(共47张PPT)
语文园地一
游览公园时,我会看导览图。
看看这张图，你发现了什么？
tínɡ
湖心亭
zī xún
咨询
jù
剧场
厕所
cè
bǎo tǎ
宝塔
cān
餐厅
亭 咨 询 剧
塔 餐 厅 厕
tīnɡ
tínɡ
jù
zī
xún
cè
tǎ
cān
我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢？
湖心亭
厕所
露天剧场
咨询处
餐 厅
宝 塔
你知道这些地方各有什么功能吗？
左宽右窄，撇画伸展
左窄右宽，整体紧凑
剧
jù
组词：
造句：
剧场 喜剧
妈妈带我看了一场特别好笑的喜剧。
我会写
场
chǎnɡ
组词：
造句：
广场 市场
我和奶奶在市场挑了个大西瓜。
蓝蓝的天空
温暖的阳光
轻轻的微风
碧绿的田野
细长的柳条
绿油油的草坪
……让我们感受到春天来了。
根据不同的提问，读读下面的句子。
种子睡在松软的泥土里。
ruǎn
什么睡在松软的泥土里？
种子睡在哪里？
种子睡在什么样的泥土里？
种子/睡在/松软的泥土里。
.
.
种子睡在/松软的泥土里。
.
.
.
.
种子睡在/松软的泥土里。
.
.
同一个句子也可以有不同的读法，在读句子时需要着重强调的词语要重读。
我来问，
你来答。
原
眉
原
眉
左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。
处
通
处
通
左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得舒展。
赋得古原草送别（节选）
【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
fù
tánɡ
yì
白居易（772—846），唐代诗人。字乐天，号香山居士。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一，人称“诗魔”。
作者简介
离离原上草，一岁一枯荣。
荣
枯
野火烧不尽，春风吹又生。
诗意：原野上那茂盛的野草，每年枯萎以后又长得如此繁茂。野火不能把它烧尽，春风吹来，小草又长得生机勃勃。
赋得古原草送别（节选）
【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
fù
tánɡ
yì
口语交际：用怎样的语气说话
风娃娃的故事
风娃娃知道自己做了错事，要去找小朋友道歉，可是，它不知道该怎么说，小朋友才会原谅它。大家能帮帮它吗？
我不是故意的！
我不是故意的。
丽丽上车时，一位阿姨站在车门前，正好挡住了丽丽，她该怎么说呢？
阿姨，请您让一下。
阿姨，请您让一下好吗？
带有命令的口吻，语气生硬，容易让对方产生抵触心理。
有商量的语气，语气更委婉，容易让对方接受。
读一读，比一比。
我不是故意的！
我不是故意的。
阿姨，请您让一下。
阿姨，请您让一下好吗？
说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。
注意说话的语气
说话用商量的语气，要使用礼貌用语。
尽量使用温和的语气。
妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……
上学迟到了，老师批评了我，下课后我对老师说……
看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟它说……
如果遇到下面的问题，你会怎样说？试一试，注意说话的语气。
选择一种情景，和同桌一起演一演。演完后点评一下同桌的语气是否恰当。
小组交流
妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……
上学迟到了，老师批评了我，下课后我对老师说……
看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟它说……
妈妈，您不是说过“兴趣是最好的老师”吗？我不太喜欢弹钢琴，我喜欢画画，我想用我的画笔画出这个世界的美好。您就让我学画画吧，好吗？
语气委婉，多用商量的语气。
老师，对不起，今天迟到是我的不对。从明天开始我一定按时起床，绝不拖拉，再也不迟到了。请您看我的行动，好吗？
表达歉意，并说明原因/今后怎么做。
同学，老师给我们讲过，水是很宝贵的资源，我们每个人都要节约用水。你是忘记关水龙头了吧，我们一起把它关上，好吗？
和对方打招呼，指出错误行为，提醒对方怎么做。
你有没有什么事情需要和班上同学交流呢？去找他试一试吧，注意说话的语气哦！
用怎样的语气说话
说话的语气会影响沟通效果，与他人交流时，要根据不同场合、不同对象选择合适的语气：
对长辈需尊敬有礼，与同伴要友善温和，提出请求时应诚恳客气，承认错误时要真诚坦率。希望大家在今后的生活中，灵活运用合适的语气与人沟通，做善于表达、懂得尊重他人的好孩子！
笋芽儿
sǔn
春天到了，还有谁也长大了呢？它们又是怎么长大的呢？
笋芽儿是怎么长成一株健壮的竹子的？
春雨姑娘低声唤醒笋芽儿醒来。
雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿长大。
春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
太阳公公照射着她，温暖着她。
笋芽儿长大了。
从笋芽儿的生长过程，你感受到了什么？
笋芽儿对春天的向往和奋发向上的精神。
下课
Thanks!
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