四川省内江市2026届高三下学期第二次模拟考试日语试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 四川省内江市2026届高三下学期第二次模拟考试日语试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 227.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2026-03-23 00:00:00 | ||
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文档简介
2026届四川内江市高三第二次模拟考日语试题
一、阅读
最近気温がますます下がり、もともと寝覚めの悪い人にとっては一層弱り目に崇り目になっている。自然に目が覚めるまで眠っていられない人は、どのようなアラーム音だと早く目覚めることができるだろうか。アラームの睡眠惰性への影響に関するある研究がその答えを明らかにした。
研究者は50人のボランティアの自宅での起床後の状態をテストした。研究は各ボランティアのアラーム音の統計を取り、そしてその睡眠惰性を量化した。その結果、けたたましいアラーム音よりもメロディーのある音の方が早く目覚めることが分かった。
論文の著者は、「けたたましいアラーム音の方が早く目覚められると考える人が多いかもしれないが、実験データによるとメロディーのある音の方がかえって効果的だ」と述べた。これはメロディーのないアラーム音が脳の活動を妨げ、より一層混乱させるからだろう。（ア）、やさしいメロディーは睡眠状態からより効率的に目を覚ましてくれる。
このほか、目が覚めてもまだ眠い時は、少し携帯電話をいじり、目を覚ますのもいいだろう。そのついでにメッセージをチェックしたり、スケジュールを立てたりなどして、目覚めの効果を上げればいい。［1］弱り目に崇り目：祸不单行；屋漏偏逢连夜雨
［2］アラーム：钟
［3］けたたましい：刺耳的；尖的
［4］メロディー：旋律；节拍
1．文中の「その答え」の「その」は、何を指すか。
A．どのようなアラーム音だと早く目覚めることができるか
B．なぜ最近気温がますます下がっているのか
C．どうして寝覚めの悪い人が多いのか
D．どのように睡眠惰性を量化するのか
2．研究の結果によると、どのようなアラーム音が早く目覚めるのに効果的か。
A．けたたましいアラーム音
B．メロディーのあるアラーム音
C．大きな音のアラーム音
D．小さな音のアラーム音
3．文中に「メロディーのある音の方がかえって効果的だ」とあるが、それはなぜか。
A．メロディーのない音が脳の活動を妨げて混乱させるから。
B．メロディーのある音は小さくて耳に優しいから。
C．メロディーのある音は大きくて脳が覚醒するから。
D．メロディーのない音は単調で飽きやすいから。
4．文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。
A．それに B．一方で C．だから D．すると
5．この文章の内容に合っているものはどれか。
A．けたたましいアラーム音の方が、メロディーのある音よりも早く目覚められる。
B．目が覚めてもまだ眠い時は、携帯電話をいじらないほうがいい。
C．メロディーのあるアラーム音は、睡眠状態からより効率的に目を覚ましてくれる。
D．研究者たちは、ボランティアの職場で研究を行った。
最近、大学だけではなく小中学校でも、成績が悪く授業についていけない生徒は上の学年に進ませずに、もう一度同じ学年で勉強させようという意見が出ている。これは本当に子供にとってよいことなのだろうか。
まず、一つ目の問題は、クラスの中のつながりが非常に強い小中学校で、自分一人が進級できないと、大変なショックを受けるということだ。その上、下の学年の生徒が自分より勉強ができるようになったら、やる気も自信もなくしてしまうかもしれない。
もう一つは、同じ内容を繰り返し勉強しても、成績は必ずしも上がらないと思われることだ。成績が悪いのは、勉強をする習慣がない、勉強のやり方が分からない、基礎的なことが分かっていないなどが原因であることが多い。これを何とかしなければ、結果は変わらないだろう。
もちろん今の学年の内容が分からないままで上の学年に上がってしまったら、今より難しい内容についていくことはできない。（ア）、その生徒に対して、ボランティアが特別に指導をしたりすれば、この問題は改善すると考えられる。例えば、授業が終わったあとに、教師になりたい大学生や、退職した教師が学校に来て、その生徒の問題を知り、その子供に合った指導をするのである。このようなことをしていけば、やる気をなくすこともなく、上の学年にいても勉強についていくことができるのではないだろうか。
6．文中の「これ」とは、何を指すか。
A．成績が悪く授業についていけない生徒を上の学年に進ませること
B．成績が悪く授業についていけない生徒をもう一度同じ学年で勉強させること
C．小中学校の生徒の成績が悪くなっていること
D．大学の生徒の成績が悪くなっていること
7．生徒が一人だけ進級できない場合、どのような問題があると筆者は考えているか。
A．クラスメイトに笑われるから、学校に行きたくなくなる。
B．先生に嫌われるから、勉強する気がなくなる。
C．大変なショックを受け、やる気も自信もなくしてしまうかもしれない。
D．家族に心配されるから、プレッシャーを感じる。
8．文中に「同じ内容を繰り返し勉強しても、成績は必ずしも上がらない」とあるが、筆者がそのように考えたのはなぜか。
A．勉強の習慣や方法、基礎学力の問題などを解決しないままでは、結果は変わらないと考えているから。
B．授業の内容が難しすぎる、あるいは先生の教え方が分かりにくいと考えているから。
C．留年してしまうと、子供のやる気や自信がなくなってしまうと考えているから。
D．進級できないことが、子供にとって大きなショックになると考えているから。
9．文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。
A．ところが B．たとえは C．ところで D．あるいは
10．「この問題は改善する」とあるが、筆者はどうするべきだと言っているか。
A．成績が悪い生徒は、必ず同じ学年でもう一度勉強させるべきだ。
B．ボランティアが特別に指導するなど、支援を行うべきだ。
C．同じ内容を繰り返して勉強すべきだ。
D．成績が悪い生徒でも上の学年に進むべきだ
日本人の生活習慣も、時代と共に変わっていく。ほんの少し前までは、春や秋になると、タタミを乾燥させるために、家の中からタタミを外に出す光景があちこちで見られたものである。どんなにいそがしい生活をしている人でも、これだけは続けてきた。タタミは暮らしの中に季節感を作り出していたのである。
最近では、タタミがだんだん見られなくなってきている。タタミの上に座り、タタミの上で家族みんなで食卓を囲み、タタミの上に布団を敷いて眠る。客が来れば、そのタタミの上に手をついて挨拶する。それが当たり前だった生活は、つい昨日のことである。タタミは日常の生活と共にあったのである。
タタミという言葉は、古い時代の文学や記録にも出ている。昔から日本人の生活の中にあったものと考えてよいのであろうが、そのころは、床に敷く布や毛布のようなものをタタミと呼んでいたそうだ。そして、使わない時はたたんでしまっていた。（ア）、「たたむ」ものだからタタミという言葉が生まれたのだろうと思われる。
また、昔の詩の中にこうある。「旅に出た人の残っていたタタミは動かしても汚してもならない」と。なぜなら、人は旅に出ている時でも故郷に自分の心を残しており、その心はタタミの上にも残っている。そのタタミを留守のあいだ大事にしないと、旅で危険な目にあったり、病気になったりする、と信じられていたからだ。昔は、タタミはひとりひとりが自分だけで使うものだったのである。
11．文中の「これ」の指すものはどれか。
A．春や秋になると外へ出る B．あちこちで景色を見る
C．タタミを外で乾かす D．いそがしい生活を送る
12．文中に「当たり前だった生活」とあるが、それに合わないものはどれか。
A．タタミの上に座る
B．タタミの上で家族みんなで料理を作る
C．タタミの上に布団を敷いて眠る
D．タタミの上で食事をする
13．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A．つまり B．しかし C．ところが D．または
14．旅に出た人のタタミを留守のあいだ大事にしないと、どんなことが起こると信じられていたか。
A．旅で悪いことがある B．タタミがきれいにならない
C．自分の心を故郷に残す D．旅に出た人がすぐ帰る
15．文章の内容に合っているのはどれか。
A．日本人の生活習慣はいつまでも同じだ。
B．タタミは生活の中に季節感を作り出していた。
C．タタミという言葉は最近生まれた。
D．最近ではタタミがだんだん増えた。
日本に子供のお祝いがたくさんあります。生まれてから1歳までだいたい三つのお祝いがあります。
まずは、「お七夜」です。これは誕生の日から数えて7日目に行うお祝いです。この日は赤ちゃんの名前を紙に書いて神棚に張ったり、床の間や壁に掛けたりします。かつては男性であれば「夫 雄 男 郎」などの字をつけ、女性であれば「子」をつけることが多かったのですが、最近ではそうした習慣にとらわれず、自由につけるようになりました。お七夜にはお祝いのための特別な料理を作って、親戚や近所の人に配ることもあります。
二つ目は、「宮参り」です。赤ちゃんが生まれてから約1か月経つと、近くの神社へお参りに行きます。これを「宮参り」と言います。宮参りには、子供にきれいな着物を着せます。赤ちゃんの着物は、たいていお母さんの実家から贈られます。この日は赤ちゃんが初めて外出する日なので、写真やビデオを撮る人もたくさんいます。
三つ目は、「初節句」です。赤ちゃんが生まれてから1歳になるまでの特別な日に行うお祝いを「初節句」と言います。女の子は3月3日のひな祭りに、男の子は5月5日の端午の節句の日に祝います。女子の場合、母親の実家や親戚からひな人形を贈ってくることもあります。同じように、男子の場合、武者人形あるいはかぶとなどを端午の節句の飾りとして贈ってくることもよくあります。
生まれたばかりの子どもはとても弱いので、節目となる日を一つ越えるごとに祝い、成長を喜ぶ風習がこうした行事を生んだのです。［1］かぶと：头盔
16．文中に「そうした習慣」とあるが、何を指すか。
A．お七夜に料理を配る習慣
B．名前を紙に書いて飾ること
C．性別によって特定の漢字を使うことが多い
D．親戚や近所の人を招待する習慣こと
17．文中に「写真やビデオを撮る人もたくさんいます」とあるが、その理由はどれか。
A．赤ちゃんが生まれたところだから
B．神社へお参りに行くから
C．赤ちゃんはきれいな着物を着るから
D．赤ちゃんが初めて出かける日だから
18．「初節句」について、本文に合っているのはどれか。
A．女の子と男の子は同じ日に祝う祝日
B．女の子は母親の実家や親戚にひな人形を贈る
C．男の子には人形またはかぶとなどを飾りとして贈ってくる
D．赤ちゃんが生まれる前に行うお祝い
19．文中に「こうした行事を生んだのです」とあるが、それはなぜか。
A．子供の成功を喜ぶ気持ち
B．子供が楽しくなれるように祈る気持ち
C．自分の子供を不幸から守る気持ち
D．子供の成長を祝う気持ち
20．この文章に題名を付けるとしたら、最も適当なのはどれか。
A．子供の日 B．伝統行事
C．子供の成長を喜ぶ行事 D．特別なお祝い
二、完型选择
ホリスティック健康学では、人間の健康は「心 食 運動 休養」の4つの要素___決まると考えます。この中で特に重要なのは、四つの健康条件の中で「心」が体に___影響が最も強いことです。「心 食 運動 休養」の4つは互いに影響を与え合い、___の状態を良くしたり悪くしたりします。「心」は「食」に影響すると同時に、「食」からも影響を受けていますが、実際には「心」の影響力のほうが___のです。
多くの現代人は、「肉体本能」に支配された生活をしています。そのため、心が体に___、本能的な欲望が___人の行動を決めています。例えば、現代人は「物欲」や「食欲」に流されやすく、本能的に___を追い求めることが多いです。
このように肉体本能に支配された人は、しばしば「間違った食事」を選びます。結果として、健康が悪くなり、病気に___こともあります。人々が食べ物に強く依存する様子は、精神的な未熟さを示しています。そして、この未熟さがさらに「間違った食事」を引き起こす原因にもなっています。
大量の肉や油、砂糖を食べ___、健康に悪影響を及ぼします。それは、心が「自然の法則」から外れ、不調和な状態にあるからです。運動をしても、心が整っていなければ、健康を改善する____。
21．A．によって B．につれて C．を通して D．にそって
22．A．備える B．用いる C．与える D．落ちる
23．A．せっかく B．たちまち C．なるべく D．それぞれ
24．A．多い B．少ない C．弱い D．強い
25．A．支配し B．支配され C．支配させ D．支配でき
26．A．それ B．そう C．その D．そちら
27．A．楽しみ B．寂しさ C．おいしさ D．便利さ
28．A．なってしまう B．なってくる C．なっている D．なってみる
29．A．続けても B．続けると C．続けたり D．続けながら
30．A．ことになります B．ことにします
C．ことはできません D．ようにします
三、完型填空
いつでも忘れられない旅があります。2023年4月、憧れの列車「ななつ星in九州」 1 乗車し、息子と過ごした3泊4日の旅です。
息子が2歳のとき、「この子と2人で生きていこう」 2 決心しました。知的障害がありますが、小学校の先生のご指導で文字の読み書きが 3 （得意）に。今では40代になりました。それ以前も列車の旅を 4 （する）ことがありますが、この時もJRの皆さんは 5 （温かい）迎えてくださいました。
ななつ星のリビングでアメリカからの夫婦に出会いました。息子が英語であいさつする姿に、これまでの努力が報われるような 6 （思う）がしました。ななつ星は九州の原風景の中 7 走りました。人々の 8 （素朴）営みや温かい出会いがありました。
この子と2人で生きてきて、つらい日々もありましたが、 9 （よろこび）もたくさんありました。支えてくださった方々の思いやりに、心から 10 （感謝する）ています。いつか私がいなくなったとき、息子がこの旅のことを思い出し、強く、強く生きてくれることを願っています。
31．___________
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四、作文
41．假如你是李明，下午要和朋友一起去电影院看电影，晚饭在外边吃，大约9点左右回家。请写一张便条告知父母。
写作要求：
（1）字数80～120字：
（2）格式正确，书写清楚：
（3）使用「です ます」体。
42．在生活中，朋友不一定是人类——或许是陪伴我们成长的宠物，或许是我们精心呵护的植物，亦或许是某一本书籍、某一部电影里的角色，给予我们力量和鼓励，带领我们走出困境和阴霾。请以「特別な友達」为题，写一篇日语短文。内容包括：
（1）介绍你的特别的朋友；
（2）通过一两个故事，谈谈这个朋友如何陪伴你，给你带来温暖和力量。
注意：
（1）字数280～320字
（2）格式正确；书写清楚
（3）使用「です ます」体。
参考答案
1．A 2．B 3．A 4．B 5．C
6．B 7．C 8．A 9．A 10．B
11．C 12．B 13．A 14．A 15．B
16．C 17．D 18．C 19．D 20．C
21．A 22．C 23．D 24．D 25．B 26．C 27．A 28．A 29．B 30．C
31．に 32．と 33．とくい 34．した 35．温かく 36．思い 37．を 38．素朴な 39．喜 40．感謝し
41．お母さんへ
今日の午後、私は友達と一緒に映画館へ映画を見に行きます。その後外で晩ご飯を食べます。夜9時ごろ家に帰りますから、心配しないでください。
李明より
2024年9月10日
42．特別な友達
私の特別な友達は、五年前から飼っている「ハナ」という名前の柴犬です。茶色と白のかわいい毛並みで、私が帰宅すると、いつも尻尾を振って玄関まで迎えに来てくれます。
高校受験の勉強で疲れていた夜のことです。眠れずにリビングにいると、ハナが静かに近づいてきて、私の足元に丸くなりました。その温かい体に触れていると、不安な気持ちが少しずつ落ち着いていきました。
また、友達とけんかをして悲しかった日、ハナは私の顔を何度もなめてくれました。まるで「大丈夫だよ」と言っているようで、涙が出るほど嬉しかったです。
ハナは言葉を話せませんが、いつも私の気持ちに寄り添ってくれます。私にとってハナは、かけがえのない最高の友達です。
一、阅读
最近気温がますます下がり、もともと寝覚めの悪い人にとっては一層弱り目に崇り目になっている。自然に目が覚めるまで眠っていられない人は、どのようなアラーム音だと早く目覚めることができるだろうか。アラームの睡眠惰性への影響に関するある研究がその答えを明らかにした。
研究者は50人のボランティアの自宅での起床後の状態をテストした。研究は各ボランティアのアラーム音の統計を取り、そしてその睡眠惰性を量化した。その結果、けたたましいアラーム音よりもメロディーのある音の方が早く目覚めることが分かった。
論文の著者は、「けたたましいアラーム音の方が早く目覚められると考える人が多いかもしれないが、実験データによるとメロディーのある音の方がかえって効果的だ」と述べた。これはメロディーのないアラーム音が脳の活動を妨げ、より一層混乱させるからだろう。（ア）、やさしいメロディーは睡眠状態からより効率的に目を覚ましてくれる。
このほか、目が覚めてもまだ眠い時は、少し携帯電話をいじり、目を覚ますのもいいだろう。そのついでにメッセージをチェックしたり、スケジュールを立てたりなどして、目覚めの効果を上げればいい。［1］弱り目に崇り目：祸不单行；屋漏偏逢连夜雨
［2］アラーム：钟
［3］けたたましい：刺耳的；尖的
［4］メロディー：旋律；节拍
1．文中の「その答え」の「その」は、何を指すか。
A．どのようなアラーム音だと早く目覚めることができるか
B．なぜ最近気温がますます下がっているのか
C．どうして寝覚めの悪い人が多いのか
D．どのように睡眠惰性を量化するのか
2．研究の結果によると、どのようなアラーム音が早く目覚めるのに効果的か。
A．けたたましいアラーム音
B．メロディーのあるアラーム音
C．大きな音のアラーム音
D．小さな音のアラーム音
3．文中に「メロディーのある音の方がかえって効果的だ」とあるが、それはなぜか。
A．メロディーのない音が脳の活動を妨げて混乱させるから。
B．メロディーのある音は小さくて耳に優しいから。
C．メロディーのある音は大きくて脳が覚醒するから。
D．メロディーのない音は単調で飽きやすいから。
4．文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。
A．それに B．一方で C．だから D．すると
5．この文章の内容に合っているものはどれか。
A．けたたましいアラーム音の方が、メロディーのある音よりも早く目覚められる。
B．目が覚めてもまだ眠い時は、携帯電話をいじらないほうがいい。
C．メロディーのあるアラーム音は、睡眠状態からより効率的に目を覚ましてくれる。
D．研究者たちは、ボランティアの職場で研究を行った。
最近、大学だけではなく小中学校でも、成績が悪く授業についていけない生徒は上の学年に進ませずに、もう一度同じ学年で勉強させようという意見が出ている。これは本当に子供にとってよいことなのだろうか。
まず、一つ目の問題は、クラスの中のつながりが非常に強い小中学校で、自分一人が進級できないと、大変なショックを受けるということだ。その上、下の学年の生徒が自分より勉強ができるようになったら、やる気も自信もなくしてしまうかもしれない。
もう一つは、同じ内容を繰り返し勉強しても、成績は必ずしも上がらないと思われることだ。成績が悪いのは、勉強をする習慣がない、勉強のやり方が分からない、基礎的なことが分かっていないなどが原因であることが多い。これを何とかしなければ、結果は変わらないだろう。
もちろん今の学年の内容が分からないままで上の学年に上がってしまったら、今より難しい内容についていくことはできない。（ア）、その生徒に対して、ボランティアが特別に指導をしたりすれば、この問題は改善すると考えられる。例えば、授業が終わったあとに、教師になりたい大学生や、退職した教師が学校に来て、その生徒の問題を知り、その子供に合った指導をするのである。このようなことをしていけば、やる気をなくすこともなく、上の学年にいても勉強についていくことができるのではないだろうか。
6．文中の「これ」とは、何を指すか。
A．成績が悪く授業についていけない生徒を上の学年に進ませること
B．成績が悪く授業についていけない生徒をもう一度同じ学年で勉強させること
C．小中学校の生徒の成績が悪くなっていること
D．大学の生徒の成績が悪くなっていること
7．生徒が一人だけ進級できない場合、どのような問題があると筆者は考えているか。
A．クラスメイトに笑われるから、学校に行きたくなくなる。
B．先生に嫌われるから、勉強する気がなくなる。
C．大変なショックを受け、やる気も自信もなくしてしまうかもしれない。
D．家族に心配されるから、プレッシャーを感じる。
8．文中に「同じ内容を繰り返し勉強しても、成績は必ずしも上がらない」とあるが、筆者がそのように考えたのはなぜか。
A．勉強の習慣や方法、基礎学力の問題などを解決しないままでは、結果は変わらないと考えているから。
B．授業の内容が難しすぎる、あるいは先生の教え方が分かりにくいと考えているから。
C．留年してしまうと、子供のやる気や自信がなくなってしまうと考えているから。
D．進級できないことが、子供にとって大きなショックになると考えているから。
9．文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。
A．ところが B．たとえは C．ところで D．あるいは
10．「この問題は改善する」とあるが、筆者はどうするべきだと言っているか。
A．成績が悪い生徒は、必ず同じ学年でもう一度勉強させるべきだ。
B．ボランティアが特別に指導するなど、支援を行うべきだ。
C．同じ内容を繰り返して勉強すべきだ。
D．成績が悪い生徒でも上の学年に進むべきだ
日本人の生活習慣も、時代と共に変わっていく。ほんの少し前までは、春や秋になると、タタミを乾燥させるために、家の中からタタミを外に出す光景があちこちで見られたものである。どんなにいそがしい生活をしている人でも、これだけは続けてきた。タタミは暮らしの中に季節感を作り出していたのである。
最近では、タタミがだんだん見られなくなってきている。タタミの上に座り、タタミの上で家族みんなで食卓を囲み、タタミの上に布団を敷いて眠る。客が来れば、そのタタミの上に手をついて挨拶する。それが当たり前だった生活は、つい昨日のことである。タタミは日常の生活と共にあったのである。
タタミという言葉は、古い時代の文学や記録にも出ている。昔から日本人の生活の中にあったものと考えてよいのであろうが、そのころは、床に敷く布や毛布のようなものをタタミと呼んでいたそうだ。そして、使わない時はたたんでしまっていた。（ア）、「たたむ」ものだからタタミという言葉が生まれたのだろうと思われる。
また、昔の詩の中にこうある。「旅に出た人の残っていたタタミは動かしても汚してもならない」と。なぜなら、人は旅に出ている時でも故郷に自分の心を残しており、その心はタタミの上にも残っている。そのタタミを留守のあいだ大事にしないと、旅で危険な目にあったり、病気になったりする、と信じられていたからだ。昔は、タタミはひとりひとりが自分だけで使うものだったのである。
11．文中の「これ」の指すものはどれか。
A．春や秋になると外へ出る B．あちこちで景色を見る
C．タタミを外で乾かす D．いそがしい生活を送る
12．文中に「当たり前だった生活」とあるが、それに合わないものはどれか。
A．タタミの上に座る
B．タタミの上で家族みんなで料理を作る
C．タタミの上に布団を敷いて眠る
D．タタミの上で食事をする
13．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A．つまり B．しかし C．ところが D．または
14．旅に出た人のタタミを留守のあいだ大事にしないと、どんなことが起こると信じられていたか。
A．旅で悪いことがある B．タタミがきれいにならない
C．自分の心を故郷に残す D．旅に出た人がすぐ帰る
15．文章の内容に合っているのはどれか。
A．日本人の生活習慣はいつまでも同じだ。
B．タタミは生活の中に季節感を作り出していた。
C．タタミという言葉は最近生まれた。
D．最近ではタタミがだんだん増えた。
日本に子供のお祝いがたくさんあります。生まれてから1歳までだいたい三つのお祝いがあります。
まずは、「お七夜」です。これは誕生の日から数えて7日目に行うお祝いです。この日は赤ちゃんの名前を紙に書いて神棚に張ったり、床の間や壁に掛けたりします。かつては男性であれば「夫 雄 男 郎」などの字をつけ、女性であれば「子」をつけることが多かったのですが、最近ではそうした習慣にとらわれず、自由につけるようになりました。お七夜にはお祝いのための特別な料理を作って、親戚や近所の人に配ることもあります。
二つ目は、「宮参り」です。赤ちゃんが生まれてから約1か月経つと、近くの神社へお参りに行きます。これを「宮参り」と言います。宮参りには、子供にきれいな着物を着せます。赤ちゃんの着物は、たいていお母さんの実家から贈られます。この日は赤ちゃんが初めて外出する日なので、写真やビデオを撮る人もたくさんいます。
三つ目は、「初節句」です。赤ちゃんが生まれてから1歳になるまでの特別な日に行うお祝いを「初節句」と言います。女の子は3月3日のひな祭りに、男の子は5月5日の端午の節句の日に祝います。女子の場合、母親の実家や親戚からひな人形を贈ってくることもあります。同じように、男子の場合、武者人形あるいはかぶとなどを端午の節句の飾りとして贈ってくることもよくあります。
生まれたばかりの子どもはとても弱いので、節目となる日を一つ越えるごとに祝い、成長を喜ぶ風習がこうした行事を生んだのです。［1］かぶと：头盔
16．文中に「そうした習慣」とあるが、何を指すか。
A．お七夜に料理を配る習慣
B．名前を紙に書いて飾ること
C．性別によって特定の漢字を使うことが多い
D．親戚や近所の人を招待する習慣こと
17．文中に「写真やビデオを撮る人もたくさんいます」とあるが、その理由はどれか。
A．赤ちゃんが生まれたところだから
B．神社へお参りに行くから
C．赤ちゃんはきれいな着物を着るから
D．赤ちゃんが初めて出かける日だから
18．「初節句」について、本文に合っているのはどれか。
A．女の子と男の子は同じ日に祝う祝日
B．女の子は母親の実家や親戚にひな人形を贈る
C．男の子には人形またはかぶとなどを飾りとして贈ってくる
D．赤ちゃんが生まれる前に行うお祝い
19．文中に「こうした行事を生んだのです」とあるが、それはなぜか。
A．子供の成功を喜ぶ気持ち
B．子供が楽しくなれるように祈る気持ち
C．自分の子供を不幸から守る気持ち
D．子供の成長を祝う気持ち
20．この文章に題名を付けるとしたら、最も適当なのはどれか。
A．子供の日 B．伝統行事
C．子供の成長を喜ぶ行事 D．特別なお祝い
二、完型选择
ホリスティック健康学では、人間の健康は「心 食 運動 休養」の4つの要素___決まると考えます。この中で特に重要なのは、四つの健康条件の中で「心」が体に___影響が最も強いことです。「心 食 運動 休養」の4つは互いに影響を与え合い、___の状態を良くしたり悪くしたりします。「心」は「食」に影響すると同時に、「食」からも影響を受けていますが、実際には「心」の影響力のほうが___のです。
多くの現代人は、「肉体本能」に支配された生活をしています。そのため、心が体に___、本能的な欲望が___人の行動を決めています。例えば、現代人は「物欲」や「食欲」に流されやすく、本能的に___を追い求めることが多いです。
このように肉体本能に支配された人は、しばしば「間違った食事」を選びます。結果として、健康が悪くなり、病気に___こともあります。人々が食べ物に強く依存する様子は、精神的な未熟さを示しています。そして、この未熟さがさらに「間違った食事」を引き起こす原因にもなっています。
大量の肉や油、砂糖を食べ___、健康に悪影響を及ぼします。それは、心が「自然の法則」から外れ、不調和な状態にあるからです。運動をしても、心が整っていなければ、健康を改善する____。
21．A．によって B．につれて C．を通して D．にそって
22．A．備える B．用いる C．与える D．落ちる
23．A．せっかく B．たちまち C．なるべく D．それぞれ
24．A．多い B．少ない C．弱い D．強い
25．A．支配し B．支配され C．支配させ D．支配でき
26．A．それ B．そう C．その D．そちら
27．A．楽しみ B．寂しさ C．おいしさ D．便利さ
28．A．なってしまう B．なってくる C．なっている D．なってみる
29．A．続けても B．続けると C．続けたり D．続けながら
30．A．ことになります B．ことにします
C．ことはできません D．ようにします
三、完型填空
いつでも忘れられない旅があります。2023年4月、憧れの列車「ななつ星in九州」 1 乗車し、息子と過ごした3泊4日の旅です。
息子が2歳のとき、「この子と2人で生きていこう」 2 決心しました。知的障害がありますが、小学校の先生のご指導で文字の読み書きが 3 （得意）に。今では40代になりました。それ以前も列車の旅を 4 （する）ことがありますが、この時もJRの皆さんは 5 （温かい）迎えてくださいました。
ななつ星のリビングでアメリカからの夫婦に出会いました。息子が英語であいさつする姿に、これまでの努力が報われるような 6 （思う）がしました。ななつ星は九州の原風景の中 7 走りました。人々の 8 （素朴）営みや温かい出会いがありました。
この子と2人で生きてきて、つらい日々もありましたが、 9 （よろこび）もたくさんありました。支えてくださった方々の思いやりに、心から 10 （感謝する）ています。いつか私がいなくなったとき、息子がこの旅のことを思い出し、強く、強く生きてくれることを願っています。
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四、作文
41．假如你是李明，下午要和朋友一起去电影院看电影，晚饭在外边吃，大约9点左右回家。请写一张便条告知父母。
写作要求：
（1）字数80～120字：
（2）格式正确，书写清楚：
（3）使用「です ます」体。
42．在生活中，朋友不一定是人类——或许是陪伴我们成长的宠物，或许是我们精心呵护的植物，亦或许是某一本书籍、某一部电影里的角色，给予我们力量和鼓励，带领我们走出困境和阴霾。请以「特別な友達」为题，写一篇日语短文。内容包括：
（1）介绍你的特别的朋友；
（2）通过一两个故事，谈谈这个朋友如何陪伴你，给你带来温暖和力量。
注意：
（1）字数280～320字
（2）格式正确；书写清楚
（3）使用「です ます」体。
参考答案
1．A 2．B 3．A 4．B 5．C
6．B 7．C 8．A 9．A 10．B
11．C 12．B 13．A 14．A 15．B
16．C 17．D 18．C 19．D 20．C
21．A 22．C 23．D 24．D 25．B 26．C 27．A 28．A 29．B 30．C
31．に 32．と 33．とくい 34．した 35．温かく 36．思い 37．を 38．素朴な 39．喜 40．感謝し
41．お母さんへ
今日の午後、私は友達と一緒に映画館へ映画を見に行きます。その後外で晩ご飯を食べます。夜9時ごろ家に帰りますから、心配しないでください。
李明より
2024年9月10日
42．特別な友達
私の特別な友達は、五年前から飼っている「ハナ」という名前の柴犬です。茶色と白のかわいい毛並みで、私が帰宅すると、いつも尻尾を振って玄関まで迎えに来てくれます。
高校受験の勉強で疲れていた夜のことです。眠れずにリビングにいると、ハナが静かに近づいてきて、私の足元に丸くなりました。その温かい体に触れていると、不安な気持ちが少しずつ落ち着いていきました。
また、友達とけんかをして悲しかった日、ハナは私の顔を何度もなめてくれました。まるで「大丈夫だよ」と言っているようで、涙が出るほど嬉しかったです。
ハナは言葉を話せませんが、いつも私の気持ちに寄り添ってくれます。私にとってハナは、かけがえのない最高の友達です。
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