部编版六年级下册第二周(《古诗三首》《藏戏》语文园地)过关测试密卷 含答案

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第二周过关测试密卷
(《古诗三首》 《‘藏戏》 语文园地)
时间:90分钟 满分:100分
一、下列加点字拼音完全正确的一项是( )(2分)
A.僧人(sēn) 吞噬(shì) 脸颊(jiá)
B.脱缰(jiāng) 獠牙(liáo) 王妃(fēi)
C.一钹(bá) 演绎(yì) 撒遍(shǎ)
D.纤(qiān)细 盈盈(yíng) 皎洁(jiǎo)
二、看拼音,写字词。(6分)
1.后院里有一棵高大的树，上面qī xī( )着一群 wū yā( )。
2.hóu( )爵有一位小女儿伶牙俐齿,chū kǒu chéng zhāng （ ）,喜欢穿一身素服。
3.在医生的全力抢救下,爷爷的 mài bó( )恢复了正常,全家人激动得rè lèi yíng
kuàng（ ）。
三、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(5分)
章:①歌曲诗文的段落;②章程;③条理;④图章;⑤佩戴在身上的标志。
1.这个学校的招生简章刚刚发布。( )
2.做事不能杂乱无章,要做好计划。（ ）
3.我戴的这个徽章是我们学校的标志,我一定会好好爱护它。（ ）
4.这篇小说的第一章讲了主人公的出身。（ ）
5.刚刚做好的这个印章真漂亮。( )
四、将下列词语补充完整,并完成练习。(14分)
( )面( )刀 ( )哉( )哉 一( )所( )
( )歌( )舞 ( )无分( ) ( )堂( )笑
随( )所( ) 青( )獠( ) ( )（ )鼻祖
1.画“ ”词语的近义词是:______ ;反义词是:__ 。(2分)
2.形容很擅长唱歌和跳舞,多才多艺的词语是____ _。(1分)
3.用画“ ”的词语写一句话。(2分)
五、先解释加点的词语,再写出诗句的意思。(10分)
1.盈盈一水间,脉脉不得语。
盈盈:__ 脉脉:
2.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
中庭:__ 地白:
六、按要求完成句子练习。(8分)
1.人们为姑娘们俊俏的舞姿、婀娜的容貌赞叹不已。(修改病句)
2.世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢 (改为陈述句)
3.唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹。(缩句)
4.表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。(用加点词语造句)
七、写出下列习俗的寓意。(5分)
1.中秋节赏月:
2.建筑上雕刻蝙蝠:
3.过年的时候吃年糕:
4.过年的时候吃鱼:
5.腊月二十四扫房子:___
八、根据课文内容填空。(8分)
1.《寒食》一诗中用“ _”与" ”两个字生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图,使人如见宫中蜡烛之光,如闻轻烟之味。
2.《迢迢牵牛星》这首诗借民间故事《 》中 的故事情节,表达了 的情感。
3.《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了 之情。我读过的古诗词中,也有类似的诗句:“ ， 。”
4.《藏戏》中先用一组排比句概括介绍藏戏的主要特点: 、
、 ,接下来详细讲述了 的传奇故事，紧接着介绍藏戏的重要特征——“ ”的特点及作用。然后简略地说明其他特色:没有舞台、 、 、演出时间长等。最后用一句话总结全文，点明 。
九、阅读古诗,完成练习。(14分)
长歌行
汉乐府
，_ 。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
，
少壮不努力,老大徒伤悲!
1.补全古诗。(4分)
2.下列理解不正确的一项是 ( )(2分)
A.“朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干,“焜黄华叶衰”中的“衰”可理解为衰败。
B.这是一首咏物诗,诗人用托物言志的手法,通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及时努力。
C.作者的目的是通过描写葵花、百川,赞美万物的勃勃生机。
3.诗的 1～4 句写了春天的 ,5、6句写了秋天的 ,用季节的变换作对比，说明一年里最美好的季节是_ _,人的一生当中最美好的时光是__ ___时期。(4分)
4.诗中告诉我们,要趁年轻,好好努力,不要到老一事无成，只留下悲伤的句子是:“
,__ 。”(2分)
5.你还知道哪些珍惜时间的诗句吗 请再写出连续的两句诗。(2分)
十、阅读。(28 分)
(一)(10分)
①那时候,雅鲁藏布江上没有一座桥,数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。②于是,唐东杰布许下宏愿，发誓架桥,为民造福。③一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演历史故事和传说,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
1.读画线句子,我们能感受到 的凶险;“野马脱缰般的激流”“咆哮”等词语再现了____ _的自然环境。(4分)
2.唐东杰布许下宏愿,发誓架桥的原因是文中第1自然段标记的第 句话。(2分)
3.由选文第2自然段我们可以得知,藏戏的表现形式是 ,表演的内容是____ 。(4分)
(二)飞舞的线条(18分)
叶朗 朱良志
①今天，对中国文化稍有了解的人都知道,中国有一种独特的艺术--书法。
②书法艺术与写字有关,不等于说,将字写得好看一些,就是书法艺术了。汉字书写的形式有很多种，早期刻在龟甲等上的叫甲骨文,后来镌刻在青铜器上的文字叫金文,又叫大篆。秦始皇统一中国,文字也随之统一,叫小篆。汉代以后又有隶书,后来在隶书的基础上产生了楷书、行书、草书。其中行书和草书是人们平时很喜欢的书法形式。
③中国出现书法艺术得力于两方面的因素。一是汉字,汉字是以象形为基础的方块文字，它具有独特的优美形式,为书法艺术提供了条件。一是毛笔。毛笔的发明,是中国文化史上的重要事件,它是书法艺术产生的基础。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛笔,柔软而富有弹性，可以产生丰富的变化,为书法艺术的产生提供了可能。
④书法是线条艺术,和舞蹈有共通的因素,那就是无影无形又无处不在的内在气脉。流动的气脉是书法的灵魂。
⑤例如,中国书法所说的“一笔书”,即一笔写成,一气相连。外在的笔迹可以是缺断的，但内在的气脉不能断,内在气脉断了,就没有了生机。
⑥“一笔书”的提倡者是王羲之的儿子王献之。他的存世名作《鸭头丸帖》,就是气脉不断之作,一气呵成,气韵流荡,线条之间时断时连。我们看这样的作品,不知不觉中就会被它内在的线条所抓住。
1.本文的说明对象是中国书法艺术,主要从以下三个方面介绍:(6分)
(1)
(2)
(3)
2.读过短文,我知道了汉字书写形式经历了这样的演变:甲骨文→_ _→ →_ → 。(4分)
3.短文第①自然段中的加点字“稍”可以删去吗 请简要说明理由。(4分)
4.短文第⑤自然段运用了___ 的说明方法,具体生动地说明了
。(4分)
第二周过关测试密卷
一、B
二、1.栖息 乌鸦
2.侯 出口成章
3.脉搏 热泪盈眶
三、1.② 2.③ 3.⑤ 4.① 5.④
四、两 三 优 游 无 有 能 善 身 文 哄 大 心 欲 面 牙 开山
1.一无所有 腰缠万贯
2.能歌善舞
3.示例:他一无所有,就是一个穷光蛋。
五、1.清澈的样子。 相视无言的样子。 相隔一条清澈的河,含情脉脉而不能相互说话。
2.即庭中,庭院中。 月光照在庭院地上的样子。庭院地面雪白，树上栖息着乌鸦,秋露无声无息，打湿了院中的桂花。
六、1.人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿赞叹不已。
2.世界上没有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的了。
3.唐东杰布认识了七兄妹。
4.示例:学习不要浮躁,不要心急，不要没有自信，只要踏实努力就一定能有好成绩。
七、1.团圆,祈盼丰收、幸福
2.遍地有福
3.万事如意 年年高
4.年年有余
5.去陈(尘)迎新
八、1.传 散
2.牛郎织女 牛郎、织女被银河相隔而不得相见 因爱情遭受挫折而痛苦忧伤
3.游子的思亲 示例;露从今夜白月是故乡明
4.戴着面具演出 演出时没有舞台一部戏可以演出三五天还没有结束 开山鼻祖唐东杰布开创藏戏面具剧情靠说唱来描述 唱腔、动作随意发挥 藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展
九、1.青青园中葵 朝露待日晞 百川东到海 何时复西归
2.C
3.生机勃勃 衰败 春季 少壮
4.少壮不努力 老大徒伤悲
5.示例:劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
十、(一)1.雅鲁藏布江 恶劣
2.①
3.歌舞说唱 历史故事和传说
(二)1.(1)汉字书写形式。(2)书写工具。(3)书写艺术。
2.金文(或大篆)小篆 隶书 楷书、行书、草书
3.不可以删去。因为删去就变成了“对中国文化有了解的人”,这个了解的程度解说不清晰。“稍”字体现了说明文语言的严谨性和准确性。
4.举例子 中国书法一气呵成的特点
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