【大单元教学】岭南版新教材第5课《异彩纷呈的开幕式》精品课件(20页)

文档属性

名称 【大单元教学】岭南版新教材第5课《异彩纷呈的开幕式》精品课件(20页)
格式 pptx
文件大小 95.3MB
资源类型 试卷
版本资源 岭南版
科目 美术
更新时间 2026-03-25 00:00:00

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文档简介

(共20张PPT)







岭南美版·美术八年级下册 第5课

开 幕 式
重大活动前的仪式和表演。通过特定流程,正式宣布活动开始。
活动一:
了解展览开幕式的具体流程
举行开幕式有利于:强化仪式感与影响力;集中宣传形成热点;促进交流与互动;激发团队成就感。
你觉得开幕式有哪些流程?
01
确定时间与地点
03
活动小结
与反思
02
具体任务分配
美术展开幕式流程
场地布置
背景道具
签到仪式
来宾安排
摄影摄像
具体流程
介绍嘉宾
开幕致辞
嘉宾致辞
学生发言
助兴节目
启动仪式
集体合影
参观展览
彩排
任务
理解课文
开幕式的
准备工作
广告牌
座位 姓名牌
嘉宾 胸卡
邀请函
签到簿
演讲台
展台 背景板
活 动 二
思考:你会通过什么样的形式布置本次校园美术展览开幕式的场地,让到场嘉宾在现场感受到展览的精心布局和合理设计呢?
不同形式的宣传资料
“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”
探究新知:视觉设计元素——邀请函
邀请函是举办某些活动时邀请亲朋好友或相关人士参加所发的约请性书信,一般由标题、称谓、正文、敬语、落款等构成。
什么是邀请函?
标题
称谓
正文
敬语
落款
活动内容
活动时间
欣赏邀请函
海报与邀请函都是艺术节活动的重要宣传材料,所以它们之间的风格不可相差过大。
邀请函
邀请函设计要点
1.贴合主题:风格与展览内容高度统一,传达核心氛围
2.版式美观:构图简洁大方,色彩搭配协调,具有视觉吸引力
3.信息明确:清晰标注时间、地点、邀请对象等关键要素
邀请函制作步骤
设定主题:确定核心概念与设计方向
收集资料:整理文案信息,寻找视觉参考素材
设计布局:绘制草图,确定版式、字体与配色方案
分工合作:小组协作完成定稿与制作
优秀邀请函设计案例赏析
正式商务风
简洁大气,重点突出
活动海报风
信息详尽,图文并茂
现代活力风
色彩明快,富有创意
手工制作邀请函步骤
1.设计邀请函的版式,确定主题及大致内容面积。
2.收集资料,绘制邀请函的线稿。
3.细化草图,给线稿上色,完成作品。
小提示:
文字的清晰度是信息
传达的基础。
其他视觉设计元素
“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”
背景板设计要点
突出主题:核心信息醒目,传递活动主旨
层次清晰:信息排版有序,主次分明
视觉大气:色彩与构图兼具艺术感与冲击力
姓名牌设计要点
简洁明了:信息精炼,便于快速识别身份
风格协调:与活动整体视觉调性保持一致
实用美观:兼顾佩戴舒适度与设计美感
方便来宾签到和就座,设计需与整体视觉风格保持一致,体现活动的规范性与细节品质。
赛事背景板
结合赛事主题与艺术风格,通过插画与排版结合,营造专业且富有创意的视觉氛围。
签到簿设计
不仅是记录工具,更是活动的第一印象载体。封面设计应呼应主题,内页排版清晰易读。
探 索 实 践
任务:设计手工邀请函
核心要求:
明确邀请对象、展览时间、地点等核心信息
设计主题需紧密贴合“校园美育成果展”
体现手工制作的创意与质感
版式创意:视觉新颖有吸引力
信息完整性:要素齐全无遗漏
小组协作提示:请以 4-5 人为一小组进行讨论与创作,确保信息准确、布局合理,共同完成任务。
创意实践——小组分工
设计师
负责邀请函的视觉设计。
策划师
负责开幕式流程的规划与构思。
记录员
负责整理小组的策划方案和设计思路。
发言人
负责后续上台展示小组成果。
协作目标
明确分工,高效配合,共同完成策划任务。
时间节点
合理规划进度,确保按时高质量交付。
作品展示与交流
展示要求
每组发言人上台展示本小组的邀请函作品与场地布置草图,清晰呈现设计成果。
阐述要点
说明设计思路,重点解释如何贴合“美育成果展”主题,并详细介绍开幕式流程规划。
互动提示:请台下同学认真倾听,针对展示内容提出疑问或建议,共同完善方案。
学业评价设计
评价维度 评价标准(核心素养指向) 学生自评 小组互评 教师评价
感知理解
(文化理解) 能清晰说出开幕式对美术展览的意义,理解设计与展览主题的关联 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★
方案设计
(图像识读/创意) 能识别开幕式核心视觉元素,完成的邀请函/场地草图主题贴合、创意合理、信息完整 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★
合作实施
(综合表现) 能在小组中明确分工,积极参与策划,配合团队完成任务 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★
分享交流
(综合表现) 能清晰阐述自己的设计思路,认真倾听他人评价并进行反思改进 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★
艺术核心素养导向
课 堂 小 结
本节课你有什么收获?
联 想 迁 移
开幕式的巅峰
《2008年北京奥运会开幕式》
它不仅仅是一场表演,更是一次国家形象与文化的伟大宣传,为奥林匹克运动会交出一份史上最高分的答卷。
课后拓展任务
1.继续完善邀请函,课后同学们结合学校艺术节或美术展览,尝试将设计方案落地实施。
2.可以尝试用思维导图的形式呈现完整的策划流程,为未来校园里真正举办美术展览的开幕式积累宝贵的经验。




授课老师:XXXXXXXXX
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