B项；
遵义会议召开于1935年，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，距离1949年只有14年，与"28年"不符，排除C项；
全民族抗战开始于1937年七七事变，距离1949年只有12年，与"28年"不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国共产党成立、新中国成立的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度适中，侧重考查时空观念与历史解释素养，以历史人物言论为情境载体，体现基础性与计算性相结合的命题特征。
16．【答案】（1）《南京条约》，《天津条约》、《北京条约》，《马关条约》，《辛丑条约》。
（2）中国开始沦为半殖民地半封建社会；中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（3）火烧圆明园；第二次鸦片战争；英国、法国。
（4）五四运动；章宗祥、陆宗舆、曹汝霖。
（5）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；五四运动；第二次鸦片战争；第一次鸦片战争与《南京条约》；八国联军侵华与中国的抗争
【解析】【分析】（1）根据材料一"近代史上，先后爆发了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争"并结合所学知识可知，鸦片战争后，清政府于1842年与英国签订《南京条约》；第二次鸦片战争后，清政府于1858年与俄、美、英、法签订《天津条约》，于1860年与英、法签订《北京条约》；甲午中日战争后，清政府于1895年与日本签订《马关条约》；八国联军侵华战争后，清政府于1901年与英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订《辛丑条约》。
（2）根据所学知识可知，鸦片战争后签订的《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，中国开始丧失独立自主的地位，领土和主权完整遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会；八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝活动，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（3）根据材料二"两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬""胜利者窃走了夏宫的全部财富""一个强盗就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利"并结合所学知识可知，雨果强烈谴责的是英法联军火烧圆明园的暴行。1860年，英法联军攻占北京，对圆明园进行大肆抢劫，之后纵火焚烧，这座举世闻名的皇家园林化为一片废墟。这一暴行发生在第二次鸦片战争期间，"两个强盗"指的是英国和法国。
（4）根据材料三"北京十余所学校的3000多名学生""到天安门广场和东交民巷外国使馆区举行集会、游行""外争国权，内惩国贼""誓死力争，还我青岛"等口号并结合所学知识可知，材料三反映的是1919年爆发的五四爱国运动。在这次运动中，要求惩办的三个卖国贼是章宗祥、陆宗舆、曹汝霖，他们因在巴黎和会上出卖国家利益、主张对日妥协而被民众视为国贼。
（5）根据材料四"中国走向近代化的历史，始于1861年""从器物层面到制度层面，再到观念层面""自强、变法、革命的历程"并结合所学知识可知，"自强"对应的历史事件是19世纪60—90年代洋务派发起的洋务运动，以"自强""求富"为口号，学习西方先进技术；"变法"对应的历史事件是1898年维新派发起的戊戌变法（百日维新），主张学习西方君主立宪制度，进行政治改革；"革命"对应的历史事件是1911年革命派发起的辛亥革命，推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国，学习西方民主共和制度。
【点评】本题主要考查近代列强侵华战争及不平等条约签订、中国社会性质变化、第二次鸦片战争、五四运动、中国近代化探索历程等相关知识点，难度适中，侧重考查学生的史料实证、时空观念、历史解释和家国情怀等学科核心素养，要求学生具备从材料中提取有效信息、调用所学知识阐释历史现象、归纳历史发展脉络的能力，体现了综合性、基础性和思想性相结合的命题特征。
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