第3课 红绿灯前——制作逐帧动画 教学设计
1教学目标
1、理解帧、关键帧、空白关键帧的概念。
2、掌握制作逐帧动画的方法。
3、掌握改变影片播放速度的两种方法
2学情分析
本课是学生在初步认识了Flash软件的基础上来学习制作逐帧动画,是学习动画制作最基本的一个技能,针对小学六年级学生的年龄特点和心理特征,结合他们的认知水平 ,本节课采用以“任务驱动”、学生自主学习为主,以讲授法、演示法为辅的教学方法。
3重点难点
重点:
1、插入关键帧。
2、学会运用逐帧动画进行设计。
难点:
1、各种帧之间的区分。
2、改变影片播放速度的两种方法。
3、分析素材,利用现有资源对作品进行再创作的能力。
4教学过程
活动1【导入】趣味导入
观看红绿灯的动画。
师:同学们我们都是一个遵守交通规则的好学生,那么我们过马路的时候除了要走斑马线还要注意什么啊?(播放红绿灯动画)
师:同学们,你们看老师的这个动画好看吗?你们想不想学呢?今天我们就要用一节课时间学习这些简单的逐帧动画。
板书课题:红绿灯前——制作逐帧动画
活动2【讲授】新授
观看“红绿灯前”动画的原文件,认识几个制作逐帧动画的相关概念。
1、时间轴;(移动时间轴,让学生观看动画效果是如何实现的)
2、关键帧和空白关键帧(两个不同的动画,一个是直接由红灯变黄灯再变绿灯,一个是红灯闪一下变黄灯,黄灯再闪一下变绿灯。让学生发现,插入了关键帧和空白关键帧有什么不一样)
3、过渡帧;
在动画的最后插入一个帧,让学生自己体会插入帧的效果。
活动3【活动】学做“红绿灯前”的动画
任务:(幻灯展示)
1、参照课本20页学生自己做“红绿灯前”的动画,做一个红灯亮→黄灯亮→绿灯亮的红绿灯动画;
师:在制作的过程中,我们可以参考老师的制作视频,文件放在红绿灯前资料包里边,还可以看到两个不同层次任务的效果。
2、检查探索效果(以最简单的任务为例)
(1)、请学生当小老师完成“红绿灯前”中黄灯的动画。
(2)、老师演示制作绿灯的方法。
制作过程中,创设情境,让学生发现老师的错误并帮助老师改正。(倒颜色时,没有选定,把整个红绿灯前的图片都倒成绿色,让学生帮忙找方法修改)
(3)、让学生总结在制作逐帧动画过程中的最主要操作:插入关键帧的方法;
师:我们刚才自己制作动画的时候都了解了,其实整个过程中,最重要的操作就是在时间轴中插入关键帧。那请大家总结一下插入关键帧的方法。
板书:插入关键帧的方法:
在时间轴上单击目标帧,按右键显示帧菜单,然后单击“插入关键帧”选项;
师:插入关键帧的方法我们知道了,那插入“空白关键帧”和插入“帧”的方法我们也知道吗?
(学生回答)其实就是和插入“关键帧”一样的,只是最后的选项不同。
3、学生继续完成“红绿灯前”动画,邻近的同学互助完成。(奖励合作得做好的小组)
活动4【练习】强化练习
师:同学们你们玩过QQ吗?相信很多同学在玩QQ的时候都会用过QQ里边自带的一些调皮的表情来表现我们当时的心情。现在老师请同学们动动脑筋设计一个生动的QQ表情。
任务:设计比赛:设计一个有个性的QQ表情,文件以学号命名并上交。
活动5【作业】制作脸谱动画
请同学们课后运用逐帧动画的方法制作脸谱变脸小动画
课件8张PPT。第3课红绿灯前
——制作逐帧动画一、设置文档属性二、绘制场景⑥用圆角矩形绘制出灯柱，并填充颜色⑧用“矩形”和“箭头”工具绘制出人行横道⑦用“椭圆”工具绘制出交通灯，并填充相应的颜色 1.用“矩形”、“椭圆”等工具画出红绿灯
2.用“矩形”和“箭头”工具绘制人行道
3.导入校车图任务参照课本20页自己做“红绿灯前”的动画
(1)做一个红灯亮→黄灯亮→绿灯亮的红绿灯动画；
(2)做一个有倒计时的红绿灯动画（红灯5秒→黄灯3秒→绿灯5秒三、设置逐帧动画1.单击时间轴第2帧，按鼠标右键显示帧菜单
2.单击“插入关键帧”选项
3.设置第二盏灯为黄色，第一和第三盏灯颜色为灰色
4.单击时间轴第3帧，按鼠标右键显示帧菜单
5.单击“插入关键帧”选项
6.设置第三盏灯为绿色，第一和第二盏灯颜色为灰色
7.单击第4帧，按右键显示帧菜单
8.单击“插入帧”选项，延长前面一帧的显示时间 四、Flash中的各种帧
任务设计比赛：设计一个有个性的QQ表情，文件以学号命名并上交
例如：课堂小结⑴理解帧、关键帧、空白关键帧的概念。
⑵掌握制作逐帧动画的方法。
⑶掌握改变影片播放速度的两种方法
