【单元培优卷】第1单元 认识多位数 单元高频易错预测卷-2025-2026学年四年级下册数学苏教版（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 【单元培优卷】第1单元 认识多位数 单元高频易错预测卷-2025-2026学年四年级下册数学苏教版（含答案解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 265.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-23 00:00:00 | ||
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文档简介
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2025-2026学年四年级下册数学单元高频易错预测卷（苏教版）
第1单元 认识多位数
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、反复推敲，慎重选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）
1．9□468≈10万，□里可以填写（ ）个数。
A．10 B．5 C．4
2．一个两位数，十位上是5，个位是b，这个数可以表示为（ ）。
A．5b B．50＋b C．5＋b D．10b＋5
3．660066中，最高位上的6在（ ）位上，表示6个（ ）。
A．万，万 B．十万，十万 C．个，一 D．千，千
4．下面各数中，读两个零的数是（ ）。
A．107200 B．7109880 C．30580010 D．50370
5．在43后面添（ ）个0 ，这个数是430万。
A．4 B．5 C．6
二、认真思考，细心填空。（将正确的答案填在括号内，每空1分，共28分）
6．截至2022年6月7日晚，全球累计新冠肺炎确认病例532481925例，这个数读作( )，把这个数改成用“亿”作单位并保留一位小数是( )亿例；死亡病例6300398例，这个数读作( )，把这个数省略“万”后面的尾数是( )万例。
7．十位数26□5403900，当□里填( )时，这个数最接近26亿，当□里填( )时，这个数最接近27亿。
8．一个数改写成用“万”作单位的近似数是4万，这个数最大是( )，最小是( )．
9．把138004四舍五入到万位约是( )。
10．2020年沭阳县地区生产总值约为101100000000元，改写成用“亿”作单位的数是( )亿元；人均生产总值约为63060元，这个数读作( )，省略“万”后面的尾数约是( )万元。
11．408000500是由4个( ) 、8个( )和5个( )组成的。也可以看成是由( )个亿、( )个万和( )个一组成的。
12．100张白纸大约厚1厘米，( )张白纸大约厚1000米．
13．在算盘上拨6颗珠子，可以得到不同的五位数，其中最大的五位数是( )。
14．为切实提升城乡环境品质，努力创造更加宜居的城乡人居环境，江苏省财政局下达第一批城乡环境品质提升专项资金一亿六千二百万元，重点支持黑臭水体整治、园林绿化和省园艺博览会。横线上的数写作( )。
15．下图算盘上的数是由( )个亿和( )个万组成的，这个数写作( )。
16．填上“＞”“＜”或“＝”。
567765( )576756 3560000( )356万 1亿( )99999999
17．（比一百万少十万的数是( )，比一百万多一万的数是( )．
三、火眼金睛，判断对错。（正确的在括号内打“√”,错的打“x”，每题1分，共7分）
18．在读一个多位数时，不管中间连续有几个零都只读一个。 ( )
19．某医学书中收集了1875种药材，“1875”是一个近似数。( )
20．在505050中，3个5表示的意义是不同的。( )
21．一本书有380000个字，这里的380000是近似数。( )
22．读30330303时，每个0都要读出来。( )
23．在86的后面添4个0，就是八百六十万。( )
24．98000四舍五入到万位是9万。( )
四、一丝不苟，准确计算。（共24分）
25．直接写得数。（共10分）
150×3＝ 90×70＝ 210－90＝ 50×210＝ 4600000＝（ ）万
0×38＝ 60×50＝ 12×500＝ 125×24＝ 5200000000＝（ ）亿
26．用“万”作单位写出下面各数的近似数。（共6分）
29600 3995000 47139400
27．计算下面各题。（共8分）
4157－2560 36×48 431÷26 92×84÷46
五、走进生活，解决问题。（共36分）
28．一个九位数中的一个数字被墨水遮挡住了，现在只能看到“7410■0000”，已知这个数一个“零”也不读，你知道这个数是多少吗？请你读出这个数。
29．第五次全国人口普查的数据显示，截止2000年，北京市人口数已达到13819000人．你能说出这个数中各个数位上的数字表示多少吗？
30．如下图，小丁和小刚分别坐在桌子的两边，桌子上放着一个七位数。小刚把这个七位数读作六百零八万零九百零一。从小丁的位置看，这个七位数应该读作多少？
31．一枚5角硬币大约重4克。照这样计算，一千枚5角硬币大约重多少千克？一千万枚5角硬币大约重多少吨？一亿枚5角硬币大约重多少吨？
32．有一个五位数，最低位上的数字是8，最高位上的数字是3，个位上的数字． 是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19．这个五位数是多少？
33．如果一万张同样的纸摞在一起大约厚1米,那么一亿张这样的纸摞在一起的高度和珠穆朗玛峰的高度相比,哪一个高 为什么 (珠穆朗玛峰的海拔高度大约为8844米)
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参考答案与试题解析
1．B
【分析】这是一个五位数，万位数字是9，近似到万位是10万，说明千位数字最小是5，据此解答。
【解析】9□468≈10万，千位数字可以是5、6、7、8、9，可以填的有5个数。
故答案为：B
【点评】取近似数时，近似到哪一位，看这一位右边的那一位，满5向前一位进1，不满5则直接舍掉。
2．B
【分析】十位上是5表示5个十，即50；个位上是b表示b个一，即把50和b相加即可。
【解析】由分析可知：5×10＋b＝50＋b
这个数可以表示为（50＋b）。
故选：B
【点评】本题考查计数单位的相关知识点，个位的计数单位是一，十位的计数单位是十。
3．B
【解析】主要弄清楚这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
【解析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位，依次为百位、千位、万位、十万位、百万位……；个位上数的单位是一，十位上数的单位是十，依次为百、千、万、十万、百万……。
660066中，从左边起，“6”分别在十万位、万位、十位和个位，分别表示6个十万、6个万、6个十和6个一。
故答案为：B
【点评】本题考查对于数位上的数字意义的理解。
4．C
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出个选项中的数，然后分析选择。
【解析】A、107200读作：十万七千二百，一个零也不读出；
B、7109880读作：七百一十万九千八百八十，一个零也不读出；
C、30580010读作：三千零五十八万零一十，读出两个零；
D、50370读作：五万零三百七十，读出一个零；
故选：C。
【点评】本题主要考查整数的读法，注意零的读法。
5．B
6．五亿三千二百四十八万一千九百二十五 5.3 六百三十万零三百九十八 630
【分析】这个数的最高级是亿级，先读亿级，再读万级，最后读个级；改写并保留一位小数，即在亿位右边点上小数点，保留到千万位，看百万位数字，百万位数字是2直接舍掉即可；6300398的最高级是万级，先读万级再读个级，省略万位后面的尾数，即取近似数，近似到万位。
【解析】532481925读作：五亿三千二百四十八万一千九百二十五；
532481925≈5.3亿；
6300398读作：六百三十万零三百九十八；
6300398≈630万。
【点评】取近似数，近似到哪一位，只需看这一位右边的那一位，满5向前一位进1，不满5直接舍掉即可。
7．0 9
【分析】通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“万”或“亿”。求得的近似数与原数不相等，用约等于号≈连接。
【解析】26□5403900，当□里填0、1、2、3、4时，这个数近似数是26亿，最接近填0；当□里填5、6、7、8、9时，这个数近似数是27亿，最接近填9。
故答案为：0；9
【点评】本题考查了整数的近似数，要理解最接近。
8．44999 35000
9．14万
【分析】四舍五入到万位，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。
【解析】138004≈14万
【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
10．1011 六万三千零六十 6
【分析】把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数时，只需去掉末尾的8个0，再加上一个“亿”字即可；
根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；
省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此写出。
【解析】2020年沭阳县地区生产总值约为101100000000元，改写成用“亿”作单位的数是1011亿元；人均生产总值约为63060元，这个数读作六万三千零六十，省略“万”后面的尾数约是6万元。
【点评】本题主要考查整数的读写法、改写和求近似数，注意利用“四舍五入法”。
11．亿 百万 百 4 800 500
【分析】按照数位排列顺序，整数从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万……，哪个数位上是几，就表示有几个计数单位。408000500其中的“4”在亿位上，表示4个亿，“8”在百万位上，表示8个百万，“5”在百位上，表示5个百。
【解析】408000500是由4个亿 、8个百万和5个百组成的。也可以看成是由4个亿、800个万和500个一组成的。
【点评】本题主要考查对数位所表示的意义的理解和数位上的数字意义。要熟记这些基本知识。
12．10000000
13．95000
【分析】根据算盘中一颗上珠代表5，一颗下珠代表1，最大的五位数就是在万位上用最多的珠子来表示，即1颗上珠，4颗下珠，就是9万，千位上用一颗上珠，6颗珠子就拨出来最大的五位数。
【解析】算盘上万位1颗上珠，4颗下珠，千位一颗上珠，就是最大的五位数，即95000。
故答案为：95000
【点评】此题考查算盘的用法，一颗上珠代表5，一颗下珠代表1，据此用6颗珠子拨出最大的五位数。
14．162000000
【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。
【解析】一亿六千二百万：亿位上是1、千万位上是6、百万位上是2、十万位、万位、千位、百位、十位、个位上都是0，这个数写作162000000。
【点评】熟练掌握整数的写法是解答此题的关键。
15．25 30 2500300000
【分析】算盘上，十万位是3个下珠，表示3个十万。亿位上是1个上珠，表示5个亿。十亿位上是2个下珠，表示2个十亿。则这个数由25个亿和30万组成。根据整数写法写出这个数即可。
【解析】算盘上的数是由20个亿和30个万组成的，这个数写作2500300000。
【点评】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。注意算盘上一个下珠表示1，一个上珠表示5。
16．＜ ＝ ＞
【分析】整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。
【解析】567765＜576756；3560000＝356万；
1亿＞99999999；78789＜79879；
【点评】此题主要考查的是整数大小的比较方法的灵活应用。从高位起，依次比较相同数位上的数。
17．90万 110万
【解析】试题分析：求比一个数少多少的数是多少，用减法；求比一个数多多少的数是多少，用加法；据此解答．
解：100万﹣10万=90万，
100万+10万=110万；
故答案为90万，110万．
【点评】本题主要考查整万数的加、减法，应注意灵活掌握．
18．×
19．×
【分析】与实际完全相符的数就是准确数，与准确数比较接近的数是近似数。1875种药材是确定的，所以“1875”是准确数。
【解析】某医学书中收集了1875种药材，“1875”是一个准确数。即原题说法错误。
故答案为：×
【点评】此题考查了准确数和近似数的意义。
20．√
【分析】分别看每个5在哪一位上，如从左看第一个5在十万位上，表示5个十万。根据数位顺序表来判断。
【解析】从左起，第一个5表示5个十万，第二个5表示5个千，第三个5表示5个十。原题干“3个5表示的意义是不同”说法正确。
故答案为：√
【点评】考查学生对数位顺序表的掌握情况，熟记数位及计数单位。
21．×
【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数称为准确数。与近似数相对。据此解答即可。
【解析】一本书有380000个字，这里的380000应是准确数。
故答案为：×。
【点评】准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数。
22．√
【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
【解析】30330303读作：三千零三十三万零三百零三，原题说法正确。
故答案为：√
【点评】此题是考查整数中“0”的读法，属于基础知识，容易出错，要记住。
23．×
【分析】在86的后面添4个0，变成860000，读作八十六万。
【解析】八百六十万写作8600000，所以在86的后面添4个0，就是八百六十万，这句话是错误的。
故答案为：×。
【点评】多位数的组成主要由亿级、万级、个级这三个数级组成，先确定亿级、万级、个级分别有什么数填在相应的数位上，除最高位外未涉及的数位用0表示就可以得到这个数。
24．×
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。
【解析】把98000四舍五入到万位是10万。
故答案为：×
【点评】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。
25．450；6300；120；10500；460；
0；3000；6000；3000；52
【分析】因数末尾有0的乘法：先把0前面的数相乘，然后看因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0；
根据乘法的意义，0和任何数相乘都得0；
把4600000，改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字；把5200000000，改写成用“亿”作单位的数，把个级和万级里8个0去掉同时在后面写上“亿”字；
其它算式按照数的四则运算的方法，计算得解。
【解析】150×3＝450；90×70＝6300；210－90＝120；50×210＝10500；4600000＝（460）万；
0×38＝0；60×50＝3000；12×500＝6000；125×24＝3000；5200000000＝（52）亿。
故答案为：450；6300；120；10500；460；
0；3000；6000；3000；52。
【点评】此题考查看算式直接写得数以及整数的改写方法。要根据数据和运算符号的特点，灵活选用简便的方法进行口算。
26．见详解
【分析】省略万后面的尾数，要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。
【解析】29600≈3万；3995000≈400万；47139400≈4714万；74239≈7万；260999≈26万
27．1597；1728；16……15；168
【分析】（1）（2）（3）根据整数乘法、除法、减法的竖式计算方法即可；
（4）从左向右依次运算；
【解析】4157－2560＝1597
36×48＝1728
431÷26＝16……15
92×84÷46
＝7728÷46
＝168
28．741000000；七亿四千一百万
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位有一个零或连续几个0都只读一个“零”。根据整数的读法判断出■是0，然后读出这个数，据此即可解答。
【解析】如果7410■0000中的■不是0，则7410■0000中1后面的0就不是万级末尾的0，这个0就要读出来，只有当■是0时，7410■0000才一个“零”也不读，所以这个数是741000000，读作：七亿四千一百万。
29．北京市人口为13819000人，这是一个八位数，最高位是千万位．千万位上的“1”表示1个千万，百万位上的“3”表示3个百万，十万位上的“8”表示8个十万，万位上的“1”表示1个万，千位上的“9”表示9个千．
30．一百零六万零八百零九
【分析】根据整数的写法可知，六百零八万零九百零一写作6080901。小丁和小刚分别坐在桌子的两边，则小丁看到的七位数的最高位是小刚看到的七位数的末位，小丁看到的七位数的末位是小刚看到的七位数的最高位。注意小刚看到的6，则小丁看到的是9；小刚看到的是9，则小丁看到的是6；则小丁看到的数是1060809。根据整数的读法读出这个数即可。
【解析】六百零八万零九百零一写作6080901，则从小丁的位置看，这个数是1060809。这个数读作一百零六万零八百零九。
【点评】本题考查整数的读法和写法，从高位起，一级一级的读或写，需注意的是6与9的变化。
31．4千克；40吨；400吨
【分析】根据乘法的意义，一枚5角硬币大约重4克，根据一枚5角硬币的质量×枚数＝这些硬币的质量克数，然后除以进率得到相应的千克数或吨数，由此解答。
【解析】4×1000＝4000（克）
4000克＝4千克
4×10000000＝40000000（克）
40000000克＝40吨
4×100000000＝400000000（克）
400000000克＝400吨
答：一千枚5角硬币大约重4千克。一千万枚5角硬币大约重40吨。一亿枚5角硬币大约重400吨。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
32．写作39748
【解析】一个五位数，最低位上的数字是8，即个位是8，最高位上的数字是3，万位是3，个位上的数字，是十位上数字的2倍意味着十位是4，前三位数字的和与后三位数字的和都是19，百位 7，千位是9，因此可以写出39748
答：这个数写作39748
【分析】考查对多位数概念的认识
33．一亿张纸摞在一起高,因为一亿张纸摞在一起的高度是10000米,比8844米高。
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2025-2026学年四年级下册数学单元高频易错预测卷（苏教版）
第1单元 认识多位数
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、反复推敲，慎重选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）
1．9□468≈10万，□里可以填写（ ）个数。
A．10 B．5 C．4
2．一个两位数，十位上是5，个位是b，这个数可以表示为（ ）。
A．5b B．50＋b C．5＋b D．10b＋5
3．660066中，最高位上的6在（ ）位上，表示6个（ ）。
A．万，万 B．十万，十万 C．个，一 D．千，千
4．下面各数中，读两个零的数是（ ）。
A．107200 B．7109880 C．30580010 D．50370
5．在43后面添（ ）个0 ，这个数是430万。
A．4 B．5 C．6
二、认真思考，细心填空。（将正确的答案填在括号内，每空1分，共28分）
6．截至2022年6月7日晚，全球累计新冠肺炎确认病例532481925例，这个数读作( )，把这个数改成用“亿”作单位并保留一位小数是( )亿例；死亡病例6300398例，这个数读作( )，把这个数省略“万”后面的尾数是( )万例。
7．十位数26□5403900，当□里填( )时，这个数最接近26亿，当□里填( )时，这个数最接近27亿。
8．一个数改写成用“万”作单位的近似数是4万，这个数最大是( )，最小是( )．
9．把138004四舍五入到万位约是( )。
10．2020年沭阳县地区生产总值约为101100000000元，改写成用“亿”作单位的数是( )亿元；人均生产总值约为63060元，这个数读作( )，省略“万”后面的尾数约是( )万元。
11．408000500是由4个( ) 、8个( )和5个( )组成的。也可以看成是由( )个亿、( )个万和( )个一组成的。
12．100张白纸大约厚1厘米，( )张白纸大约厚1000米．
13．在算盘上拨6颗珠子，可以得到不同的五位数，其中最大的五位数是( )。
14．为切实提升城乡环境品质，努力创造更加宜居的城乡人居环境，江苏省财政局下达第一批城乡环境品质提升专项资金一亿六千二百万元，重点支持黑臭水体整治、园林绿化和省园艺博览会。横线上的数写作( )。
15．下图算盘上的数是由( )个亿和( )个万组成的，这个数写作( )。
16．填上“＞”“＜”或“＝”。
567765( )576756 3560000( )356万 1亿( )99999999
17．（比一百万少十万的数是( )，比一百万多一万的数是( )．
三、火眼金睛，判断对错。（正确的在括号内打“√”,错的打“x”，每题1分，共7分）
18．在读一个多位数时，不管中间连续有几个零都只读一个。 ( )
19．某医学书中收集了1875种药材，“1875”是一个近似数。( )
20．在505050中，3个5表示的意义是不同的。( )
21．一本书有380000个字，这里的380000是近似数。( )
22．读30330303时，每个0都要读出来。( )
23．在86的后面添4个0，就是八百六十万。( )
24．98000四舍五入到万位是9万。( )
四、一丝不苟，准确计算。（共24分）
25．直接写得数。（共10分）
150×3＝ 90×70＝ 210－90＝ 50×210＝ 4600000＝（ ）万
0×38＝ 60×50＝ 12×500＝ 125×24＝ 5200000000＝（ ）亿
26．用“万”作单位写出下面各数的近似数。（共6分）
29600 3995000 47139400
27．计算下面各题。（共8分）
4157－2560 36×48 431÷26 92×84÷46
五、走进生活，解决问题。（共36分）
28．一个九位数中的一个数字被墨水遮挡住了，现在只能看到“7410■0000”，已知这个数一个“零”也不读，你知道这个数是多少吗？请你读出这个数。
29．第五次全国人口普查的数据显示，截止2000年，北京市人口数已达到13819000人．你能说出这个数中各个数位上的数字表示多少吗？
30．如下图，小丁和小刚分别坐在桌子的两边，桌子上放着一个七位数。小刚把这个七位数读作六百零八万零九百零一。从小丁的位置看，这个七位数应该读作多少？
31．一枚5角硬币大约重4克。照这样计算，一千枚5角硬币大约重多少千克？一千万枚5角硬币大约重多少吨？一亿枚5角硬币大约重多少吨？
32．有一个五位数，最低位上的数字是8，最高位上的数字是3，个位上的数字． 是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19．这个五位数是多少？
33．如果一万张同样的纸摞在一起大约厚1米,那么一亿张这样的纸摞在一起的高度和珠穆朗玛峰的高度相比,哪一个高 为什么 (珠穆朗玛峰的海拔高度大约为8844米)
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参考答案与试题解析
1．B
【分析】这是一个五位数，万位数字是9，近似到万位是10万，说明千位数字最小是5，据此解答。
【解析】9□468≈10万，千位数字可以是5、6、7、8、9，可以填的有5个数。
故答案为：B
【点评】取近似数时，近似到哪一位，看这一位右边的那一位，满5向前一位进1，不满5则直接舍掉。
2．B
【分析】十位上是5表示5个十，即50；个位上是b表示b个一，即把50和b相加即可。
【解析】由分析可知：5×10＋b＝50＋b
这个数可以表示为（50＋b）。
故选：B
【点评】本题考查计数单位的相关知识点，个位的计数单位是一，十位的计数单位是十。
3．B
【解析】主要弄清楚这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
【解析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位，依次为百位、千位、万位、十万位、百万位……；个位上数的单位是一，十位上数的单位是十，依次为百、千、万、十万、百万……。
660066中，从左边起，“6”分别在十万位、万位、十位和个位，分别表示6个十万、6个万、6个十和6个一。
故答案为：B
【点评】本题考查对于数位上的数字意义的理解。
4．C
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出个选项中的数，然后分析选择。
【解析】A、107200读作：十万七千二百，一个零也不读出；
B、7109880读作：七百一十万九千八百八十，一个零也不读出；
C、30580010读作：三千零五十八万零一十，读出两个零；
D、50370读作：五万零三百七十，读出一个零；
故选：C。
【点评】本题主要考查整数的读法，注意零的读法。
5．B
6．五亿三千二百四十八万一千九百二十五 5.3 六百三十万零三百九十八 630
【分析】这个数的最高级是亿级，先读亿级，再读万级，最后读个级；改写并保留一位小数，即在亿位右边点上小数点，保留到千万位，看百万位数字，百万位数字是2直接舍掉即可；6300398的最高级是万级，先读万级再读个级，省略万位后面的尾数，即取近似数，近似到万位。
【解析】532481925读作：五亿三千二百四十八万一千九百二十五；
532481925≈5.3亿；
6300398读作：六百三十万零三百九十八；
6300398≈630万。
【点评】取近似数，近似到哪一位，只需看这一位右边的那一位，满5向前一位进1，不满5直接舍掉即可。
7．0 9
【分析】通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“万”或“亿”。求得的近似数与原数不相等，用约等于号≈连接。
【解析】26□5403900，当□里填0、1、2、3、4时，这个数近似数是26亿，最接近填0；当□里填5、6、7、8、9时，这个数近似数是27亿，最接近填9。
故答案为：0；9
【点评】本题考查了整数的近似数，要理解最接近。
8．44999 35000
9．14万
【分析】四舍五入到万位，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。
【解析】138004≈14万
【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
10．1011 六万三千零六十 6
【分析】把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数时，只需去掉末尾的8个0，再加上一个“亿”字即可；
根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；
省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此写出。
【解析】2020年沭阳县地区生产总值约为101100000000元，改写成用“亿”作单位的数是1011亿元；人均生产总值约为63060元，这个数读作六万三千零六十，省略“万”后面的尾数约是6万元。
【点评】本题主要考查整数的读写法、改写和求近似数，注意利用“四舍五入法”。
11．亿 百万 百 4 800 500
【分析】按照数位排列顺序，整数从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万……，哪个数位上是几，就表示有几个计数单位。408000500其中的“4”在亿位上，表示4个亿，“8”在百万位上，表示8个百万，“5”在百位上，表示5个百。
【解析】408000500是由4个亿 、8个百万和5个百组成的。也可以看成是由4个亿、800个万和500个一组成的。
【点评】本题主要考查对数位所表示的意义的理解和数位上的数字意义。要熟记这些基本知识。
12．10000000
13．95000
【分析】根据算盘中一颗上珠代表5，一颗下珠代表1，最大的五位数就是在万位上用最多的珠子来表示，即1颗上珠，4颗下珠，就是9万，千位上用一颗上珠，6颗珠子就拨出来最大的五位数。
【解析】算盘上万位1颗上珠，4颗下珠，千位一颗上珠，就是最大的五位数，即95000。
故答案为：95000
【点评】此题考查算盘的用法，一颗上珠代表5，一颗下珠代表1，据此用6颗珠子拨出最大的五位数。
14．162000000
【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。
【解析】一亿六千二百万：亿位上是1、千万位上是6、百万位上是2、十万位、万位、千位、百位、十位、个位上都是0，这个数写作162000000。
【点评】熟练掌握整数的写法是解答此题的关键。
15．25 30 2500300000
【分析】算盘上，十万位是3个下珠，表示3个十万。亿位上是1个上珠，表示5个亿。十亿位上是2个下珠，表示2个十亿。则这个数由25个亿和30万组成。根据整数写法写出这个数即可。
【解析】算盘上的数是由20个亿和30个万组成的，这个数写作2500300000。
【点评】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。注意算盘上一个下珠表示1，一个上珠表示5。
16．＜ ＝ ＞
【分析】整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。
【解析】567765＜576756；3560000＝356万；
1亿＞99999999；78789＜79879；
【点评】此题主要考查的是整数大小的比较方法的灵活应用。从高位起，依次比较相同数位上的数。
17．90万 110万
【解析】试题分析：求比一个数少多少的数是多少，用减法；求比一个数多多少的数是多少，用加法；据此解答．
解：100万﹣10万=90万，
100万+10万=110万；
故答案为90万，110万．
【点评】本题主要考查整万数的加、减法，应注意灵活掌握．
18．×
19．×
【分析】与实际完全相符的数就是准确数，与准确数比较接近的数是近似数。1875种药材是确定的，所以“1875”是准确数。
【解析】某医学书中收集了1875种药材，“1875”是一个准确数。即原题说法错误。
故答案为：×
【点评】此题考查了准确数和近似数的意义。
20．√
【分析】分别看每个5在哪一位上，如从左看第一个5在十万位上，表示5个十万。根据数位顺序表来判断。
【解析】从左起，第一个5表示5个十万，第二个5表示5个千，第三个5表示5个十。原题干“3个5表示的意义是不同”说法正确。
故答案为：√
【点评】考查学生对数位顺序表的掌握情况，熟记数位及计数单位。
21．×
【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数称为准确数。与近似数相对。据此解答即可。
【解析】一本书有380000个字，这里的380000应是准确数。
故答案为：×。
【点评】准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数。
22．√
【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
【解析】30330303读作：三千零三十三万零三百零三，原题说法正确。
故答案为：√
【点评】此题是考查整数中“0”的读法，属于基础知识，容易出错，要记住。
23．×
【分析】在86的后面添4个0，变成860000，读作八十六万。
【解析】八百六十万写作8600000，所以在86的后面添4个0，就是八百六十万，这句话是错误的。
故答案为：×。
【点评】多位数的组成主要由亿级、万级、个级这三个数级组成，先确定亿级、万级、个级分别有什么数填在相应的数位上，除最高位外未涉及的数位用0表示就可以得到这个数。
24．×
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。
【解析】把98000四舍五入到万位是10万。
故答案为：×
【点评】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。
25．450；6300；120；10500；460；
0；3000；6000；3000；52
【分析】因数末尾有0的乘法：先把0前面的数相乘，然后看因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0；
根据乘法的意义，0和任何数相乘都得0；
把4600000，改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字；把5200000000，改写成用“亿”作单位的数，把个级和万级里8个0去掉同时在后面写上“亿”字；
其它算式按照数的四则运算的方法，计算得解。
【解析】150×3＝450；90×70＝6300；210－90＝120；50×210＝10500；4600000＝（460）万；
0×38＝0；60×50＝3000；12×500＝6000；125×24＝3000；5200000000＝（52）亿。
故答案为：450；6300；120；10500；460；
0；3000；6000；3000；52。
【点评】此题考查看算式直接写得数以及整数的改写方法。要根据数据和运算符号的特点，灵活选用简便的方法进行口算。
26．见详解
【分析】省略万后面的尾数，要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。
【解析】29600≈3万；3995000≈400万；47139400≈4714万；74239≈7万；260999≈26万
27．1597；1728；16……15；168
【分析】（1）（2）（3）根据整数乘法、除法、减法的竖式计算方法即可；
（4）从左向右依次运算；
【解析】4157－2560＝1597
36×48＝1728
431÷26＝16……15
92×84÷46
＝7728÷46
＝168
28．741000000；七亿四千一百万
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位有一个零或连续几个0都只读一个“零”。根据整数的读法判断出■是0，然后读出这个数，据此即可解答。
【解析】如果7410■0000中的■不是0，则7410■0000中1后面的0就不是万级末尾的0，这个0就要读出来，只有当■是0时，7410■0000才一个“零”也不读，所以这个数是741000000，读作：七亿四千一百万。
29．北京市人口为13819000人，这是一个八位数，最高位是千万位．千万位上的“1”表示1个千万，百万位上的“3”表示3个百万，十万位上的“8”表示8个十万，万位上的“1”表示1个万，千位上的“9”表示9个千．
30．一百零六万零八百零九
【分析】根据整数的写法可知，六百零八万零九百零一写作6080901。小丁和小刚分别坐在桌子的两边，则小丁看到的七位数的最高位是小刚看到的七位数的末位，小丁看到的七位数的末位是小刚看到的七位数的最高位。注意小刚看到的6，则小丁看到的是9；小刚看到的是9，则小丁看到的是6；则小丁看到的数是1060809。根据整数的读法读出这个数即可。
【解析】六百零八万零九百零一写作6080901，则从小丁的位置看，这个数是1060809。这个数读作一百零六万零八百零九。
【点评】本题考查整数的读法和写法，从高位起，一级一级的读或写，需注意的是6与9的变化。
31．4千克；40吨；400吨
【分析】根据乘法的意义，一枚5角硬币大约重4克，根据一枚5角硬币的质量×枚数＝这些硬币的质量克数，然后除以进率得到相应的千克数或吨数，由此解答。
【解析】4×1000＝4000（克）
4000克＝4千克
4×10000000＝40000000（克）
40000000克＝40吨
4×100000000＝400000000（克）
400000000克＝400吨
答：一千枚5角硬币大约重4千克。一千万枚5角硬币大约重40吨。一亿枚5角硬币大约重400吨。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
32．写作39748
【解析】一个五位数，最低位上的数字是8，即个位是8，最高位上的数字是3，万位是3，个位上的数字，是十位上数字的2倍意味着十位是4，前三位数字的和与后三位数字的和都是19，百位 7，千位是9，因此可以写出39748
答：这个数写作39748
【分析】考查对多位数概念的认识
33．一亿张纸摞在一起高,因为一亿张纸摞在一起的高度是10000米,比8844米高。
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