部编版语文三年级下册第二周(《荷花》《”昆虫备忘录》语文园地))过关测试密卷 含答案

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第二周过关测试密卷
(《荷花》《”昆虫备忘录》 语文园地)
时间:80分钟 满分:100分
一、给下列加点字选择正确的音节。(4分)
fó fú
仿佛（ ） 佛像（ ） 佛光（ ） 佛经（ ）
yūn yùn
头晕（ ） 摔晕（ ） 红晕（ ） 晕车（ ）
二、看拼音,写词语。(8分)
huā bàn péng sōng fēn liè zī shì
（ ） （ ） （ ） （ ）
fǎng fú suí shí bǎo zhàng tíng zhǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、看拼音,写同音字。(6分)
liè dǎo shì zhàng
排( ) 舞( ) 姿( ) 打( )
分( ) 摔( ) 城( ) 蚊( )
热( ) 向( ) 教( ) 膨( )
四、查字典填空。(7分)
“益”用音序查字法先查音序_ _,再查音节 _;用部首查字法先查部首 ,再查 _画。“益”在字典中的解释有:①利,有好处的;②增加;③更。下面句子中带点的“益”各选择哪种解释 (填序号)
1.蜻蜓是益虫。( )
2.锻炼身体可以延年益寿。( )
3.我们要有精益求精的精神。( )
五、写出下列句子中加点词语的近义词。(4分)
1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。( )
2.我赶紧往荷花池边跑去。 ( )
3.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。( )
4.我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。( )
六、选词填空。(6分)
荡漾 飘荡
1.水面的小圆晕一圈一圈地( )开去。
2.微风中,柔软的柳枝随风( ),婀娜多姿。
轻巧 轻快
3.一枝枝荷花在风中跳着优美( )的舞蹈。
4.这件事说起来( ),做起来可不容易。
灵敏 灵活
5.这只小狗的鼻子真( ),老远就闻到了食物的气味。
6.他的动作很( ),一会儿就爬到了树顶。
七、判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”。(4分)
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。（ ）
2.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。（ ）
3.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。（ ）
4.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。（ ）
八、按要求完成句子练习。(8分)
1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)
2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写)
,像
3.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用加点词语造句)
4.你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗 (改为陈述句)
九、根据课文内容填空。(9分)
1.《荷花》的作者是 。课文描写了 的情景，表达了作者_ 的
思想感情。
2.《昆虫备忘录)分别介绍了 、 、 和___ 等昆虫,其中我最喜欢的昆虫是_ ,因为_____ 。
十、口语交际。(4分)
春天来了,大自然勃勃的生机让人忍不住想去亲近,你想去哪儿春游呢 写出你的想法。
十一、阅读古诗,完成练习。(13分)
忆江南
[唐]白居易
江南好，风景旧曾谙。 ， 。能不忆江南
1.把诗歌补充完整。(2分)
2.解释加点字的意思。(2分)
曾:____ ___ 谙:
3.根据意思,写出相应的词句。(2分)
太阳一出来,江边的鲜花比火还要红艳;春天一到,江水的颜色就像蓝草那样碧绿。
4.作者描写了江南的 、 和_ 的景色之美。“__
”一句是对江南风景总的赞美,与“_ ”一句相呼应,表达出作者对江南景色的__ 与__ _之情。(7分)
十二、阅读。(27分)
(一)(13分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.用“_ _”画出语段中描写荷叶的句子。在这个句子中,“_ ”写出了荷叶的多而密:“___ ”写出了荷叶的颜色美;“__ ”写出了荷叶的形状美。(5分)
2.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒"字用得真好,我从中体会到( )(2分)
A.在一片绿色的荷叶中,白荷花突然长出来的样子。
B.在一片绿色的荷叶中,白荷花的光彩夺目、卓尔不群的样子。
3.用语段中加点的词语仿写一句话。(2分)
4.用一句话概括语段的主要内容。(4分)
(二)夏夜荷花(14分)
夏天到了，荷花开了。
雷雨后的夏夜，空气清新,星星和月亮像刚刚被洗过似的。此时此刻，去北海公园散步,实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习,也不说亭台楼阁如同仙境一般,单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡,流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立,一片片荷叶挨挨挤挤,一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着,散发出一阵阵清香。
荷花从不孤傲,要开就是满池满塘,方圆一片,给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵,只要有泥土和水,就能生长、开花、结果。荷花根茎节生,老根纵横,新枝交叉,雷雨骤来,荷花依旧。真是风也不怕,雨也不怕,一任九天雷电鸣，她仍在水中放奇葩!
荷花毫无私心，把自己的根茎、叶、花、果实毫无保留地献给了人类。
荷花啊,荷花,你多美啊!人们怎能不赞美你、歌颂你呢!
1.联系上下文,写出下列词语的意思。(4分)
(1)心旷神怡:
(2)奇葩:___
2.雷雨后的夏夜,“我”去北海公园散步,单是 就能使人心旷神怡。文中分别从荷箭的 、荷叶的 、荷花的 等方面进行具体描述,为我们展现了一幅优美的夏夜荷花图。(4分)
3.人们赞美、歌颂荷花是因为( )(2分)
A.去北海看荷花实在是一种美的享受。
B.北海的荷花有亭台楼阁的映衬,显得特别美。
C.荷花不孤傲,不娇贵,具有毫无私心、毫不保留的献身精神。
D.荷花只在夏天里开放,不常见。
4.你身边有这样具有荷花精神的人吗 试着举一个例子说明一下。(4分)
第二周过关测试密卷
一.fú fó fó fó yūn yūn yùn yùn
二、花瓣 蓬松 分裂 姿势 仿佛 随时 饱胀 停止
三、列 裂 烈 蹈 倒 导 势 市 室 仗 帐 胀
四、Y yi 皿 5
1.① 2.② 3.③
五、1.芳香 2.赶快 3.敏锐 4.喜爱
六、1.荡漾 2.飘荡 3.轻快 4.轻巧 5.灵敏 6.灵活
七、1.√ 2.√
八、1.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。
2.示例:弯弯的月亮 一条小小的船
3.示例:我一回到家就开始写作业。
4.你们可以改改口味,也吃蚜虫。
九、1.叶圣陶 “我”在荷花池边观赏美丽的荷花热爱大自然
2.蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 示例:蜻蜓 蜻蜓的眼睛是复眼,很有趣
十、示例:我想去河边草地上春游。春天,万物复苏,我们要走出课堂,走出学校,到大自然中感受美好的春光,亲近大自然。
十一、1.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
2.曾经 熟悉
3.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
4.日出 江花 江水 江南好 能不忆江南 赞美 怀念
十二、(一)1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。挨挨挤挤 碧绿 大圆盘
2.B 3.操场上,同学们有的在荡秋千,有的在跳绳,有的在打羽毛球……热闹极了。
4.这段话描写了碧绿的荷叶和美丽的荷花。
(二)1.(1)心境开阔,精神愉快。文中指观赏北海里的荷花令人心神愉悦。(2)奇特而美丽的花朵。文中指荷花在恶劣的天气里仍能傲然绽放。
2.北海里的一大片荷花 姿态 密度 香味
3.C
4.示例:我们城市的环卫工人，他们每天凌晨起来打扫街道,为早晨出门的人呈现一个干净的城市。他们默默无闻,却给我们创造了优美的环境。
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