2024-2025学年辽宁锦州市九年级下二模历史试卷（扫描版，含答案）

锦州市2024"J2025学年度笫二学期九年级质量检测（二）
历 史 试 卷
（本试卷共19道题满分70分 历史和道德与法治考试时间共150分钟）
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
第一部分 选择题（共30分）
本部分共包括15小题， 每小题2分。 下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
L历史文物是我们了解历史并对其形成合理解释的重要证据。 下列文物图片可以印证 “春秋战
国时期社会经济发展 ” 的是
A铁制农具 B. 甲骨文 C. 半地穴式房屋 D. 打制石器
“ ”
2唐代以前我国引进的新物种中大多带有 胡 字。 如胡桃， 即是核桃；胡瓜，即是黄瓜，还
有胡蒜、 胡椒、 胡菜等， 极大地丰富了人们的物质生活。 物种交流主要得益于
A. 卫温到夷洲 B. 郑和下西洋
C. 丝绸之路的开通 D. 新航路的开辟
3悠悠千载，＿在中华大地上有一项伟大的工程， 它以洛阳为中心， 沟通南北，＿滋养于年文照。
这一工程是
A. 灵渠 B. 紫禁城 C. 长城 D. 大运河
4. 分类整理历史知识是学习历史的重要方法之一 ？ 下列表格中＠＠依次填入
数学 南北朝：祖冲之将圆周率精确到小数点后的第七位数字
I
史学 北宋： (1)
文学 明： 岔） ；清代：《红楼梦》
医学 东汉：《伤寒杂病论》 I
A. 《资治通鉴》 《长生殿》 B. 《史记》 《窦娥冤》
C. 《史记》 《牡丹亭》 D. 《资治通鉴》 《西游记》
5. 某同学在历史课上绘制了如下示意图， 请你将？补充完整
r
.北 c北 庭都元帅府 ．,庭 都护府
三 尸 、 JA. 伊犁将军 B. 彰湖巡检司 c. 驻藏大臣 D. 台湾省
九年级历史试卷第1页 （共8页）
第二部分 非选择题（共40分）
本部分共包括4小题。
16. 华夏历史五于年，留下了丰富的历史遗产。阅读材料，回答问题。 (9 分）
【贤能辈出·华夏之光】
朝代 东晋 明朝
＿
杰出人物
r : j 令r,'i "' -·j ···.. :_U'. 叮
1
刊
-圈劂劂曰丘
蔡伦纪念园 王羲之故居 戚继光纪念馆
蔡伦改进了造纸术，造 戚＇夕 胜 光是明朝的抗
纸术的发明，是中国对世界 ＠ 倭 英 雄 ， 他 荡 平 了 倭
入选理由 文明的伟大贡献之一 寇 ＇ 使 东南 沿 海的倭 患
被 平 息
评价信息 文明传播的使者 墨宝流芳的书法家 ＠
(1) 根据上表中的相关信息，将CD @补充完整。 (3 分）
【治国之政·彰显智慧】
i呤今户～今今今、令多今～必 今今节沪..,,,.,生沪-节产:,,- 刁尹,,,.. ..,,,多 崭
一
令 《、 材料材料一：封建亲戚， 净 二：立行中书省十有 呐
夺一：曰岭北 曰
＼
曰辽阳
以藩屏周。 ？ ， ， 奇
河南......
i —《左传》
卒 令
令 奇 令 一《元史》：
Ill'.....,_七:,..... 竺:,,.. 竺:,,....生·.<::.:s冬广竺:...- 疡-- ___,.,..,.... -- 、- 、千 ....- .i-
(2)上述材料反映了中国古代哪些政治制度？ (2 分）
九年级历史试卷第4页 （共8页）
【国宝物语·见证历史】
＠神威无敌大将军铜炮 ＠跋鞠铜镜 ＠《郑和航海图》 （局部） ＠《北魏帝王出御图》
A
B
反映了维护祖国统一和领土完整的史实
c 见证了中国古代民族交往交流交融
＠
(3)请在ABC处填写与表格说明相匹配的文物图片的序号（填＿＿写序，号气，-3分）厂- 并-将- 文-物-＠- 空
白处补充完整。(1分）
1 一7为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天！中国军队在革命斗争中不畏牺牲了坚定信念了英勇奋斗
的革命精神值得我们学习。 阅读材料，回答问题。一(13分） ------ I . -
【革命歌曲· 唱响中国】
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曲
” ，飞＇，．歌,,_:!_抄,
“ 归
节选
国民 命歌 打倒列强，除军阀！国民 命成功齐欢唱
《黄河大合唱》 万山丛中抗日英雄真不少！端起了长枪洋枪，保卫华北！保
卫全中国
《延安颂》 啊！延安，你这庄严雄伟的古城，到处传遍了抗战的歌声。
千万颗青年的心，埋藏着对敌人的仇恨
(1)根据《国民革命歌》的歌词，写出国民革命运动的性质。(1分）《黄河大合唱》中 “ 万山
丛中抗日英雄真不少 “，请你列举一位抗日战争时期的英雄人物。(. 1分）写出《延安颂》中 “延
安 ” 在抗战时期的战略地位。(1分）
革 革
九年级历史试卷第5页 （共8页）
19重大历史事件既是时代进程的坐标，也是文明延续的密码。某校历史小组围绕 “ 回望历史”
进行探究活动，请你参与完成。 (11分）
任务一 阅读文献 分析历史政策
战
材料一：我们还不能实现从小生 材料二： 我们最重大的
首要任务，
是使人 如果我们聪明
产到社会主义的直接过渡……所以 民有工作可做。
我们应该利用资本主义作为小生产 而勇敢地予以对待，
就没有解决不了
和社会主义的中间环节 作为提高 的问题。由政府本身直接募工，可以
，
，
一 !
生产力的手段、途径、方法和方式。 代 部分地完成
这 任务，政府对待这项
一一 年列宁发表 论粮食税》 任务就像对待战争的紧急状态
一样。
1921 《
—1933 年罗斯福就职演说
心沁亡 -—'高忒函唱苏呾凡-—--—-i
(1)依据材料一结合所学知识，列宁制定怎样的政策作为 “ 提高生产力的手段、途径、方法和
方式" (1分）材料二中 “ 首要任务 ” 是为了应对哪一危机 (1分）罗斯福采取什么具体措
施 “ 使人民有工作可做" (1分）
任务二 梳理年表理清历史事件
表1 大事年表
时间 心1宁、.. 沁：． 四＇，
1868 年 日本明治维新
1949 年 北大西洋公约组织成立
1955 年 华沙条约组织成立
1961 年 不结盟运动
1990 年 纳米比亚独立
1991 年 苏联解体
(2)请从大事年表中找出 “ 标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，
在一定程度上冲击着两极格局 ” 的历史事件。(1分） “ 北大西洋公约组织 ” 和 “ 华沙条约组织 ”
的对峙，导致形成了怎样的世界格局 (1分）
任务三阐述观点提升历史认识
(3) 请队 “ 法律文献的颁布与实施能够推动社会发展 ” 或 “ 思想解放推动社会进步 ” 为观点，
从下列赎中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表达规范）(6分）
I ! /《权利法案》 、
- - - 金 一· 今 . . . . . - . '二二
九年级历史试卷第8页 （共8页）
锦州市 2024～2025 学年度第二学期九年级质量检测（二）
历史试卷参考答案
第一部分 选择题（共 30 分）
本部分共包括 15 小题，每小题 2 分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A C D D A B B C B B D C A D D
第二部分 非选择题（共 40 分）
本部分共包括 4 小题
16. （9 分）
（1）①：东汉（1 分）；②：王羲之是中国古代著名书法家。被后人誉为“书圣”。他
的代表作是《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”（1 分）；③：反抗侵略的民族英雄
（其他言之有理的答案亦可得分，1 分）
（2）制度：分封制（1 分）行省制（1分）
（3）②①④（3 分）③：彰显了世界航海史上的空前壮举/见证了中外友好交往。（其
他言之有理的答案亦可得分，1 分）
17.（13 分）
（1）性质：反帝反封建的革命运动（1分）；抗日英雄：杨靖宇、左权等（其他言之有
理的答案亦可得分，1 分）；地位：敌后战场的战略总后方和指挥中枢（1 分）
（2）①李大钊（1分）；②五四运动（1 分）；③新民主主义革命（1分）革命道路：井
冈山道路（农村包围城市，武装夺取政权，1 分）；正式形成标志：国共合作宣言的发
表（抗日民族统一战线的建立或国共第二次合作正式形成）（1分）
（3）解说词：1927 年 8 月 1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命家
在南昌发动武装起义，占领南长城。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，
标志着中国共产党独立领导革命，创建人民军队和武装夺取政权的开端（2分）
战役：百团大战（1分）；战争：抗美援朝战争（1 分）
精神：忠诚于党，忠于人民，报效国家，英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲。（答出一点，
言之有理即可得分，1 分）
18.（7 分）
（1）中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英
勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国成为独立自主的
国家。占人类总数四分之一的中国人民从此站立起来了（答出任意一点即可，1分）
中共十四大提出建立社会主义市场经济体制。（1分）
（2）制度：家庭联产承包责任制（1 分）；会议：中共十一届三中全会（1 分）；重要事
件：中国加入世界贸易组织。（1 分）
（3）会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议（1 分）；制度：人民代表大会制度
（1 分）
19.（11 分）
（1）政策：新经济政策（1 分）；危机：经济大危机（1 分）；措施：以工代赈。（1分）
（2）历史事件：不结盟运动（1 分）；世界格局：两极格局（1 分）
（3）论证（6 分）
示例：
观点：法律文献的颁布与实施能够推动社会发展。
论述：1954 年全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主
义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。宪法规定，中华人民共和国全
国人民代表大会是最高国家权力机关。以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度，推动
了我国社会主义建设的发展。
《权利法案》：1689 年，英国议会通过《权利法案》，限制王权。此后，英国议会的权力
日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
综上所述，法律文献的颁布与实施能够推动社会发展。
选择其他史实论述如下：
《独立宣言》：1776 年 7 月 4 日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》。《独立
宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权
宣言”。
观点：思想解放推动社会进步
论述：百家争鸣促进了思想和学术上的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，
为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
文艺复兴促进了思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会
的产生和发展奠定了思想文化基础。
综上所述，思想解放推动社会进步
选择其他史实论述如下：
启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
评分标准
本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成
水平 材料运用与论述 得分
等级
4 选择两个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。 6
3 选择两个史实，其中一个史实论证充分，史论结合，逻辑清晰；另一个史 5——4
实论证不充分或不够典型，逻辑基本清晰。
2 选择两个史实，论证不充分或不够典型，逻辑不够清晰。 3——2
或仅选择一个史实，能够做到史论结合，逻辑基本清晰。
1 仅选择一个史实，论证不充分、不够典型。 1——0
或未选择史实，论证不充分、不典型，或论证与观点无关，或只写出史实
而未作论证。
答题规范：作答需要有观点、论述和总结三部分。缺少观点或总结扣 1 分，观点和总结两项
都缺少也只扣 1 分。