金色花 课件

课件15张PPT。游子吟[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。世上没有两片完全相同的树叶，但却有着相同的母爱。妈妈，请听我说……QQ:40298282·泰戈尔代表作——诗集：《新月集》、《园丁集》、
《飞鸟集》、《吉檀伽利》
长篇小说：《沉船》
剧本：《邮局》（1）把握诗歌的感情基调
（2）根据情感的需要，确立语速
（3）根据诗歌意境，确定轻读、
重读及音长音短
（4）根据语境的关系，确定诗句
的停顿 整体感知诗意 假如/我变成了/一朵金色花，为了好玩，长在/树的高枝上，笑嘻嘻地/在空中/摇摆，又在/新叶上/跳舞，妈妈，你/会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你/在哪里呀？”
我暗暗地/在那里/匿笑，却/一声儿不响。
我要/悄悄地/开放花瓣儿，看着你/工
作。朗读训练? “我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？妈妈 我做祷告时 读书时拿灯去牛棚------------散发香气-------------将影子投在书页上----------变回孩子，
求妈妈讲故事? 从孩子的嬉戏中，我们可以看出孩
子具有怎样的性格？问题探讨（1）为什么“我”想变成一朵金色花？为了好玩吗？为了跟妈妈捉迷藏吗？为了实现自己小小的心愿，给妈妈带来一些幸福吗？
（2）“看着你工作”“你会嗅到花香”“将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方”都是为了什么？
（3）妈妈为什么反而责怪孩子？还骂“你这坏孩子”是什么口吻？孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事？ 这首诗用充满童稚的想象,细腻地刻画了孩子的天真而有稍带顽皮地与妈妈嬉戏的心理,含蓄的表达了孩子片刻不离妈妈的难舍难分的深厚感情.
赏析 这首诗诗人通过想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱。借助一种具体的形象来抒情是本文的独特手法。请同学用这种手法写一段话或一首诗，来表现对父母的爱。品读全诗，借鉴本诗的手法 朗读诗歌，体会诗歌中流露出来的情感。 辨别字音和注释。 这首诗写了离别时孩子对妈妈的眷念之情，作者把孩子的依恋之情幻化成种种奇特而鲜明的形象，用美妙而深刻的手法和语言表达出来。在诗里，你会设想母子分别
后的情景，透过思念更深刻
地体验亲情的淳厚。赏析请同学找出你喜欢的几个形象，说出喜欢的理由。再见