【乐学单元培优卷】第三单元A——部编版2025-2026学年三年级语文下册(含答案)

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名称 【乐学单元培优卷】第三单元A——部编版2025-2026学年三年级语文下册(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-03-23 00:00:00

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第三单元培优卷A
(考试时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
看拼音,写词语。(6分)
中国航天事业不断发展。首批航天员不畏艰辛、gōng 坚克难;神舟十九
号航天员乘组首次出舱cháng dá 9小时,创时长新纪录;神舟二十号航
天员乘组完成了 bāo kuò 站内环境监测、设备jiǎn chá
等工作,坚持零shī wù 、零差错,各项空间科学shí yàn
也稳步推进……
二、把下列词语补充完整,并选词填空。(6分)
准确( )( ) ( )( )丰富
窃窃( )( ) 景色( )( )
1、海底的动物常常在( )。
2、二十只左右的石蜂,至少有十五只没有迷失方向,( )地回到了家。
三、选择题。(14分)
1、下列加点字的注音全都正确的一组是( )。(2分)
A.肌肉(jī) 海藻(záo) 钳子(qián)
B.搏斗(bó) 大概(gài) 失误(wù)
C.储蓄(cǔ) 特殊(shū) 追逐(zhú)
D.空隙(xì) 虫卵(luǎn) 比较(jiǎo)
2、下列句子中,去掉加点的词语后不影响意思表达的一项是( )。(2分)
A.有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
B.在大约三刻钟的时间里,那两只石蜂飞了四公里路。
C.这时候刮起了狂风,石蜂飞得很低,几乎要触到地面。
D.如果这时恰好碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。
3、填入下面句子中的关联词,恰当的一项是( )。(2分)
因为病毒的侵染,花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹,它们使花卉更加美丽;因此,对花卉来说,它受到病毒的侵染, “受害”, “幸运”。
A.不是……而是…… B.如果……就…… C.因为……所以……
4、对下列病句的修改,不正确的一项是( )。(2分)
A.我国科学家在福建发明了目前为止全球最大的恐爪龙类足迹。发现
B.要了解家乡的历史文化,少年儿童争当家乡文化遗产的传承人。
C.“成长营”实践活动开始啦,同学们不禁止不住拍手叫好。
D.第七届数字中国建设峰会上,书法机器人不少市民吸引了观看。
5、将下面的句子填到横线上,最恰当的是哪一项 ( )(2分)
五指山耸立在海岛中部,山上郁郁葱葱。由山间小溪汇成的万泉
河滔滔奔流。一望无际的海滩上,彩色的贝壳在阳光下闪闪发光。眺望大海,风儿和海水好像在嬉戏,溅起千万朵白莲般的浪花,十分迷人!
A.海南岛是一个风景优美的地方。
B.海南岛一年四季气候宜人。
C.海南岛游客众多,一年四季人山人海。
D.海南岛上有一望无际的海滩。
6、蚂蚁的嗅觉实验甜甜将蚂蚁实验过程的顺序记乱了,请你从下面的选项中,帮她选出排列顺序正确的一项。( )(2分)
①首先,我找到了一颗樟脑丸,接着找到了一群蚂蚁。
②我要和伙伴们做一个“蚂蚁是否有嗅觉”的实验。
③结果发现刚画上圆圈时,蚂蚁不会越过樟脑丸的白线。等樟脑丸的气味慢慢淡下来直到消失,蚂蚁们才敢慢慢地越过“封锁线”。
④其次,我用樟脑丸画圈圈住蚂蚁,并观察蚂蚁的爬行情况。
⑤本次实验证明了蚂蚁有嗅觉功能。
A.②①④③⑤ B.②①④⑤③
C.①②④③⑤ D.①②④⑤③
7、下列说法中,不正确的一项是( )。(2分)
A.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
B.法布尔用实验证实了石蜂辨认方向靠的不是记忆力。
C.从《海底世界》这篇课文中,我们知道了海底矿产只有煤、铁、石油和天然气。
D.《小虾》一文表达了“我”对小虾的喜爱之情。
四、按要求改写句子。(6分)
1、她高声喊道:“有两只石蜂飞回来了!”(照样子,把句子补充完整)
弟弟 :“快看,一只蝴蝶停在了姐姐肩上!”
2、它们飞得这么低,怎么能看到远处的家呢 (换一种说法,保持意思不变)
3、下面的实验过程有四处错误,请找出并用修改符号修改。
小明把水往量杯一到,立刻升起来了水位。实验开始了,小明看见水没有满,又继
续,水位越升越高。
五、根据课文内容填空。(10分)
1、《石蜂》一文的作者是 国的 ,他通过实验得出结论:石蜂辨认方向靠的不是 ,而是一种他 。
2、《滁州西涧》的作者是 代的 。默写全诗:“ ,
。 , 。”
阅读理解
六、读三年级(1)班的实验报告,完成练习。(6分)
气温实验报告
实验名称 测气温
实验材料 温度计、记录本、笔
实验方法和过程 (1)将温度计挂在室外通风、不被阳光直射的地方,温度计离地面约1.5米。 (2)读数时,一定要注意视线与温度计的液柱顶端相平。 (3)分小组定时观察,记录温度。 (4)整理测量数据。
实验现象 时间 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00
气温 10℃ 14℃ 20℃ 26℃ 16℃
1、三年级(1)班做的是 实验。(1分)
2、选择题。(3分)
(1)下列选项中,哪个小朋友观察到的气温最准确 ( )(2分)
(2)下列选项中,空气温度计悬挂的地方最科学的是( )。(1分)
A.阳台上被太阳直射处 B.客厅
C.空调对吹处 D.卧室
3、根据三年级(1)班同学们观察到的实验现象,我们可以得出这样的实验结论:一天中的最高气温大约出现在 (时间)。(2分)
七、阅读课文片段,完成练习。(11分)
海底世界(节选)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
1、根据选文内容填写动物的活动方式。(4分)
2、画“ ”的句子把身体像梭子的鱼与 进行比较,写出了这种鱼 的特点。(2分)
3、选文第二自然段是围绕哪一句话来写的?用“ ”画出相关句子。围绕这句话,本段从 和 两个方面进行了介绍。(3分)
4、下面对选文内容的赏析有误的一项是( )。(2分)
A.“每小时只能前进四米”一句中的“只能”说明了海参爬行速度很慢。
B.“免费的长途旅行”形象生动地写出了有些贝类巴在船底随船行进的行为。
C.“海底的植物差异也很大”一句中的“也”字多余,可以去掉。
八、现代文阅读理解。(11分)
螳 螂
有一种昆虫,与蝉一样,很能引起人的兴趣,但不怎么出名,因为它
不能唱歌。这种昆虫叫作螳螂。
螳螂是一种攻击性很强的动物,但如果单从外表上看,螳螂不仅不令人生畏,反而很美丽。它的姿态纤细而优雅,体色是淡绿的,长翼轻薄如纱,灵活的颈部使得它的头可以朝任何方向转动。它是唯一可以向各个方向凝视的昆虫,真正能做到眼观六路。此外,它还有一样东西是特有的,就是生长在它前足上的那对冲杀、防御的武器。除了这对武器,螳螂的大腿和小腿上还长满了锯齿,非常锋利。
①它在休息、不活动的时候,显得格外平和。②它将前足蜷缩在胸坎处,一动不动。③但是,这种平和只是暂时的,当它捕食时就会显出凶残的本性。④无论是什么昆虫,只要走近螳螂,有的还没来得及反应,就被螳螂的利钩俘虏了。⑤螳螂用锯齿把昆虫重重压住,使它移动不得。⑥然后,用钳子将对方用力夹紧,结束战斗。⑦蝗虫、蚱蜢,甚至是更加强壮的昆虫,只要被螳螂俘虏,就无法逃脱这锋利的锯齿的宰割,只好束手就擒。
(作者:法布尔。选文有删改)
1、理解第2自然段的内容,下面说法正确的一项是( )。(2分)
A.螳螂攻击性很强,长相也令人生畏。
B.螳螂特有的武器生长在后足上。
C.螳螂可以向各个方向凝视,真正能做到眼观六路。
2、螳螂休息和捕食时的情形是怎样的 根据第3自然段的内容,将下面的思维导图补充完整。(3分)
3、结合上面的思维导图,我知道第3自然段的关键句是句 (填序号)。借助这句话我知道该段的大意是 。(2分)
4、下面句子中的加点词能体现作者用词准确、表达严谨的有( )。(多选)(2分)
A.它是唯一可以向各个方向凝视的昆虫,真正能做到眼观六路。
B.它还有一样东西是特有的,就是生长在它前足上的那对冲杀、防御的武器。
C.它将前足蜷缩在胸坎处,一动不动。
5、读完短文,螳螂给你留下了怎样的印象 (写出两点即可)(2分)
综合实践
九、语言实践。(5分)
针对“硬币上溢不出水滴”这一实验结果,妙妙向老师提出了自己的观察和思考,请你完成对话。(2分)
2、同学们准备举办“传统玩具”成果展示会,如果你想竟选展示会的主持人,你会怎么说 请用分点陈述的方式进行表达。(3分)
习作天地
十、习作。(25分)
做实验可有趣啦!请把你印象最深刻的一次实验写清楚,注意写清楚做实验时自己的心情和感受。写的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”的句式,让记录更有条理。
参考答案
一、1、攻 2、长达 3、包括 4、检查 5、失误 6、实验
二、准确无误、物产丰富窃窃私语、景色奇异
1、窃窃私语 2、准确无误
三、1、B 2、D 3、A 4、B 5、A 6、A 7、C
四、1、兴奋地叫起来
2、它们飞得这么低,不能看到远处的家。
3、小明把水往量杯一倒,水位立刻升起来了。实验开始了,小明看见水没有满,又往量杯里倒水,水位越升越高。
五、1、法、法布尔、记忆力、无法解释的本能
2、唐、韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
六、1、测气温 2、(1) C (2) B 3、14:00 12:00
七、1、肌肉伸缩爬行 乌贼和章鱼 有些贝类 巴在船底
2、普通火车、速度快
3、海底的植物差异也很大。色彩、大小
4、C
八、1、C
2、一动不动 凶残 锯齿 重重压住 钳子夹紧
3、③;螳螂休息时平和,捕食时非常凶残
4、AB
5、外形优雅、动作敏捷、捕食凶猛
九、1、示例:因为水有表面张力,所以水能高出硬币边缘。
2、示例:①我普通话标准,表达清晰;②我性格大方,善于调动气氛;③我熟悉活动流程,能做好主持。
十、习作范文
一次有趣的实验
今天语文课上,老师带我们做了一个非常有趣的实验 —— 纸片托水。
老师先拿出一个玻璃杯,接着往杯子里倒满水。然后,她把一张纸片轻轻盖在杯口,用手按住,再把杯子快速倒过来。最后,老师把手轻轻移开。我们都瞪大了眼睛,屏住呼吸,心想:水一定会洒出来!
可神奇的一幕发生了:纸片竟然牢牢地贴在杯口,一滴水也没有漏出来!我们都惊讶地叫了起来。老师告诉我们,这是因为大气压力托住了纸片和水。
这次实验真有趣!它不仅让我收获了快乐,还让我懂得了科学道理。我以后要多做实验,探索更多科学奥秘。
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