1.4 角的认识（2）-课件(共23张PPT)--2025-2026学年苏教版三年级数学下册（新教材）

(共23张PPT)
苏教版数学3年级下册培优备课课件（精做课件）1第4课时角的认识（2）第一单元角授课教师：Home .班级：3年级（---）班.时间：.苏教版数学三年级下册第4课时角的认识（2）练习题班级：________姓名：________得分：________一、填空题（每空2分，共30分）1.我们学过的角按大小可以分为（）、（）和（），其中（）是我们学过的特殊角。2.直角是（）度的角，我们可以用（）上的直角来判断一个角是不是直角。3.锐角比直角（），钝角比直角（），且钝角比锐角（）。4.一个三角尺上有（）个角，其中有（）个直角，（）个锐角。5.要判断一个角是锐角还是钝角，可以先把它和（）对比，比它小的是锐角，比它大的是钝角。6.长方形和正方形的四个角都是（）角，三角尺上最大的角是（）角。7.一个角如果比直角小，它是（）角；如果比直角大，比平角小，它是（）角。二、判断题（每题3分，共15分）1.所有的锐角都一样大，所有的钝角都一样大。（）2.直角是最大的角，没有比直角更大的角。（）3.用三角尺上的直角去比，能快速判断一个角是锐角、直角还是钝角。（）4.锐角一定比钝角小。（）5.一个角的两条边张开得越大，它可能是锐角，也可能是钝角。（）三、选择题（每题3分，共15分）1.下面哪个角是直角（）。A.比三角尺上的直角小B.和三角尺上的直角一样大C.比三角尺上的直角大2.下面说法正确的是（）。A.钝角比平角大B.锐角比直角小C.直角比钝角大3.一个三角尺上的角不包括（）。A.锐角B.直角C.钝角4.把一个直角的两条边张开一些，这个角会变成（）。A.锐角B.钝角C.还是直角5.下面图形中，有2个锐角和1个钝角的是（）。A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形四、操作题（共40分）1.用三角尺画一个直角，并标出直角符号。（10分）2.画一个锐角和一个钝角，分别标出角的名称，并用三角尺验证。（10分）3.数一数，下面图形中各有几个锐角、直角和钝角，填在括号里。（10分）（1）长方形：锐角（）个、直角（）个、钝角（）个（2）钝角三角形：锐角（）个、直角（）个、钝角（）个4.用三角尺上的直角，判断下面的角是锐角、直角还是钝角，在括号里注明。（10分）参考答案：一、1.锐角、直角、钝角、直角2. 90、三角尺3.小、大、大4. 3、1、2 5.直角6.直、直7.锐、钝二、1.×2.×3. √ 4. √ 5. √三、1. B 2. B 3. C 4. B 5. B四、1-4.略（操作题需规范画图，直角标注直角符号，判断角时用三角尺准确比对，数角不重复、不遗漏即可得分）复习导入
比一比，哪个角大。
两个角一样大。
5
探究新知
把一张圆形纸片对折再对折，然后展开。
1
2
3
4
比一比折出的这4个角，它们的大小相等吗？
对折后，4个角重叠在一起，所以这4个角的大小相等。
用三角板的这个角依次去比，也能发现这4个角的大小相等。
上面折出的4个角都是直角，直角可以用右边的图形表示。
在身边找一找，哪些物体的面上有直角。
直角符号
直角
6
如下图，旋转活动角的一条边，直到形成一个直角。
动手试一试吧！
把旋转过程中形成的角与直角相比，你有什么发现？
∠1，∠2都比直角小。
1
2
像这样比直角小的角是锐角。
锐角
继续旋转活动角的一条边，直到角的两条边在同一条直线上。
1
2
∠1，∠2都比直角大。
把旋转过程中形成的角与直角相比，
你又有什么发现？
当角的两条边在同一条直线上时，形成的角是平角。
大于直角而小于平角的角是钝角。
平角
钝角
继续旋转活动角的一条边，直到角的两条边再次重合。
像这样旋转一周形成的角是周角。
周角
直角、平角、周角之间有什么关系？
平角
周角
1周角 ＝2平角＝4直角
直角
锐角、钝角、直角、平角、周角之间的大小关系又是怎样的呢？
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
锐角
钝角
直角
周角
平角
1. 找到下面各图形中的直角，并用直角符号表示出来。
知识点1 认识直角
返回
【点拨】判断直角的方法：用三角尺上的直角比一比。
2. 旋转角的一条边，观察角的变化，填一填。
知识点2 认识锐角、平角、钝角和周角及它们与直角的大小关系
( )角比直角小。
( )角比直角大，但比平角小。
锐
钝
我发现 1周角＝( )平角＝( )直角
当角的两条边在同一条直线上时，形成的角是( )角。
角的一条边旋转一周与另一条边( )时， 形成的角是( )角。
返回
平
重合
周
2
4
3. 写出下面各角的名称，并按从小到大的顺序排列。
返回
提升点 辨别各种角
( )﹤( )﹤( )﹤( )﹤( )
锐
钝
周
平
直
锐角
直角
钝角
平角
周角
4. 选一选。
(1)下面说法正确的是( )。
A. 比直角大的角一定是钝角
B. 所有的平角都相等
C. 黑板上的直角比课本上的直角大
B
【点拨】选项A：比直角大的可能是钝角、平角或周角；选项C：所有的直角都是一样大的。
(2)图( )遮住的角是直角。
B
【点拨】先用尺子分别把这三个角的边向顶点方向延长，让两条边汇聚在一点，再用三角尺上的直角比一比。
(3)典典用纸片折出的∠1是( )角。
A. 锐 B. 平 C. 钝
(4)下面用一副三角尺拼成的角是锐角的是( )。
C
A
(5)下面时间，钟面上时针和分针形成的较小的夹角是钝角的是( )。
A. 12:30 B. 3 时整 C. 5 时30 分
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A
【点拨】可以在钟面上转一转，再判断，如下。
5. 按要求在下面各图中画一条线段。
(画法不唯一)
【点拨】解决这类问题时，先明确需要增加的直角个数，再画出线段，并用三角尺上的直角比一比，看是否符合题意。
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