4.1 简单的统计表和条形统计图-课件(共23张PPT)--2025-2026学年苏教版三年级数学下册（新教材）

(共23张PPT)
苏教版数学3年级下册培优备课课件（精做课件）4第1课时简单的统计表和条形统计图第四单元统计表和条形统计图（一）授课教师：Home .班级：3年级（---）班.时间：.苏教版数学三年级下册第1课时简单的统计表和条形统计图练习题班级：________姓名：________得分：________一、填空题（每空2分，共30分）1.（）和（）是常用的统计工具，能清晰、直观地表示出数据的多少。2.简单的统计表分为表头、（）和（）三部分，表头用来说明统计的内容和范围。3.条形统计图中，每一格代表的数量叫做（），一格可以代表1个、2个或多个单位，要根据（）的多少合理选择。4.绘制条形统计图时，要先确定（）轴和（）轴，横轴表示统计的类别，纵轴表示数据的具体数量。5.一个条形统计图中，纵轴每格代表2人，画3格表示（）人；表示12人需要画（）格。6.统计表中，所有数据的总和叫做（），通过计算合计数，可以检查数据统计是否正确。7.三年级同学最喜欢的水果统计如下：苹果25人、香蕉18人、橘子22人、梨15人，最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少，两者相差（）人。8.统计班级同学的生日月份时，用（）记录数据最方便，再把收集到的数据整理成统计表或条形统计图。二、判断题（每题3分，共15分）1.统计表和条形统计图都能表示数据的多少，条形统计图比统计表更直观、更易比较数据差距。（）2.绘制条形统计图时，纵轴每格代表的数量必须是1。（）3.统计数据时，只要记录准确，不需要检查数据的总和是否合理。（）4.条形统计图中，条形的高度越高，表示对应的数量越多（前提是每格代表的数量相同）。（）5.要统计一个年级4个班的人数，用简单的统计表就可以，不需要画条形统计图。（）三、选择题（每题3分，共15分）1.下面关于统计表和条形统计图的说法，正确的是（）。A.统计表只能记录整数数据B.条形统计图能直观看出数据的多少和差距C.两者都不能反映数据的变化2.统计三年级同学每天的睡眠时间，数据如下：8小时12人、9小时18人、10小时10人，用条形统计图表示时，纵轴每格代表（）最合适。A. 1人B. 2人C. 5人3.一个条形统计图，纵轴每格代表3个物品，某一类画了5格，这一类物品的数量是（）。A. 8个B. 15个C. 18个4.下面哪种情况，用条形统计图表示更合适？（）A.记录班级同学的姓名和学号B.比较3个小组的人数多少C.统计一个月的天气变化5.统计表中，数据如下：语文90分以上15人、数学90分以上18人、英语90分以上12人，下列说法错误的是（）。A.数学90分以上的人数最多B.英语90分以上的人数最少C.语文和英语的总人数是27人四、统计题与应用题（共40分）1.整理数据并填写统计表（15分）三年级一班同学最喜欢的课外读物类型调查如下（每人选一种）：故事书：正正正（）人漫画书：正正（）人科技书：正（）人绘本：正正正正（）人（1）先数一数，填写上面括号里的人数；（2）完成下面的统计表。三年级一班同学最喜欢的课外读物类型统计表|读物类型|故事书|漫画书|科技书|绘本|合计||----------|--------|--------|--------|------|------||人数| | | | | |2.绘制条形统计图相关题目（10分）根据上面的统计表，完成下面的条形统计图（纵轴每格代表2人）。（1）纵轴一共需要画（）格（不包括0刻度）；（2）表示“绘本”的条形需要画（）格；（3）最喜欢故事书的比最喜欢科技书的多（）人。3.解决实际问题（15分）下面是三年级二班同学参加兴趣小组的人数统计表：|兴趣小组|书法组|绘画组|舞蹈组|足球组||----------|--------|--------|--------|--------||人数| 12 | 16 | 10 | 14 |（1）参加（）组的人数最多，参加（）组的人数最少；（2）参加书法组和绘画组的一共有多少人？（3）参加足球组的比参加舞蹈组的多多少人？参考答案：一、1.统计表、条形统计图2.项目、数据3.单位量、数据4.横、纵5. 6、6 6.合计7.苹果、梨、10 8.画“正”字二、1. √ 2.×3.×4. √ 5. √三、1. B 2. B 3. B 4. B 5. C四、1.（1）15、10、5、20（2）15、10、5、20、502.（1）10（2）10（3）103.（1）绘画、舞蹈（2）12 + 16 = 28（人）答：一共有28人。（3）14 - 10 = 4（人）答：多4人。新课导入
丽丽班同学周末参加了下面的这些体育运动。
探究新知
1
丽丽班同学周末参加各种体育运动的
人数记录如下。
你有办法让大家更清楚地看出参加各种体育运动的人数各是多少吗？
请根据调查的数据完成下面的统计表。
4
7
10
44
14＋9＋4＋7＋10＝44（人）
14
种类
合计
数量/人
轮滑
踢足球
跑步
游泳
其他
9
丽丽班同学周末参加各种体育运动人数统计表
月 日
丽丽班同学周末参加各种体育运动人数统计图
请根据调查的数据完成下面的统计图。
轮滑
踢足球
跑步
游泳
其他
种类
14
9
4
7
10
（1）统计图中纵轴上每格表示多少人？
统计图中纵轴上每格表示2人。
（2）丽丽班同学中，周末参加哪种体育运动的
人数最多？参加哪种体育运动的人数最少？
周末参加踢足球的人数最多，参加跑步的人数最少。
用条形统计图表达数据有什么好处？
能直接看出参加哪种运动的人数最多。
容易比较参加各种运动的人数多少。
想一想:如果统计图中纵轴上每格表示1人，直条会怎样变化？如果每格表示4人呢？
轮滑
踢足球
跑步
游泳
其他
种类
14
9
4
7
10
轮滑
踢足球
跑步
游泳
其他
种类
14
9
4
7
10
种类 合计
数量/人
三年级（ ）班同学最喜欢参加的体育运动人数统计表
月 日
三年级（ ）班同学最喜欢参加的体育运动人数统计图
数量/人 月 日
0
2
4
6
8
10
12
14
16
种类
1. 三(1)班进行“我最喜欢看的课外书种类”调查活动，调查结果记录如下：
知识点 根据相关数据完成统计表及统计图
(1)请根据记录完成统计表和统计图。
52 21 6 11 14
(2)(易错题)上面条形统计图中每格的高度表示( )人。
(3)全班共有( )人参与调查，最喜欢看( )的人最多，有( )人。
(4)如果统计图1格表示1人，最喜欢看文学绘本的人需要画( )格。
2
返回
52
数学绘本
21
6
2. 认真阅读，根据材料中的信息完成下面的统计图。
提升点 先确定每格的高度，再画条形统计图
【点拨】统计图中最下面一行左边是折线，从下面第二行起是直线，因此，从第二行往上，每格表示的数量同样多。由题可知，李娟用时 110 秒，李梅用时90 秒，结合统计图可以知道在竖轴上，李娟所对应的时间应填110 秒，李梅所对应的时间应填90 秒。90－80＝10(秒)，由此可知，竖轴上每格的高度表示10 秒，故竖轴上括号里的数从下往上依次为90，100，110，120，130，140，150。
返回
王丹比李娟慢10 秒，王丹用时110＋10＝120(秒)；王丹比许宁快20 秒，许宁用时120＋20＝140(秒)；张玉芬比李梅慢5 秒，张玉芬用时90＋5＝95(秒)，据此作图即可。
3. 下面是某年某网站对人们春节出游选用交通工具情况的调查统计图。已知乘火车的人数比乘长途客车的人数多 800 人。
(1)请将统计图补充
完整。
【点拨】由题图可知，乘火车的人数比乘长途客车的人数多了2 格，即800 人，所以此统计图纵轴1 格代表400 人。
(2)从统计图中你能得到什么信息？(写出1条即可)
返回
(答案不唯一)
自驾的人数与乘飞机的人数同样多，都是800 人。