(共25张PPT)
侦探
第四单元 数据管理与安全
CONAN
第21课 展现数量的关系
同学们，今天我们要化身"家庭数据小侦探"！最近收到一份神秘委托：帮助爸爸妈妈分析家庭劳动数据，找出最需要优化的家务分工方案。要完成这个任务，我们需要闯过三个关卡，获得"数据侦探钥匙"！
家庭劳动大调查
目标：收集相关数据，关心家庭生活，分担家务劳动
0 1
家庭劳动数据统计表
家务统计表的内容太多，请帮忙分类统计，让表格更简洁。
日期 家务内容
X月X日 扫地
X月X日 擦桌子
X月X日 整理衣服
X月X日 叠被子
X月X日 洗碗
…… ……
任务一
日期 家务内容 家务类型
X月X日 扫地
X月X日 擦桌子
X月X日 整理衣服
X月X日 叠被子
X月X日 洗碗
…… ……
家务类型 次数
家务类型1 10
家务类型2 11
家务类型3 9
家务类型4 15
…… ……
对家务分类后，就可以形成下面的统计表格啦。
或者在记录的时候，就直接按照类别来记录次数。
任务一
数据收集小贴士
1. 分类要清晰：相同类型的家务归为一类
2. 记录要准确：避免重复统计或遗漏
3. 汇总要细致：小组数据相加时仔细核对
完成
家庭劳动数据统计表
家务统计表的内容太多，请帮忙分类统计，让表格更简洁。
家务类型 次数
家务类型1 10
家务类型2 11
家务类型3 9
家务类型4 15
…… ……
掉落钥匙一把
进入下一关
劳动数据大对比
目标：使用条形图呈现数据并进行对比
0 2
家庭劳动数据统计表
使用电子表格软件，将小组汇总数据制作成条形图
家务类型 次数
家务类型1 9
家务类型2 10
家务类型3 8
家务类型4 7
任务二
家务类型 次数
家务类型1 9
家务类型2 10
家务类型3 8
家务类型4 7
家务类型 次数
家务类型1 8
家务类型2 7
家务类型3 8
家务类型4 7
家务类型 次数
家务类型1 9
家务类型2 9
家务类型3 8
家务类型4 8
家务类型 次数
家务类型1 10
家务类型2 10
家务类型3 10
家务类型4 8
小华
小夏
小智
小慧
任务二
可以用条形图来直观展示一组数据。
一组宽度相同的条形，每一个条形代表一项数据。
条形的高度或长短表示数据多少。
右图为小华做家务统计结果的条形图展示。
任务二
用电子表格工具生成条形图
任务二
试一试用不同图形展示的效果
利用电子表格工具，可以很方便地切换不同效果的条形图来展示数据
任务二
姓名 家务 类型1 家务 类型2 家务 类型3 家务
类型4
小华 9 10 8 7
小夏 8 7 8 7
小慧 10 10 10 8
小智 9 9 8 8
汇总四位同学的数据，你能发现什么？
从表格中并不容易观察数据现象。
尤其是当数据比较多的情况。
有没有更好的方式来展示数据，便于分析和发现数据所体现的一些现象？
任务二
右图为四人的统计数据对比展示结果。
图中很容易看到各人在每一类家务方面的数据差异。
姓名 家务 类型1 家务 类型2 家务 类型3 家务
类型4
小华 9 10 8 7
小夏 8 7 8 7
小慧 10 10 10 8
小智 9 9 8 8
完成
家庭劳动数据统计表
使用电子表格软件，将小组汇总数据制作成条形图
掉落钥匙一把
进入下一关
劳动占比大揭秘
目标：使用饼图呈现数据并分析占比
0 3
家庭劳动数据统计表
使用电子表格工具生成饼图，并试一试不同的饼图展示效果
家务类型 次数
家务类型1 8
家务类型2 7
家务类型3 8
家务类型4 7
任务三
任务三
扇形越大代表做该家务的次数越多
可以从图里看出什么？
学生们最喜欢帮忙整理衣物。
对于其他类家务，学生参与的相对略少。
不同的颜色代表不同的家务类型
任务三
讨论：
不同成员的劳动分配有什么差异？
哪种家务在家庭劳动中占比最重？
如何优化家务分配，让家庭劳动更高效？
完成
家庭劳动数据统计表
掉落钥匙一把
进入下一关
使用电子表格工具生成饼图，并试一试不同的饼图展示效果
恭喜过关！
随堂测验
1. 在收集家庭劳动数据时，以下哪种分类方式最有助于后续的数据分析？（ ）
A. 按劳动时间早晚分类 B. 按家务类型（清洁类、整理类、烹饪类等）分类
C. 按劳动难度简单/困难分类 D. 按劳动地点客厅/厨房/卧室分类
2. 条形图最适合用来展示以下哪种数据关系？（ ）
A. 各部分占整体的比例关系 B. 不同类别数据之间的数量对比
C. 数据随时间的变化趋势 D. 数据的分布频率情况
随堂测验
3. 当我们需要分析自己各类家务劳动占总劳动量的比例时，最适合使用以下哪种图表？（ ）
A. 折线图 B. 饼图
C. 条形图 D. 散点图
4. 小华想对比自己和爸爸妈妈一周内各类家务的劳动次数，他应该选择以下哪种图表？（ ）
A. 饼图 B. 折线图
C. 对比条形图 D. 面积图《展现数量的关系》教案
一、教学目标
（一）知识与技能目标
学生能够学会对家庭劳动数据进行分类统计，掌握数据收集和整理的基本方法。
学生能够熟练运用电子表格软件制作条形图和饼图，理解不同图表的特点和适用场景。
学生能够通过分析图表数据，发现家庭劳动分工中存在的问题，并提出合理的优化建议。
（二）过程与方法目标
通过参与“家庭数据小侦探”的闯关活动，培养学生的数据收集、整理、分析和可视化表达能力。
经历小组合作完成任务的过程，提高学生的团队协作能力和沟通交流能力。
通过对家庭劳动数据的分析，培养学生发现问题、解决问题的思维能力。
（三）情感态度与价值观目标
引导学生关心家庭生活，增强家庭责任感，主动分担家务劳动。
培养学生严谨、认真的科学态度，在数据收集和分析过程中做到准确、细致。
通过小组合作和成果展示，增强学生的自信心和成就感。
二、教学重难点
（一）教学重点
家庭劳动数据的分类统计方法。
运用电子表格软件制作条形图和饼图。
分析图表数据，发现家庭劳动分工中存在的问题。
（二）教学难点
根据不同的数据分析需求，选择合适的图表类型进行展示。
结合图表数据，提出切实可行的家庭家务分工优化方案。
三、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
教师播放一段关于家庭劳动的短视频，引导学生观察视频中家庭成员的家务分工情况。
教师提问：“同学们，在你们的家庭中，家务是如何分工的呢？你有没有想过通过数据来分析家庭劳动分工是否合理？”
教师引出本节课的主题：“今天，我们要化身‘家庭数据小侦探’，通过收集、整理和分析家庭劳动数据，找出最需要优化的家务分工方案。要完成这个任务，我们需要闯过三个关卡，获得‘数据侦探钥匙’！”
（二）第一关：家庭劳动大调查（15分钟）
1. 任务布置（3分钟）
教师展示课件中的“家庭劳动大调查”任务，明确任务目标：收集相关数据，关心家庭生活，分担家务劳动。
教师展示“家庭劳动数据统计表”，引导学生观察表格内容，思考如何对家务进行分类统计。
2. 小组合作（8分钟）
学生分组，每组4 - 5人，将自己收集的家庭劳动数据进行汇总。
小组内讨论家务分类的方法，将相同类型的家务归为一类，如清洁类、整理类、烹饪类等。
学生根据分类结果，重新设计统计表格，记录每种家务类型的次数。
教师巡视指导，提醒学生注意分类要清晰、记录要准确、汇总要细致。
3. 成果展示（4分钟）
每个小组派代表上台展示小组的统计表格，介绍家务分类的方法和统计结果。
其他小组进行评价和补充，教师进行总结和点评，强调数据收集和整理的注意事项。
（三）第二关：劳动数据大对比（15分钟）
1. 任务布置（3分钟）
教师展示课件中的“劳动数据大对比”任务，明确任务目标：使用条形图呈现数据并进行对比。
教师展示“家庭劳动数据统计表”，引导学生思考如何用条形图来展示数据。
2. 教师演示（4分钟）
教师打开电子表格软件，将小组汇总的数据输入到表格中。
教师演示如何使用电子表格软件制作条形图，包括选择数据、插入图表、设置图表样式等操作。
教师讲解条形图的特点：可以直观地展示不同类别数据之间的数量对比。
3. 学生操作（6分钟）
学生打开电子表格软件，将自己小组的数据输入到表格中，制作条形图。
学生尝试使用不同的条形图样式，观察不同样式的展示效果。
教师巡视指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题。
4. 数据分析（2分钟）
学生观察自己制作的条形图，分析不同家庭成员在各类家务劳动中的次数差异。
小组内讨论从条形图中发现的问题，如哪位家庭成员承担的家务最多，哪种家务类型的劳动次数最多等。
（四）第三关：劳动占比大揭秘（15分钟）
1. 任务布置（3分钟）
教师展示课件中的“劳动占比大揭秘”任务，明确任务目标：使用饼图呈现数据并分析占比。
教师展示“家庭劳动数据统计表”，引导学生思考如何用饼图来展示数据。
2. 教师演示（4分钟）
教师打开电子表格软件，将小组汇总的数据输入到表格中。
教师演示如何使用电子表格软件制作饼图，包括选择数据、插入图表、设置图表样式等操作。
教师讲解饼图的特点：可以直观地展示各部分数据占整体的比例关系。
3. 学生操作（6分钟）
学生打开电子表格软件，将自己小组的数据输入到表格中，制作饼图。
学生尝试使用不同的饼图样式，观察不同样式的展示效果。
教师巡视指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题。
4. 数据分析（2分钟）
学生观察自己制作的饼图，分析各类家务劳动占总劳动量的比例。
小组内讨论从饼图中发现的问题，如哪种家务类型在家庭劳动中占比最重，不同家庭成员的劳动分配有什么差异等。
（五）课堂总结（5分钟）
教师引导学生回顾本节课的三个闯关任务，总结数据收集、整理、分析和可视化表达的方法。
教师提问：“通过今天的学习，你对家庭劳动分工有了哪些新的认识？你认为如何优化家务分配，让家庭劳动更高效？”
学生自由发言，分享自己的想法和建议。
教师进行总结，强调家庭劳动分工的重要性，鼓励学生主动关心家庭生活，分担家务劳动。
四、板书设计
展现数量的关系
第一关：家庭劳动大调查
数据收集
分类统计
第二关：劳动数据大对比
条形图制作
数据对比分析
第三关：劳动占比大揭秘
饼图制作
占比分析
五、教学反思
通过本节课的教学，学生能够积极参与“家庭数据小侦探”的闯关活动，在数据收集、整理、分析和可视化表达方面的能力得到了提高。同时，学生也更加关心家庭生活，增强了家庭责任感。在教学过程中，发现部分学生在电子表格软件的操作方面还存在一些困难，需要在今后的教学中加强指导。此外，在引导学生分析数据背后的问题和提出优化建议时，部分学生的思路还不够开阔，需要进一步启发和引导。
