为你打开一扇门 课件

文档属性

名称 为你打开一扇门 课件
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2016-11-18 15:15:20

图片预览

文档简介

课件37张PPT。为你打开一扇门赵丽宏一、认识它们吗?浏( )览 衰( )弱
徘( )徊( ) zxxk
诠( )释 缩( )影
风俗( ) 探索( )
憧( )憬( )liú shuāipái huáiquán suōsúsuǒ chōng jǐng凝( )聚 智( )慧
裨( )益
潜( )移默化
硕( )士
危言耸( )听
途径( )níng zhì bì qiánshuòsǒngjìng 赵丽宏,散文家,诗人。1951年出生于上海。“文革”期间曾下乡插队,1977年考入华东师范大学中文系,1982年初毕业。在《萌芽》月刊从事多年文学编辑工作,1987年应聘为上海作家协会专业作家。现为上海市作家协会副主席,80年代初出版第一本书,至今已著有散文集、诗集、报告文学集等共40余部,有多种著作在台湾和国外出版。他写的《雨中》一文收入苏教版初中语文自读课本第一册。 作者简介写作背景—— 课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库·文学卷》写的序文,文学卷共分四卷(散文卷、小说卷、诗歌卷、戏剧卷),共200万字,由赵丽宏主编。序文写于1997年春季。这套文库2000年已出版。文库中,除文学卷外,还有艺术卷,社会卷,科学卷。本文分为( )部分,
内容分别是:
(1-2)开“门”的重要性(3-4)打开文学之门的重要性(5)激励人们走进文学大门划分段落三二、简要思考这里的“门”是实写还是虚写?这里运用了什么修辞手法?有何好处?虚写比喻,形象生动世界上有种种未知的领域。文章在人称方面有没有特别之处?你能用自己的理解来说说这个问题吗?
解答:
1、这是书序,通篇采用第二人称,显得亲切自然,拉近了作者与读者的感情距离,有感染力。
分组讨论
三、世界上有无数关闭着的门。每一扇门里,都有一个你不了解的世界。想一想:你知道哪些这样的“门”?植物之门动物之门动物之门名胜古迹名胜古迹地理之门风俗四、阅读课文,思考: 1、第一部分两段的主要话题是什么?“世界上有无数关闭着的门”“世界上没有打不开的门”各是什么意思? 这两段的话题是“门”。 “世界上有无数关闭着的门”是告诉我们“世界上有种种未知的领域”;“世界上没有打不开的门”是告诉我们“世界上所有的学问都是可以探索并了解的”。2.打开这些门的过程是什么?打开门和不打开门的结果有什么不同?开门的重要性门里世界(领域)打开激动人心
乐趣无穷贫困
衰弱求知和阅世对比不想开门“为你展现新奇美妙的风景”开门研读文本,重点理解第一部分
请同学们自由朗读文章《致文学》部分:“致文学”是从哪几个方面来描绘文学的魅力的?
[讨论明确]: 文学可以增长读者的知识 ;
文学可以打动读者的心灵 ;
文学可以启迪读者的想象 ;
文学可以引起读者的共鸣 ;
文学可以提高自身的修养 五、阅读课文,思考:打开这些门要具备什么条件?只要你愿意花时间,花功夫,只要你对门里的世界有探索和了解的愿望。(第二段)第二课时学习目标
1、了解和领会文学的内容和阅读优秀文学作品的意义。
2、体会课文丰富的情感和优美的语言,培养学生运用比喻、拟人等修辞手法的能力。
3、学会找出文中的中心句。预习检测第4段的中心句是哪句?联系自己的阅读经历,
说一说哪些文学作品或影视作品对你“增长知
识”“提高修养”“丰富情感”有过帮助?
解答:
中心句为倒数第二句。
“亲近文学,……重要的途径”。说说下列句子有什么特点打开这些门走进去,浏览新鲜的事物,探求未知的天地,这是一件激动人心的事情,也是一个乐趣无穷的事情。一个不想开门探寻的人,只能是一个精神上贫困衰弱的人,只能在门外无聊地徘徊。当别人为大自然和人世间奇妙的景象醉迷时,他却在沉睡。
——对比
在这些关闭着的门中,有一扇非常重要的大门。这扇门上写这两个字:文学。
——比喻
一个民族的文学,是这个民族的历史,一个时代的优秀的文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声是这个时代千姿百态的社会风俗话和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。
——排比 六、朗读课文第四自然段,本段讲了关于“文学”的哪些方面? 文学之门非


要特点功能大有裨益民族的历史时代的缩影、心声社会风俗画、人文风景线传达憧憬理想凝聚智慧增长知识
提高修养
丰富情感精神和情感的结晶内涵最生动的表达
最形象的诠释关系品一品 阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情。
(此句排比和反复结合,由历史到社会,由自然到人生,由大处到小处,由社会到自我,层层切近。)
阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。
(此句句式齐整,“一种”和“积累”的反复运用,充分表现了文学作品对人的潜移默化的影响。)
四个了解,四个一种,四个积累,十分有力的阐述了文学作品的意义和价值。写作特色:1、运用比喻,引发读者的联想和想象,使我们了解文学,亲近文学,热爱文学,逐步走进文学的大门。
2、亲切的语气,真挚的情感。作者是当代散文家、诗人,对文学有着特殊的兴趣、爱好和感受。
3、词汇丰富多彩,用语灵活,多用排比,体现了作者驾驭祖国语言文字的高超水平。 拓展延伸 你喜欢什么样的文学作品?请说明理由。《水浒传》三国演义四 大 名 著好书推荐 好书推荐 《童年》《名人传》 《朝花夕拾》《汤姆·索亚历险记》 总结
文学是我们真诚而忠实的朋友,引领
我们进入辽阔美好的世界,欣赏
最奇丽的风光,感悟人生真谛,
同学们,勇敢地踏进这扇大门,在这片
文学的园地里,只要你辛勤
耕耘,定会采摘到累累硕果.