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第一章 聚焦中考考点
考点一、生物体的结构层次
中考主要考查组织的形成、动植物的主要组织以及动植物的结构层次的区别。一般以选择题或填空题的形式出现，难度不大。
典例1：（2023·台州）大熊猫最爱吃竹子。从生物体结构层次分析，大熊猫比竹子多了（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
变式1：（2022·衢州）农历五月初五是我国传统节日——端午节，素有吃粽子、赛龙舟等传统习俗。包粽子所用的粽叶是箬竹的叶子(如图)，粽叶属于植物结构层次中的（ ）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
变式2：（2025·柯桥模拟）下列图中在结构层次上属于器官的是（ ）
A．蚕豆叶表皮 B．家犬 C．血液 D．西瓜
变式3：（2023·金华）我国科研人员在鹿角中发现、鉴定并分离了一群具有强大骨再生潜能的干细胞。将此干细胞引入小鼠的头部，-段时间后 在小鼠头盖上形成类似鹿角样的”骨骼”。该研究可能在人体骨骼修复方面具有应用价值，甚至未来肢体再生也不是梦。回答下列问题：
（1）干细胞会在小鼠头盖上逐渐形成形态和功能相近的细胞群，这一细胞群属于 (填结构层次)；
（2）干细胞最终成功地在小鼠头盖上形成类似鹿角样的”骨骼”，此过程细胞经历了细胞分裂、细胞分化，还有 。
考点二、人的生殖与发育
中考主要考在人体生殖系统的结构和功能、人的受精胚胎发育的过程、青春期的生理与影心理变化情况青春期的身心健康等，主要以选择题或填空题的形式出现，难度一般不大。
典例1：（2024七下·奉化期末）我们每个同学都是从一个细胞逐渐长大，生命发生着奇妙的变化。生命开始图中的[A] （填名称，下同）。出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的① 里，每时每刻，都能通过② 和③脐带从妈妈那里获得氧气和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。
变式1：（2024七下·武义期末）2021年5月31日，中共中央政治局会议审议了《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》，作出“一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施”的重大决策。下列关于人的生殖与发育的叙述，正确的是（ ）
A．精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的
B．男性的主要生殖器官是输精管
C．胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料
D．胚胎发育的场所在子宫
变式2：（2024七下·镇海区期末）胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
（1）母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内？ 。
（2）胎盘着生的部位是（ ）
A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．阴道
变式3：（2024七下·越城期末）生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题：
（1）图甲是精子的示意图，它是由男性的 产生的(填名称)。
（2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的 产生的(填字母)。
（3）精子和卵细胞融合的过程叫 ，此过程发生在丙图中的 (填字母)。
（4）因病摘除子宫的妇女， (填“能”或“不能”)产生卵细胞。
考点三、动物的生殖与发育
中考主要考查动物的生长时期及其生殖发育特点等，主要以选择题或填空题的形式出现难度较小。
典例1：（2025九下·浙江模拟）2024年在云南省发现了一种无足目两栖动物，红河鱼螈(如图)，其生殖方式最可能为 ( )
A．体外受精，卵生 B．体外受精，胎生
C．体内受精，卵生 D．体内受精，胎生
变式1：（2024九下·浙江模拟）荔枝蝽是荔枝和龙眼果园中常见的害虫。科学家应用平腹小蜂防治荔枝蝽虫害，效果显著。请分析并回答问题：
（1）根据图可知，荔枝蝽的发育属于不完全变态发育，原因是 。
（2）如果滥用化学农药防治果树害虫，其有毒物质可能会沿着 进入人体并在体内积累；喷施化学农药还会杀死蜜蜂等昆虫，影响花的授粉，导致雌蕊中的 不能正常发育成果实。
（3）如图所示，平腹小蜂产卵于荔枝蝽卵内，孵化出的幼虫吸食荔枝蝽卵内的营养物质，导致荔枝蝽卵被破坏，从而控制害虫数量，这种生物防治的优点是 。
变式2：（2025·鄞州模拟）近几年世界多地遭受蝗灾。
（1）蝗虫生长发育有如图所示的三个阶段，这种发育类型称为 (填“完全变态”或“不完全变态”)发育。
（2）我国有非常成功的防治蝗灾经验，自 古就有牧鸭治蝗。生物防治和化学防治是常用的防治方法。从环境保护角度考虑，相对于化学防治，生物防治的优点是 (写出一点)
变式3：（2025·宁波模拟）冬虫夏草是线虫草科、线虫草属真菌。该菌可以与蝙蝠蛾幼虫形成复合体。这种真菌侵袭了蝙蝠蛾幼虫，在幼虫体内生长，使幼虫在冬季僵化死亡，形成“冬虫”；第二年夏天，真菌从虫体头部长出棒状的菌体，形似小草，形成“夏草”。
（1）真菌与细菌相比，在细胞结构上最主要的区别是 。
（2）线虫草科、线虫草属在生物的分类等级相对较低的是 。(填“科”或“属”)
（3）“冬虫”是冬虫夏草菌寄生在高原草甸的蝙蝠蛾幼虫体内，使幼虫僵化而成的。蝙蝠蛾一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，它的发育方式是属于发育 。(填“完全变态”或“不完全变态”)
考点四、植物的生殖与发育
中考主要考在花种子的结构，种子和果实的形成过程等,一般以选择题填空题或解答题的形式出现，难度较小。对种子萌发的考查，要求较高，一般出现在实验探究题 、填空题或解答题中,难度较大。
重点①花的传粉和受精；重点②种子的萌发
典例1：（2023·金华）西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱。如图为西瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（ ）
A．①到②的虚线表示自花传粉过程
B．③是由②中的胚珠发育而来
C．⑤是由④中的胚乳发育而来
D．⑥中的根是吸收水分的主要器官
变式1：（2023·绍兴）桃形李有“江南名果”的美誉，它是通过嫁接培育而成．下列有关桃形李的叙述正确的是（ ）
A．嫁接是一种有性生殖方式 B．它的果实是由胚珠发育而来
C．果汁中的酸甜物质来自细胞质 D．桃形李果实是生殖器官
变式2：（2025九下·浙江模拟）新疆长绒棉纤维细长，是业界公认的“棉中极品”。
（1）棉花通常利用种子进行繁殖，该繁殖方式为 .
（2）长绒棉花植株开花形成的绿色果实是由 发育而来。
变式3：（2023·台州）为提高学校农场种子的萌发率，某同学设计了育种箱（如图）。
（1）育种箱配备的恒温垫，为种子萌发提供了适宜的 。
（2）育种箱留有几个透气孔，是因为种子萌发过程需要 。
1.（2023·舟山）细胞学说的提出在结构上将纷繁复杂生物世界统一起来。下列有关说法错误是（ ）
A．所有的动物和植物都是由细胞构成的
B．细胞是生物体结构和功能的单位
C．细胞是由细胞分裂产生的
D．细胞都有细胞壁、细胞质、细胞核
2.（2023·绍兴）生物体具有一定的结构层次。下列属于器官的是（ ）
A．熊猫 B．泌尿系统 C．胃 D．精子
3．（2025·常山模拟）概念图常用于表述概念之间的联系。如图表示子房发育概念图，图中①表示的是（ ）
A．种子 B．胚胎 C．果实 D．果皮
4．（2025·衢江模拟）一棵桃树要结出桃子，要经历开花→传粉→受精→果实成熟一系列复杂的过程。如图是桃花结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．桃花属于营养器官
B．②中的花粉落到①上的过程是受精
C．①④⑦是桃花的雄蕊，②③是雌蕊
D．经传粉受精后⑦可能会发育成果实
5．（2025七下·平湖期末）如图是被称为”免疫之王”的灰树花，其有很高的营养价值。它多在夏秋季节生长，同其他食用菌相似，在生长过程中需要从外界吸收营养，对氮源物质需求较大。下列有关说法正确的是（ )
A．生物分类上，灰树花是一种没有细胞核的原核生物
B．细胞结构上，灰树花体内有叶绿体可制造营养物质
C．繁殖方式上，灰树花能利用孢子进行有性生殖
D．营养方式上，灰树花依赖现成有机物进行腐生生活
6．（2024九上·杭州模拟）据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是嫁接，是人工营养繁殖
B．①②是无性生殖，③是有性生殖
C．①②③均是植物的生殖方式
D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
7．如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（）
A．菜豆种子中储存营养物质的结构是②
B．在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b
C．⑥和g都是新植物的幼体
D．种子萌发时首先突破种皮的是③和f
8．（2025·浙江模拟）桃子虽然原产自我国，且各地均有分布，但要提名优秀产地，浙江省肯定有一席之地。下列关于桃树的说法，正确的是 ( )
A．桃树是被子植物，只能通过有性生殖繁殖个体
B．桃花开过后，一定能产生种子
C．花、果实和种子都是桃树的生殖器官
D．桃花的胚珠是新一代植物体的幼体
9．（2025·龙港模拟）西湖的秋天银杏纷飞，蝴蝶轻舞，鸳鸯戏水。下列说法正确的是
A．图示生物①属于被子植物，能开花结果
B．图示生物②的生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．图示生物③属于鸟类，卵生，体温不恒定
D．构成图示生物①②③的结构层次相同
10．（2024七下·嘉兴期末）许多微生物会对人体的健康造成威胁，但有些微生物对人类是有益的，例如酸奶中的乳酸杆菌，可以食用的蘑菇、木耳等。其中乳酸杆菌是一种 (选填”细菌”或”真菌”)；蘑菇与乳酸杆菌在细胞结构上的主要区别是 。
11．（2025·义乌模拟）图甲至图丁分别是大豆的种子、幼苗、花蕊和豆荚的结构示意图
（1）乙图中的⑥是由甲图中的 （填序号）发育而来。
（2）丙图为结的豆荚，其中有3粒种子，你对这种现象的解释是 。
12.（2025·浙江模拟）中国科学家移植受精卵让雄性大鼠怀孕，通过剖腹产分娩出幼崽，最终有10只幼崽发育到成年．回答下列问题：
（1）科学家先通过手术将一只怀孕的雌性大鼠和一只雄性大鼠连接在一起，产生“连体鼠”，通过血液交换给雄性大鼠一个雌性微环境，主要是给雄鼠提供 激素．
（2）为了能让雄性大鼠顺利孕育幼崽，还需给该雄性大鼠移植 ，提供胚胎发育的场所．
13．（2025·东阳模拟）如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程．
（1）图中生殖细胞b是 ；
（2）若图中生物体代表水稻，受精卵会发有成 ；
（3）有观点认为“试管婴儿、克隆技术均没有经历过程①，都属于无性生殖”．该观点有误，请改正 ．
14．（2025·舟山模拟）如图是菜豆和玉米种子的结构图，请读图回答：
（1）蚕豆幼苗的根（H）由图中菜豆种子的 发育而来（填编号）。
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的①胚乳，证明玉米种子成分中含有 。
（3）大豆种子萌发时，子叶（E）主要起 的作用。
（4）玉米种子、菜豆种子与新冠病毒最根本的区别是 。
15．（2024·湖州模拟）扦插是乌柳繁殖的主要手段，影响插穗成活的主要因素有插穗年龄、插穗长度、土壤种类、生长调节剂种类和浓度等。为了筛选乌柳扦插的最适插穗长度，某校兴趣小组设计了如下方案进行探究。
剪取1年生无病虫害的乌柳健康枝条，分成5组，每组30根，插穗长度分别为4厘米、8厘米、12厘米、16厘米、20厘米，下端削成斜面，扦插前以0.01%的植物生长调节剂GGR6溶液浸泡3小时，扦插到相同的土壤中，深度均为插穗长的1/3，40天后，统计其株高生长量、成活率，实验重复3次，结果处理并记录如下表。
组别 插穗长度/厘米 株高平均生长量/厘米 平均成活率/%
1 4 3.25 9.3
2 8 6.70 26.0
3 12 17.6 94.7
4 16 19.6 95.0
5 20 16.4 95.4
（1）每组剪取插穗30根的目的是 。
（2）通过对结果的分析，可以得出结论是 。
（3）为了进一步探究0.01%是否为乌柳扦插所需的最适GGR6浓度，请设计实验方案。
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
课后巩固
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第一章 聚焦中考考点
考点一、生物体的结构层次
中考主要考查组织的形成、动植物的主要组织以及动植物的结构层次的区别。一般以选择题或填空题的形式出现，难度不大。
典例1：（2023·台州）大熊猫最爱吃竹子。从生物体结构层次分析，大熊猫比竹子多了（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】D
【解析】 生物体结构为：细胞，组织，器官，系统，个体。
【解答】在 生物体结构中只有动物具有系统，而植物却没有。
变式1：（2022·衢州）农历五月初五是我国传统节日——端午节，素有吃粽子、赛龙舟等传统习俗。包粽子所用的粽叶是箬竹的叶子(如图)，粽叶属于植物结构层次中的（ ）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
【答案】B
【解析】植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官一植物体。
【解答】叶属于植物结构层次中的器官。
变式2：（2025·柯桥模拟）下列图中在结构层次上属于器官的是（ ）
A．蚕豆叶表皮 B．家犬 C．血液 D．西瓜
【答案】D
【解析】（1）由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。
（2）】对生物体构成的分析，可以发现生物体在结构上具有明显的层次性：植物是细胞 →组织 →器官 →植物体，动物是细胞 →组织 →器官 →系统→动物体。
【解答】A、 蚕豆叶表皮属于组织，不符合题意。
B、家犬属于生物体，不符合题意。
C、血液属于结缔组织，不符合题意。
D、西瓜是果实，属于植物的生殖器官，符合题意。
变式3：（2023·金华）我国科研人员在鹿角中发现、鉴定并分离了一群具有强大骨再生潜能的干细胞。将此干细胞引入小鼠的头部，-段时间后 在小鼠头盖上形成类似鹿角样的”骨骼”。该研究可能在人体骨骼修复方面具有应用价值，甚至未来肢体再生也不是梦。回答下列问题：
（1）干细胞会在小鼠头盖上逐渐形成形态和功能相近的细胞群，这一细胞群属于 (填结构层次)；
（2）干细胞最终成功地在小鼠头盖上形成类似鹿角样的”骨骼”，此过程细胞经历了细胞分裂、细胞分化，还有 。
【答案】（1）组织（2）细胞生长
【解析】组织是指形态结构相似，功能相同的细胞群；
【解答】（1） 组织是指形态结构相似，功能相同的细胞群；干细胞会在小鼠头盖上逐渐形成形态和功能相近的细胞群，这一细胞群属于组织；
（2）干细胞最终成功地在小鼠头盖上形成类似鹿角样的”骨骼”，此过程细胞经历了细胞分裂、细胞分化，还有细胞生长；
考点二、人的生殖与发育
中考主要考在人体生殖系统的结构和功能、人的受精胚胎发育的过程、青春期的生理与影心理变化情况青春期的身心健康等，主要以选择题或填空题的形式出现，难度一般不大。
典例1：（2024七下·奉化期末）我们每个同学都是从一个细胞逐渐长大，生命发生着奇妙的变化。生命开始图中的[A] （填名称，下同）。出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的① 里，每时每刻，都能通过② 和③脐带从妈妈那里获得氧气和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。
【答案】受精卵；子宫；胎盘
【解析】观图可知：A受精卵，①子宫、②胎盘、③脐带，解答即可。
【解答】人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞结合形成A受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过②胎盘和③脐带从母体获得氧气和营养物质以及排出废物。
变式1：（2024七下·武义期末）2021年5月31日，中共中央政治局会议审议了《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》，作出“一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施”的重大决策。下列关于人的生殖与发育的叙述，正确的是（ ）
A．精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的
B．男性的主要生殖器官是输精管
C．胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料
D．胚胎发育的场所在子宫
【答案】D
【解析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官，胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性。
【解答】A.精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵，A错误；
B.男性的主要生殖器官是睾丸，B错误。
C.胎儿通过胎盘从母亲的血液中获取营养物质和氧气，C错误。
D.胚胎发育的场所在子宫 ，D正确。
故答案为：D。
变式2：（2024七下·镇海区期末）胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
（1）母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内？ 。
（2）胎盘着生的部位是（ ）
A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．阴道
【答案】（1）不能（2）A
【解析】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质的来源。
【解答】（1）由题意可以知道：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外 的，而胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相 通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。所以胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而不是通过血液直接流入胎儿体内，如果是那样，就会产生不良的后果，如胎儿和 母体的血型不合而导致胎儿死亡等。
（2）胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。所以胎盘着生的部位是母体的子宫。故答案为：A。
变式3：（2024七下·越城期末）生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题：
（1）图甲是精子的示意图，它是由男性的 产生的(填名称)。
（2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的 产生的(填字母)。
（3）精子和卵细胞融合的过程叫 ，此过程发生在丙图中的 (填字母)。
（4）因病摘除子宫的妇女， (填“能”或“不能”)产生卵细胞。
【答案】（1）睾丸
（2）A
（3）受精（或受精作用）；B
（4）能
【解析】睾丸能够产生精子，分泌雄性激素；卵巢能够产生卵细胞，分泌雌性激素；精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵；子宫是胚胎发育的场所；
【解答】（1） 图甲是精子的示意图，它是由男性的睾丸产生的，睾丸同时还能产生雄性激素，维持男性的与特征；
（2） 图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的A卵巢产生的，卵巢还能分泌雌性激素，维持女性的第二性征；
（3） 精子和卵细胞融合的过程叫受精，此过程发生在丙图中的B输卵管中；
（4）因病摘除子宫的妇女，能产生卵细胞。因为卵细胞是由卵巢产生，子宫是提供胚胎发育的场所；
故答案为：（1）睾丸（2）A（3）受精（或受精作用）、B（4）能
考点三、动物的生殖与发育
中考主要考查动物的生长时期及其生殖发育特点等，主要以选择题或填空题的形式出现难度较小。
典例1：（2025九下·浙江模拟）2024年在云南省发现了一种无足目两栖动物，红河鱼螈(如图)，其生殖方式最可能为 ( )
A．体外受精，卵生 B．体外受精，胎生
C．体内受精，卵生 D．体内受精，胎生
【答案】C
【解析】1、体外受精、卵生：多数两栖动物，如常见的青蛙、蟾蜍等，在繁殖季节，雌、雄个体分别将卵细胞和精子排放在水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，即体外受精 ，然后受精卵发育成新个体，这种方式为卵生。
2、体内受精、卵生：像无足目两栖动物（如红河鱼螈 ），雄性有特殊的交接器，能将精子送入雌性体内，完成受精过程，此为体内受精；之后雌性产出受精卵，受精卵在体外发育，也就是卵生。
3、胎生（极为罕见）：在两栖动物中，胎生情况极为罕见，仅有个别种类存在类似现象，且与哺乳动物的胎生在机制上有很大差异，例如某些蝾螈类。
【解答】无足目两栖动物多数具有以下生殖特点：
雄性身体末端具有由泄殖腔壁突出而成的交接器，进行体内受精。
生殖方式多为卵生，卵多产在地洞中。有些种类的雌性会用身体盘绕卵直到卵孵出。
红河鱼螈属于无足目两栖动物，所以其生殖方式最可能为体内受精、卵生。
故答案为：C。
变式1：（2024九下·浙江模拟）荔枝蝽是荔枝和龙眼果园中常见的害虫。科学家应用平腹小蜂防治荔枝蝽虫害，效果显著。请分析并回答问题：
（1）根据图可知，荔枝蝽的发育属于不完全变态发育，原因是 。
（2）如果滥用化学农药防治果树害虫，其有毒物质可能会沿着 进入人体并在体内积累；喷施化学农药还会杀死蜜蜂等昆虫，影响花的授粉，导致雌蕊中的 不能正常发育成果实。
（3）如图所示，平腹小蜂产卵于荔枝蝽卵内，孵化出的幼虫吸食荔枝蝽卵内的营养物质，导致荔枝蝽卵被破坏，从而控制害虫数量，这种生物防治的优点是 。
【答案】（1）发育过程中没有经历“蛹”的阶段
（2）成本低、减少农药对环境的污染等
【解析】1、昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫三个时期。
2、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中胚珠发育成种子。
【解答】（1）由图可知，荔枝蝽的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，发育过程中没有经历“蛹”期，属于不完全变态发育。
（2）利用生物防治具有减少农药对环境的污染，成本低等特点。
变式2：（2025·鄞州模拟）近几年世界多地遭受蝗灾。
（1）蝗虫生长发育有如图所示的三个阶段，这种发育类型称为 (填“完全变态”或“不完全变态”)发育。
（2）我国有非常成功的防治蝗灾经验，自 古就有牧鸭治蝗。生物防治和化学防治是常用的防治方法。从环境保护角度考虑，相对于化学防治，生物防治的优点是 (写出一点)
【答案】（1）不完全变态（2）减少环境污染
【解析】（1）蝗虫的发育过程中不经历“蛹期”，是不完全变态发育。
（2）生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物防治农作物的病虫害。它的最大优点是不污染环境，节省农药经费，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
三种变态发育——
两栖类动物从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的改变的发育方式称为变态发育，如青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等；
像家蚕苍蝇、菜粉蝶等昆虫的一生经历“受精卵→幼虫(蚕)→蛹→成虫”四个阶段，不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间出现了“蛹期”的发育方式称为完全变态发育；
像蝗虫、蟠蜂、喽站、臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过“受精卵→幼虫→成虫”三个时期，不经历蛹期的发育方式称为不完全变态发育。
变式3：（2025·宁波模拟）冬虫夏草是线虫草科、线虫草属真菌。该菌可以与蝙蝠蛾幼虫形成复合体。这种真菌侵袭了蝙蝠蛾幼虫，在幼虫体内生长，使幼虫在冬季僵化死亡，形成“冬虫”；第二年夏天，真菌从虫体头部长出棒状的菌体，形似小草，形成“夏草”。
（1）真菌与细菌相比，在细胞结构上最主要的区别是 。
（2）线虫草科、线虫草属在生物的分类等级相对较低的是 。(填“科”或“属”)
（3）“冬虫”是冬虫夏草菌寄生在高原草甸的蝙蝠蛾幼虫体内，使幼虫僵化而成的。蝙蝠蛾一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，它的发育方式是属于发育 。(填“完全变态”或“不完全变态”)
【答案】（1）真菌有成形的细胞核（2）属（3）完全变态
【解析】完全变态发育的昆虫一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期；不完全变态发育的昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个时期； 生物体分类从高等到低等分为界、门、纲、目、科、属、种，分类等级越低，共同特征越多生物种类越少；
【解答】（1）真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核，所以真菌与细菌相比，在细胞结构上最主要的区别是真菌有成形的细胞核；
（2）生物体分类从高等到低等分为界、门、纲、目、科、属、种，所以分类等级较低的是属；
（3）蝙蝠蛾一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，它的发育方式是属于完全变态发育；
故答案为：（1）真菌有成形的细胞核 （2）属 （3）完全变态
考点四、植物的生殖与发育
中考主要考在花种子的结构，种子和果实的形成过程等,一般以选择题填空题或解答题的形式出现，难度较小。对种子萌发的考查，要求较高，一般出现在实验探究题 、填空题或解答题中,难度较大。
重点①花的传粉和受精；重点②种子的萌发
典例1：（2023·金华）西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱。如图为西瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（ ）
A．①到②的虚线表示自花传粉过程
B．③是由②中的胚珠发育而来
C．⑤是由④中的胚乳发育而来
D．⑥中的根是吸收水分的主要器官
【答案】D
【解析】根是植物吸收水分和无机盐的主要部位；传粉有自花传粉和异花传粉两种；种子中的胚包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物的幼体；
【解答】A.①到②的虚线表示传粉过程，可以是自花传粉，也可以是借助风力或昆虫的异花传粉，A错误；
B.③是果实由②中的子房发育而来，B错误；
C.种子中的胚包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物的幼体，⑤是由④中的胚发育而来，故C错误；
D.⑥中的根是吸收水分的主要器官，D正确；
变式1：（2023·绍兴）桃形李有“江南名果”的美誉，它是通过嫁接培育而成．下列有关桃形李的叙述正确的是（ ）
A．嫁接是一种有性生殖方式 B．它的果实是由胚珠发育而来
C．果汁中的酸甜物质来自细胞质 D．桃形李果实是生殖器官
【答案】D
【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
【解答】解：A、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，A错误．
B、它的果实是由子房发育而来，B错误．
C、果汁中的酸甜物质来自液泡，C错误．
D、花、果实、种子属于生殖器官，根、茎、叶属于营养器官，D正确．
故选：D
变式2：（2025九下·浙江模拟）新疆长绒棉纤维细长，是业界公认的“棉中极品”。
（1）棉花通常利用种子进行繁殖，该繁殖方式为 .
（2）长绒棉花植株开花形成的绿色果实是由 发育而来。
【答案】（1）有性生殖
（2）子房
【解析】(1)经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。
（2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实。
【解答】(1)经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，受精卵发育成种子中的胚，所以棉花一般利用其种子进行繁殖，这种繁殖方式属于有性生殖。
(2)一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
变式3：（2023·台州）为提高学校农场种子的萌发率，某同学设计了育种箱（如图）。
（1）育种箱配备的恒温垫，为种子萌发提供了适宜的 。
（2）育种箱留有几个透气孔，是因为种子萌发过程需要 。
【答案】（1）温度（2）空气
【解析】种子萌发所需的外部条件为适宜的温度，充足的空气和水分。
【解答】（1）育种箱配备的恒温垫，为种子萌发提供了适宜的温度；
（2）留有几个透气孔，是因为种子萌发过程需要空气 。
1.（2023·舟山）细胞学说的提出在结构上将纷繁复杂生物世界统一起来。下列有关说法错误是（ ）
A．所有的动物和植物都是由细胞构成的
B．细胞是生物体结构和功能的单位
C．细胞是由细胞分裂产生的
D．细胞都有细胞壁、细胞质、细胞核
【答案】D
【解析】细胞学说指：1.细胞都是由细胞产生的；
2.生物都是由细胞组成的；
3.细胞是生物体结构和功能的基本单位；
【解答】ABC符合细胞学说的概念，而C选项中有些细胞的结构中是没有细胞核和细胞壁的。
2.（2023·绍兴）生物体具有一定的结构层次。下列属于器官的是（ ）
A．熊猫 B．泌尿系统 C．胃 D．精子
【答案】C
【解析】高等动物体的层次结构是：细胞→组织→器官→系统→个体；
【解答】A. 熊猫属于个体，A错误；
B.泌尿系统属于系统，B错误；
C.胃属于器官，C错误；
D.精子属于细胞，D错误；
3．（2025·常山模拟）概念图常用于表述概念之间的联系。如图表示子房发育概念图，图中①表示的是（ ）
A．种子 B．胚胎 C．果实 D．果皮
【答案】D
【解析】本题考查的是果实和种子的形成。一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】传粉和受精完成之后，子房的发育如下：
可见子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实，可见①是果皮，②是果实，③是种子。故选D。
4．（2025·衢江模拟）一棵桃树要结出桃子，要经历开花→传粉→受精→果实成熟一系列复杂的过程。如图是桃花结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．桃花属于营养器官
B．②中的花粉落到①上的过程是受精
C．①④⑦是桃花的雄蕊，②③是雌蕊
D．经传粉受精后⑦可能会发育成果实
【答案】D
【解析】①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房壁，⑥是胚珠，⑦是子房；雌蕊是柱头，花柱和子房；雄蕊是花药和花丝；精子和卵细胞结合的过程成为受精；
【解答】A.桃花属于花，是植物的器官，A错误；
B.②花药中的花粉落到①柱头上的过程是传粉，B错误；
C.①④⑦是桃花的雌蕊，②③是雄蕊，C错误；
D.经传粉受精后⑦可能会发育成果实 ，正确，因为子房在条件适宜的情况下会发育成果实，D正确；
故答案为：D.
5．（2025七下·平湖期末）如图是被称为”免疫之王”的灰树花，其有很高的营养价值。它多在夏秋季节生长，同其他食用菌相似，在生长过程中需要从外界吸收营养，对氮源物质需求较大。下列有关说法正确的是（ )
A．生物分类上，灰树花是一种没有细胞核的原核生物
B．细胞结构上，灰树花体内有叶绿体可制造营养物质
C．繁殖方式上，灰树花能利用孢子进行有性生殖
D．营养方式上，灰树花依赖现成有机物进行腐生生活
【答案】D
【解析】食用菌属于真菌，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，体内没有叶绿体，依靠现成的有机物生存。能用孢子繁殖后代。
【解答】A.食用菌是一种有细胞核的真核生物，灰树花同食用菌相似，故A错误；
B.食用菌体内没有叶绿体不能进行光合作用，灰树花同食用菌相似，故B错误；
C.灰树花是利用孢子繁殖的，没有经过精子和卵细胞结合，所以是进行无性生殖，故C错误；
D.食用菌是依赖现成有机物进行腐生生活的，灰树花同食用菌相似，故D正确。
故答案为：D。
6．（2024九上·杭州模拟）据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是嫁接，是人工营养繁殖
B．①②是无性生殖，③是有性生殖
C．①②③均是植物的生殖方式
D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
【答案】D
【解析】（1）有性生殖定义：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
特点：后代具有双亲的遗传特性，具有更大的变异性和生活力，更能适应复杂多变的环境。
（2）无性生殖
定义：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
特点：繁殖速度快，能保持母体的优良性状。
常见类型
嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式，如题中的①。
扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体，如题中的②。
压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。
组织培养：利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
（3）图中①嫁接、②组织培养、③种子繁殖。
【解答】A、嫁接分芽接和枝接，嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。图①是嫁接，属于枝接，是人工营养繁殖，故A不符合题意；
B、据图可知，①嫁接、②组织培养，嫁接和组织培养都没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；图③用种子繁殖植物新个体，属于有性生殖，故B不符合题意；
C、图③用种子繁殖植物新个体，属于有性生殖，后代继承父本和母本双方的遗传物质，具有更大的变异性，有利于生物的进化，故C不符合题意；
D、图③用种子繁殖植物新个体，种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根，故D符合题意。
故答案为：D。
7．如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（）
A．菜豆种子中储存营养物质的结构是②
B．在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b
C．⑥和g都是新植物的幼体
D．种子萌发时首先突破种皮的是③和f
【答案】A
【解析】图中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚、a种皮和果皮、b胚乳、c子叶、d胚芽、e胚轴、f胚根、g胚。
【解答】A菜豆属于双子叶植物，④子叶储存营养，故A错误
B、玉米种子是单子叶植物，b胚乳储存营养，里面含有大量的淀粉，淀粉遇碘液变蓝，因此，在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b胚乳，故B正确；
C、⑥和g胚是新生植物的幼体，由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶或c子叶、d胚芽、e胚轴、f胚根组成，故C正确；
D、种子萌发时首先突破种皮的是③和f胚根，将来发育成根，故D正确；
故答案为：A。
8．（2025·浙江模拟）桃子虽然原产自我国，且各地均有分布，但要提名优秀产地，浙江省肯定有一席之地。下列关于桃树的说法，正确的是 ( )
A．桃树是被子植物，只能通过有性生殖繁殖个体
B．桃花开过后，一定能产生种子
C．花、果实和种子都是桃树的生殖器官
D．桃花的胚珠是新一代植物体的幼体
【答案】C
【解析】被子植物又叫绿色开花植物，它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。
【解答】A、桃树属于被子植物，一般靠种子来繁殖后代，属于一种有性生殖，也可以进行无性生殖，如嫁接，A错误；
B、开过花的被子植物，如果不经过传粉受精，就不能产生种子，B错误；
C、被子植物生殖器官是花、果实和种子，根、茎和叶是营养器官，C正确；
D、胚珠发育成种子，种子中的胚是新植物的幼体，D错误。
故选：C。
9．（2025·龙港模拟）西湖的秋天银杏纷飞，蝴蝶轻舞，鸳鸯戏水。下列说法正确的是
A．图示生物①属于被子植物，能开花结果
B．图示生物②的生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．图示生物③属于鸟类，卵生，体温不恒定
D．构成图示生物①②③的结构层次相同
【答案】B
【解析】常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表水绵，蓝藻。 五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸；鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸；爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸；两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中；
【解答】A. 图示生物①属于裸子植物，不能开花结果，无花无果实，只有根茎叶和种子，A错误；
B.图示生物②的生长过程属于完全变态发育，过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫，B正确；
C. 图示生物③属于鸟类，卵生，体温恒定，C错误；
D. 构成图示生物①②③的结构层次不相同，因为①没有系统，③系统，②的结构简单一些，D错误；
故答案为：B
10．（2024七下·嘉兴期末）许多微生物会对人体的健康造成威胁，但有些微生物对人类是有益的，例如酸奶中的乳酸杆菌，可以食用的蘑菇、木耳等。其中乳酸杆菌是一种 (选填”细菌”或”真菌”)；蘑菇与乳酸杆菌在细胞结构上的主要区别是 。
【答案】细菌；蘑菇细胞中有成型的细胞核
【解析】细菌按其形状可以分为杆菌、球菌和螺旋菌，没有成型的细胞核，细菌多数采用分裂生殖；真菌分为食用菌，酵母菌和霉菌，真菌都有成型的细胞核；酵母菌是出芽生殖；霉菌和食用菌是孢子繁殖；
【解答】乳酸杆菌是一种细菌，没有成型的细胞核，蘑菇是真菌，有成型的细胞；
故答案为：细菌； 蘑菇细胞中有成型的细胞核
11．（2025·义乌模拟）图甲至图丁分别是大豆的种子、幼苗、花蕊和豆荚的结构示意图
（1）乙图中的⑥是由甲图中的 （填序号）发育而来。
（2）丙图为结的豆荚，其中有3粒种子，你对这种现象的解释是 。
【答案】（1）③
（2）大豆花的子房里至少有3个胚珠
【解析】甲图中①是胚轴，②是胚根，③是胚芽，④是子叶，⑤是种皮；乙图⑥是叶；⑦是果皮；胚珠发育成种子；子房发育成果实；
【解答】（1）l图乙中的⑥是叶，是由种子中的③胚芽发育而来的；胚轴发育成根，胚轴发育成根和茎的连接部分；
（2）花的子房中的胚珠发育成种子，所以有3粒种子，说明子房中有三个胚珠；
故答案为：（1）③（2）大豆花的子房里至少有3个胚珠
12.（2025·浙江模拟）中国科学家移植受精卵让雄性大鼠怀孕，通过剖腹产分娩出幼崽，最终有10只幼崽发育到成年．回答下列问题：
（1）科学家先通过手术将一只怀孕的雌性大鼠和一只雄性大鼠连接在一起，产生“连体鼠”，通过血液交换给雄性大鼠一个雌性微环境，主要是给雄鼠提供 激素．
（2）为了能让雄性大鼠顺利孕育幼崽，还需给该雄性大鼠移植 ，提供胚胎发育的场所．
【答案】（1）雌性（2）子宫
【解析】子宫是有腔壁厚的肌性器官，呈前后略扁的倒置梨形，重约50～70g，长7～8cm，宽4～5cm，容量约5mL。子宫内膜会随体内激素含量变化进行周期性增厚和脱落形成月经。子宫是妊娠期孕育胚胎和胎儿的器官；
【解答】（1）科学家先通过手术将一只怀孕的雌性大鼠和一只雄性大鼠连接在一起，产生“连体鼠”，通过血液交换给雄性大鼠一个雌性微环境，主要是给雄鼠提供雌性激素，可以激发其雌性的第二性征．
（2） 为了能让雄性大鼠顺利孕育幼崽，还需给该雄性大鼠移植子宫，提供胚胎发育的场所．
故答案为：（1）雌性（2）子宫
13．（2025·东阳模拟）如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程．
（1）图中生殖细胞b是 ；
（2）若图中生物体代表水稻，受精卵会发有成 ；
（3）有观点认为“试管婴儿、克隆技术均没有经历过程①，都属于无性生殖”．该观点有误，请改正 ．
【答案】（1）卵细胞
（2）胚
（3）克隆技术没有经历过程①，属于无性生殖；但试管婴儿由卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，经历过程①，属于有性生殖
【解析】题图中：①是受精过程，②是个体发育过程；生殖细胞a是精子，生殖细胞b是卵细胞。
【解答】（1）除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。通常，对于进行有性生殖的生物，精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。结合题图可知，图中生殖细胞b是卵细胞。
（2）雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。可见，若图中生物体代表水稻，受精卵会发有成胚。
（3）有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。克隆技术没有经历过程①受精过程，属于无性生殖；但试管婴儿由卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，经历过程①受精过程，属于有性生殖。
14．（2025·舟山模拟）如图是菜豆和玉米种子的结构图，请读图回答：
（1）蚕豆幼苗的根（H）由图中菜豆种子的 发育而来（填编号）。
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的①胚乳，证明玉米种子成分中含有 。
（3）大豆种子萌发时，子叶（E）主要起 的作用。
（4）玉米种子、菜豆种子与新冠病毒最根本的区别是 。
【答案】（1）B
（2）淀粉
（3）提供营养物质
（4）前者有细胞结构，后者没有细胞结构（是否有细胞结构）
【解析】玉米种子中②是种皮和果皮；①是胚乳，③是子叶，④是胚芽，⑤是胚轴，⑥是胚根；菜豆种子中A是胚轴，B是胚根，C是种皮，D是胚芽，E是子叶；菜豆幼苗中H是根，G是茎，F是叶；
【解答】（1）种子萌发的过程中，胚根发育成根，所以 蚕豆幼苗的根（H）由图中菜豆种子的B发育而来 ；
（2）淀粉越碘液变蓝色，所以在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的①胚乳，证明玉米种子成分中含有淀粉；
（3）大豆种子是双子叶植物，有两片子叶，储存着丰富的营养物质，所以在种子萌发的过程中， 子叶（E）主要起提供营养物质的作用。
（4）玉米种子、菜豆种子有细胞结构，病毒没有细胞结构，它的外面是蛋白质，里面含有DNA；所以玉米种子、菜豆种子与新冠病毒最根本的区别是前者有细胞结构，后者没有细胞结构；
故答案为：（1）B（2）淀粉（3）提供营养物质（4）前者有细胞结构，后者没有细胞结构
15．（2024·湖州模拟）扦插是乌柳繁殖的主要手段，影响插穗成活的主要因素有插穗年龄、插穗长度、土壤种类、生长调节剂种类和浓度等。为了筛选乌柳扦插的最适插穗长度，某校兴趣小组设计了如下方案进行探究。
剪取1年生无病虫害的乌柳健康枝条，分成5组，每组30根，插穗长度分别为4厘米、8厘米、12厘米、16厘米、20厘米，下端削成斜面，扦插前以0.01%的植物生长调节剂GGR6溶液浸泡3小时，扦插到相同的土壤中，深度均为插穗长的1/3，40天后，统计其株高生长量、成活率，实验重复3次，结果处理并记录如下表。
组别 插穗长度/厘米 株高平均生长量/厘米 平均成活率/%
1 4 3.25 9.3
2 8 6.70 26.0
3 12 17.6 94.7
4 16 19.6 95.0
5 20 16.4 95.4
（1）每组剪取插穗30根的目的是 。
（2）通过对结果的分析，可以得出结论是 。
（3）为了进一步探究0.01%是否为乌柳扦插所需的最适GGR6浓度，请设计实验方案。
【答案】（1）排除偶然性，使实验结果更可靠；求平均值，减小误差
（2）在插穗年龄、土壤种类、生长调节剂种类和浓度相同的情况下，乌柳扦插的最适插穗长度为16厘米
（3）剪取1年生无病虫害的16厘米长的健康枝条150根，下端削成斜面，平均分为5组，分别用清水，0.005%、0.01%、0.015%、0.02%的GGR6溶液浸泡3小时，扦插深度均为插穗长的1/3，40天后，统计其株高生长量、成活率，实验重复3次，分析结果得出结论。
【解析】每组实验取多个实验对象可以排除偶然性，使实验结果更可靠，也可以求平均值，减小误差，通过实验组之间的对比可以得出实验结论。设计实验采用控制变量法，注意单一变量原则。
【解答】（1）每组实验取多个实验对象可以排除偶然性，同时可以取平均值。
（2）由实验记录表可得插穗长度为16厘米时株高平均生长量最长，同时平均成活率也较高，故乌柳扦插的最适插穗长度为16厘米。
（3）设计实验注意取多个实验对象，防止实验偶然性，将GGR6浓度由小到大取不同的浓度，注意保持其他影响实验结果的量相同。
典例分析
举一反三
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