小学三年级语文（下）第二单元测试题（含答案）

小学三年级语文（下）第二单元测试题（2）
给下列加点字补全拼音。（10分）
ún ì j h èn
均匀 冀望 狡猾 丝毫 对称
y ě x h òu
犹豫 拉扯 循环 心狠 皱眉
看拼音，写词语。（8分）
gēng dì shǒu hù xùn liáng dá xiè
liè rén tòng kuài jī ling chén tǔ
查字典 填空。（10分）
“释”字用部首查字法，先查 部，再查 画，用音序查字法，先查音序 ，
再查音节 。
小雨在作文中想写“我们应zūn守学校的规定”这句话时，通过查字典，他应该用的字是
。
尊（敬重 ） B、遵（依照，按照） C、樽（古代的盛洒器具）
选一选。（4分）
下列选项中和其他两项结构不同的词语是（ ）。
源源不断 B、无忧无虑 C 、恋恋不舍
下列词语搭配错误的是( )。
露出凶相 B、泛起波纹 C、发动欣赏
“我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚”一句中，加点的词语可以替换成（ ）。
奇怪 B、细致 C、新奇
太阳不会掉下来的，你不要（ ）了。
掩耳盗铃 B、井底之蛙 C、杞人忧天
按要求完成句子练习。（12分）
兔不可复得，而身为宋国笑。（用自己的话写出兔子意思）
老山羊轻蔑地看了狼一眼，说：“你不会活多久了，猎人会来收拾你的。”（改为转述句）
鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。（缩句）
鹿忽然看到了自己的腿。不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细雨了，怎么配
得上这两只美丽的角呢？”（注意加点的部分，照样子，把下面的句子补充完整）
小丽 ：“你真是气死我了！”
根据所学内容连一连。（8分）
①《南辕北辙》 a、尺有所短，寸有所长
②《池子与河流》 b 死守经验，不如变通
③《守株待兔》 c、背道而驰，越离越远
④《鹿角与鹿腿》 d、描绘安逸，担当使命
阅读理解。（18分）
课内阅读 。（8分）
“啊，你在推究哲理”河流回答道 ，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？”
“我是 一条伟大的河流，
那是因为我遵循这条规律，不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比，也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
河流的话果然应验，河流至今长流不断。
而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。
“河流”为什么会受到人们尊敬？
“河流”所提到的“自然规律 ”指什么？
最后一段主要运用什么写作手法，试简要分析。
联系整篇寓言，你懂得了什么道理
阅读短文，回答问题。（10分）
一位老爷雇了一辆马车 ，想要出远门。
他们走啊走啊，突然看见一只兔子从他们眼前飞跑过去。
“好大的一只兔子啊！”车夫赞叹道。
“这只兔子也算大吗？我的见识看来要比你多得多了。我见过一只兔子，有牛那么大。”
老爷说。
车夫听着觉得怪有意思。不过，我压根儿就不信一只兔子能有牛那么大。
“那么大，太稀罕了。你真的亲眼见到了？”
“当然，从那也兔子里的熬出来的油，就有 16公斤！”
车夫听着听着，忽然对马说：“驾，亲爱的，快过桥 了，就是那座胡乱瞎吹的喷雾上去，
就要断掉的桥。”
老爷听了车夫的话，就开始担心起自己安全来，改中说：“车夫，我刚才 把兔油说多了
一些，十几斤倒 真是能熬出来的。”
“谁不知道，兔子就是兔子。“
又往前走了一阵，老爷感到有些坐不住了。
“车夫，你说的那座桥 快到了吗？”
“是啊，快了，老爷。”
“你知道的，车夫 ，那只大兔子十几斤油倒是威猛为不出的，不过，三四斤是能的。”
“这跟我有什么关系？三四斤说三四斤呗。”
又往前走了一段路。
“车夫，那座桥快到了吧？”
“是的，快了，老爷，一下坡就到了。”
“你停车，好车夫，这只够子真见鬼，皮包骨头 ，肉都不长块，什么油呀，什么油也
……也没有！”
下了坡，老爷诧异了——自私不见桥 呢？他不由得问车夫：“桥呢？你说的桥在哪儿。”
“它呀，老爷，化啰，像你的兔油一样，化掉啰。”
联系上下文理解文中的词语。
稀罕：
诧异：
故事中老爷说起见过一只兔子。在他口中从那兔子里熬出来油是怎样变化的。
（ ）→十几斤→（ ）→（ ）
读画线句子，句子中的“它”指的是 ，从这句话中可以看出，车夫
是个 的人。
4、给故事加个合适题目。
习作。（30分）
题目：我的 （爸爸，妈妈，同学等）
我们身边有许多熟悉的人，如爸爸，妈妈，老师，同学等。靖选择以一个人把题目补充完整。写一件事表现这个人的可贵品质，选想一想这个人有什么可贵的品质同，再想一想那件事可以表现出来。然后把事情写具体，写详细 。
附参考答案
一、补全音节。j，j，iǎo，áo，ch。óu，ch，ún，ěn，zh
二、看拼音，写词语。耕地，守护，驯良，大写，猎人，痛快。机灵，尘土，
三、查字典 填空。1、采，5画，S、ahì 2、B
四、选一选。1、选项结构不同的词语，B 2、词语搭配错误 的。C
3、可以替换的词语，C 4、填 入成语 ，C
五、按要求写句子。1、然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
2、老山羊轻蔑地看了狼一眼说，狼不会活多久了，猎人会来收拾狼的。
3、鹿发现了自己的影 子。
4、小丽气得眉毛倒竖，跺着脚说：“你真是气死我了！”
六、按课文内容连线。左①-右c，左②-右d，左③-右b，左④-右a
七、阅读理解。（一）1、用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。 2、水要流动才能保持清洁。
3、拟人化，比喻， 4、才能不利用，就要衰退，它会逐渐磨灭。
（二）1、很少见的东西。感到很惊奇，奇怪。2、16公斤，三四斤，皮包骨没有油
3、老爷， 风趣、幽默的人。 4、比牛大的兔子。
八、习作。略