4.4《要发展还是要环境》 （含答案）
文档属性
| 名称 | 4.4《要发展还是要环境》 （含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 345.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-25 00:00:00 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
大象版（2017）·科学六年级下册（2024）分层作业
单元 第四单元 人类发展与环境保护 课题 4.要发展还是要环境
学习目标 科学观念目标：知道发展与环境的辩证关系，明白既不能放弃发展，也不能忽视环境，树立可持续发展的科学观念。 科学思维目标：能结合事例和数据，分析发展与环境的关系，学会收集论据、辩证思考，提升逻辑表达和质疑能力。 探究实践目标：能通过观察图片、分析材料、参与辩论，完成探究任务，提升合作探究和语言表达能力。 态度责任目标：树立保护环境、践行可持续发展的意识，主动承担环保责任，理性看待发展与环境的关系。
理解掌握 练一练 ☆☆☆ 预估时间
填空题： 1.科技进步、工农业发展给人类带来便利的同时，也给（ ）带来了不同程度的破坏。 2.辩论中，正方观点是“发展比环境更重要”，反方观点是“（ ）比发展更重要”。 3.辩论流程中，开篇陈词环节，正反双方代表表述观点和理由的时间为（ ）分钟。 4.我们最终得出结论：发展和环境都不能放弃，要实现（ ）发展。 4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆ 预估时间
5.观察图片，解决相关问题： （1）图片左侧反映了人类发展的方面：（ ）、（ ）；这些发展给人类带来的便利：出行更快捷、生产效率提高，改善了人们的生活质量。 （2）图片右侧反映了发展带来的环境问题：（ ）、植被（ ）等环境问题 （3）你对“要发展还是要环境”的初步看法：不能只追求发展而忽视环境，也不能为了保护环境而停止发展，应该在（ ）的同时保护好（ ），实现两者兼顾。 6.观察图片，解决问题： （1）从图片中可以看出，交通运输方式的发展的特点：交通运输速度越来越（ ），效率越来越（ ）。 （2）这种发展给人类带来了的好处是方便人们（ ）、缩短时空距离，促进各地区交流。可能带来的环境问题：汽车、飞机等交通工具会排放（ ），污染大气；道路建设可能会破坏植被、占用（ ）。 第五题 第六题 6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆ 预估时间
7.根据材料分析： 科技的进步，工农业及交通、建筑等行业的发展，满足了人类的需要，给人类带来了便利和舒适，比如高铁让人们出行更快捷，工厂生产让人们的生活物资更丰富。但同时，发展也带来了诸多环境问题：化工厂排放污水污染水源，乱砍滥伐树木导致泥石流，煤炭、石油过度开采使能源减少，农药、化肥过量使用污染土壤，大气污染引发雾霾天气，这些环境问题严重影响了人类和其他生物的生存。为此，人们展开了“要发展还是要环境”的辩论，最终达成共识：既要寻求发展，又要保护环境，只有保护好环境，才能保证可持续发展。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中提到，发展给人类带来的便利：①高铁让出行更（ ）；②工厂生产让生活物资更（ ）。发展带来的环境问题：①化工厂排放（ ）污染水源；②乱砍滥伐导致泥石流…… （2）材料中人们最终达成的共识是既要寻求发展，又要保护环境，只有保护好（ ），才能保证可持续（ ）。 （3）不能为了发展而不顾环境的原因：因为发展带来的环境问题会严重影响人类和其他生物的（ ），若不顾环境盲目发展，最终会影响发展本身，无法实现长期（ ）。 6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆ 预估时间
8.根据材料选择： 辩论中，正方认为“发展比环境更重要”，理由是科技发展带动生产力提升，改善了人们的生活，没有发展，人类的生活将十分落后；反方认为“环境比发展更重要”，理由是环境是人类生存的基础，环境被破坏，人类将无法生存，更谈不上发展。最终我们明白，发展和环境相辅相成，缺一不可。下列关于“发展与环境”的观点，正确的是（ ）。 A.为了快速发展，可暂时忽视环境破坏 B.为了保护环境，必须停止所有发展 C.发展与环境要兼顾，实现可持续发展 2分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆ 预估时间
9.辩论会：发展比环境更重要，还是环境比发展更重要？ 辩论准备：分组，分为正反两方，每组3-4人，合作准备辩论材料；正方支持“发展比环境更重要”，反方支持“环境比发展更重要”，收集支持自身观点、批驳对方观点的事例或数据，准备质疑对方的问题。 辩论流程：（1）开篇陈词：正反双方代表表述观点和理由，每人2~3分钟。（2）有序攻辩：正反双方代表互相向对方进行质疑和解答，做到有理有据。（3）自由辩论：正反双方轮流自由发言，总时间不超过10分钟，听从主持人安排，不随意打断别人发言。辩论规则：（1）发言要有理有据，可运用道具、图表等辅助发言，增强说服力。（2）严格遵守时间规定，在限定时间内完成发言，不拖延。（3）尊重对方辩手，听从主持人安排，不随意打断他人发言，保持辩论秩序。 12分钟
参考答案：
理解掌握 练一练
（1）环境 （2）环境 （3）2~3 （4）可持续
实验探究 做一做
5.（1）交通、工业 （2）水污染、破坏 （3）发展、环境
6.（1）快、高 （2）出行、尾气、土地
实践应用 固一固
7.（1）快捷、丰富、污水 （2）环境、发展 （3）生存、发展
迁移创新 试一试
8.C
解析：A选项忽视环境破坏，最终会影响发展；B选项停止所有发展，人类生活无法进步，不符合实际；C选项兼顾发展与环境，实现可持续发展，是正确的观点
项目类、实践类（合作完成）
9.正方（发展比环境更重要）：①科技发展带动生产力提升，改善了人类的生活，如交通工具的发展（高铁、飞机）让出行更快捷，医疗技术的发展延长了人类寿命；②没有发展，人类将停留在原始生活状态，无法实现生活质量的提升，也没有能力去治理环境；③合理的发展能为环境保护提供技术和资金支持，比如研发环保设备、治理污染。
反方（环境比发展更重要）：①环境是人类生存的基础，没有干净的水、清新的空气、肥沃的土壤，人类无法生存，更谈不上发展；②人类不合理发展带来的环境问题（水污染、大气污染、物种减少等），已经威胁到人类的生存，如雾霾影响健康、污水危害生命；③环境破坏后，恢复难度大、成本高，甚至无法恢复，会影响子孙后代的生存和发展。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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大象版（2017）·科学六年级下册（2024）分层作业
单元 第四单元 人类发展与环境保护 课题 4.要发展还是要环境
学习目标 科学观念目标：知道发展与环境的辩证关系，明白既不能放弃发展，也不能忽视环境，树立可持续发展的科学观念。 科学思维目标：能结合事例和数据，分析发展与环境的关系，学会收集论据、辩证思考，提升逻辑表达和质疑能力。 探究实践目标：能通过观察图片、分析材料、参与辩论，完成探究任务，提升合作探究和语言表达能力。 态度责任目标：树立保护环境、践行可持续发展的意识，主动承担环保责任，理性看待发展与环境的关系。
理解掌握 练一练 ☆☆☆ 预估时间
填空题： 1.科技进步、工农业发展给人类带来便利的同时，也给（ ）带来了不同程度的破坏。 2.辩论中，正方观点是“发展比环境更重要”，反方观点是“（ ）比发展更重要”。 3.辩论流程中，开篇陈词环节，正反双方代表表述观点和理由的时间为（ ）分钟。 4.我们最终得出结论：发展和环境都不能放弃，要实现（ ）发展。 4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆ 预估时间
5.观察图片，解决相关问题： （1）图片左侧反映了人类发展的方面：（ ）、（ ）；这些发展给人类带来的便利：出行更快捷、生产效率提高，改善了人们的生活质量。 （2）图片右侧反映了发展带来的环境问题：（ ）、植被（ ）等环境问题 （3）你对“要发展还是要环境”的初步看法：不能只追求发展而忽视环境，也不能为了保护环境而停止发展，应该在（ ）的同时保护好（ ），实现两者兼顾。 6.观察图片，解决问题： （1）从图片中可以看出，交通运输方式的发展的特点：交通运输速度越来越（ ），效率越来越（ ）。 （2）这种发展给人类带来了的好处是方便人们（ ）、缩短时空距离，促进各地区交流。可能带来的环境问题：汽车、飞机等交通工具会排放（ ），污染大气；道路建设可能会破坏植被、占用（ ）。 第五题 第六题 6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆ 预估时间
7.根据材料分析： 科技的进步，工农业及交通、建筑等行业的发展，满足了人类的需要，给人类带来了便利和舒适，比如高铁让人们出行更快捷，工厂生产让人们的生活物资更丰富。但同时，发展也带来了诸多环境问题：化工厂排放污水污染水源，乱砍滥伐树木导致泥石流，煤炭、石油过度开采使能源减少，农药、化肥过量使用污染土壤，大气污染引发雾霾天气，这些环境问题严重影响了人类和其他生物的生存。为此，人们展开了“要发展还是要环境”的辩论，最终达成共识：既要寻求发展，又要保护环境，只有保护好环境，才能保证可持续发展。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中提到，发展给人类带来的便利：①高铁让出行更（ ）；②工厂生产让生活物资更（ ）。发展带来的环境问题：①化工厂排放（ ）污染水源；②乱砍滥伐导致泥石流…… （2）材料中人们最终达成的共识是既要寻求发展，又要保护环境，只有保护好（ ），才能保证可持续（ ）。 （3）不能为了发展而不顾环境的原因：因为发展带来的环境问题会严重影响人类和其他生物的（ ），若不顾环境盲目发展，最终会影响发展本身，无法实现长期（ ）。 6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆ 预估时间
8.根据材料选择： 辩论中，正方认为“发展比环境更重要”，理由是科技发展带动生产力提升，改善了人们的生活，没有发展，人类的生活将十分落后；反方认为“环境比发展更重要”，理由是环境是人类生存的基础，环境被破坏，人类将无法生存，更谈不上发展。最终我们明白，发展和环境相辅相成，缺一不可。下列关于“发展与环境”的观点，正确的是（ ）。 A.为了快速发展，可暂时忽视环境破坏 B.为了保护环境，必须停止所有发展 C.发展与环境要兼顾，实现可持续发展 2分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆ 预估时间
9.辩论会：发展比环境更重要，还是环境比发展更重要？ 辩论准备：分组，分为正反两方，每组3-4人，合作准备辩论材料；正方支持“发展比环境更重要”，反方支持“环境比发展更重要”，收集支持自身观点、批驳对方观点的事例或数据，准备质疑对方的问题。 辩论流程：（1）开篇陈词：正反双方代表表述观点和理由，每人2~3分钟。（2）有序攻辩：正反双方代表互相向对方进行质疑和解答，做到有理有据。（3）自由辩论：正反双方轮流自由发言，总时间不超过10分钟，听从主持人安排，不随意打断别人发言。辩论规则：（1）发言要有理有据，可运用道具、图表等辅助发言，增强说服力。（2）严格遵守时间规定，在限定时间内完成发言，不拖延。（3）尊重对方辩手，听从主持人安排，不随意打断他人发言，保持辩论秩序。 12分钟
参考答案：
理解掌握 练一练
（1）环境 （2）环境 （3）2~3 （4）可持续
实验探究 做一做
5.（1）交通、工业 （2）水污染、破坏 （3）发展、环境
6.（1）快、高 （2）出行、尾气、土地
实践应用 固一固
7.（1）快捷、丰富、污水 （2）环境、发展 （3）生存、发展
迁移创新 试一试
8.C
解析：A选项忽视环境破坏，最终会影响发展；B选项停止所有发展，人类生活无法进步，不符合实际；C选项兼顾发展与环境，实现可持续发展，是正确的观点
项目类、实践类（合作完成）
9.正方（发展比环境更重要）：①科技发展带动生产力提升，改善了人类的生活，如交通工具的发展（高铁、飞机）让出行更快捷，医疗技术的发展延长了人类寿命；②没有发展，人类将停留在原始生活状态，无法实现生活质量的提升，也没有能力去治理环境；③合理的发展能为环境保护提供技术和资金支持，比如研发环保设备、治理污染。
反方（环境比发展更重要）：①环境是人类生存的基础，没有干净的水、清新的空气、肥沃的土壤，人类无法生存，更谈不上发展；②人类不合理发展带来的环境问题（水污染、大气污染、物种减少等），已经威胁到人类的生存，如雾霾影响健康、污水危害生命；③环境破坏后，恢复难度大、成本高，甚至无法恢复，会影响子孙后代的生存和发展。
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