河南省信阳市光山县第二高级中学2026届高三下学期第二次模拟语文试卷（PDF版，含答案）

高三语文
考生注意：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案
标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区战内作答，超出答题区
域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：高考范园。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
古人对时间的定义大致可分为三类：一是从时间的流逝性出发，定义时间：二是从时间构成要素出发，以具体
定义抽象；三是从时间的客观性出发，进行定义。
《尸子》：“上下四方曰宇，往古来今曰宙。”这句话用“宇”“宙”来表示空间和时间。“往古来今”的说法，反映了
时间的一个基本特征：流逝性及流逝的不可逆性。这是用时间的流逝性来定义时间。《管子%文子》《淮南子》等古
籍中都有相似或相同的表述。
《墨经把抽象的时间概念称为“久”，它对“久”的定义为：“久，弥异时也”，“久：古今旦暮”。“异时”，指各种具
体时刻。这是认为时间是各种不同具体时刻的总称，是以具体的时刻来定义抽象的时间。《墨经》还对时间的构成
要素做了分析。比如，“始，当时也”，“时，或有久，或无久。始当无久”。墨家认为，时间可分为有久之时和无久之
时，有久之时对应于时段，而无久之时则相当于时间坐标轴上的时点，墨家将其定义为“始”。墨家的这种分析，为
时间计量奠定了理论基础。时间计量的实质是对选定的两个时刻之间的长度进行测量。要明白时间计量的实质，
就必须明了时刻这一概念。
《庄子》：“有实而无乎处者，字也；有长而无乎本剩者，宙也。”这是从存在角度对时空所做的定义。时间和空间
都是一种客观存在，空间的特征是“有实而无乎处”（实际存在却没有固定边界），而时间的特征是“有长而无乎本
剽”（有绵延过程却没有开端与尽头）。《庄子》认为时间虽然无形无象，但确实存在，是一种无始无终，延续不断的
存在。
这三类定义中，以“往古来今”对后人影响最大，该定义表明了古人对时间的流逝性特征的重视。对时间流逝
性的认识，使古人产生了强烈的惜时意识。中国古代大量惜时诗文，比如《论语》记载了“子在川上，曰：‘逝者如斯
夫，不舍昼夜。”就表明了这种意识的普遍性。
(摘编自关煜平《中国传统文化中的时间观念》)
材料二：
中国古代的时间观念融合了循环观和线性观，两种时间观相互交织、互补共生，对古人生活节律、价值取向与
【高三3月质量检测·语文第1页（共8页）】