教科版（2017秋）六年级科学下册第二单元《生物的多样性》测评卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）六年级科学下册第二单元《生物的多样性》测评卷（含答案） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 916.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-24 00:00:00 | ||
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文档简介
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2025年小学科学素养提升卷
六下第二单元《生物的多样性》
时量：60分钟 分值：100分
填空题（每空1分。共16分）
1.小科周末去罗文花海游看到了各种形态各异的植物，他知道生物多样性包含三个层次，即______多样性、遗传多样性和______多样性。
2.假期科科去德昌公园游玩，看到了湖中小鱼在水中游动，他想起科学家根据动物骨骼的特征将动物分为 动物和 动物，小鱼属于______动物。
3.南县有被称为“植物界活化石”的植物，常见的有______和______等。
4.小科看到新闻，人类对生物的______和______加速了物种的灭绝，使生物资源濒临枯竭，他决心为保护家乡的生物多样性出一份力。
5.小科通过学习知道，他长得像妈妈又像爸爸是因为出现了 现象，同时他也有独属于自己的特点，是因为出现了 现象。
6.琴湖湿地公园中，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物有 （写一种即可）
7.小科知道建立自然保护区是保护生物______的有效方法，他希望家乡南县能有更多的自然保护区。
8.澳大利亚大火造成大量野生动物的死亡，严重破坏了当地的生态平衡。除了大火之外，威胁野生动物生存的因素还有很多，例如：___________、___________。
9. 被称为“现代遗传学之父”，他做了著名的豌豆杂交实验。
判断题（每题2分，共16分）
1.小科觉得生物多样性的消失只会对人类以外的生物产生影响，与人类自身无关。
（ ）
2.小科认为所有的特征都会遗传给下一代，不存在变异现象。 （ ）
3.小科看到鳄鱼在水里游，就判断鳄鱼属于鱼类。 （ ）
4.小科在公园看到蚜虫，他觉得蚜虫属于昆虫。 （ ）
5.丽丽要利用二歧分类法给校园植物进行分类，在分类前她需要先确定一个标准。（ ）
6.即使古生物博物馆中的生物化石出土于不同年代的地层，它们也有可能存在着联系。 （ ）
7.每年3月，洞庭湖进入“休渔期”，是保护生物多样性的有效方法之一。（ ）
8.恐龙骨骼化石与鸟类的骨骼形似，因此我们推测恐龙可能与鸟类有较近的亲缘关系。 （ ）
选择题（每题2分，共32分）
1.科科要在植物园中调查十平方米范围内的生物，正确的步骤是（ ）。
A.制定调查方案→明确任务→开展调查
B.制定调查方案→开展调查→明确任务
C.明确任务→制定调查方案→开展调查
2.科科完成调查后，准备制作植物园生物分布图，下列有关说法错误的是（ ）。
A.分布图可以用编号的方法来做。
B.可以将我们画的生物图剪贴在分布图旁边，用箭头指出它所在位置。
C.分布图展示的信息过多，不利于研究。
3.丽丽用去年桑树的种子培育出了后代桑树，她发现后代桑树的叶子长得与亲代存在差异（如图所示）。这种现象叫（ ）。
A.遗传 B.变异 C.都不是
4.丽丽在花园看到狗妈妈给三只狗宝宝喂奶，一只和妈妈一样是棕色的，一只是白色的，还有一只是棕白相间的。影响狗宝宝毛色、花纹的主要因素是（ ）。
A.狗妈妈与狗爸爸的遗传基因 B.狗妈妈生活的环境 C.狗妈妈吃的食物
5.丽丽和好朋友科科都是双眼皮，都有耳垂，都是长卷发，这说明（ ）。
A.丽丽和科科这些相貌特征相同 B.丽丽和科科有血缘关系
C.丽丽和科科长得一样
6.科科发现在众多普通莲花中出现了一朵并蒂莲，如图。原本一支杆上一朵莲花变成了一支杆上两朵莲花，被众人视为好运的象征。下列对这种并蒂莲的说法，正确的是（ ）。
A.人为所致 B.一种遗传现象 C.一种变异现象
7.德昌公园的湖边白天鹅带着一群灰色小天鹅游泳，如右图。但这些小天鹅长大后却会变成白色。下列描述天鹅的观点中，错误的是（ ）。
A.灰色小天鹅产生了变异 B.游泳是后代遗传而来
C.小天鹅和白天鹅都是鸟类
8.妈妈从口袋中拿出了燕窝果。科科发现燕窝果的外形及内部果肉跟常见的火龙果完全相同。火龙果是红色外皮，燕窝果是黄色外皮，燕窝果甜度在18以上，而普通火龙果甜度是13。下列推论不正确的是（ ）。
A.燕窝果与普通火龙果外形相同是因为遗传
B.变异可以帮助人们获得更好的水果
C.燕窝果是将普通火龙果外皮染黄而得来的
9.小科看到路边的花开了，他知道下列植物中，属于开花植物的是（ ）。
A.苔藓 B.桃树 C.蕨类
10.小科在电视纪录片里看到鳄鱼，它属于（ ）动物。
A.鱼类 B.爬行类 C.哺乳类
11.小科去南县茅草街镇的农田参观，下面不属于木本植物的是（ ）。
A.小麦 B.柳树 C.杨树
12.小科在植物图鉴上看到一种植物，被称为“中国鸽子树”，它是（ ）。
A.水稻 B.珙桐 C.水杉
13.小科和同学讨论人类的智力与遗传的关系，叙述正确的是（ ）。
A.智力是先天遗传的 B.人的智力与遗传无关
C.后代的智力与遗传有关，但并不完全由遗传决定
14.小科知道科学家发现并且分类记载的生物种类超过250万种，这说明生物具有（ ）性。
A.多样 B.单一 C.稳定
15.小科观察动物和植物，发现动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫作（ ）；存在着不同的特征，叫作（ ）。
A.遗传；变异 B.变异；遗传 C.相似；差异
16.小科了解到人类利用生物变异培育优良品种，下列选项中，属于利用人工变异培育出来的优良品种的是（ ）。
A.无籽西瓜 B.野生草莓 C.普通水稻
四、探究实践（共36分）
1.周末，丽丽去动物园玩，看到了许多动物。她想通过学习的二歧分类法，对下面看到的几种动物进行分类，你能帮她填一填吗？
(1)请填写序号中的名称。
① ② ③ ④ （4分）
(2)以上4种动物都是 动物。(选填“有脊椎”、“无脊椎”)（2分）
(3)如图所示，原鸡是现代家鸡的祖先，原鸡遇到危险后便会展翅飞翔，能够飞出几十米甚至上百米远。而大部分家鸡由于被驯化，遇到危险通常飞不高，飞不远。但是从图中可以看出，家鸡和原鸡体型上 (选填“相似”或“不相似”)，这种现象属于 (选填“遗传”或“变异”)（4分）
2.回家后，科科调查了家人的外貌性状，情况统计如下表。
性状 头发(天然) 惯用手 酒窝 单双眼皮 眼睛大小
爸爸 卷 右手 有 单眼皮 大
妈妈 直 右手 无 双眼皮 大
科科 直 右手 有 双眼皮
聪聪 卷 左手 有 单眼皮 大
(1)爸爸妈妈头发有卷有直，科科和聪聪的头发也是有卷有直，造成这种现象最有可能的原因是( )。(2分)
A.饮食习惯 B.遗传因素 C.生存环境
(2)科科眼睛的大小是 (小/大/都有可能)。(2分)
(3)从表格中得出，聪聪与爸爸有 个性状相似，与妈妈有 个性状相似，所以聪聪更像 (爸爸/妈妈)(6分)。 比 更像妈妈。(2分)
(4)爸爸妈妈都惯用右手，可聪聪惯用左手，科科发现爷爷也惯用左手，由此可推断出聪聪惯用左手属于 (遗传/变异)现象。(2分)
(5)科科了解到有一些疾病是可以遗传的，下列疾病中最不可能被遗传的是（ ）。(2分)
A.白化病 B.病毒性感冒 C.色盲症
3.古生物学家发现最大的猛犸象是生活在170万年前的草原猛犸象。它们身高体壮，有粗壮的腿，嘴部长有一对弯曲的大门牙，成年雄性草原猛犸象的门齿通常能够超过2.5米，比现代大象的门齿长很多，现代亚洲象的门齿平均长度在1米左右。不过猛犸象的门齿通常比较弯曲，不如现代大象的那么直。猛犸象体表有一身长毛，它们的皮要比现代大象的皮厚实得多，脂肪层的厚度可达9厘米。
（1）请你借助科学家们对猛犸象化石的研究结果，比较猛犸象和现在生活在我国云南的亚洲象，相似特征为 ，不同之处是 。（均填序号）
①有粗壮的腿 ②门齿的形状 ③极厚的脂肪层 ④有一身长毛 （4分）
（2）科学家曾多次在西伯利亚北部的冻土层中发现猛犸象遗体，由此可推测当时猛犸象生活在 （填“炎热”或“寒冷”）的环境，因为 。（4分）
（3）耳朵是重要的散热器官，小安推测猛犸象的耳朵应该比现代亚洲象的朵 。（2分）
答案
一、填空（每空1分，共16分）
1.物种；生态系统 2.脊椎；无脊椎；脊椎 3.银杏；珙桐（答案不唯一，合理即可） 4.滥捕乱猎；过度开发利用 5.遗传；变异 6.蟋蟀（答案不唯一，合理即可） 7.多样性 8. 食物短缺；栖息地被破坏 9.孟德尔
二、判断（每空2分，共16分）
1 2 3 4 5 6 7 8
× × × √ √ √ √ √
三、选择（每题2分，共32分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B A A C A C B B
11 12 13 14 15 16
A B C A A A
四、探究实践（共36分）
1.(1)①兔子；②荷兰猪；③鹦鹉；④蛇
(2)有脊椎
(3)相似；遗传
2.（1）B
（2）都有可能
（3）4；1；爸爸；科科；聪聪
（4）遗传
（5）B
3.（1）①；②③④
（2）寒冷；它们的体表长有长毛，皮厚实且有厚厚的脂肪层，能够适应寒冷的环境（意思相近即可）
（3）小
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2025年小学科学素养提升卷
六下第二单元《生物的多样性》
时量：60分钟 分值：100分
填空题（每空1分。共16分）
1.小科周末去罗文花海游看到了各种形态各异的植物，他知道生物多样性包含三个层次，即______多样性、遗传多样性和______多样性。
2.假期科科去德昌公园游玩，看到了湖中小鱼在水中游动，他想起科学家根据动物骨骼的特征将动物分为 动物和 动物，小鱼属于______动物。
3.南县有被称为“植物界活化石”的植物，常见的有______和______等。
4.小科看到新闻，人类对生物的______和______加速了物种的灭绝，使生物资源濒临枯竭，他决心为保护家乡的生物多样性出一份力。
5.小科通过学习知道，他长得像妈妈又像爸爸是因为出现了 现象，同时他也有独属于自己的特点，是因为出现了 现象。
6.琴湖湿地公园中，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物有 （写一种即可）
7.小科知道建立自然保护区是保护生物______的有效方法，他希望家乡南县能有更多的自然保护区。
8.澳大利亚大火造成大量野生动物的死亡，严重破坏了当地的生态平衡。除了大火之外，威胁野生动物生存的因素还有很多，例如：___________、___________。
9. 被称为“现代遗传学之父”，他做了著名的豌豆杂交实验。
判断题（每题2分，共16分）
1.小科觉得生物多样性的消失只会对人类以外的生物产生影响，与人类自身无关。
（ ）
2.小科认为所有的特征都会遗传给下一代，不存在变异现象。 （ ）
3.小科看到鳄鱼在水里游，就判断鳄鱼属于鱼类。 （ ）
4.小科在公园看到蚜虫，他觉得蚜虫属于昆虫。 （ ）
5.丽丽要利用二歧分类法给校园植物进行分类，在分类前她需要先确定一个标准。（ ）
6.即使古生物博物馆中的生物化石出土于不同年代的地层，它们也有可能存在着联系。 （ ）
7.每年3月，洞庭湖进入“休渔期”，是保护生物多样性的有效方法之一。（ ）
8.恐龙骨骼化石与鸟类的骨骼形似，因此我们推测恐龙可能与鸟类有较近的亲缘关系。 （ ）
选择题（每题2分，共32分）
1.科科要在植物园中调查十平方米范围内的生物，正确的步骤是（ ）。
A.制定调查方案→明确任务→开展调查
B.制定调查方案→开展调查→明确任务
C.明确任务→制定调查方案→开展调查
2.科科完成调查后，准备制作植物园生物分布图，下列有关说法错误的是（ ）。
A.分布图可以用编号的方法来做。
B.可以将我们画的生物图剪贴在分布图旁边，用箭头指出它所在位置。
C.分布图展示的信息过多，不利于研究。
3.丽丽用去年桑树的种子培育出了后代桑树，她发现后代桑树的叶子长得与亲代存在差异（如图所示）。这种现象叫（ ）。
A.遗传 B.变异 C.都不是
4.丽丽在花园看到狗妈妈给三只狗宝宝喂奶，一只和妈妈一样是棕色的，一只是白色的，还有一只是棕白相间的。影响狗宝宝毛色、花纹的主要因素是（ ）。
A.狗妈妈与狗爸爸的遗传基因 B.狗妈妈生活的环境 C.狗妈妈吃的食物
5.丽丽和好朋友科科都是双眼皮，都有耳垂，都是长卷发，这说明（ ）。
A.丽丽和科科这些相貌特征相同 B.丽丽和科科有血缘关系
C.丽丽和科科长得一样
6.科科发现在众多普通莲花中出现了一朵并蒂莲，如图。原本一支杆上一朵莲花变成了一支杆上两朵莲花，被众人视为好运的象征。下列对这种并蒂莲的说法，正确的是（ ）。
A.人为所致 B.一种遗传现象 C.一种变异现象
7.德昌公园的湖边白天鹅带着一群灰色小天鹅游泳，如右图。但这些小天鹅长大后却会变成白色。下列描述天鹅的观点中，错误的是（ ）。
A.灰色小天鹅产生了变异 B.游泳是后代遗传而来
C.小天鹅和白天鹅都是鸟类
8.妈妈从口袋中拿出了燕窝果。科科发现燕窝果的外形及内部果肉跟常见的火龙果完全相同。火龙果是红色外皮，燕窝果是黄色外皮，燕窝果甜度在18以上，而普通火龙果甜度是13。下列推论不正确的是（ ）。
A.燕窝果与普通火龙果外形相同是因为遗传
B.变异可以帮助人们获得更好的水果
C.燕窝果是将普通火龙果外皮染黄而得来的
9.小科看到路边的花开了，他知道下列植物中，属于开花植物的是（ ）。
A.苔藓 B.桃树 C.蕨类
10.小科在电视纪录片里看到鳄鱼，它属于（ ）动物。
A.鱼类 B.爬行类 C.哺乳类
11.小科去南县茅草街镇的农田参观，下面不属于木本植物的是（ ）。
A.小麦 B.柳树 C.杨树
12.小科在植物图鉴上看到一种植物，被称为“中国鸽子树”，它是（ ）。
A.水稻 B.珙桐 C.水杉
13.小科和同学讨论人类的智力与遗传的关系，叙述正确的是（ ）。
A.智力是先天遗传的 B.人的智力与遗传无关
C.后代的智力与遗传有关，但并不完全由遗传决定
14.小科知道科学家发现并且分类记载的生物种类超过250万种，这说明生物具有（ ）性。
A.多样 B.单一 C.稳定
15.小科观察动物和植物，发现动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫作（ ）；存在着不同的特征，叫作（ ）。
A.遗传；变异 B.变异；遗传 C.相似；差异
16.小科了解到人类利用生物变异培育优良品种，下列选项中，属于利用人工变异培育出来的优良品种的是（ ）。
A.无籽西瓜 B.野生草莓 C.普通水稻
四、探究实践（共36分）
1.周末，丽丽去动物园玩，看到了许多动物。她想通过学习的二歧分类法，对下面看到的几种动物进行分类，你能帮她填一填吗？
(1)请填写序号中的名称。
① ② ③ ④ （4分）
(2)以上4种动物都是 动物。(选填“有脊椎”、“无脊椎”)（2分）
(3)如图所示，原鸡是现代家鸡的祖先，原鸡遇到危险后便会展翅飞翔，能够飞出几十米甚至上百米远。而大部分家鸡由于被驯化，遇到危险通常飞不高，飞不远。但是从图中可以看出，家鸡和原鸡体型上 (选填“相似”或“不相似”)，这种现象属于 (选填“遗传”或“变异”)（4分）
2.回家后，科科调查了家人的外貌性状，情况统计如下表。
性状 头发(天然) 惯用手 酒窝 单双眼皮 眼睛大小
爸爸 卷 右手 有 单眼皮 大
妈妈 直 右手 无 双眼皮 大
科科 直 右手 有 双眼皮
聪聪 卷 左手 有 单眼皮 大
(1)爸爸妈妈头发有卷有直，科科和聪聪的头发也是有卷有直，造成这种现象最有可能的原因是( )。(2分)
A.饮食习惯 B.遗传因素 C.生存环境
(2)科科眼睛的大小是 (小/大/都有可能)。(2分)
(3)从表格中得出，聪聪与爸爸有 个性状相似，与妈妈有 个性状相似，所以聪聪更像 (爸爸/妈妈)(6分)。 比 更像妈妈。(2分)
(4)爸爸妈妈都惯用右手，可聪聪惯用左手，科科发现爷爷也惯用左手，由此可推断出聪聪惯用左手属于 (遗传/变异)现象。(2分)
(5)科科了解到有一些疾病是可以遗传的，下列疾病中最不可能被遗传的是（ ）。(2分)
A.白化病 B.病毒性感冒 C.色盲症
3.古生物学家发现最大的猛犸象是生活在170万年前的草原猛犸象。它们身高体壮，有粗壮的腿，嘴部长有一对弯曲的大门牙，成年雄性草原猛犸象的门齿通常能够超过2.5米，比现代大象的门齿长很多，现代亚洲象的门齿平均长度在1米左右。不过猛犸象的门齿通常比较弯曲，不如现代大象的那么直。猛犸象体表有一身长毛，它们的皮要比现代大象的皮厚实得多，脂肪层的厚度可达9厘米。
（1）请你借助科学家们对猛犸象化石的研究结果，比较猛犸象和现在生活在我国云南的亚洲象，相似特征为 ，不同之处是 。（均填序号）
①有粗壮的腿 ②门齿的形状 ③极厚的脂肪层 ④有一身长毛 （4分）
（2）科学家曾多次在西伯利亚北部的冻土层中发现猛犸象遗体，由此可推测当时猛犸象生活在 （填“炎热”或“寒冷”）的环境，因为 。（4分）
（3）耳朵是重要的散热器官，小安推测猛犸象的耳朵应该比现代亚洲象的朵 。（2分）
答案
一、填空（每空1分，共16分）
1.物种；生态系统 2.脊椎；无脊椎；脊椎 3.银杏；珙桐（答案不唯一，合理即可） 4.滥捕乱猎；过度开发利用 5.遗传；变异 6.蟋蟀（答案不唯一，合理即可） 7.多样性 8. 食物短缺；栖息地被破坏 9.孟德尔
二、判断（每空2分，共16分）
1 2 3 4 5 6 7 8
× × × √ √ √ √ √
三、选择（每题2分，共32分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B A A C A C B B
11 12 13 14 15 16
A B C A A A
四、探究实践（共36分）
1.(1)①兔子；②荷兰猪；③鹦鹉；④蛇
(2)有脊椎
(3)相似；遗传
2.（1）B
（2）都有可能
（3）4；1；爸爸；科科；聪聪
（4）遗传
（5）B
3.（1）①；②③④
（2）寒冷；它们的体表长有长毛，皮厚实且有厚厚的脂肪层，能够适应寒冷的环境（意思相近即可）
（3）小
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