大象版（2017秋）六年级科学下册第二单元《自然资源》测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 大象版（2017秋）六年级科学下册第二单元《自然资源》测试卷（含答案） |
|
|
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 678.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-25 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
大象版·科学五年级下册（2024新版）第二单元《自然资源》测试卷
（含答案）
（考试时间40分钟，满分100分）
填涂样例 正确填涂 错误填涂[√][×][●] 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
班级（ ）姓名（ ）
一、填空题（每空3分，共30分）
1.地球为人类提供了生物资源、水资源、土壤资源、（ ）等各种自然资源，是人类生存、生活和发展必不可少的条件。
2.煤炭、石油、天然气、核燃料等以不同形式为人类提供能源，因此被称为（ ）。
3.海洋面积大约占地球总面积的（ ），为人类提供了生物、矿产、能源等多种资源。
4.太阳每时每刻都在以（ ）的方式向外辐射巨大的能量，它是一种清洁、可再生的能源。
5.煤炭、石油、天然气是古代生物经过漫长演化形成的，属于（ ）资源。
6.能够通过自然过程以一定的速度再生，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为（ ）资源，如生物资源、风力资源。
7.减少资源消耗，对资源进行（ ）是我们缓解资源紧张的有效手段。
8.开空调取暖时设定的温度不高于（ ）℃，制冷时不低于26℃，既能健康又能省电。
9.海底不仅储藏有大量的煤炭、石油、天然气，还蕴藏有大量的（ ），是一个巨大的核能宝库。
10.太阳能到达地球后，会通过各种自然过程转化成其他形式的能源，其中（ ）是太阳能转化形成的化石能源。
二、选择题（每题3分，共30分）
1.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）不属于地球为人类提供的自然资源。
A.空气 B.塑料 C.水
2.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）属于生物质能。
A.煤炭 B.薪柴 C.天然气
3.〔A〕〔B〕〔C〕海洋中蕴藏的下列资源中，属于能源矿产的是（ ）。
A.对虾 B.可燃冰 C.铜矿石
4.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）利用太阳能的方式，是将光能转化为热能。
A.太阳能发电站 B.太阳灶 C.太阳能充电器
5.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）属于不可再生资源。
A.森林 B.石油 C.风能
6.〔A〕〔B〕〔C〕关于可再生资源，下列说法正确的是（ ）。
A.可再生资源取之不尽、用之不竭，可任意浪费
B.可再生资源再生需要一定时间，也需要节约使用
C.水资源是可再生资源，浪费多少都不会短缺
7.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）不属于资源再利用。
A.洗衣水冲马桶 B.随手丢弃旧玩具 C.旧书籍与同学交换
8.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）是较清洁的能源，燃烧时产生的二氧化碳比煤、石油少得多。
A.天然气 B.煤炭 C.石油
9.〔A〕〔B〕〔C〕地球的大气、海洋和陆地1小时内吸收的太阳能，比全世界（ ）内使用的能量总和还要多。
A.1天 B.1个月 C.1年
10.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）能体现节约资源的理念。
A.白天开灯 B.光盘行动 C.不关水龙头
三、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
1.[√][×]地球为人类提供的资源是无限的，我们可以任意使用。 （ ）
2.[√][×]核能是通过核反应释放的能量，铀是目前最重要的核燃料。 （ ）
3.[√][×]海洋资源的开发比陆地资源更简单，人类可以随意开发海洋资源。 （ ）
4.[√][×]太阳能是可再生资源，它的寿命极其长久，可无限利用。 （ ）
5.[√][×]垃圾分类、资源回收是实现资源再利用的主要方式之一。 （ ）
四、综合题（每题3分，共15分）
自然资源是人类生存和发展的基础，分为可再生资源和不可再生资源两类。不可再生资源如煤炭、石油、天然气、金属矿石等，形成过程漫长，储量有限，据估计，全球石油和天然气仅能供人类开采几十年，煤炭仅能供开采几百年，能源短缺问题日益严峻。可再生资源如生物资源、水资源、风能、太阳能等，能通过自然过程再生，但如果过度开发、破坏，也会出现枯竭危机。为应对能源危机，人类已开始研究开发太阳能、风能、核能等新能源，其中太阳能蕴藏量极其丰富，清洁无污染，是未来能源发展的重要方向。同时，节约资源、资源再利用也是缓解资源紧张的有效手段，垃圾分类、闲置物品交换、废水重复使用等做法，能有效减少资源消耗。
1.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）属于不可再生资源。
A.风能 B.石油 C.水资源
2.〔A〕〔B〕〔C〕据估计，全球煤炭资源仅能供人类开采（ ）。
A.几十年 B.几百年 C.上千年
3.〔A〕〔B〕〔C〕关于可再生资源，下列说法错误的是（ ）。
A.能通过自然过程再生 B.过度开发会出现枯竭危机 C.完全不会枯竭
4.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）清洁无污染、蕴藏量极其丰富。
A.煤炭 B.石油 C.太阳能
5.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）不能缓解资源紧张。
A.垃圾分类回收 B.闲置物品交换 C.随意丢弃废旧物品
五、实验操作题（每题3分，共15分）
观察上图（太阳能热水器设计示意图），完成下列选择题：
1.〔A〕〔B〕〔C〕图中太阳能热水器的弧形装置，主要作用是（ ）。
A.固定试管 B.反射太阳光到集热区 C.装饰美观
2.〔A〕〔B〕〔C〕图中集热区的玻璃试管被涂黑，其目的是（ ）。
A.防止试管破碎 B.增强吸热能力 C.便于观察水温
3.〔A〕〔B〕〔C〕这款太阳能热水器的工作原理是将（ ）转化为热能。
A.电能 B.光能 C.机械能
4.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）不适合制作太阳能热水器的反射装置。
A.锡纸 B.普通白纸 C.反光塑料
5.〔A〕〔B〕〔C〕要提高这款太阳能热水器的加热效果，下列做法不合理的是（ ）。
A.增大弧形反射装置的面积 B.将试管放在阴凉处 C.给试管加盖保温
大象版·科学五年级下册（2024新版）第二单元《自然资源》测试卷
参 考 答 案
一、填空题（每空3分，共30分）
1.矿产资源 2.能源矿产 3.71% 4.太阳光 5.不可再生
6.可再生 7.再利用 8.20 9.铀 10.煤炭（或石油、天然气，答出一种即可）
二、选择题（每题3分，共30分）
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B
三、判断题（每题2分，共10分）
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
四、综合题（每题3分，共15分）
1.B 2.B 3.C 4.C 5.C
五、实验操作题（每题3分，共15分）
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
大象版·科学五年级下册（2024新版）第二单元《自然资源》测试卷
（含答案）
（考试时间40分钟，满分100分）
填涂样例 正确填涂 错误填涂[√][×][●] 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
班级（ ）姓名（ ）
一、填空题（每空3分，共30分）
1.地球为人类提供了生物资源、水资源、土壤资源、（ ）等各种自然资源，是人类生存、生活和发展必不可少的条件。
2.煤炭、石油、天然气、核燃料等以不同形式为人类提供能源，因此被称为（ ）。
3.海洋面积大约占地球总面积的（ ），为人类提供了生物、矿产、能源等多种资源。
4.太阳每时每刻都在以（ ）的方式向外辐射巨大的能量，它是一种清洁、可再生的能源。
5.煤炭、石油、天然气是古代生物经过漫长演化形成的，属于（ ）资源。
6.能够通过自然过程以一定的速度再生，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为（ ）资源，如生物资源、风力资源。
7.减少资源消耗，对资源进行（ ）是我们缓解资源紧张的有效手段。
8.开空调取暖时设定的温度不高于（ ）℃，制冷时不低于26℃，既能健康又能省电。
9.海底不仅储藏有大量的煤炭、石油、天然气，还蕴藏有大量的（ ），是一个巨大的核能宝库。
10.太阳能到达地球后，会通过各种自然过程转化成其他形式的能源，其中（ ）是太阳能转化形成的化石能源。
二、选择题（每题3分，共30分）
1.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）不属于地球为人类提供的自然资源。
A.空气 B.塑料 C.水
2.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）属于生物质能。
A.煤炭 B.薪柴 C.天然气
3.〔A〕〔B〕〔C〕海洋中蕴藏的下列资源中，属于能源矿产的是（ ）。
A.对虾 B.可燃冰 C.铜矿石
4.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）利用太阳能的方式，是将光能转化为热能。
A.太阳能发电站 B.太阳灶 C.太阳能充电器
5.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）属于不可再生资源。
A.森林 B.石油 C.风能
6.〔A〕〔B〕〔C〕关于可再生资源，下列说法正确的是（ ）。
A.可再生资源取之不尽、用之不竭，可任意浪费
B.可再生资源再生需要一定时间，也需要节约使用
C.水资源是可再生资源，浪费多少都不会短缺
7.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）不属于资源再利用。
A.洗衣水冲马桶 B.随手丢弃旧玩具 C.旧书籍与同学交换
8.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）是较清洁的能源，燃烧时产生的二氧化碳比煤、石油少得多。
A.天然气 B.煤炭 C.石油
9.〔A〕〔B〕〔C〕地球的大气、海洋和陆地1小时内吸收的太阳能，比全世界（ ）内使用的能量总和还要多。
A.1天 B.1个月 C.1年
10.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）能体现节约资源的理念。
A.白天开灯 B.光盘行动 C.不关水龙头
三、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
1.[√][×]地球为人类提供的资源是无限的，我们可以任意使用。 （ ）
2.[√][×]核能是通过核反应释放的能量，铀是目前最重要的核燃料。 （ ）
3.[√][×]海洋资源的开发比陆地资源更简单，人类可以随意开发海洋资源。 （ ）
4.[√][×]太阳能是可再生资源，它的寿命极其长久，可无限利用。 （ ）
5.[√][×]垃圾分类、资源回收是实现资源再利用的主要方式之一。 （ ）
四、综合题（每题3分，共15分）
自然资源是人类生存和发展的基础，分为可再生资源和不可再生资源两类。不可再生资源如煤炭、石油、天然气、金属矿石等，形成过程漫长，储量有限，据估计，全球石油和天然气仅能供人类开采几十年，煤炭仅能供开采几百年，能源短缺问题日益严峻。可再生资源如生物资源、水资源、风能、太阳能等，能通过自然过程再生，但如果过度开发、破坏，也会出现枯竭危机。为应对能源危机，人类已开始研究开发太阳能、风能、核能等新能源，其中太阳能蕴藏量极其丰富，清洁无污染，是未来能源发展的重要方向。同时，节约资源、资源再利用也是缓解资源紧张的有效手段，垃圾分类、闲置物品交换、废水重复使用等做法，能有效减少资源消耗。
1.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）属于不可再生资源。
A.风能 B.石油 C.水资源
2.〔A〕〔B〕〔C〕据估计，全球煤炭资源仅能供人类开采（ ）。
A.几十年 B.几百年 C.上千年
3.〔A〕〔B〕〔C〕关于可再生资源，下列说法错误的是（ ）。
A.能通过自然过程再生 B.过度开发会出现枯竭危机 C.完全不会枯竭
4.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）清洁无污染、蕴藏量极其丰富。
A.煤炭 B.石油 C.太阳能
5.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）不能缓解资源紧张。
A.垃圾分类回收 B.闲置物品交换 C.随意丢弃废旧物品
五、实验操作题（每题3分，共15分）
观察上图（太阳能热水器设计示意图），完成下列选择题：
1.〔A〕〔B〕〔C〕图中太阳能热水器的弧形装置，主要作用是（ ）。
A.固定试管 B.反射太阳光到集热区 C.装饰美观
2.〔A〕〔B〕〔C〕图中集热区的玻璃试管被涂黑，其目的是（ ）。
A.防止试管破碎 B.增强吸热能力 C.便于观察水温
3.〔A〕〔B〕〔C〕这款太阳能热水器的工作原理是将（ ）转化为热能。
A.电能 B.光能 C.机械能
4.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）不适合制作太阳能热水器的反射装置。
A.锡纸 B.普通白纸 C.反光塑料
5.〔A〕〔B〕〔C〕要提高这款太阳能热水器的加热效果，下列做法不合理的是（ ）。
A.增大弧形反射装置的面积 B.将试管放在阴凉处 C.给试管加盖保温
大象版·科学五年级下册（2024新版）第二单元《自然资源》测试卷
参 考 答 案
一、填空题（每空3分，共30分）
1.矿产资源 2.能源矿产 3.71% 4.太阳光 5.不可再生
6.可再生 7.再利用 8.20 9.铀 10.煤炭（或石油、天然气，答出一种即可）
二、选择题（每题3分，共30分）
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B
三、判断题（每题2分，共10分）
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
四、综合题（每题3分，共15分）
1.B 2.B 3.C 4.C 5.C
五、实验操作题（每题3分，共15分）
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录