1它们都去哪儿了（课件）(共22张PPT)科学二年级下册（冀人2024）
文档属性
| 名称 | 1它们都去哪儿了（课件）(共22张PPT)科学二年级下册（冀人2024） |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀人版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-23 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
情境与问题
菊花漂着，冰糖去哪儿了？
探索与发现
糖和盐去哪了
取少量糖放入水中 缓慢搅动，观察变化
探索与发现
描述自己观察到的现象，听听同学的发现。
探索与发现
我的结论：糖和盐溶解到 （ ）
里了。
探索与发现
所有物质都能溶解在水中吗？
探索与发现
取少量下列物质，分别放入水中，观察记录变化的情况。
探索与发现
取少量下列物质，分别放入水中，观察记录变化的情况。
探索与发现
取少量下列物质，分别放入水中，观察记录变化的情况。
探索与发现
把观察结果记录在下表中。
探索与发现
与同学交流观察结果，并对物质进行分类。
探索与发现
将图片的编号填在相应的分类框中。
探索与发现
我的结论：有的物质能溶解在水中，如（ ）和（ ）等；有的很难溶解在水中，如（ ）和（ ）等。
应用与拓展
怎样将很难溶解于水的物质与水分离呢？
应用与拓展
应用与拓展
应用与拓展
来个头脑风暴，看谁想出的方法多。
应用与拓展
应用与拓展
生活中还有哪些用到分离的例子？
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
情境与问题
菊花漂着，冰糖去哪儿了？
探索与发现
糖和盐去哪了
取少量糖放入水中 缓慢搅动，观察变化
探索与发现
描述自己观察到的现象，听听同学的发现。
探索与发现
我的结论：糖和盐溶解到 （ ）
里了。
探索与发现
所有物质都能溶解在水中吗？
探索与发现
取少量下列物质，分别放入水中，观察记录变化的情况。
探索与发现
取少量下列物质，分别放入水中，观察记录变化的情况。
探索与发现
取少量下列物质，分别放入水中，观察记录变化的情况。
探索与发现
把观察结果记录在下表中。
探索与发现
与同学交流观察结果，并对物质进行分类。
探索与发现
将图片的编号填在相应的分类框中。
探索与发现
我的结论：有的物质能溶解在水中，如（ ）和（ ）等；有的很难溶解在水中，如（ ）和（ ）等。
应用与拓展
怎样将很难溶解于水的物质与水分离呢？
应用与拓展
应用与拓展
应用与拓展
来个头脑风暴，看谁想出的方法多。
应用与拓展
应用与拓展
生活中还有哪些用到分离的例子？
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
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